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中考生物试题带答案(word版)
潍坊生物试题篇一：2014潍坊市中考生物试题带答案
试卷类型：A
生物试题2014．6
注意事项：
1．本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分；全卷共100分。答题时间为60分钟。
2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。
2014年潍坊市初中学业水平考试
第Ⅰ卷选择题（共50分）
说明：本卷共4页，共25题。每题2分，共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑。如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。
1．“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是
A．观察法B．调查法C．测量法D．实验法
2．使用显微镜观察装片时，在低倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，调换至高倍物镜下观察时，除要调节细准焦螺旋外，还需调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈。正确操作分别是
A．用平面镜（或调低亮度），光圈缩小B．用平面镜（或调低亮度），光圈放大C．用凹面镜（或调高亮度），光圈放大D．用凹面镜（或调低亮度），光圈缩小
3．下列观察实验中，使用放大镜作为观察工具的一组是
①观察蝗虫；②观察葫芦藓和肾蕨；③观察小鱼尾鳍内血液流动；④观察花的结构；⑤
观察叶片的结构；⑥观察鸡蛋的结构
A．①②④B．①③⑤C．④⑤⑥D．②③⑥
4．下列实验与实验目的叙述，不正确的是
A．模拟呼吸运动实验，能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动的关系B．探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验，说明生物对环境的适应C．观察蚯蚓对土壤的翻耕实验，说明生物能够影响环境D．伞藻嫁接实验说明细胞核是遗传的控制中心
5．下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表
A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C．呼吸作用、光合作用、有机物和氧气D．光合作用、呼吸作用、有机物和氧气6．下列属于蕨类植物特征的是
A．无根、茎、叶的分化B．有根、茎、叶的分化，无输导组织
C．有茎、叶的分化，但没有根D．有根、茎、叶的分化，有输导组织7．将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于光照、湿度等相同环境下培养，夜晚将甲置于相对温暖的环境中，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后观察二者的生长状况。该实验的变量为
A．温度B．光照C．湿度D．空气浓度8．下列属于社会行为的是
A．散养的鸡群聚集在山间觅食B．繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配C．鱼群洄
游到产卵区产卵D．一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨
9．下列有关微生物的叙述，错误的是
A．生物圈中有不少细菌是有益的，有些细菌给人类带来危害B．病毒不属于分解者，在生物圈的物质循环中不起作用C．酿酒、造醋等酿造工业离不开酵母菌和曲霉D．分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物
10．下列四种生物中，与右图所示生物亲缘关系较远的一个是
11．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是
A．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作B．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性
C．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D．人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
12．下列关于生物体内各种有机物的叙述，正确的是
A．脂肪是生物体最重要的直接供能物质B．糖类是构成组织细胞的基本物质C．核酸是生物体储存遗传信息的物质D．蛋白质是重要的储备能源物质
13．以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是
A．实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不做任何处理
B．实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料，放在相同的环境中饲养C．实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育
D．实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑
14．右图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是
A．病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多B．人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用C．第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫D．人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种
15．夏季是细菌性痢疾的多发季节，为预防该传染病的发生与流行，防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜。该传染病的类型和防疫部门要求的防护措施分别属于
A．消化道传染病切断传播途径B．呼吸道传染病控制传染源C．消化道传染病保护易感人群D．消化道传染病控制传染源
16．当遇到下列情况时，你的正确选择是
A．被农药污染的食品一定要充分煮熟再食用B．被毒蛇咬伤手臂后，应首先扎住伤口处的近心端C．进行人工呼吸过程中，吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔D．处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用
17．下列对作物栽培过程的叙述，科学合理的是
A．安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是为了调节主侧枝的张开角度B．用种子繁殖能保持青州蜜桃的优良特性，加快繁殖速度C．诸城板栗的花为风媒花，异花传粉坐果率高D．增加温室内氧气的浓度可提高大棚银瓜的产量
18．下列生殖方式与豌豆杂交实验原理相同的是
A．植物组织培养B．大棚黄瓜嫁接C.克隆羊多莉的培育D．“试管婴儿”的培育19．下列有关潍坊生物的描述，正确的是
A.临朐山蝎一生经受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属不完全变态B.虹鳟鱼是我市成功引进的渔业资源，不属于外来物种C.通过嫁接技术可使昌乐西瓜抗病增产D.沂山银杏的“银杏果”是由子房发育而来
20．下列对人类生殖和发育的叙述，正确的是
A.受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫B.胎儿通过胎盘与母体完成物质交换
C.身高和体重迅速增长，是青春期发育最突出的特征
D.怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内膜的过程
21．下列关于生物与人类进化的叙述，错误的是
A．遗传和变异为生物进化提供了原材料B．山旺化石是研究生物进化的最直接证据
C．从寿光大鸡的人工选择中可以观察到自然选择的效应D．人类进化的先后顺序是：南方古猿→直立人→能人→智人
A．分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据
B．与人类亲缘关系最近的生物是黑猩猩C．与人类亲缘关系最远的动物是金枪鱼
D．各种生物细胞色素C含量不同，说明它们的原始祖先不同
23．右图是四种动物之间亲缘关系的图解，下列有关解释正确的是
A．小熊猫和熊猫的亲缘关系最近B．熊猫和熊食性差异较大，亲缘关系较远C．四种“熊”体细胞内的染色体数目和形态不同D．海豚与四种“熊”的生殖发育特点不同
24．在寿光蔬菜博览园内，每年都有大量的蔬菜新品种展出。
新品种的培育与广泛推广极大丰富了人们的菜篮子，同时丰富了
A．遗传的多样性B．物种的多样性C．生态系统的多样性D．植物种类的多样性25．下列做法及解释不合理的是
A．真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖B．新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢C．自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存D．对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物
第Ⅰ卷（选择题共50分）
说明：本卷共４页，6个大题。需用黑色钢笔或签字笔在答题卡上相应区域内作答，超出答题区域或书写在本试卷上无效。
26．（9分）以下是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图，请据图回答。
（1）与银杏相比，该植物所特有的生殖现象是。
（2）图乙中的气孔是由图中的［］围成。图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则地区的降水量最大。
（3）一朵花授粉前，对其进行套袋处理，该花依然能结出一个成熟的果实，则该植物花的类型和传粉方式分别为。若该植物的一个果实内含有多粒种子，说明它的每个子房内有多枚。
（4）植物根尖分生区细胞的形态结构特点为，这些细胞分裂过程中，细胞核内先要进行。
（5）对比发现，学校实验田中该植物的产量总是比邻近地块的产量低。为寻找原因，同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验。结果如下：
设计种植实验前，同学们提出的问题是，你判断该实验的实验结论应为_______。
潍坊生物试题篇二：2014年潍坊生物中考试题及答案
试卷类型：A
2014年潍坊市初中学业水平考试及答案
生物试题2014．6
注意事项：
1．本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。答题时间为60分钟。
2．第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分；全卷共100分。
3．答第Ⅰ卷前，需用蓝、黑色钢笔或圆珠笔将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上，并用2B铅笔将自己的准考证号、试卷类型、学科填涂清楚。
第Ⅰ卷选择题（共50分）
说明：共25题。每题2分，共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答案卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑。如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。
1.科学家珍妮·古多尔在深入坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，所采取的主要研究方法是
A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法
2．下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（）
3.将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（PI）中，细胞核会被着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将PI注入到活细胞中，细胞核会被着色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是
A.活细胞的细胞核能够分解PI
B.死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同
C.活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入
D.活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入
4.不适于在潍坊北部沿海水域生长的是
A.对虾B.梭子蟹C.毛蚶D.海参
5.关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是
A.运动系统由骨、关节、骨骼肌组成
B.关节由关节头、关节窝和关节腔组成
C.骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成
D.关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性
6.下列动物的心脏结构示意图，其中哪些动物所具有的心脏体温不恒定（）④①②③
A.①②③④B.①②③C.①②D.②③④
7.2012年初，广东某镇发生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝”感染事件。据调查，感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的镇卫生所打过针。由此推断（）
A.带毒针头是丙肝的传染源
B.丙肝和肺结核的病原体具有相同的结构组成
C.丙肝属于血液传染病
D.丙肝与甲型肝炎的传播途径相同
8．菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于大豆、柑橘等植物体上。下列有关菟子和植物体之间关系的叙述，正确的是（）
①影响植物体的光合作用②吸收植物体内的水分和营养物质
③和植物体竞争土壤内的水分和营养④共同生活，互惠互利
A．①②B．②③C．①③D．②④
9.“豆粮间作，瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产量,主要原因是该方式（）
A.通过增加种植密度，抑制杂草生长
B.能够利用植物固氮，提高土壤肥效
C.通过调整害虫的食物链，减少病虫害
D.通过增加单位土地的有效光合面积，提高光能利用率
10.右图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是（）
A.过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的
B.甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血
C.与丙相比，甲内的血液含有更丰富的营养物质
D.乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换
11．以下反射活动与“看到梅子分泌唾液”反射类型相同的是
A．吸吮反射B.杯弓蛇影C.眨眼发射D.谈虎色变
12．右图表示流入及流出人体某器官的血液内4种物质的相对含量，由此可判断该器官是
A．肝脏B．肺
C．肾脏D．小肠
13.下面是某同学的部分观察结论，与事实相符的是
A.血液由血浆和红细胞组成
B.小鱼尾鳍毛细血管内的红细胞单行通过
C.心房与动脉相连，心室与静脉相连
D.动脉内有动脉瓣、静脉内有静脉瓣、心脏内有房室瓣
14.番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将纯种红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结种皮基因型以及果皮颜色分别是
A．种皮基因型Rr、果皮红色 B．种皮基因型Rr、果皮黄色
C．种皮基因型rr、果皮黄色D．种皮基因型RR、果皮红色
15.豌豆的豆荚内有多粒种子，原因是
A.豆荚内有多个子房B.一个胚珠内完成了多次受精作用
C.子房内有多个胚珠D.一个胚珠内有多个卵细胞
16.玉米种子在萌发过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是
A.子叶胚芽B.子叶胚根C.胚乳胚根D.胚乳胚芽
17.含钾无机盐能促进淀粉的形成与运输。若对下列植物施肥，应适当增加含钾无机盐的是
A.诸城板栗B.青州蜜桃C.寿光水果黄瓜D.潍县萝卜
18.关于动物生殖和发育的叙述，正确的是
A.临朐桑蚕和蝗虫都出现5次蜕皮，因而二者的发育过程相同
B.鸟类生殖和发育的突出特点是体内受精、体外发育
C.寿光大鸡的雏鸟属于早成雏，亲鸟无育雏行为
D.青蛙既可生活在水中又可生活在陆地上，因而属两栖动物
19.关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是
A.卵细胞和精 子中均含有23条染色体，分别表示为22+X和22+Y
B.卵细胞在输卵管内受精，到达母体子宫后，才开始进行发育
C.婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始
D.生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征
20.右图是以伞藻为材料，设计的实验流程。一段
C．编号①和编号④D.编号②和编号⑤
第Ⅱ卷非选择题（共50分）
21．（9分）以下是某校生物兴趣小组在对学校植物园内各种植物的研究过程中遇到的问题，图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）。植生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程［］所释放的能量；这过程发生在乙图的［］中。
（2）由于茎内的活动，使得园内杨树的茎会逐年增粗，该结构在植物体的结构层次上属于。
（3）请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因：。植物体内的各种有机物来源于植物的。
（4）请说出植物园内“银杏果”与“杏果实”的区别：。在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是。
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