最新中考语文模拟测试题
一、积累与运用(20分)
1、下面句子中有四个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。 (2分)
淡薄明志作学问 宁静至远竟高峰
2、给下面一段话中加点的字注音。 (2分)
阳光雨露滋润我们茁( )壮成长,青春永远绽( )放最美的花朵;让我们牢记党的谆谆教诲( ),在广袤无垠( )的天地拼搏奋进!
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) (2分)
A、得益于“家电下乡”的优惠政策,襄樊各大商场家电销售络绎不绝。
B、上海世博会开幕式进行时,襄樊各城区万人空巷,都坐在焚屏前观看。
C、去年暑假,妈妈领我去了桂林,那里的行云流水,让人感到美不胜收。
D、2010年春节联欢晚会上,襄樊藉演员表演的醋口相声让人忍俊不禁。
4、请用一句话提取下面这段文字的主要内容。 (2分,限18字以内)
一波碧水穿襄樊而过,上世纪50年代,这波碧水因端午龙舟而热闹非凡。今年,这一盛事将再现汉江。6月16日,端午节当天,襄樊市魅力汉江第一届龙舟大赛将拉开帷幕。
市体育局局长盂正钢介绍,长期以来,襄樊有大批喜爱水上运动的市民,赛艇、皮划艇等水上运动项目是襄樊的优势项目,自去年崔家营枢纽工程截流以后,汉江襄樊市区段形成了宽阔的水域,适合赛龙舟。
据介绍,本次大赛将于6月16日上午8时30分开始,比赛地点位于汉江襄樊市区段一桥至二桥之间的水域。大赛分男子直道竞速800米、1000米和男女混合直道竞速800米、1000米4个项目。(记者邹琪)
5、根据语境仿写一个句子。 (2分)
如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一朵花代表一份快乐,我送你一个花园;如果 ,我送你 。
6、默写。 (8分,一句1分,错一字全部扣完)
(1) ,自将磨洗认前朝。
(2)黑云压城城欲摧, 。
(3)不为浮云遮望眼, 。
(4)安得广厦千万间, 。
(5)物质生活的贫乏比不上精神生活的高尚,只要人生有所追求,心中便充满了快乐,这正如刘禹锡(陋室铭》中所说的:“ , 。”
(6)文天样“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这种高尚的民族气节,充分体现了孟子《鱼我所欲也》中说的“ , 。”
7、名著阅读(2分) 老舍小说《骆驼祥子》的主人公祥子老实、健壮、坚韧、有梦想,但遭遇了 的买车经历,失去了生活信心,变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。由此作家批判了这个的社会。
二、口语交际与综合性学习(10分)
8. 星期天,小强到襄阳公园去玩,路上他向-位老大爷问路,“喂,老头,到襄阳公园怎么走?还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说;“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”(2分)
老大爷纳言外之意是: 9、在“话说千古风流人物”的综合性学习活动中,九(7)班拟开展“话说襄樊千古风流人物”的主题班会,请你完成以下任务。
(1)请为这次主题班会拟一条标语: (2分)
(2)学校选派一个小组进行现代风流人物的采访活动,请你完成下面的步骤(2分)
A、 B、
C、拟订采访提纲 D、准备记录工具
(3)请为搞好这次综合性学习活动再提一条可行的合理化建议。(2分)
(4)这次活动让你获益匪浅,请谈谈你的收获。(2分)
三、阅读与欣赏(40分)
(一)阅读古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》完成10-11题(4分)
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
10、这首诗中的首联对自己被贬谪,遭弃置的境遇,表达了 和 之情。颔联运用了 和 两个典故,写自己归来的感慨。(2分)
11、请你说一说对“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的理解。(2分)
(二)阅读文言文《岳阳楼记》,完成12-16题。(10分)
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
12、解释下列句中加点词的意思。(2分)
(1)薄: (2)景: (3)锦鳞: (4)微:
13、下列句中加词的意思相同的一项是( )(2分)
A、去国怀乡 于国中搜三日三夜
B、或异二者之为 而或长烟一空
C、予尝求古仁人之心 未尝识书具
D、连月不开 若夫日出而林扉开
14、将下面句子翻译成现代汉语。(2分)
不以物喜,不以己悲。
15、课文内容理解填空。(2分)
上文“览物之情,得无异乎”的“异”指的是: 。
而“或异二者之为”的“异”指的是: 。
迁客骚人的“悲”和“喜”分别指的是: 和 。
16、你是怎么理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话的?(2分)
(三)阅读记叙文《等待录取通知的那个夏天》,完成17-21题。(13分)
那是我人生中最漫长的一个夏天。
我的高考成绩很不理想,仅高出本科录取线3分。如果幸运垂青我,我会走进大学的校门,而一旦稍有闪失,我就会名落孙山。
我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀,我开始失眠。
父亲常年在外,有一天,他突然出现在我面前。“陪爸爸到乡下转转吧。”父亲说。我不大情愿,但又不愿让父亲失望。
我们骑着车,穿过郊区……
父亲似乎有用不完的`力气,总骑在我前面。我们到了一条河边。说是河,水却枯了,裸露的河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林,蓊蓊郁郁的。父亲说:“咱们到那儿乘凉。”沙子被日头烤得炭一样烫,脚刚踏上去,就被烧得跳起来。
我唏嘘着,下意识地调转车头。父亲说:“都大男子汉了,还那么娇气?”说着,自顾在前边深一脚浅一脚地走,虽吃力,却沉稳。我无奈,只得跟随。脚上的感觉渐渐只剩下了热,后来,连热也没有了,只有麻木。半个小时后,父亲上了岸,我还有段距离。我不能不钦佩父亲。父亲向我招手,给我加油。我也上岸了,一霎间,我有点儿想哭。
树林的确是个好地方,阴凉很厚,而且有风,把疲惫一点点地舔了去。坐下来扳起双脚,才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀,他小时候天天就这样光脚跑,一点儿事没有。但是父亲还是从附近掐了一些草,揉碎了,敷在我的脚上。
父亲说:“现在感觉怎样?”
我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。
父亲说:“再难的事,一咬牙,也就挺过来了。”①
休息了一阵后,父亲还未尽兴。我们骑上车,又启程了。
这次,我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说:“这树上肯定还有果子,你能给爸爸摘一个解解渴吗?”我点点头,很快发现了一个果子,但长得很高。我不怕,脱下鞋子爬树。爬到了粗大的树杈上,再爬,树枝越来越细,心里越来越虚。我不能再爬了,但我多想把果子摘下来。这时,父亲在下边叫我:“下来吃果子。”我循声望去,父亲的手里竟托着好几个果子!,我爬下树,心灰又自惭。父亲拍拍我的头:“长果子的树不止一棵啊,总有适合你摘的。”②
第二天,父亲走了,我的心情却好了很多。我开始冷静地想一些事情,心中渐渐踏实了。
一段日子后,父亲又回来了。父亲拎着网,说:“咱们去河里捉鱼吧。”父亲过去捉鱼捉得上瘾,只是这些年调往异地,少有闲暇,很少下河了。
我们沿着过去经常捉鱼的河岸走着。该下网了,可父亲不下。父亲说:“走,往上游走。”这是我极熟悉的一条河,却又是我极陌生的一条河。古朴的桑树、老槐,一人高的藤草,和愈来愈分不清路的小径。水清得像空气一样透明,螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行……
我有些沉醉了。
父亲说:“多走几里路,不一样了吧?”③
我使劲点点头。
忽然,父亲笑着从口袋里掏出一封信,递给我。
我接过来,意外的惊喜让我一下子手足无措,幸运之神站在了我这边!
父亲说:“祝贺你,孩子!以后,还要走得再远一些,像这河,追求无止境啊。”
17、用最简单的话概括故事内容。(2分)
18、标题有什么作用?(2分)
19、本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转写了三件事:第一件事是
;第二件事是 ;第三件事是 ;这三件事叙写了“我”在父亲的诱导下 的过程。(4分)
20、文中加点的“厚”和“舔”这两个字,在用字炼意上非常讲究,请分别揣摩其妙处。(2分)
厚: 舔:
21、文中加横线的三句话,是父亲对“我”饱含深意的教育和启发,第一句话告诉我 ,第二句话告诉我 第三句话告诉我 。((3分)
(四)阅读说明文《大地的震动》,完成23-29题。(13分)
(1)地震是一种自然现象,是地壳运动的一种形式。全球每年约发生500万次地震,不过人们能够感觉到的只有不到1万次,而能够造成灾害的仅有100次左右。强烈的地震会造成山崩地裂、房倒屋塌、火车出轨、水库崩塌……给人民的生命财产带来严重的损失。
(2)地壳是由大大小小的许多板块“拼合”起来的。这些地壳板块在不断地运动,它们之间的错动、挤压、分离,都会产生压力,当压力积聚到一定程度,在地壳的薄弱部分就会发生断裂,把长期积累的巨大能量急剧释放出来,以地震波的形式传播出去,引起大地强烈的颤动,就产生了地震。地震波发源的地方叫震源,地面上正对震源的地方叫震中。通常将震源深度小于70千米的叫浅源地震,深度在70至300千米的叫中源地震,深度大于300千米的叫深源地震。破坏性地震一般是浅源地震,震源距离地面越近,对地面的影响就越大。据测定,汶川大地震的震源深度约20千米。
(3)震级是测算地震释放能量大小的一种度量。我国目前使用的震级标准是国际通用的里氏分级表,共分9个等级。目前已测知的最大震级为8.9级。两个震级仅相差一级的地震,其能量的差别可以达到30多倍。也就是说,汶川发生的8级地震的能量是7级地震的30多倍,是6级地震的约1000倍。
(4)按照震级的大小又进一步划分为5个级别:超微震,震级小于1,只有用仪器才能测出;微震,震级大于1小于3,人们也不能感觉;小震,震级大于3小于5,人们有感觉,但一般不会造成破坏;中震,震级大于5小于7,可造成不同程度的破坏;大震,震级7级和7级以上,可造成十分严重的破坏。
(5)衡量地震的标准除了震级之外,还有烈度。烈度是地面及建筑物受地震影响和破坏的程度。我国把地震烈度分为12个等级。汶川地震测到的最大烈度达11级。震级与烈度的关系,打个比方,震级相当于原子弹的当量,而烈度就相当于原子弹在不同距离点造成的破坏程度。一般而言,离震中越近,产生的破坏越大,烈度就越高;距离震中越远,地震产生的破坏越小,烈度也就越低。
(6)由地壳运动所产生的地震,叫构造地震。实际生活中,我们还会遇到其他几种地震。一种是火山地震,是由于火山强烈爆发而引起的地震。另一种叫陷落地震,这种地震是由于地下的空洞坍塌而引起的地面震动。再一种是由于人类进行巨大爆破而引发的地震,叫人工地震。这几种地震的强度、影响范围和破坏性,都远远比不上构造地震。
(7)地震产生的根源在地下,既看不见,也摸不着。但是在地震发生之前,都有一些微观和宏观的征兆。比如,大地震发生以前地形会发生变异,地下水的水位、水质、颜色等也会发生变化,地电出现异常,指北针的磁针发生偏转甚至失灵,气候反常,一些动物也会有异常的反应。有时,地震出现之前,还会听到地下发出闷雷般的地声,看到天空出现红、黄、白等颜色的地光。
(8)现在,我国各地都建立了地震观测台站,观测、记录、分析各种与地震有关的现象和数据。但是,地震测报是一个十分复杂的科学问题,目前还是个世界难题,这方面还有大量工作要做。准确预报地震这个课题,正等待着有志者去完成!
22、本文的说明对象是 ,属于 说明文。(2分)
23、结合课文内容,给地震下一个定义。(1分)
24、第(1)段到第(8)段分别说明了地震的 (1)、 (2)、
(3)(4)、 (5)、 (6)、 (7)、
(8),本文的说明顺序是 顺序。(4分)
25、用自己的语言,简要阐述震级与烈度的联系与区别。(1分)
26、地震破坏力的大小,是由哪些因素决定的?请以汶川地震为例加以说明。(1分)
27、第三段画横线的句子用了什么说明方法?有什么作用?(2分)
28、最后一段加框的词语能否删去?为什么?(2分)
四、写作与表达(50分)
题一:最美的瞬间让我们久久回味;最美的风景让我们流连往返;最美的情感让我们珍藏永远……来吧,拿起手中的笔写下我们眼中、我们心中的最美吧!请以“最美的 ”为题写一篇文章。
题二、:仔细阅读下面的材料,按要求作文。
(1)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》)
(2)在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?(冰心《谈生命》)
(3)生命中不光有风和日丽,也有苦雨凄风。面对风雨,我们要坚信:黑暗过后是黎明,寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把,去迎接生命的挑战。(高建群《感谢生命》)
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