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中考奖励方案

时间:2024-06-30 10:37:05 中考 我要投稿

中考奖励方案精品15篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编帮大家整理的中考奖励方案,欢迎阅读与收藏。

中考奖励方案精品15篇

中考奖励方案1

  为提高教育教学质量,调动教师的教学积极性,激励学生的'上进心,凝聚班级的竞争力,形成必学赶超的教学和学习氛围。特制定本方案:

  一、奖惩时间:

  每学期期中、期末考试

  二、奖惩对象:

  七、八、九年级全体任课教师及学生

  三、奖惩办法:

  1、每次考试后,学校对成绩突出的教师进行奖励。代两个班或多个的教师,所代班级的学科成绩均在前列。奖励该教师奖金100元。

  2、每次考试后,学校对成绩特别优异的学生进行奖励,奖励该学生每人奖金50元。

  3、年级学习成绩优秀班级奖,学校核算出班级参考学生总分平均分进行排队设奖如下:七年级一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名;八年级一等奖一名,二等奖二名,三等奖二名;九年级一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名;一等奖100元,二等奖80元,三等奖60元,奖金由班主任支配。

  4、以上三项奖金由学校支付。

  本方案由教导处起草,校委会研究决定,教代会通过,由教导处操作实施,解释权归校委会。

中考奖励方案2

  生期中考试奖励方案1

  一、指导思想

  为营造爱学习、会学习的良好氛围,引导学生主动学习、提升对学习的重视程度,学校决定对在20xx~20xx学年第二学期期中考试中取得年级总成绩排名前20的学生发放奖励。具体办法如下:

  二、领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、具体方法

  1、各班级按期中考试统一考试科目统计成绩,按总成绩高低排名,学校对年级排名第一至第二十名的学生统一发放物资奖励和奖状。

  2、奖励标准:10元/生,奖状100元,合计1500元。

  3、由教务处根据各年级上报的'成绩表进行人员统计并上报学校审批。

  4、经校领导研究决定后,公布奖励名单并发放奖励。

  5、以班级为单位在早操时间统一发放奖励到相应学生。

  6、根据学校教务处5月9日下发的《关于做好期中考试质量分析和班级成绩统计的通知》的要求,截止5月17日仍未更改提交班级成绩表的班级不纳入奖励范围。

中考奖励方案3

  本奖励方案由四部分组成:

  一是单科综合成绩市名次奖

  二是班集体成果奖

  三是艺体重中奖

  四微机教师学生过关奖。

  一、单科综合成绩市名次奖

  按各学科市名次(全市44个单位),全市第一名奖800元,第二名700元,第三名600元,第四名500元,之后每下降一个名次,少奖10元。

  二、班集体成果奖

  根据各班重中上线人数(含艺体重中)、前7500名上线人数,按照重中每上线一人奖励40元、前7500名每上线一人奖励30元的办法奖励到班级集体,首先奖励班主任抽取10%,剩余的再根据中考各学科的`工作量权重分配,教多个班的,参与每个班的分配。分配比例:语数英0.5,理化0.333,史政地生0.25;地理生物按6个班政史总额平均到1个班,再按所教班数分配。

  三、艺体重中奖

  按考取重中人数,对音体美专任教师进行奖励,考取艺体重中每人奖励150元,直接奖励到专任教师。

  四、微机教师学生过关奖

  谢金辉奖200元。

  备注:

  1、因没考理化生实验,取消了07年理化生实验教师、实验员每人30元的决定。

  2、教导主任1人、负责毕业班的校委会1人,级部主任1人各抽奖金200元。

  3、核算分配小组成员:王汀王树亮朱德良李华锋

中考奖励方案4

  为充分调动全体教职工的工作积极性,进一步强化竞争意识、质量意识和责任意识,促进教学质量的稳步提高,特制订本方案。

  一、奖励标准

  1、高考学科教学人员:按2800元/班发放,初中按3000元/班发放。

  考试奖的35%用于班级集体奖,65%用于个人考试奖(不足部分由学校补足)。

  2、行政干部

  不带课行政干部:按全校教师的平均数乘以相应系数(校级干部1.3,中层干部1.1)发放。

  带课行政干部:奖金由两部分组成,一部分是任课部分按实际计算所得数额发放,另一部分按全校教师的平均数额乘以相应系数(校级干部0.80,中层干部0.6)发放。

  3、其他人员

  非高考学科教学人员按人均350元发放。

  处室人员按出勤情况发放考勤奖。全勤240元,缺勤4次以下(含4次)200元,超出4次少于8次180元,超出8次取消考勤奖。

  二、奖励办法

  (一)教师成绩计算办法:

  1、入学或分班时各班学科成绩计算基数(J)

  2、个人考试成绩的计算办法

  (1)各班各学科考试成绩(M)=N1×20%+N2×80%+基数J×P%

  说明:N1、N2分别指:高一各班总分前20名、55名学生(含所有统招生)的.单科人平成绩;高二各班总分前15名、50名学生的单科人平成绩;高三各班总分前10名,理科

  前50名、文科前45名学生的单科人平成绩。。

  J为基数:各班总分前N1名学生单科×20%+总分前N2名学生单科×80%与同类班级中各学科成绩第一名的差值(第一名班级基数计为0)。

  P按学期依次取值为100、80、60、40、20、0计算。

  (2)带两班个人考试成绩=M1×60%+M2×40%

  带n班(n2)个人考试成绩=M1×70%+M2×20%+Mn×10%

  (二)考试奖的计算方法

  1、等级、分差及金额略

  2、带两个班的个人考试奖=Q1×60%+Q2×50%

  带n班(n2)个人考试奖Q=Q1×70%+Q2×30%+Qn×30%

  3、班级集体奖的计算办法:同类班级分块计算。

  (1)班级集体奖=进入同类班级总分前X(X=同类班级数×10)名的人数×160元。

  (2)班级奖按1.2:1.2:1.2:1:1:1:0.6分别奖给语、数、外、理(政)、化(史地)、班、生教师。

  4、无同类比较的班级,除去该班学生,在年级中按总分相对应的取与该班人数相同的学生组成一个班,与之比较增长值,增长值为正值的为特等奖,[-1,0]为一等奖,[-2,-1)为二等奖,[-3,-2)为三等奖。实验班特等奖不少于3人。

  为全面深入地实施素质教育,进一步严格教学质量目标管理,激励全体教师的工作热情,切实做好教育教学工作,全面提高教学质量,经各学校全体教师的充分讨论,并召开全乡各学校主任专题会议,特制订本方案,具体实施细则如下:

  一、设奖科目:语文、数学。

  二、奖励项目:设量化总分奖、尖子生奖(双科总分奖)、优分比例奖、及格率比例奖、单科第一奖、毕业班分数段奖、科任教师总体成绩奖、学校校长、主任奖。

  三、资金来源:从学校教研经费中按生均5元收取(完小以上学校)。

  四、奖励办法:

  1、量化总分奖。(根椐全乡绩量化方案计算)在全乡统考中,按同级同科的量化总分设奖:第一名180元,第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同级9个班以上(含9个班)取前三名设奖,9个班以下取前2名设奖]

  2、尖子生奖。指在全乡统考中,一个学生语文和数学双科总分得全乡第一名或第二名奖两位科任教师:第一名100元、第二名80元。

  3、优分比例奖、及格率比例奖。按班级优分比例、及格率比例设奖,语文优分人数占本班人数的20%以上奖科任教师100元;数分人数占本班人数的30%以上奖科任教师100元;语文及格率人数占本班人数的50%以上奖科任教师100元;数学及格率人数占本班人数的60%以上奖科任教师100元。(注:如此项设的总奖金超过20xx元,就按20xx元比例发放)

  4、单科第一奖设各级各科奖,第一名50元,第二名30元。(指学生在全乡所在的年级中,语文或数学单科考得第一名或第二名分别奖教师)

  5、毕业班分数段奖在全县毕业班考试中,以全县排名给分,语文、数学总分前20名的一个学生给5分,21名---50名的一个学生给3分,51名--100名一个学生给2分。按全乡排名前100名,语文、数学总分前20名的一个学生给1分,21名---50名的一个学生给0.5分,51名--100名一个学生给0.25分。设奖以上分数之和第一名奖150元,第二名奖100元,第三名奖50元。

  6、科任教师总体成绩奖按以上1-4项的获奖给分,量化总分第一名5分,第二名4分,第三名3分,第四名2分,其他(尖子生,单科奖)第一名2分;第二名1分。优分、及格达标给3分,按此计算,如加来总分第一奖科任教师100元;第二名奖80元;第三名50元;第四名40元,满分奖200元。(注:毕业班分数段奖不加入总体分)

  7、学校校长、主任奖根据以上1-6项所设奖项各年级各科目给分,量化总分,第一名5分;第二名4分;第三名给3分;第四名给2分;尖子生、单科奖,只要有一科第一名给1分,第二名给0.5分;优分率、及格率达标一科给3分,毕业班按分数段排名语文、数学分开给分(给分同以上第5项奖),总分第一名奖500元,第二名奖300元,第三名奖200元。

  五、以上所设奖项,实发奖金总额为12600元,如应发总额超过12600元则按比例计发。如发不完资金,则按比例发放完。

  六、本方案以学期进行实施,如要修改此方案必须经全乡各学校主任会议通过方能修改。

  七、本方案只在村级完小以上学校执行,教学点不参与评比。

  八、本方案执行时间:20xx年6月。

中考奖励方案5

  一、 发放对象:

  九年级语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治、物理、化学、信息、体育、xx、美术教师,分管领导(指包级教干)。

  二、 发放原则:

  以班为单位,根据各学科分值比例和升学完成情况综合发放(因学校暂没有明确工作量政策,此次奖励暂不考虑工作量计算)。

  三、班级奖金标准:

  班级奖金总额=岚山一中奖金总数除以升入岚山一中总人数(4个班的),再乘以本班升入岚山一中人数(全部指统招生)。

  四、 奖金分配办法:

  1、管理人员奖:在所有学生正式录取岚山一中的前提下,由学校按本年级奖金总额的20%作为本年级班主任奖,分管领导按年级奖金总额的5%进行奖励,其余领导和六七八年级教师按年级奖金总额的`5%进行奖励(此项奖励完后,剩余奖金奖励学科教师)。

  2学科教师奖:按学科分数占中考总分的比例:(略)

  (xx美术特长生另计,如不计算,暂按每科0.2计算)。

  五、几点说明

  1本方案未列出其它特殊情况,由校长办公室决定。

  2本课程仅适用于20xx年毕业班。

  3日照三中奖金和岚山一中奖金同样计算办法,并入一起发放。

中考奖励方案6

  一、指导思想

  中考是学校教学工作的生命线,相对学校整体工作而言,具有独立性和特殊性。为进一步提高我校教学质量,最大限度调动九年级全体教师积极性和创造性,确保我校20xx年中考成绩能稳步提升,使各位教师的辛勤劳动得到应有的'回报,学校特拨一定的资金作为九年级授课教师和班主任的奖励金。根据教育局20xx年中考奖惩方案,结合我校实际特制定此方案。

  二、奖惩原则

  以20xx级中考质量为基准线,以重点高中和各科在全区中考总评成绩起落幅度为奖惩点。

  三、20xx届奋斗目标

  1.整体目标:20xx年中考全区第名

  2.单科目标:综合科保全区第名;体育科获保全区第名;理化科保全区第名;数学科保全区第名;语文科保全区第名;体育科保全区第名;英语科进全区前名。

  3.升学目标:重高目标(一中、二中上线人数)名(四、五、六、七中)名普高目标人职高目标人

  4.控辍保学目标:参试率:97%以上辍学率:1%以下

  四、奖励办法

  1.整体目标奖

  2.单科目标奖

  按表中对应名次奖励。

  3.升学目标奖

  (1)重点高中

  ①一中、二中完成目标每名授课教师奖励80元,班主任奖励100元;每增加一名每名授课教师奖励50元,班主任奖励100元;

  ②四、五、六、七中完成目标每名授课教师奖励70元,班主任奖励90元;每增加一名每名授课教师奖励40元,班主任奖励80元;

  (2)普通高中:完成普高目标每名授课教师奖励60元,班主任奖励80元;每增加一名每名授课教师奖励30元,班主任奖励50元;

  (3)职高目标:完成职高目标每名授课教师奖励40元,班主任奖励60元;每增加一名每名授课教师奖励20元,班主任奖励30元;

  4.进步奖

  单科成绩完成学校下达的目标该科任课教师奖励200元,每前进一名加奖100元。

  五、惩罚办法

  每单科低于全区30名,罚该授课教师30元。

  注:(1)此方案适用于20xx级中考参考科目的授课教师。

  (2)领导奖励取教师第二名。

中考奖励方案7

  为了鼓励老师干劲,进一步提高教学成绩,根据学校实际,制定奖励办法如下:

  一、集体奖

  1,基本奖励:若溪县前十二名奖励20xx元(班主任10%,教师90%);

  2,进步奖:前11名的`奖金为3000元,第十名的奖金为6000元,则依次加3000元。

  二、单科奖

  1基地奖:全县十大有奖课程教师200元,具体分配根据成绩安排。

  2、进步奖:如果居县前九名奖课任教师400元,居第八名奖课任教师700元,依次加奖300元。

  三、优秀生奖(500分以上)

  1,基数奖励:如果有四个优秀学生,集体奖励1000元(班主任占10%,班主任占90%)。

  2,进步奖:每增加一名优秀学生,将奖励500元。

  四、良好生奖(450分以上)

  1、基数奖:如果有6个良好生奖任课教师集体1000元(班主任占10%元,课任教师占90%元)。

  2、进步奖:每增加一个良好生加奖300元。

  五、及格生奖(360分以上)

  1基地奖:底数35,集体奖500元(班主任10%,教师90%)。

  2进步奖:每增加一名及格学生100元。

  六、单科状元奖及县前十名奖

  1、如果有一个单科状元,奖课任教师1000元,奖班主任100元。

  2、如果学生的分数在全县前十名的课程中排名最高,则教师组为600元(班主任占10%)。

中考奖励方案8

  为更好的激发学生学习兴趣,提高学生的学习成绩以及力争在学校的各项活动中取得优异的成绩,特制定此奖励方案:

  一.在学校组织的月考﹑期中考试﹑期末考试﹑全能竞赛中对取得下列成绩的进行奖励:

  1.特等奖:在全年组的排名中前8名的学生.(即1-8名).

  2.一等奖:在全年组的排名中9-20名的学生.

  3.二等奖:在全年组的排名中21-50名的学生.

  4.三等奖:在班级中排名前20名的学生为三等奖.(注:已得上几个奖项的同学不得此奖).

  5.突出奖:对在语文﹑数学﹑英语其中的一科成绩十分突出的学生给予突出奖.

  ①一科成绩达80分以上,并且另外两科必须达到及格以上.(注:已得上几个奖项的学生不可得此奖).

  ②如一科成绩尤为突出达90分以上,可酌情考虑另外两科成绩.(注:已得上几个奖项的学生不可得此奖)

  ③三科平均分达到90分或一科成绩达到95以上的学生(注:可和其他奖项同时获得)

  6.显著提高奖:

  ①在学校和班级的.排名比上一次提升5名的学生.(如上次28名这次23名。)

  15分的学生。②和上次考试相比平均分提高

  7.满分奖:在考试中得满分的学生(包括政治,历史,生物,地理学科)。

  注:在上一级组织的活动中获奖或取得好成绩的学生予以重奖。

  二.对在学校组织的各项活动中(如:运动会

  篮球赛﹑足球赛﹑艺术节等活动)取得优异成绩的也视其效果进行奖励.

  三.每学期根据班级值周评比的结果评选出优

  胜组2组并进行奖励.此外,对学校评选的三好学生,优秀学生干部也进行奖励.

中考奖励方案9

  教育教学是学校的生命线,为了激发学生学习的积极性,提高学生主动学习、合作学习、探究学习的积极性,提高我校教育教学质量,经研究决定每学期分期中奖励和期末奖励两次对学生成绩进行奖励,特制定此奖励方案:

  一、成绩采集

  1.期中奖励:取月考成绩的.20%+期中考成绩的80%对班级和学生进行奖励。

  2.期末奖励:取月考成绩的20%+期末考成绩的.80%对班级和学生进行奖励。

  二、奖项设置

  1.集体奖:班级学习优胜奖每年级8名

  文理科各取班级总分平均分和总及格率排名前2名。

  2.个人奖

  (1)总分等次奖

  文理科各设一等奖:2名、二等奖:3名、三等奖:5名

  (2)单科状元奖(文理科分别计算)

  凡考试单科成绩在同级同科中获第1名者获单科状元奖。

  (3)学习名次进步奖

  考试总分50%及以上且总分排名较上次考试进步20名及以上的前10名同学获此奖项。

  三、奖励方式:

  集体奖颁发奖状,个人奖颁发证书和奖品。

  考试有违纪的学生不在获奖之列。此方案的解释权归学校教务处。

中考奖励方案10

  一、指导思想:

  为营造爱学习、会学习的良好氛围,引导学生主动学习、提升对学习的重视程度,全面提高我校教育教学质量,激励师生勤勉共进、为校争光、为己争荣,掀起蓬勃向上的学习风气,特制定本奖励方案。

  二、领导小组

  组长:

  成员:

  三、基本原则

  1、精神鼓励为主,物质奖励为辅

  2、公平、公正、公开

  3、中考科目为主

  4、促进学生全面发展

  四、具体方法

  1、各年级按考试统一考试科目统计成绩,按总成绩高低排名。

  2、奖励人数:六、七、八、九四个年级各设定一等奖3名,二等奖6名,三等奖11名。

  3、奖励方法:给获奖同学颁发奖状,同时获得相应的.奖品,一等奖价值50元奖品,二等奖价值30元奖品,三等奖价值20元奖品。

  4、由教务处根据各年级上报的汇总成绩表进行人员统计并上报学校审批。

  6、对获得年级组总平均分成绩第一名的班级颁发荣誉奖状,班级量化加一分。

  5、以学校为单位在大课间时统一发放奖励到相应学生。

  五、相关要求及说明

  1、每次考试要严格监考、评卷、统分工作,巡视人员要加强巡视力度。

  2、凡是发现作弊或有人举报作弊经查属实的学生一律不予发放奖励;

  3、每次发奖要公开、及时。

中考奖励方案11

  根据本年级组的实际情况,为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神,确保今年中考成绩有了一个好的开头,特制定本方案:

  一、奖励原则

  鼓励全体教师团结协作,相互配合,相互督促,荣辱与共,树立团队精神,促进团队的.捆帮发展;注重教学管理,学科成绩突出,体现优劳优酬。

  二、学校总体指标:

  1、初级指标:完成指标(3)人,学校奖励(6)万元;

  2、中级指标:完成指标(5)人,学校奖励(10)万元;

  3、高级指标:完成指标(5)以人,学校奖励每人加(3)万元。

  最终完成:4*20000=80000元

  三、奖金分配方案

  (一)管理奖值总奖金10%=8000元

  校长 蹲点校长 蹲点主任 年级组长 班主任1 班主任2

  25% 20% 10% 10% 17.5% 17.5%

  20xx 1600 800 800 1400 1400

  (二)科任教师奖值90%,即72000元。

  1.初二奖值40%,即72000*40%=28800(元)

  中考学科任课教师奖金分配比例:语文(1.48)、数学(1.48)、英语(1.48)、政治(0.74)、历史(0.74)、物理(0.98)、化学(0.86),生物(0.74+0.26)、地理(0.74+0.26)、体育(0.25)、信息(0.25)、音乐(0.1)、美术(0.1),总点数为10.46。

  2.初三奖值60%,即72000*60%=43200(元)

  (1)名次奖:从初三奖池中直接拿出7000设立名次奖。

  (第一名奖1500,第二名奖1400,第三名奖1300,第四名奖1000,第五名奖700,第六名奖600,第七名奖500元。)

  (2)基础奖:43200-7000=36200元,总系数为8.51,每一个系数为4253元!

  中考学科任课教师奖金分配比例:语文(1.48)、数学(1.48)、英语(1.48)、政治(0.74)、历史(0.74)、物理(0.98)、化学(0.86)、实验(0.25,理化各占0.125)体育(0.25)、信息(0.25),总点数为8.51。

  四、补充说明:

  1、地生二科虽分值各占总分值的0.74,但是考虑到她们的付出及初二就结课的实际情况,特分别给予初二奖金0.26的加分。

  2、音乐和美术虽然不在传统中考计分范围,但是考虑到她们的付出及初二就结课的实际情况,特分别给予初二奖金0.1的加分。

  3、系数运算过程只取小数点后两位,不四舍五入;奖金只取整数。

  4、本分配方案遵循“参与就应该奖励”的原则。

  5、对于理化实验和体育取得的优异成绩,学校对五位参与老师分别给予了各1000元的特别奖励,共计5000元。(后补充进来的意见)

中考奖励方案12

  为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神,确保每年中考成绩有新的突破和提升,特制定本方案。

  一、奖励原则

  鼓励团结协作,注重教学管理,学科成绩突出,体现优劳优酬。

  二、考核奖励条件

  1、本学年毕业班无任何重大安全事故;

  2、中考成绩达到沙井民办学校毕业年级平均水平;

  3、中考成绩达到宝安区民办学校毕业年级平均水平;

  4、中考个人总成绩达到600分及以上的成绩;

  5、中考个人单科达到“A”、“A+”等级的;

  6、体育成绩平均分达到80分及以上的;

  7、体育成绩单项达到“A+”的'。

  三、奖励方案:

  第一部分:文化课学科奖励

  1、团队优秀奖励:

  (1)初三一学年内学生未出现任何安全事故,奖励所有科任教师(语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育)每人100元,班主任200元,此项不重复计算;

  (2)中考总分标准平均分达到430分(去年平均分为410.58),奖励团体(包括行政)1500元;每超过5分增加100元。

  (3)学生单个标准总分每突破一个600分奖励团体(包括行政)1000元;每突破一个700分奖励团体20xx元

  2、学科单项奖:

  语文、数学、英语、科学、历史与社会各科每达到一个“A+”等级奖励本科教师200元;达到“A”的奖励100元。

  第一部分两项奖励可混合计算。

  第二部分:体育学科奖励

  体育教师奖励:

  1、平均分到达80分奖励100元,每超过5分奖励100元。

  2、学生单个等级每达到一个“A+”奖励100元;学生单个等级每达到一个“A”奖励30元。

  第三部分:行政管理奖励

  1、初三一学年内没有出现任何安全事故奖励值周行政每人300元。

  2、中考报名、综合评价、英语口语、口语模拟考试、一模、二模、三模、中考等有关中考各项组织工作顺利进行,未出现任何失误的奖励行政负责人300元。

中考奖励方案13

  为了鼓励老师干劲,进一步提高教学成绩,根据学校实际,制定奖励办法如下:

  一、集体奖

  1、基数奖:中考中若居县直组第九名奖集体1000元(班主任占10%,课任教师占90%);

  2、进步奖:如果居县直组第八名奖集体3000元,居第七名奖集体6000元,依次加奖3000元。

  二、单科奖

  1、基数奖:中考中如果居县直组第九名奖课任教师200元,具体分配按成绩安排。

  2、进步奖:如果居县直组第八名奖课任教师400元,居第七名奖课任教师700元,依次加奖300元。

  三、优秀生奖(500分以上)

  1、基数奖:如果有4个优秀生奖任课教师集体1000元(班主任占10%元,课任教师占90%元)。

  2、进步奖:每增加一个优秀生加奖500元。

  四、良好生奖(450分以上)

  1、基数奖:如果有6个良好生奖任课教师集体1000元(班主任占10%元,课任教师占90%元)。

  2、进步奖:每增加一个良好生加奖300元。

  五、及格生奖(360分以上)

  1、基数奖:基数为35人,完成奖集体500元(班主任占10%,课任教师占90%)。

  2、进步奖:每增加一个及格生加奖集体100元。

  六、单科状元奖及县前十名奖

  1、如果有一个单科状元,奖课任教师500元,奖班主任100元。

  2、如果有学生成绩占县前十名奖课任教师集体600元(班主任占10%)。

  七、体育理化加试奖

  1、基数奖:中考中如果居县直组第九名奖课任教师50元,具体分配按成绩安排。

  2、进步奖:如果居县直组第八名奖课任教师100元,居第七名奖课任教师150元,依次加奖50元。

中考奖励方案14

  为了充分调动每位同学的学习积极性,激励学生刻苦、踏实学习,从而在本次期中考试中取得好成绩,现制定以下奖励办法:

  1、年级前十名奖

  在本次考试中取得1—5名的.同学奖励10元的物品奖励。6—10名的同学奖励8元的`物品奖励。

  2、年级前50名奖

  在本次考试中取得11—50名的同学奖励5元的物品奖励。

  3、进步奖(与上次成绩相比)

  班级总分名次

  (1)1—5:每进步一个名次给予奖励;

  (2)6—10名:进入前五名给予奖励;

  (3)11—15名:进入前十名给予奖励

  (4)16—20名:进入前十五名给予奖励;

  (5)21—43:每进步五个名次给予奖励;

  4、单科奖

  期中考试单科成绩名列年级第一给予8元物品奖励。

中考奖励方案15

  一、指标:

  (一)升入一中正榜10人(实验班各5人),副榜8人(实验班各4人),普高(2、3、5中)正榜29人(实验班各12人平行班各1人),副榜29人(实验班各12人,平行班各1人)。(考入一中的含艺体生,其他均不含自费、艺体生)

  (二)市局综合量化排序上升1—4个位次。

  (三)七中、十一中、一职高、二职高、高职等民办学校120人(实验班各20人,平行班各16人)。

  (四)职教夏季招生30人(平行班6人)。

  (五)艺体生普高以上正榜6人(音、体、美各2人),副榜18人(音、体、美为6、6、6)。

  二、奖励

  1、全体初三教师奖

  1)成(一)、(二)目标学校奖励初三教师一万二千元。

  ①每超一人奖:一中正榜500元,委培150元;普高正榜150元,委培100元。

  ②市局综合量化排序每超一个位次奖200元。

  2)(三)、(四)、每超过1人奖10元。

  3)(五)正榜300元/人,副榜100元/人。

  2、班主任奖

  文化课奖:

  实验班:一中正榜完成3人奖600元,第四名200元,第五名300元,往后依此类推。一中副榜和普高正榜30元/人,普高副榜10元/人。

  平行班:一中300元/人,普高正榜50元/人,普高副榜20元/人,目标(三)、(四)5元/人。

  艺体生奖:

  不论实验班平行班:一中100元/人,普高正榜20元/人,普高副榜10元/人。

  (实验班平行班交流的学生,有关的班主任各领奖金的50%,艺体考生,过文化课分数线的,按文化课名额计算)

  3、艺体教师奖

  一中300元/人,普高正榜200元/人,副榜100元/人,目标(三)20元/人。

  4、非初三教师奖

  初三教师升学奖总额在一万二千元之内,奖非初三教师50元/人;

  初三教师升学奖总额在一万二千元至一万八千元之间,奖非初三教师100元/人;

  初三教师升学奖总额在一万八千元之外,奖非初三教师150元/人。

  5、单科获滕州市表彰,除得升学奖外,学校奖该科教师300元/人。

  6、初三毕业生报考率达98%,学校奖初三教师1000元。

  三、惩罚

  1完不成基本指标(一),按奖励(1)中的奖励值扣款

  2完不成基本指标(三)、(四),按奖励(2)中的奖励扣款

  3完不成基本指标(五),按奖励(五)中的奖励值扣款

  4实验班一中正榜每少一人扣班主任奖金100元。

  四、分配

  全体初三教师参与分配奖励1中的数额

  1、级部主任:当本年度升入一中、二中、五中的人数达到去年的数目时,享受与上一届级部主任相同的奖励,否则,按相应比例增减。

  2、一级语数外,二级理化,三级史地生政,四级体微,根据总额情况级与级之间差额在100—30元之间浮动。

  3、升入一中、二中、三中、五中的学生的体育、微机成绩优秀率应高于80%,否则适当扣有关科任教师的奖金。

  4、实验班教师享受奖金总额的40%,其他班级的'教师享受总额的60%

  5、初三音美教师除专业奖励之外同时享受非初三教师奖励

  6、实验班数学教师只享受实验班奖励,实验班的史地生政体微教师按等级在实验班享受50%,在非实验班享受50%

  五、说明

  1、本方案的解释权属校长室。

  2、升学指标中按最高计,不重复计算。

  3、普高中达一中相应分数线的按一中算。

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