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2016年顺义区初三物理一模试卷及答案
一、单项选择题(下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分)
1.在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是
A.陶瓷碗 B.塑料筷子 C.玻璃果盘 D.不锈钢勺
2.图1所示的现象中，属于光的反射现象的是
3.下列各种常见的现象中，属于液化的是
A.春天，清晨河面上淡淡的白雾 B.夏天，玻璃上的水很快变干
C.秋天，日出后薄雾渐渐消散 D.冬天，室外冰冻的衣服变干
4.公交车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中正确的是
A.车轮胎上制有花纹，是为了减小摩擦
B.公交车的后视镜是利用平面镜成实像的原理
C.公交车上使用的“一卡通”是利用了超声波原理
D.车转弯时提示“车辆转弯，请扶稳坐好”是为了防止由于惯性带来的伤害
5.近几年来4G手机悄然兴起。下列说法中正确的是
A.电磁波和声波在真空中的传播速度都是3×108m/s
B.电磁波和声波的传播都需要介质
C.手机无线上网是利用电磁波传输信息
D.电磁波能传递能量，声波不能传递能量
6.估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是
A.课桌的高度大约是0.8 m
B.1个鸡蛋的质量大约是600g
C.北京夏天的平均气温约为15℃
D.一块橡皮从桌上落到地面所用的时间约为5s
7.人们的生活离不开工具，如图2所示的工具在正常使用过程中，属于费力杠杆的是
8.关于能源利用的说法中正确的是
A.煤、石油、太阳能都是不可再生能源
B.风能、太阳能是可再生能源，应大力开发利用
C.大量的燃烧煤炭、石油对环境不会造成负面影响
D.能量在转化过程中是守恒的，所以能源是“取之不尽，用之不竭”的
9.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是
A.用锤子打铁，铁块的温度升高
B.放进热汤中的金属汤勺变得烫手
C.盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高
D.寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖
10.关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是
A. 家庭电路中，电灯和插座是串联的
B. 家庭电路中，熔丝熔断，可用细铜丝代替
C. 有金属外壳的家用电器要接地线，是为了保证使用安全
D. 使用试电笔时，为避免触电，不能用手接触到试电笔上任何金属体
11.当你唱卡拉 OK 时，要用到话筒(麦克风)。图3所示为动圈式话筒构造示意图。当你对着话筒唱歌时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中运动产生了电流，这样就将声音信号转化成电信号。图4所示四个实验的原理与话筒原理相同的是
12.某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图5所示电路，电源电源保持不变，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小。闭合开关S，当温度升高时，下列判断正确的是
A.电流表示数变小
B.电压表示数变不变
C.定值电阻R2消耗的电功率变小
D.定值电阻R2两端的电压变大
13.把标有“6V 3W”的小灯泡L与最大阻值为100的滑动变阻器R连接在总电压恒为18V的电路中，灯丝电阻不随温度变化，如图6所示。电流表和电压表选择的量程分别为“0～0.6A”和“0～15V”。 在保证电路安全的情况下，下列说法中正确的是
A.小灯泡L正常发光时的电流0.2A
B.当电流表的示数为0.4A时，电压表的示数为4.8V
C.为了保证电路的安全，滑动变阻器允许接入的最大阻值为36Ω
D.为了保证电路的安全，滑动变阻器允许接入的最小阻值是24Ω
14.某同学在科技馆参观时发现这样一展品，在水平轨道上有一列小火车，车厢顶部有两个孔P和Q，小火车在轨道上沿直线匀速运动，如图7所示，当小火车即将经过“∩”型框架的下方时，从Q孔中竖直向上弹出一个小球。不计小球受到的空气阻力，关于小钢球的落点，下列说法中正确的是
A.小球将落入P孔中 B.小球将落回到Q孔中
C.小球将落到“∩”型框架上 D.小球将落到Q孔后方的车厢顶上
15.在两个完全相同的容器中分别盛有A、B两种不同的液体，将甲、乙两个体积相同且密度分别为ρ甲和ρ乙的小球分别放入两容器的液体中，当两球静止时，液面相平，且甲球有一半体积浸入A液体中，乙球全部浸入B液体中，如图8所示。此时A、B两种液体对容器底压强的大小分别为pA、pB ，且 pA：pB=3：4 ;两个小球的质量分别为m甲和m乙，所受浮力分别为F甲和F乙。A液体的密度为ρA，B液体的密度为ρB，则下列判断正确的是
A.F甲>F乙 B.m甲>m乙 C.ρ甲<ρ乙 D.ρA>ρB
二、多项选择题(下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共8分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分)
16.下列说法中正确的是
A.煤油吸收热量，温度一定升高
B.一桶水的比热容比一杯水的比热容大
C.组成物质的分子之间的引力和斥力总是同时存在的
D.糖放入水中，过一段时间后整杯水都变甜了，表明分子在不停地做无规则运动
17.下列说法中正确的是
A.磁场是由疏密不同的磁感线组成的
B.电流周围的小磁针会受到磁场力的作用
C.当导体中的电流方向改变时，其产生的磁场方向也改变
D.发电机是利用电磁感应现象制成的，工作时将电能转化为机械能
18.下列说法中错误的是
A.游船在水面上行驶时，坐在船上的游客相对于船是静止的
B.司机驾车时必须系安全带，这是为了防止向前加速时惯性带来的危害
C.人推车的力逐渐增大，但车始终未动，这个过程中车受到的合力逐渐增大
D.体育课上抛掷实心球时，球被抛出而人未动，这说明手对球的推力大于球对手的推力
19.关于能量的转化，下列说法中正确的是
A.小铁球从空中由静止自由下落，它的动能逐渐增加
B.冰壶从离开手到停下来的过程中，它的机械能转化为内能
C.沿水平方向将箭射出，在这个过程中，箭的动能转化为势能
D.起重机将水泥构件匀速提升，在提升的过程中，水泥构件的动能增加
三、实验探究题(共48分。20～29题、33题每题2分，30、31、36、38每题4分，32、35、37每题3分，34题1分)
20.图9所示的电能表的示数为 kW•h。
21.根据图10所示的电流方向，判断通电螺线管的左端是 极。(选填“N”或“S”)
22.如图11所示，一木块静止在斜面上，O点为木块的重心，OA、OB为两根带箭头的线段，能正确表示木块所受重力的示意图的为线段 。
23.如图12所示，电阻箱的示数为Ω。
24.图13甲是小华在实践课上制作的“电磁炮”。电路接通瞬间，电流产生强大的磁场，将铁钉吸入螺线管，然后由于惯性铁钉飞出，打在泡沫板子上，如图13乙所示。若增大电源电压，铁钉打入泡沫板的深度会 。(选填“变深”、“不变”或“变浅”)
25.小丽从网上看到了图14所示的石油严重污染海洋的图片，产生了这样的疑问：“怎样才能将油和水分离净化水质呢?”于是她进行尝试，在两个大水杯中倒入适量的水，将少许植物油用滴管轻轻地滴在水面上，然后将适量的洗衣粉、木屑分别倒入这两个水杯中。过了一会儿小丽看到放入 (选填“洗衣粉”或“木屑”)的水中几乎没有了植物油。
26.如图15所示，将两根玻璃管下端用橡皮管连在一起，就做成了一个连通器。将其中一根玻璃管固定在铁架台上，向管中注入适量的水。手持另一根玻璃管使其升高，待水面静止后观察到两根玻璃管中水面的高度 。(选填“相平”或“不相平”)
27.如图16所示，在金属桶中滴入数滴汽油(或酒精)，形成汽油蒸气和空气的混合气体。利用电火花点火后，可以看到橡皮塞从容器口被推出去，这是因为炽热的气体对橡皮塞做功，气体内能 。(选填“增加”、“不变”或“减少”)
28.小刚在实验室做“观察水的沸腾现象”的实验。
(1)下表是小刚记录的实验数据，由表中数据可知，水的沸点为 ℃。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 50 57 64 71 78 85 91 96 98 98 98
(2)温度计玻璃泡中的测温物质有的是水银，有的是酒精。在标准大气压下，水银和酒精的凝固点和沸点如下表所示。在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用 温度计。(选填“水银”或“酒精”)
物质 凝固点/℃ 沸点/℃
水银 -39 357
酒精 -117 78
29.在探究液体压强特点时，老师演示了如下实验：两端开口的玻璃管，一端用橡皮膜封住，从另一端开口处逐渐往管内加水，随着水的不断加入，会发现玻璃管底部的橡皮膜逐渐向外凸出。当把装水的玻璃管分别放入水和酒精中，使玻璃管内、外液面相平后，发现橡皮膜的凹凸程度不同。这个实验探究的问题是： 。
30.小月在实验室测量盐水密度。她先用调好的天平测出如图17甲所示的烧杯和杯内盐水的总质量为80g，然后将一部分盐水倒入量筒内，如图17乙所示，则量筒内盐水的体积为 cm3。接着她用天平测量烧杯和杯内剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如图17丙所示，则此时烧杯和盐水的总质量为 g，量筒内盐水的质量为 g，盐水的密度是 kg/m3。
31.小亮利用如图18甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)由于凸透镜的焦距未知，于是他将凸透镜放在光具座50cm刻度线处，将蜡烛换成平行光源，用平行于主光轴的光照射凸透镜，当光屏移动到光具座60cm刻度线处时，看到光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距是________ cm。
(2)他保持凸透镜的位置不变，换掉平行光源，将点燃的蜡烛放在光具座20cm刻度线处，这时小亮将处于光具座60cm刻度线处的光屏向________侧移动(选填“左”或“右”)，于是在光屏上得到一个倒立、________的实像。
(3)图18乙中 (选填“A”或“B”)需要配戴用凸透镜制作的眼镜矫正
32.小明用图19甲所示的电路“测量小灯泡的电功率”，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡L，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线。
(1)小明正确连接电路后闭合开关S，移动变阻器滑片P，发现小灯泡L始终不亮，但电流表有示数且变化，而电压表无示数，则故障的原因可能是________。
(2)排除故障后闭合开关S，将变阻器的滑片P移至某点时，电压表的示数如图19乙所示，电压流表的示数如图19丙所示，则此时小灯泡消耗的电功率为 W。
(3)小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图19丁所示的U-I图像。根据图像可知，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡L的电阻是________ 。
33.小明探究用滑轮匀速提升物体时，加在绳子自由端的拉力F与所提升物体重力G的关系。在实验过程中，小明将实验数据记录在表格中，请根据表中数据归纳出拉力F与重力G的关系：F= 。
G/N 1 2 3 4 5 6
F/N 0.8 1.3 1.8 2.3 2.8 3.3
34.小利有甲、乙两辆玩具小车，他分别记录了两玩具小车运动的距离与时间的数据，并根据数据描绘出s—t图像，如图20所示，由图可知， 车运动的速度快。
(选填“甲”或“乙”)
35.小明猜想导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量就越多。为了验证猜想，他准备好三个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油，并将三段阻值不同的电阻丝(RA
a. 闭合开关，移动滑动变阻器滑片到适当位置，电流表的示数为I，记录相关数据。
b. 断开开关，用烧瓶②替换下烧瓶①，闭合开关，记录相关数据。
c. 断开开关，用烧瓶③替换下烧瓶②，闭合开关，记录相关数据。
请你分析并回答下列问题：
(1)在小明计划探究的实验中，自变量是 ;
(2)小华认为小明的实验操作不能验证他的猜想，其理由是：① ;② 。
36.小梅想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小梅选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图22所示。
(1)请添加一根导线完成图22所示的实验电路的连接。
(2)请将下面的操作步骤补充完整：
① ，电压表的示数为U1;
② ，电压表的示数为U2。
(3)请用U1、U2和R0表示出Rx，Rx= 。
37.小刚认为：“浸没在水中的两个物体，所受浮力较大的物体会上浮”。实验桌上有装适量水的大水槽一个，大铝块、小铝块、体积与小铝块相同的小蜡块各一个。请你利用这些器材设计一个简单实验，说明小刚的观点不正确。要求：(1)写出所选用的实验器材;(2)简述实验步骤和实验现象。(已知：ρ铝>ρ水>ρ蜡)。
38.实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电流表一只、单刀单掷开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。请利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“在并联电路中，通过该支路电阻的电流与该电阻的阻值成反比”。要求：画出实验电路图、写出实验步骤并设计一个记录实验数据的表格。
四、科普阅读题(共8分，每题4分)
39.阅读下面短文，回答问题。
多普勒效应
关于多普勒效应的发现还有一段故事呢。1842年的一天，奥地利一位名叫多普勒的数学家、物理学家正路过铁路交叉处，恰逢一列火车从他身旁驶过，他发现火车从远而近时鸣笛声变响，音调变尖，而火车从近而远时鸣笛声变弱，音调变低。他对这个物理现象产生了极大兴趣，就进行了研究。他发现当声源与观察者之间存在着相对运动时，观察者听到的声音频率就会不同于声源发声的频率。当声源离观察者远去时，观察者接收到的声波的波长增加，频率变小，音调变得低沉;当声源向观察者靠近时，观察者接收到的声波的波长减小，频率变大，音调就变高，后来人把它称为“多普勒效应”。科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波，包括电磁波。
声波的多普勒效应可用于交通中的测速，交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波，同时测量反射波的频率，根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度。多普勒效应也可以用于医学的诊断，也就是我们平常说的彩超，即彩色多普勒超声。仪器发射一系列的超声波，经人体血管内的血液反射，因为血液流动的速度不同，反射后被仪器接收到的回声的频率就会有所不同，用不同颜色标识出，因而彩超既具有二维超声结构图像的优点，又同时提供了血流动力学的丰富信息。
根据上述内容回答：
(1)光是一种 ，所以光也会发生多普勒效应。
(2)交通中的测速仪和医学中的彩超都是应用多普勒效应原理工作的，仪器发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率 。(选填“相同”或“不相同”)
(3)若声源不动，观察者向声源处运动， (选填“能”或“不能”)发生多普勒现象。
(4)有经验的铁路工人从听到火车鸣笛的声调越来越高，判断出火车正在 他。(选填“靠近”或“远离”)
40.阅读下面短文，回答问题。
善变的软磁铁
图23所示为中国科技馆探索与发现展厅的一个名为“善变的软磁铁”的展品，体验者推动如图24所示的软磁铁A向永磁铁B移动(永磁铁的右端是N极)，会感觉到同性的软磁铁和固定的永磁铁之间的斥力越来越大，推动越来越吃力。但是，当软磁铁继续靠近永磁铁，两者接近到一定距离时，两块磁铁之间的排斥力又忽然变成了吸引力。这件展品让观众们体验了软磁铁与永磁铁之间同性相吸的奇妙特性。
磁铁一般分为软磁铁和硬磁铁。所谓软，是指这些材料容易磁化，在磁性上表现“软”。在一般情况下，软磁铁同样也表现出硬磁铁中的一类——永磁铁的正常属性，但当普通永磁铁非常接近软磁铁的尖端时，软磁材料的磁矩方向发生了变化，两者的斥力会突然转变为吸引力。软磁材料，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通过敲打和加热退磁，它广泛用于电工设备和电子设备，如应用在电磁铁、变压器和电机的铁芯中，以便在断电后磁性消失。
根据上述内容回答：
(1)开始体验时，永磁铁对软磁铁的斥力与 是一对相互作用力。(选填选项前的字母)
A.体验者对软磁体的推力 B.软磁体对永磁铁的斥力
(2)图24中当永磁铁和软磁铁接近到一定距离时，两磁铁间变为吸引力，此时软磁铁的左端是 极。(选填“N”或“S”)
(3)下列实例中应用的磁铁， 不适合选用软磁体
A.电磁继电器 B.电磁起重机 C.实验室中常用的强磁铁
(4)与硬磁铁相比，软磁铁的突出特点是 。(写出一条即可)
五、计算题(共6分，每小题3分)
41.小明制作了一个简易电加热器，其电路图如图25所示。
R1、R2是发热电阻，开关S接“1”时为高温档、
接“2”时为低温档，在每个档内温度是可调的。电
源电压是12V，变阻器R的最大阻值是10Ω，R2的
阻值是32Ω。
(1)开关S接“1”时，变阻器的滑片在a端，R1的功
率是8W，求R1的电阻阻值。
(2)开关S接“2”时，变阻器的滑片在b端，求 R1和
R2的总功率。
42.图26是用滑轮组打捞水中物体的示意图，已知物体A的质量为80kg，体积为2×10-2m3。当卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力F为400N时，物体A在水中以0.1m/s的速度匀速竖直上升(物体A始终未露出水面。不计绳重和摩擦，g取10N/kg)。求：
(1)物体A在水中(未露出水面)时受到的浮力F浮;
(2)物体A在水中匀速竖直上升时，拉力F的功率P;
(3)动滑轮所受的重力G动。
顺义区2016届初三第一次统一练习
物理试卷答案及评分参考
一、单项选择题(下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D A A D C A B B A C C D D B C
二、多项选择题(下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共8分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分)
题号 16 17 18 19
答案 CD BC BCD AB
四、实验与探究题(共48分。20～29题、33题每题2分，30、31、36、38每题4分，32、35、37每题3分，34题1分)
20.9062.4; 21.S; 22.OA; 23.3258;
24.变深; 25.木屑; 26.相平 27.减少
28.(1)98 (2)水银;
29.在液体内部同一深度，液体内部的压强与液体密度有关吗?;
30.30、 47、 33、 1.1×103;
31.(1)10 (2)右、缩小 (3)A;
32.(1)小灯泡被短路了 (2)0.48 (3)7.5
33.0.5G+0.3N; 34.甲
35.(1)电阻
(2)①没有控制电流相同
②没有控制时间相同
36.(1)见图1
(2)①闭合开关S1，断开开关S2
②闭合开关S1、S2
③ ;
(或①闭合开关S1和S2 ②闭合开关S1、断开开关S2 ③ )
37.(1)实验器材：装适量水的大水槽、大铝块、小蜡块。 (1分)
(2)实验步骤及实验现象：
① 用手拿着大铝块和小蜡块，将它们浸没在水槽的水中，且不触碰水槽。由于大铝块的体积大于小蜡块，当它们浸没在水中时，大铝块所受浮力较大。
(1分)
② 放开手，可以观察到大铝块下沉到水槽底部，小蜡块上浮到水面。(1分)
这个实验说明小刚的观点不正确。
38.(1)电路图如图2所示：(1分)
(2)实验步骤：(2分)
①按电路图将六个阻值不同的电阻R1、R2、R3、R4、R5、R6和电流表接入电路中。
②闭合开关S，用调好的电流表测量通过R1的电流I1，并将I1及R1的阻值，记录在实验数据记录表中;
③断开开关S，把电流表连接在R2的支路上。闭合开关S，用电流表测量通过R2的电流I2，并将I2及R2的阻值，记录在实验数据记录表中;
④仿照步骤③，用电流表分别测量通过电阻R3、R4、R5和R6的电流I3 、I4、I5 和I6，并将R3、R4、R5和R6的阻值和相应的电流值I3 、I4、I5 和I6记录在实验数据记录表中。
(3)实验数据记录表：(1分)
R / Ω
I/A
四、科普阅读题(共8分，每空1分)
39.(1)电磁波 (2)不相同 (3)能 (4)靠近
40.(1)B (2)S (3)C
(4)易被磁化(被磁化后磁性容易消失、易于退磁)(答出一条即可)
五、计算题(共6分，每小题3分)
41.解：(1)开关接“1”时
--------------------------------------------------1分
(2)开关接“2”时，回路中的电流为I
----------------1分
R1 和R2消耗的总电功率为
P=I2(R1 +R2)=0.22×(32Ω+18Ω)=2W ----------------1分
42.解：
(1)物体A在水中受到的浮力
F浮=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×2×10-2m3=200N-----------------1分
(2)绳端的速度 = =2 0.1m/s=0.2m/s
拉力F做功的功率 = =400N 0.2m/s=80W --------------1分
(3)动滑轮的重力为G动，A完全在水中时绳上拉力为T
GA=F浮+T 所以T= GA—F浮=800N-200N=600N
所以G动=2F-T=2×400N-600N=200N -------------1分
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