四年级英语期中考试总结

(优选)四年级英语期中考试总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的四年级英语期中考试总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　5月11日，我校按上级部门统一安排部署，对四年级74名学生进行了英语期末测试。这次考试由区里进行统一命题，学校认真组织考试，严肃考风、考纪，统一评分标准、密封试卷、流水阅卷。整个过程要求严格，可以说成绩是可信的，反映了我校四年级英语的学习情况与教学质量.

　　为了总结经验，找出不足，以便今后教学工作更有针对性的开展，现将本次英语测试成绩分析如下：

　　一、基本情况分析

　　（一）四年级各班英语成绩

　　班级

　　人数

　　总分

　　平均分

　　优秀人数

　　优秀率

　　及格人数

　　及格率

　　四年一班

　　35

　　2346

　　67．03

　　14

　　40%

　　25

　　71．43%

　　四年二班

　　39

　　2783．5

　　71．37

　　17

　　43．592%

　　30

　　76．92%

　　年组

　　74

　　.5129.5

　　69．32

　　31

　　41．89%

　　55

　　74．32 %

　　(二)各题的成绩统计

　　题号

　　题目

　　应对点数

　　.实对点数

　　正确率率

　　一

　　听音选词

　　10*74=740

　　654

　　88.38%

　　二

　　听文句选答句

　　5*74=370

　　337

　　91.08%

　　三

　　听音填空

　　15*74=1110

　　889.5

　　80.14%

　　四

　　英汉互译

　　15*74=1110

　　685.5

　　61.76%

　　五

　　选词填空

　　15*74=1110

　　682.5

　　61.49%

　　六

　　写出单词的正确形式

　　10*74=740

　　443

　　59.86%

　　七

　　仿照例子写单词

　　10*74=740

　　629

　　85%

　　八

　　阅读理解

　　10*74=740

　　623

　　84.19%

　　九

　　写作

　　10*74=740

　　330

　　44.59%

　　二、试题卷面分析

　　本张试卷由听力和笔试内容组成共100点。全面考察了学生对英语的运用能力。以点盖面的考察了学生在本学期的英语学习情况。主要体现了以下特点：

　　1、知识点考察清晰明确。

　　2、题型灵活，形式新颖。

　　3、难易适度，语法知识有所渗透。

　　三、质量分析

　　（一）取得成绩

　　1、学生的整体成绩稳定。年组的及格率为74.32%,优秀率为41.89%。

　　2、学生初步具备了灵活运用语言的能力，有一定的分析判断能力。其中第七题考察了学生词汇的储备情况。第八题考察了学生阅读理解的能力。第九题考察了学生的写作能力。这三道题依据学生的基础知识进行了

　　能力的拓展。四年组有50%的学生能根据题意做出正确回答，说明学生具备了基本的语言运用能力，这是一个非常可喜的现象。运用语言是学习英语的根本目的，学生活学活用的能力将会对日后的发展奠定一个扎实的基础。

　　（二）存在的问题及原因

　　1、基础知识掌握的不够扎实准确。

　　第一题通过考查语音检察学生的单词掌握情况，题中所出示的30个单词都是学生经常能用到的十分熟悉的单词，但是，仍然有近8%的学生无法选出正确的单词。这说明学生平时不注重朗读单词没有形成正确的语音。教师也没有对学生进行严格的要求，以至于语音中出现含糊的混淆现象。

　　笔试部分的四、五、六题，比较全面地考察了本册书中的最基础的知识。虽然这部分知识平时教师也特别注重，但学生答的不够理想。部分学生对英语学习存在着严重的厌学心理，这种心理使学生对学习产生一种抵抗力，进而导致学生成绩较差。教师在教学中应多注意疏导学生心理。引发他们的学习兴趣。

　　2、学生的灵活应变能力不强

　　从写作题中可以看出学生虽然积累了一些词语，但处理问题的方式比较呆板，不够灵活。

　　3、我校为农民工子弟学校，学生的流动性很大，有很多后转入的学生没有一点英语基础，这部分学生学习起来非常吃力。学习成绩较差使班级学生成绩出现严重的两极分化现象。总体成绩不好。

　　四、改进措施

　　1、从一点一滴做起，培养学生扎实的基本功。

　　（1）从平时的课堂教学做起，严格要求教师和学生，加强学生基础知识的训练。

　　（2）和家长做好联系，组织学生利用好手里的磁带，通过多种形式的听录音，掌握正确的语音，形成良好的语音语调。

　　（3）通过定期定量的作业批改，加强学生写的训练。在大量的书写练习中巩固学生学到的基础知识。

　　（4）定期测试。每一模块学习之后，根据重点有针对性的对学生进行听说读写方面的测试，及时掌握学生的学习情况。通过反馈教师及时弥补不足。

　　2、为学生创设交流交际的机会、提高口语表达能力。

　　（1）根据课文内容，编排课本剧。

　　（2）成立活动小组，安排活动内容，评比检查。

　　（3）建立班级英语角，为学生提供交流的平台。

　　3、针对后转入的同学，教师应该多关爱他们，提高他们的学习兴趣，并发动同学对他们进行帮助。

【四年级英语期中考试总结】相关文章：

四年级英语期中考试总结（精选）08-20

四年级英语期中考试总结06-12

英语期中考试总结06-13

英语期中考试总结【经典】02-17

英语期中考试总结[精选]07-05

英语期中考试总结(精选)07-05

四年级英语期中考试总结（优选）07-05

（集合）英语期中考试总结10-24

【优】英语期中考试总结10-24