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小学升初中考试题
在学习和工作的日常里，我们最离不开的就是试题了，试题是考核某种技能水平的标准。你所见过的试题是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学升初中考试题 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学升初中考试题 1
一、填空。（20分）
1、一个数，亿位上是8，百万位上是7，千位上是5，其它数位上是0，这个数是（ ），读作：（ ）。
2、3时40分＝（ ）时 2.8平方千米＝（ ）公顷
3、5.096保留三位小数是（ ），精确到百分位是（ ）。
4、10以内不是奇数的质数是（ ），不是偶数的合数是（ ）。
5、36和20的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
6、：的最简整数比是（ ），比值是（ ）。
7、在数学竞赛中，如果＋10表示加10分，那么扣30分表示为（ ）。
8、一个钝角和一个直角度数的比是3：2，这个钝角是（ ）。
9、用314厘米的铁丝，分别围成一个正方形和圆，（ ）的面积大，（ ）的面积小。
10、一个直角三角形，两条直角边分别为3厘米和4厘米，以直角边为轴旋转一周，可以得到一个（ ），它的.体积是（ ）立方厘米。
11、一道数学题，全班35人做对，5人做错，则正确率是（ ）。
12、从书架上拿出总数的25％多10本，这时书架上剩下的书比拿走的多10本。书架上原来有（ ）本书。
二、判断。
1、今年第一季度与第二季度的天数相同。（ ）
2、面积单位比长度单位大。（ ）
3、轴对称图形都只有一条对称轴。（ ）
4、用20倍的放大镜看75度的角，这个角还是75度。（ ）
5、在8÷a中，a可以是任意一个数。（ ）
三、选择题。（填正确答案的序号）（5分）
1、把384600改写成用“万”作单位的数是（ ）。
A、38万 B、38.46万 C、38.5万
2、为了表示一周温度的变化情况，应选用（ ）最合适。
A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图
3、的分子加上20，要使分数值不变，分母应加上（ ）。
A、20B、25C、48
4、对5559÷38进行估算，比较合理的是（ ）。
A、5559÷38≈5550÷30 B、5559÷38≈5560÷40 C、5559÷38≈5560÷30
5、妈妈买了2.5千克的苹果共付了a元，每千克苹果是（ ）元。
A、a÷2.5 B、2.5÷a C、2.5a
四、计算。（共32分）
1、直接写出得数。（8分）
0.5×1.2＝ 2÷2％＝ 0÷99＝ 8＋8×9＝
×5＝ 1÷＝ －＝ 1÷×＝
2、计算下面各题。（能简算的要简算）
1－－0.75 100－70×－2 75.4×16－75.4×6
4×÷ 3600÷25 4÷×（－）
3、求未知数X。
＝ 5.4：0.3＝36：X X＋×45＝12
五、填一填，画一画。（7分）
1、下图是一个正方体，它的六个面分别编号1、2、3、4、5、6，根据下面三种情况，把相对的面的编号填在一起，（ ）对（ ），（ ）对（ ），（ ）对（ ）。
2、画出三角形称向右平移10格，再向上平移两格的图形。
六、解决问题。（31分）
1、下图是六年级某班第五小队5位同学的家庭一周丢弃塑料袋情况统计图：
（1）（ ）同学家这一周丢弃的塑料袋最多，（ ）同学家最少。
（2）这五个同学的家庭一周平均每家丢弃塑料袋（ ）个。
（3）如果一个塑料袋污染土地5平方米，这5个同学的家庭一周所丢弃的塑料袋大约会污染土地（ ）平方米。
（4）看以上统计图和数据，你有什么建议？
_________________________________________________________________
2、电教室需要粉刷的面积为120平方米，如果每平方米需用涂料0.6升，在实际粉刷时有10％的损耗，共需涂料多少升？
3、一桶酒精，第一次倒出它的，第二次倒出它的25％，两次正好倒出酒精14千克，这桶酒精原来有多少千克？
4、小林读一本书，全书共360页，前5天读了120页。照这样速度，读完这本书共用多少天？（列比例解）
5、右下图，把纸盒里的牛奶倒入圆柱体容器中正好倒满，这纸盒中的牛奶有多少毫升？
6、下面是用1：80000的比例尺所画的图，测量所需条件，求小东家到学校、超市的实际距离各是多少米？
小学升初中考试题 2
一、积累运用
1.下列各组字形全对的一组是（ ）。
A. 宫殿 玲珑
B. 剔透 坡澜
C. 陵园 红伟
2.根据要求选择合适的答案写在括号里。
（1）“居高临下”中的“临”的解释是（ ）
A. 面对
B. 挨着、靠近
C. 照着字画模仿
（2）下面划线字读音相同的一组是（ ）
A. 弱不禁风 情不自禁 禁止
B. 斗转星移 斗笠 战斗
C. 调节 调理 调度
D. 发觉 觉察 觉醒
（3）在抗美援朝的________中，著名的上甘岭________是最艰苦的，我军共打退了敌人几十次冲锋，取得了无数次________的胜利。（ ）
A. 战役 战斗 战争
B. 战争 战役 战斗
C. 战斗 战役 战争
D. 战役 战争 战斗
3.下列各组词语中，有错别字的一组是_______
A. 冷笑为难招待安居乐业
B. 出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌
C. 囚犯解释实话实说面不改色
D. 负责大臣完好无损不惜代价
4.下列词语互为反义词的是（ ）
A. 叮咛---嘱咐
B. 辽阔---广阔
C. 饱满---干瘪
5.下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 下课了，同学们陆陆续续地走出教室。
B. 福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈 ，使莫泊桑深受启发。
C. 辩论会上，大家针锋相对 ，侃侃而谈，气氛非常热烈。
D. 与别人交往时，要学会站在对方的立场上，设身处地地为对方着想，不能只顾自己。
6.下面4个词语中，哪个词不是表现人多的（ ）。
A. 人山人海
B. 门庭若市
C. 熙熙攘攘
D. 眼花缭乱
7.下列句子中划线词语运用不准确的一项是（ ）
A. 运动场上进行着激烈的篮球赛。
B. 她的演讲非常精彩，台下时时传来强烈的掌声。
C. 台风猛烈地刮着，路边的小树都被连根拔起了。
8.选词填空。
深情 盛情 热情
（1）蒙古族人民骑马几十公里，________远迎客人。
（2）进了蒙古包，他们________款待来客。夕阳西下，他们和汉族客人依依不舍，________话别。
9.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这诗句写的是( )。
A. 春色
B. 梨花
C. 雪景
10.补充句子。
（1）________，由奢入俭难。
（2）一粥一饭，________；半丝半缕，________。
11.下列（ ）词语准确地概括了句子所描述的松鼠特点。
①一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
②它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，④松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵
A. 漂亮 敏捷 乖巧 智慧
B. 敏捷 乖巧 智慧 漂亮
C. 敏捷 乖巧 漂亮 智慧
D. 漂亮 智慧 敏捷 乖巧
二、现代文阅读
12.阅读下文，回答问题。
小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
（1）文段中画横线的句子，小马的话要读得________，妈妈的话要读得________。（填序号）
①亲切 ②高高兴兴 ③吞吞吐吐
（2）小马听了妈妈的话，认真想了想老牛和松鼠说的话，他知道了，老牛说水浅，是因为________；小松鼠说水深，是因为________。
（3）读了小马的妈妈的话，你明白了什么道理？
13.拓展阅读
跳绳和踢毽子
林海音
这两项游戏虽是至今存在，不分地方和季节的，但是玩具就有不同。跳绳，当然基本是麻绳，后来有童子军绳和台湾的橡皮筋。
我最喜欢的，却是小时候用竹笔管穿的跳绳。放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊，去买做笔切下约寸长的剩余竹管，其粗细同我们用来写中楷字的笔。很便宜的买一大包回来，用白线绳一个个穿成一条丈长的绳。这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。
跳双绳颇不易，有韵律，快速。但是在跳绳中拣铜子儿，也不简单。把一叠铜子儿放在地上(绳子落地碰不到的地方)，每跳一下，低头弯腰下去拣起一个铜子儿，看你赶不赶得上又要跳第二下，又跳，又弯腰，又伸手抢钱，虽不是激烈运动，却是全身都动的运动呢！
踢毽子是自古以来的中国游戏，这玩具羽毛是基础，但是底下的托子却因时代而不同了。在我幼年时，虽然币制已经用钢板为硬币，但是遗留下来的制钱，还有很多用处，它用来做毽子的底托，就是最好的。方孔洞，穿过一根皮带，把羽毛捆起来，就是毽子了。
自己做毽子，也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它，一踢一踢的，制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。
踢毽子到学习花样儿的时候，有一首儿歌可以念：“一个毽儿，踢两瓣儿。打花鼓，绕花线儿。里踢，外拐。八仙，过海。九十九，一百。”
（1）给横线字选择正确的读音
①切下 A qiē B qiè________
②毽子A jiān B jiàn________
（2）根据短文内容填空。
①这篇文章讲了孩童时的两项游戏：________和________。
②写跳绳，写了自己小时候用________做跳绳。写踢毽子，写了________以及踢毽子时念儿歌的事。
（3）写跳绳的玩法时，作者介绍了哪些玩法？重点写的是什么？
（4）把文章中能反映玩游戏时的乐趣的一句话画上横线。
14.课外阅读我能行。
失根的兰花
①先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子，到了校园：校园美得像首诗，也像幅画，依山起伏，古树成荫，绿藤爬满了一幢一幢的小楼，绿草爬满了一片一片的坡地。除了鸟语，没有声音。像一个梦，一个安静的梦。
②花圃有两片，里面的花，种子是从中国来的`。一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球，在如海的树丛里，闪烁着如星光的丁香，这些花全是从中国来的吧！
③由于这些花，我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵，与这些简直没有两样，然而，我怎样也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么，总觉得这些花不该出现在这里。它们的背景应该是今雨轩，应该是谐趣图，应该是故宫的石阶，或亭阁的栅栏。因为背景变了，花的颜色也褪了，人的情感也弱了。泪，不知为什么流下来。
④十几岁，就在外面漂泊，泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西，也见过完全相同的花草；同也好，不同也好，我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨，那水，是我从来没见过的，我只感到新奇，并不感觉陌生；到咸阳城，那城，是我从来没有见过的，我只感觉到它古老，并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶，在蜀中我也曾看到与太庙中同样老的古松，我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过：“我，到处可以为家。”
⑤然而，自至美国，情感突然变了。在夜里的梦中，常常是家里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根一根地白了；在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离开那片桑叶；等到离开国土一步，即到处不可以为家了。
⑥花搬到美国来，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是同样不安心。这时候才忆起，故乡土地的芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得，8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗，而今这童年的彩色版画，成了我一生中不朽的绘画。
⑦古人说“人生如萍”——在水上漂流，那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦。萍还有水可借，依我看，人生如絮，飘零在此万紫千红的春天。
⑧宋末画家郑思肖画兰，连根带叶均飘于空中。人问其故，他说：“国土沦亡，根着何处？”国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，自行枯萎了。
⑨我十几岁就无家可归，并未觉其苦。十几年后，祖国已破却觉出个中滋味了。不是有人说，“头可断，血可流，身不可辱”吗？我觉得，应该是“身可辱，家可破，国不可忘”。
（1）如何理解本文的题目？
（2）读第③段中画横线的句子，作者流泪是因为“背景变了，花的颜色也褪了”吗？为什么？
（3）第⑥段中“彩色版画”指的是（ ）
A.回忆中的童年生活
B.回忆中的8岁时跟叔叔割麦的情景
C.童年时绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画
D.成年后绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画
（4）本文的中心句是哪一句？
三、习作表达
15.同学们，打开记忆的闸门，让往事一件一件地在头脑中回放，在回味中搜索六年的小学生活中自己最难忘的是什么，再把这些美好的回忆写下来，写一写自己难忘的小学生活吧!
参考答案
一、积累运用
1. A
2. （1）A（2）D（3）B
3. B 4. C 5. B 6. D 7. B
8.（1）热情（2）盛情；深情
9. C
10. （1）由俭入奢易
（2）当思来之不易；恒念物力维艰
11.C
二、现代文阅读
12. （1）③；①
（2）他的个子高；他的个子矮
（3）对别人的话，要仔细分析，同时要敢于自己尝试。
13. （1）A；B
（2）跳绳；踢毽子；竹毛管；做毽子
（3）作者介绍了跳双绳和跳绳中拣铜子儿。重点写的是跳绳中拣铜子儿。
（4）这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。
14. （1）“根”，祖国；“兰花”，漂泊在外的游子（含作者）。题目暗含作者浓浓的思乡之情。
（2）不是。其流泪是因见到故乡的花木，触发了对战乱中故国的无限思念。
（3）B
（4）国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，自行枯萎了。
三、习作表达
15.略
小学升初中考试题 3
一、积累与运用（本题占35分左右）
1、看拼音，写词语，看谁写得又对又好。（5分）
zhēnɡ rónɡ duàn liàn suàn bàn liè fènɡ dàn shēnɡ
（）（）（）（）（）
2．给下列加点字选择正确读音，用∨标出。（2分）
载人飞船（zǎi zài）锲而不舍（qiè qì）漩涡（xuán xuàn）引吭高歌（hánɡ kànɡ）
3．把成语填写完整，并按要求完成（5分）
安然无（）赞叹不（）惊心动（）
（）有成效人声（）沸千（）一发
选择上面的一两个成语，并写一写"神舟七号"载人飞船发射成功后人们的表现。
4。把下面的句子补充完整。（4分）
（1）人非生而知之者，（）。
（2）（），总把新桃换旧符。
（3）不精不诚，（）。
（4）人固有一死，或（），或（）。
5、判断（4分）
（1）"孰为汝多知乎？"这句话是反问句。（）
（2）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。这句话用了一组关联词语。（）
（3）《各具特色的民居》是第二单元"民风民俗"中的一篇散文。（）
（4）作者为了表现卖火柴的小女孩悲惨的命运采用了把她美丽的幻象与真实的处境对比起来写的方法。（）
6、按要求完成练习。（4分）
（1）玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。（缩句）
（2）学校篮球运动会已经即将开始举行。（修改病句）
（3）家乡的变化真大，（）。（把句子写具体）
（4）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（转换成陈述句）
7、连线，给古诗找朋友。（4分）
本自同根生，相煎何太急？苏轼（宋）
才始送春归，又送君归去。郑燮（清）
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。王观（宋）
不识庐山真面目，只缘身在此山中。曹植（三国魏）
8、几年的小学学习，你一定接触了不少中外名篇名著，请分别列举。（3分）
作者作品人物
我国———（）（）（）
外国———（）（）（）
9、毕业在即，你给同学写几句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情（句中不得出现真实姓名）。 4分
赠言：
诗句：
二、阅读天地（本题占50分左右）
（一）课内阅读
1、为是其智弗若与？曰：非然也。
①这句话的意思是：（）
②全文让我们懂得了（）的道理。（3）
2、《十六年前的回忆》一文除开头外，按（）、（）、（）、（）顺序记叙的。（2）
3、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
这里的"不确定"指（），联系生活实际，你能想到的不确定有：（）（3）
4、洗手的时候，日子从（）里过去；吃饭的时候，日子从（）里过去；默默时，便从（）的双眼前过去。
①把句子补充完整。
②句子选自（）的（）一文，表达了作者对时光流逝的（）与（）告诫我们要（）。
④仿写：
5、读片段，完成练习。（6）
照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。"腊七腊八，冻死寒鸦，"这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用的。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。
①这段话选自，作者是我国著名语言大师，我们曾读过他的文章，例如。
②这两段文字主要向我们介绍北京的春节从开始，这一天，人们要还要
③文章除这一部分详写外，还详写了、 、的活动，其它部分略写。按一定顺序进行有详有略的叙述的好处是：
（二）课外阅读
（一）
复方川贝片是安民制药厂最新推出的科研成果，获省银质奖。本品给慢性、急性支气管炎患者带来了福音。本药由川贝、甘草、陈皮等多种中药配制而成，能止咳化痰，并能起润肺、平喘作用。除患高血压、心脏病的病人外，其他人可放心使用，使用时要口服，一天服三次，每次2mg。本药保质保量。一瓶24片，每片1mg。
复方川贝片使用说明：
（1）功能与主治：（1分）
（2）用法与用量：（1分）
（3）注意：（1分）
（4）备注：（1分）
（二）父与子
在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。
于是他不得不求助正在钓鱼的父亲："爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！"但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对其求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，并称之为"八格牙路（混蛋）"。他的父亲还是置之不理。
这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。
此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说："老爸，是我自己上来的！"
1．读文章，联系上下文理解下列的词语。（2分）
（1）径直：
（2）置之不理：
2．儿子在坑里，发现自己危险后，他的第一个反应是（），第二个反应是（），而得到父亲的回答是（），儿子最后的办法是（）。（4分）
3．读完文章，你的疑惑是，反复读后你对这个疑惑的理解是（3分）
4．读了文章，你得到了什么启示？如果在你生活中再发生这种情况，你会怎么做？（3分）
（三）"成"与"功"
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由"成"与"功"两字组成的，成是功的积累，叫做"功到自然成"。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书。洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来。重重地落在石头上，"啪"的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川。博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上，即无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人"成"，倒不如站起来积累自己的"功"。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1、根据文章内容填空。（2）
"成"与"功"的'密切关系，成是功的，功是成的；成功对于懒汉来说是的，对于奋斗者来说又是的。
2、"水滴石穿"最恰当的是（）。（1）
A、水滴能穿石头。
B、水不停地滴，石头能被滴穿。比喻不断努力，有恒心，事情一定能成功。
C、比喻只要有信心，事情就一定能成功。
3、文中举了哪几个事例说明"功到自然成"？（3）
4、"水滴石穿"对你有什么启示？请结合你学习、生活实际，用一两句话写下来。（4）
5、王羲之，20年临池学书；李时珍，数十年如一日搜集整理……成功离不开持之以恒，请你补充完整下列有关时间的格言。（4）
（1）时间给者留下智慧和力量，给者留下空虚和懊悔。
（2）不愧对今天的人，时间会对你；丢失了今天的人，明天会给你。
第三部分习作舞台（本题占35分）
，缤纷的童年一定有很多难忘的人或事，选择一个写一写，可以写难忘的一件事，也可写舍不得的一个人……无论写什么，内容具体，语言通顺，感情要真实就好，400字以上。好文章不厌百回改，别忘了修改自己的作文。
附答案
一、基础知识
1、蒸融锻炼蒜瓣裂缝诞生
2、第二个第一个第一个第一个
3、略句子通顺，符合要求即可
4、略
5、∨ × × ∨
6、玛丽搅拌着矿渣。学校篮球运动会即将开始举行。复合句意即可。世界上没有几个剧种是带着面具演出的。
7、8、9、略
第二部分阅读
课内
1、难道是他的智力不如前一个人吗？说不是这样的。
《学弈》读书做事应专心致志，不可三心二意的道理。
2、被捕前、被捕时、法庭上、被害后
3、不确定指生活中不可预知的曲折、坎坷、磨难生活中的不确定有很多，例如：下岗，失业、生病、车祸……
4、水盆饭碗凝然
朱自清《匆匆》无奈和惋惜珍惜时间仿写略
5、《北京的春节》老舍《猫》 《林海》《草原》腊八煮腊八粥泡腊八蒜
除夕、初一、十五作者这样有详有略的叙述，点面结合，重点突出给人留下深刻的印象。
课外
功能与主治：本药由川贝、甘草、陈皮等多种中药配制而成，有止咳化痰，润肺、平喘等功效。
用法与用量：口服，一日三次，每次2mg
注意：高血压、心脏病患者不能服用。
备注：本药保质保量。一瓶24片，每片1mg
（二）《父与子》
1、日本一对父子去郊游，儿子由于贪玩困于坑内，几次向爸爸求救都未得到爸爸的帮助，最后儿子自己想办法爬上来。
2、径直：一直置之不理：放在一边，不予理睬。
3、愤怒，哭泣沉默在坑的另一面寻找何时得位置，爬了上去。
4、例：为什么男孩上来以后没有抱怨，更没有愤怒？我的理解是小男孩在想办法克服困难并最终解决困难的过程中获得了成功的快乐，他陶醉在战胜困难的喜悦中，冲淡了开始的愤怒。
5、略
（三）《"成"与"功"》
积累基础自私公平
B
晋代书法家王羲之，20年临池学书，终于在书法上有炉火纯青的造诣。
李时珍遍尝百草，整理出药学巨著《本草纲目》
司马迁博览群书，忍辱负重，才有了《史记》的诞生。
启示我们即使看起来再困难，再遥不可及的事，只要我们肯努力，愿付出，总会成功的。
例：勤奋懒惰成功遗憾
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