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期中考试个人总结

时间:2023-07-15 07:52:18 中考 我要投稿

期中考试个人总结(精)

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家整理的期中考试个人总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

期中考试个人总结(精)

  期中考试个人总结 篇1

  期中考试已经结束,从这次期中考试来看,学生的英语基础知识比较扎实,但是学生掌握得不够灵活,只要稍微变换一下题型,就有很多学生要失误。根据对同学们试卷的认真分析,我总结出以下教学中存在的问题:

  一、学生的听力不过关

  本学期,学生在课堂上的听力练习少了一些,教师也放松了对学生进行系统地听力训练,学生听力题的难题部分失分较多。很多学生比较熟悉的、会认读的单词他们却没有听出来,针对这种情况,除了要在平时加强训练外,如多做一些听单词找图片和听读音找单词的练习外,教师还可以教给学生适当的方法,如考试前先仔细读题,做到心中有数,对有关题目可先做预测,(判断是要画Q、R还是标序号),这样,听力时就可以降低难度。

  二、 学生的语音不过关

  1、本此期中考试的语音部分失分比较多,如听单词发音写出单词的首字母、把首字母发音相同的单词归类等,这些问题一直困扰着我,目前我还没有总结出更好地解决方法,希望有经验的老师可以给我支支招, 我自己想可以平时教师为学生归纳一点有关语音方面的内容,例如:教单词时以旧带新,帮学生归纳语音的读音,借助汉语拼音的基础来帮助学习记忆英语单词等。

  三、 英汉互译的题型掌握较好

  学生在完成单词,英汉互译练习中失分不算多。多亏了十一校的`老师交给我的方法,将枯燥的单词形象生动化,发挥孩子们的想象力,把陌生的单词想象成他们平时熟悉的东西,帮助记忆。比如;单词book, 很多同学记不住它的中文意思,我就引导他们想book 的中文意思是书,而看书需要用眼睛,正好book 中有两个圆圆的眼睛,这样,孩子们就能记住了。教给学生一定的记忆方法,不仅能让学生学得轻松一点,而且还可以增加学生学习的兴趣和信心。

  四、 学生的句型不过关

  1、学生在语言知识综合运用中存在问题,碰到较长的句子和图片连线这种联系,学生就无从下手,扣分较多。平时教学中,教师必须在课上讲清,讲扎实,必须在学生的理解的基础上,综合训练时才能有效,才能达到一定效果。

  2、对于重点句型,教师在平时教学中反复强调,但学生掌握得并不熟练。平时教学中,我应渗透适当的语法教学,把教学中难点,重点加以总结,编成朗朗上口的顺口溜让学生记忆,可加深印象,降低难度。句型训练,不能靠临考前的综合练习,还是要在平时的新课教学时教透,在平时适当练习。这样,每个句型教学到位了,综合起来训练就 不容易混淆。

  期中考试个人总结 篇2

  这次考试真的考的很差,有我的问题,有试卷的问题,但归根结底还是我的问题。我分科谈一谈,因为每科都没考好。

  语文:好吧,其实我没考那么低的,批卷子那老师估计对我默写题1分耿耿于怀其它答对的题都没分,作文也是,我也无力争辩了。我做出以下调整1、认真听课2、作文按照初中生的标准写3、绝对不能把阅读题想太复杂。

  数学:仔细!仔细!仔细!别做出道难题就自大了,检查啊!作业要定时完成提高速度。

  英语:最让我欲哭无泪的就是英语了,想了很久又疯狂的`做了几篇阅读,差不多找到点问题。不要以为生词多文章就表现的难,竟量想成小学阅读题,不要读到不该读的内容,完形如果太难要四处投资,相信第一感觉没错的。

  物理:多做王狗熊啊,别嫌简单,简单的东西也有许多陷阱,切记切记。

  化学,生物:好好把前段时间的课补补吧,复习加油。

  期中考试个人总结 篇3

  时光飞逝,转眼间一学期已经结束,我所教的班级高二(12)班教学工作也到了做总结的时候了,回想半年的工作,有付出,有收获,有憧憬,有彷徨。一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

  一、政治思想方面

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加课改培训和校本培训,并做了大量的探索与反思。在教学中我不但注重集体的理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面:

  在新课标下,要学会用教材,理解课标,提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、备教材备课标。认真钻研课程标准和教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应如何处理教材和补充哪些资料,才能教好。

  2、备教法。考虑教法,解决如何把已掌握的`教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。本学期结合以前的教学,采用培养学生的自学能力和探究能力为主,如何让学生掌握课堂内容,不费功夫是很难达到的。

  3、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  期中考试个人总结 篇4

  期中考试结束了,我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试虽然比上次有些进步,可是这离我想考上一所好的大学还相差甚远,我认真分析了原因:

  1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

  2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。

  3、复习没有重点。

  主要拉分的是英语。其实,英语一直是我这几科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。

  数学一直是我的强项,可这次发挥的不是令自己满意,虽然及格了,但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?

  主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的'是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。说到化学,我认为我比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。

  期中考试个人总结 篇5

  期中考结束了,没有像月考后般的迷惘起来,心态也没有因此而特别放松。反而我有个念头,想要从现在开始努力,准备期末考,糟糕,我是被虐狂。。。

  粗略地统计了一下,距离高考,还有大概不到12次的大考,也就是说,从现在数起,在我第13次迈进考场,那就是布满电子眼的高考考场了。

  这样的数据要是在高一让我知道了,我会抓狂。现在,倒让我觉得开心,我要长大,渴望别人用成人的目光看我,用对成人说话的语气对我说:"恭喜你,你长大了。"

  然而在学校,即使已经高二了,17岁了,"学生"这个名词照样能让把你打回任性,不懂事,叛逆的孩子时代。越反抗,只能证明你越不成熟。。

  不知道自己是没有压力,还是压力太大过了头,反正我对考试已经失去了高一时候的紧张感。家里没有给我压力,我也抱着尽力就好的心态。其实我最大的'动力是他,看见他就元气满满了,就有力气拼下去了。就是因为他是我的目标,也是榜样,我要赶上,也要超越!!(挥拳头!拳头!!!)现在只能用成绩来让他看见我的存在了,我必须努力。呵,这才是我真正的动力。

  以前总是想,学习很好的人,应该对考试充满期待吧。现在才知道,就算是全世界最聪明的人,对考试还是有恐惧的。。哈,看大師兄平时吹得自己有多厉害多聪明好像很自信似的,其实他心里很害怕考不好吧,有一次他把答案写在草稿上,竟然忘记写回答卷,这样的粗心,也是因为紧张(你睇!大師兄面红吖!呵呵呵!)。每次考完都说留下了遗憾,这完全是萎靡的意识啊,不能要。。。

  这次期中考,我也没有准备多久,传承了我一贯的风格,在上战场前一個星期拼命,熬夜,背书,听课,做卷。。。哇噻,很管用的诶。别告诉其他人,这是我的绝招。

  高二的生活平淡得过分,道路仿佛没有芬姐说的曲折,不是说暴风雨的前夕总是风平浪静的吗?那糟了。我知道我的导函数总有变负的一天,希望那区间不要太长。。

  期中考试个人总结 篇6

  我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方,期中考试总结作文800。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

  我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

  首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的.过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

  其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧),工作总结《期中考试总结作文800》。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

  考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

  期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

  对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的。

  期中考试个人总结 篇7

  1.成绩分析

  从成绩上看,3班和4班较差,从平时教学来看,这两个班级上课回答问题反映也较差一些,没有引起我足够重视。

  2.存在问题:

  (1)课堂效率较低。体现在当堂所讲知识学生掌握情况不好,本月有好几次课前提问学生的回答不准确,记忆不熟练。

  (2)教学环节落实不到位。原来以为上课讲到了,学生就应该掌握,从现实来看并不是这样,只有让学生在学习过程中不断重复,才能记忆牢固。

  (3)对偏科生指导少。由于种种原因与偏科生的交流较少,导致偏科生还是偏科。

  3.具体措施

  (1)精心备课。认真准备每一节课,阅读教材,备教材,备学生,备教法,让每节课都力争成为精品课堂。

  (2)优化教学环节。针对学生学习中的问题,通过讲课、整理、练习、讲评、反思等环节,促进学生对知识的掌握。

  (3)加强偏科生谈话。利用好自习时间和课下时间找学生谈话。

  高二4班期中考试总结

  本次期中考试4班成绩下滑较快,从原来的年级第二名下降到现在的年级第六名,为了促进班级的进步,下面对本次考试总结如下:

  (1))上课精力不集中的学生较多,包括有的成绩很好的同学。

  (3)纪律自觉性较差。上课时都不能安静,教师必须经常进行思想教育,坚持正面引导。

  (4)学习习惯有待加强。上课时有的同学手懒,笔记不记或记得很少,背书时候只是简单背书,不动手导致考试时候眼高手低。

  失败了怎么办?认真反思是首先的:

  第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;

  第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;

  第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。

  失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 生物是小高考必考科目之一,故从高一开始就要认真地学习生物。那么,怎样才能学好生物呢?现介绍几种方法以供参考:

  一、课内重视听讲,课后及时复习。

  新知识的接受,生物能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。

  二、适当多做题,养成良好的解题习惯。

  要想学好生物,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的`解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

  三、调整心态,正确对待考试。

  首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。

  在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见,要把生物学好就得找到适合自己的学习方法,了解生物学科的特点,使自己进入生物的广阔天地中去。

  平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役, 再接再励,继续努力,有一句话说的好,失败是成功之母。

  期中考试个人总结 篇8

  期中考试过后,成绩已经下来了,我的语文考了97分,数学96分,英语97分,语文第一名。至于考试中的一些因素中让我没有取得更好的成绩,特在此总结。

  数学试卷主要扣分原因:

  1、读题不认真。例:第一大题填空中的第五小题:用字母表示长方形计算公式。我没有看到“用字母表示”,所以将长方形周长公式写成了(长+宽)×2,正确答案应是c=(a+b)×2。

  2、计算错误。例:第四大题计算中的8.5÷5=的题,我错算成了1.3,正确答案应是1.7。还有第三大题选择题的第二小题:买10克大米需付28.4元,买5.4千克大米应付多少钱。a.15.336。b.15.34。c.15.3。d.15.33。我选的是答案c。我想先用总钱除以每千克的.钱。再乘5.4。约到十分位,也就是角,得15.336,约15.3。而正确答案是b,只约到百分位,也就是分。

  语文试卷主要扣分原因:

  1、缺少副语。例:第六大题完成句子的第一小题:我和父亲得意的、地欣赏着这条漂亮的的大鲈鱼。缩句。我写的是:我和父亲欣赏鲈鱼。正确的应该要加上副语“着”,成为:我和父亲欣赏着鲈鱼。这样就可以表明了正在干的事情。

  2、用词不准确。例:第六大题完成句子的第二小题:阳光洒满大地。要求扩句。我写成了:明媚的阳光洒满广阔的大地。在这里,“广阔”一词用得不好,形容大地应用“辽阔”。

  英语试卷主要扣分原因:

  基础知识不牢固。例:第六大题按表格完成填空第一小题:what do you have on ( ),我填的是thursday,正确答案要在后面加一个“s”,第四小题也是如此,wednesday后面没有加“s”。

  总结完了,我会将它铭记在心,下次考试努力改正以上几点。

  期中考试个人总结 篇9

  罗x:

  丰富多彩的初二第一个学期又过了一半,期中考试也过了,我对自己考到的期中考试成绩都很不满意,特别是物理和历史的成绩。这也是我平时不认真听课造成的吧。其实除了坏的,也有好的,就是我对政治和语文挺满意的。我觉得自己语文有了好大的进步,这一点好开心,其实在这学期我的收获比去年好多了,我打算在期末考试中争取更好的成绩,平均分要拿到60多分。

  戴x:

  我对自己的考试成绩还算满意。政治和物理考好了,没有考好的科目有语文、生物等。考得不好的主要原因是平时上课不认真,不做作业......我期末考试的目标是每科60分以上。今后要好好学习天天向上。

  潘x:

  刚上八年级,真的比七年级陌生。从七年级以来我一直在进步,可是上了八年级却在退步。七年级的时候,我平均分有97,但现在只有八十几,我真的很失望。我知道原因,就是不适应老师的上课方式,有些老师仍然上那科,我进步了,可是面对新老师我却听不进去。现在起,我得让自己尽快适应老师的上课方式了。我相信我的成绩还会上去的。我一定会找回那个成绩。

  陈x:

  我对自己的考试成绩不是很满意,因为比上学期的成绩退步了。特别是上了八年级后,我的数学成绩不是很好,又多了一科物理,这两科成绩将总分拉底了好多,但是我不会放弃的,我会继续努力。我会每天复习数学和物理,不会的问题主动去问老师。不管多难,一定要把各科成绩搞上去!

  李x:

  我觉得自己的成绩不是很好,我希望自己在以后能争取更好的成绩。以后,我每晚都会复习,把成绩追回来。我先在虽然排全级的一百名,我以后一定会排到前面去的。我相信,有恒心,有信心,一定会成功的.。有志者事竟成,我一定会成为一个有自信的人。

  梁x:

  觉得自己考试成绩一般,除了政治,每一科都考得不好。主要原因是没有复习。期末的考试目标是争取平均分 分。

  马x:

  我的成绩不是很高。我之前没有认真复习,没有认真思考老师布置的作业,下课时经常去玩。考试前的几天,我根本没准备好。我从前的成绩不错,我争取一定要考到平均分80分以上。从这一刻起,我要认真学习,天天向上,认真独立完成好老师布置的作业。认真听课,不跟老师作对。

  冯x:

  对期中考试不太满意,只有数学和政治考得还好,其他科目都没有考好。原因:数学和政治的题目比较容易。期末的目标是各科60分以上,至于数学和政治要100分以上,认真复习好每一科。

  冯x:

  我对期中考试成绩很不满意。政治也算考得不错,英语很不理想。英语考不好。肯定是自己上课没有认真听课,作业没有认真写,遇到不会的没有认真思考,随便写下的答案。我期末的目标是英语历史要考70分以上,其他科目要比期中的好。以后我会认真听课认真思考。

  陈x:

  我对考试成绩有一点满意。考得好的是地理,我、因为我很努力地去看书和记忆。考的不好的是英语,因为我对英语很多都不会。我期盼期末能取得好成绩吗我一定要认真学习,上课少说话,争取拿到好成绩。

  杨x:

  这次期中考试不是很满意。因为有些科目没考好,特别是历史这一科。但这次政治、语文、生物考得不错。考得好主要是因为有认真去复习,没有认真听课和复习的科目就没考好。数学有些题目是因为粗心大意错了的,以后要细心。我一定在期末考个好成绩:语文:90分,数学:85分以上;英语、80分;政治:85分以上;历史:80分;地理:90分;物理:80分;生物85分以上。

  梁x:

  我对考试成绩还算满意,不过有些科目没考好。数学没有考好,本来可以考高分的,但是我没有认真听课。不过只要有信心,只要认真学习,就一定能把成绩搞好。我的目标是在期末能拿高分。

  郑x:

  这次考试我很不满意,虽然我在全集排名313。其中最差的是英语、数学和历史,其他的五科都上了70分。当我听到其他人每科都在100分以上时,我对自己的成绩很失望。我羡慕他们。我知道,家人和老师对我的期望都很大,所以从今后起,我要加倍努力地去学好每一科,不偏科。上课认真听课。期末考试我的目标是要上80分以上。相信自己,就是成功的一半。

  何x:

  这次考试虽然很差,但是我没有任何和怨恨,因为这是早已料到的。这是我自己的责任。我今后要对自己的选择负责任,尽量争取做好。

  杨x:

  对考试成绩不满意,因为各科都不合格。数学、政治考好了,语文、地理、生物没考好。考得好但不是自己的真实成绩。希望期末能有合格的成绩。要好好学习。

  雷x:

  这次的成绩我不满意。平均分86分我不想拿,我要拿90以上的成绩!这样我才有希望进入县一中,我要超越自我冲向我的目标!这次考试里我发现自己很粗心,很多科目的有些分数都是因为粗心所丢。我对每一科都不满意,我要加倍努力,那样我才有可能拿到九十分以上。要坚持复习,每天进步,特别是英语,要每天晚上坚持读课文,这样我才有可能提高成绩。

  成x:

  对考试成绩不满意,因为只有一科合格。平时自己没有多复习,上课不认真听课,所以成绩下降了。以后每晚都要复习,上课听讲,争取期末考试科科合格。

  冯x:

  我对自己的成绩非常不满意。但是我觉得有几科考得不错,如政治98,物理97,数学80.有的科目退步了,特别是英语、生物和历史,都怪自己没有好好复习,有时候顾此失彼。期末的目标是:语文:80;英语:65;数学:85;物理:87;政治:100;地理:75;生物:70;历史:70。一定要努力,加油!

  李x:

  我对自己的成绩不是很满意。历史、语文和英语考得不好,90分都没考上。原因是我没复习好,数学、地理考得好,上了100分,物理、生物、政治也比较好,都有90分一以上,可能因为我对这些科目比较感兴趣。爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。期末考试,我每科都要考90分以上。要每天晚上都复习好当天所学过的知识,预习新课。多看看练习册和试卷。

  成x:

  对我的分数不满意,因为上课不认真听课。我期末一定要考到好成绩。

  刘x:

  其实,一直以来我都不太满意自己所考的成绩。我最满意的是物理科;最不满意的是英语科,尽管我尽力去学好。从今以后,我会用自己最大努力去学好每一科。

  黄x:

  我对自己的考试成绩不满意。政治考得不错;语文考得最差,作文没写好。期末的目标是争取每科都合格。老师讲课要认真听,好好学习,天天向上!

  黄x:

  我对这次考试不满意。我又让老师你失望了。数学考得较好,英语考得很差。考得好是因为有认真复习,考得不好是因为没有学好基础知识。我很多次都定了分数的目标,可是很多都达不到。不过从今以后我会好好学习,会让自己有一个好成绩。我会继续努力的。

  杨x:

  这次考试,我平均分只有70多分,在班级排名只是14,我真的好不满意,以前我的平均分还可以达到80多,但是这次.....主要是英语和历史考得很差,其它可也都只有70多,80多......都怪自己没有复习好。过了期中,就很快期末了。我要尽自己最大的努力,考到每科90分以上。为了这个期待,我以后要认真听课,按时完成作业,注意复习。

  冯x:

  我对期中考试不满意,只有政治考好了一点。喜欢政治,政治的题目很简单。其它科都不喜欢,都不会。期末的目标是每科60分。每天回去要复习。

  张x:

  我对成绩不满意,一些科目没考好,上课没有认真听课。我的目标是期末平均分达到60。

  李x:

  我对这次期中考试很不满意。地理虽然考得不错,但还是没有达到自己想要的高分。政治也是。还有语文都没有考到90分。另外有些课目还没有合格。考得好是因为尽力最大努力,而不好是因为没有好好复习。期末考试的目标是每一科都在70分以上。要紧尽自己最大的努力。

  伍x:

  我很不满意自己的分数。在考试前,完全没有复习,没认真听课,成绩一直在下降。经过这次考试,我认识到以后要认真听课,认真学习,让自己的成绩提高。

  冯x:

  不满意成绩。语文、生物、地理和政治考得较好,数学、英语和历史没考好。考得好主要是因为晚上有复习,考得不好是因为听课听不懂,没有集中注意去听。期末的目标是:每一科都合格,比期中进步。认真对待每一科,上课不讲话。

  郑x:

  我对自己的成绩不满意,没有一科考好。因为我上课没有听课,在睡觉,没心思读书。期末要争取考及格。

  冯x:

  不满意成绩。考得好的科目有语文、生物、政治、地理。不好的是英语、数学、物理和历史。考得不好是因为没有认真复习,上课讲话。期末的目标是:争取平均分合格。要认真学习,上课认真听,不讲话,晚上回家复习,早读认真读书,认真做好老师布置的作业。

  欧x:

  我这次考得很差。历史只考了38分,其它科目也没考好。原因是我根本都没有怎么复习,只是临考前看了几眼。期末我的目标是:语文:70-80;数学:60-70;英语:70-90;生物:60-70;物理:60-70;地理在:60-65;政治:60-75;历史:60-65。

  杨x:

  不满意成绩。全部都没考好。因为上课没认真听,晚上没有复习,只是天天看电视。争取期末考得合格,改掉坏毛病。

  梁x:对自己的成绩不满意。没考好的是历史、生物、地理和英语,特别是历史。考得好的是语文。没考好是因为我上课时不认真听,不怎么喜欢这些科目;喜欢语文,能上课认真听,所以就考好了。到了期末,我一定要争取每科都合格,上课是一定要认真,回家复习,完成作业,不会的要问老师。我一定会行的。

  张x:

  我对期中考试成绩不满意。考得好的科目有:语文、地理、生物和政治,考得不好的科目有数学、物理、历史和英语。考得不好是因为上课不认真,讲话、睡觉。期末的目标是平均分70分以上。以后要上课认真听讲,不懂就问,做到不说话不睡觉。

  陈x:

  我对成绩不满意。政治考得好,英语考得最差。政治题目很简单,英语完全不会。到期末。争取每科至少60分,上课认真听课。

  王x:

  这次考得不怎么满意,但是相比上学期是有进步的。遗憾的是只要其中一科多考0.5分,平均分就可以上90。生物和地理考得还算好,物理和历史就考差了,只有70多分。我知道这一已成为历史,已经过去了。在期末,我的目标是平均分91分以上,在以后的时间里,我一定会加把劲努力学习,争取进年级前50名。

  黄x:

  我并不满意自己的分数。历史、语文、生物、英语和数学都没考好。数学本来可以拿满分,就是粗心大意所以丢了2分;英语的知识点很多都很简单,但是我平时没有花时间复习,历史全部是在书上,老师也上课讲过,听不懂也没有及时问老师,语文有一题本来可以做对的,但我粗心大意把两个答案调换了。期末考试目标:语文:96;数学:110;英语:100;政治:98;地理:98;生物:95。接下来我要更加发奋学习,遇到不懂的问题要及时问老师;经常积累巩固学到的知识点,经常记和背教科书的重点。

  梁x:

  这次期中考试,比之前有进步。物理不会,听不懂,所以没有考及格;我一定要学好物理;我觉得数学比以前好多了,及格了。其它科目都还好。我一定会继续努力,争取更好的成绩。勇往直前,共同进步。继续努力!

  伍x:

  我对这次的成绩不满意。因为我没有尽力。我觉得语文、政治、物理、生物考得一般,英语、数学和历史没有考好。我的期末目标是:每科都达到七十分。今后要认真学习、复习。

  龙x:

  我对这次成绩不满意。语文、数学、政治、物理和生物考得较好,英语、历史、地理没有考好。考得不好的原因是没有尽自己最大的努力去考;考得好是因为我喜欢这些科目。我想学好英语、地理和历史,但是怎样都不会,这样下去我都没把握搞好这三科,怎么办呢?我决定以后认真学习、复习,把英语、历史、地理、生物这三科学好为止。我一定行的!期末考试的目标是:每科达到60分以上。

  黄x:

  我对自己的考试成绩不满意。因为我没有尽自己最大能力去考;政治和地理还算好,不过其他科就差了。我的期末目标是:科科都及格。今后要认真复习。

  梁xx:

  我对自己的成绩不满意。语文、数学、地理、生物、政治这些科目考得较好;英语、历史和物理没考好。考得好是因为有认真去复习,考得不好主要是因为没有复习。期末的目标是:每科都在60以上。上课认真听讲,认真复习。

  期中考试个人总结 篇10

  一、 目标是旗帜——确定适合自己的明确目标,并坚持下去

  无论是在学习上还是在工作中,我们都应该为自己制定一个长远的目标。有了目标就有了方向。经常会有学生在学习的过程中感觉自己没有动力,比较盲目,主要原因是没有明确的奋斗目标。如果确立了明确的方向,你就会在前进的过程中不断调整自己的学习策略、学习方法,想方设法地全力以赴朝着目标努力。

  在与学生的大量谈话中,发现部分学生对自己学习目标不明期,甚至不清楚自己应考什么样的大学,这是学生学习没有动力的主要原因。如何为不同学生确立适合自己的目标,成为这次工作的重点之一。

  首先,就自身学习的具体情况,帮助他明确自己应备考哪个层次的大学。只要明白了要考什么层次的大学,那么高考就有了分数目标。比如:想考清华北大这样的学校,按照海淀给定的参考分数应该是656分,分散到各科大约应该是:语文 125分 数学 140分 英语 130分 综合270分,

  各科的比例应该达到总成绩的比例是:语文 83%(满分150) 数学93%(满分150) 英语86%(满分150 )综合90%(满分300)这就应该是他的奋斗目标 。每次考试下来,自己就应该比较自己的各科成绩是否达到相应的比例,还有哪些差距,哪些弱势科目亟待提高,哪些强势科目需要继续保持,根据考试情况调整复习策略,合理分配时间。通过这样的分析,学生就能把自己的近期目标和长远目标结合起来,适时给自己增添学习动力。如果学生要考排名前十所的大学,那么高考成绩就应该在630分以上,

  具体到各科:语文 110分,数学130分 英语 120分,综合270分,各科分数在总分一定的前提下,可以根据自己的实际情况,比如说弱势科目和强势科目之间分数做调整。好点的一本总分最起码应该在590分左右。当然这个分数不一定科学,但是最起码给了学生一个奋斗的.目标,使得他的学习有了方向性。

  其次是虽然有了目标,但是学习一段时间如果感觉没有什么进步,学生就会动摇自己的目标。这些学生的问题一般是聪明但基础知识不牢固,知识体系不健全,学习存在急功近利的思想。一般来说他们以前学习中没有养成良好的学习习惯,到了高三,感受到高考临近的气息,努力学习一段时间就感觉自己应该取得自己设定的成绩。但是学习是个积累的过程,不可能一蹴而就。这时我们应鼓励这些学生坚持,并帮助分析细节,让他们明白,高考不仅仅是考察知识,而且也考察耐力和毅力,是一个综合考察的过程。既然我们有了目标就应该“咬定青山不放松”。

  二、 细节决定成败——抓住自己的小辫子别放

  现代人的智商差距愈来愈小,对自我的认识愈来愈自信。这无疑是社会的进步。但另一个极端出现了或日益凸现出来:人容易膨胀,“速食”、“快餐文化”使这一代人缺少了耐心和细致,而在智商差距愈来愈小的今天,我要给学生重申一个成功的秘诀,那就是细节决定成败。

  期中考试个人总结 篇11

  期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去,却将各种不同的感受留在我们的心中,下面为大家介绍期中考试考后个人总结,具体内容请查看全文。

  期中考试结束了,卷子陆续发了下来,并没有我预期的那么好,一个个红色的分数十分扎眼,那些错题也大多是不该错的。有的是没读清题意,提笔就写,大意失分;有的是读题后没分析,想当然地写出答案,大概意思虽然对,但一些言语答非所问,就是我背得再熟,跑题了照样扣分,哎!可怜的思品卷子,要不是这个小错误,我的得分就是三位数了;有的是概念掌握不牢,到考场上便慌了手脚,思考半天仍没有答案,结果就又丢一分:有的因为字不会写而扣分,这应该算是语文上的错误,看来以后还要把好字词关呀。

  还有就是语文的阅读题了。阅读题所占分值很大,题型也多种多样,而我做得最不好的就是让谈自己的理解和总结概括,谈理解的题我最不能写的全面,结果许多的.半对出现在我的卷子上;至于总结类的题,我总不能把它写得十分简洁,也抓不住要点,写出来的答案往往不是总结,而是扩写,写的比原文还长。所以我以后还要加强阅读训练,不论是看课外书还是学课文,都要试着提炼出它的主要内容,并想想自己的感受,相信坚持下去我的阅读理解能力会不断提高。另外就是要加强课外阅读,这样有利于我扩大知识面,对我的作文也有好处。

  期中考试个人总结 篇12

  一、有理数基本概念

  1.相反数、绝对值、倒数

  其实在这两张张卷子里,仅仅有一道题是考查这个内容的,之所以把他拿出来作为一类题型,是因为初一期末考试,不仅仅这一个学校考查了这道题,更重要的是在三年后的中考中,选择题的第一道题,也是这样的题目。2.基本概念

  对基本概念的考查,对概念大小,所属关系的不明确,像有理数包括正数、负数、0,很多同学容易把0丢掉。

  二、科学记数法

  这里会考查的是四舍五入法取近似值和有效数字问题,重点的室考查用科学记数法表示熟的问题,这类问题在中考中也会出现,而且很容易拿到分数。

  三、单项式、多项式的基本概念

  主要易错点在于对基本概念的理解 初中政治,次数、系数混淆,查次数的时候漏查字母,查项数的时候漏查常数项。重点是合并同类项的问题,这类问题是整式加减的基础。

  四、绝对值的性质、平方的性质

  主要是考查绝对值和平方的非负性,以及两个非负性的综合。

  五、有理数的.四则运算

  有理数四则运算,易错点在于去括号、运算顺序、去绝对值等。有理数四则运算也为我们初中的代数部分奠定基础,虽然小学我们对计算就一直在接触,不过初中的计算很多同学还会出现错误,主要是初中的计算与小学计算存在着本质的差别。初中的计算着重考查孩子的细心程度,过程成为成败的关键;而小学的计算主要把结果写出来,就能够得到分数。

  六、整式加减

  整式的化简求值,这也是整式加减的关键,在初中的计算中,并没有一个让我们算到崩溃的题,一般都会有方法可循,所以一般的整式加减的题也是一样,要先化简再求值,由于步骤很多,所以错误率就相对高一点。

  期中考试个人总结 篇13

  不知为何,自己无计划自由散漫的个性总是在大考前夕展露无遗,而这正是父亲最深恶痛绝的,恨不得将这种个性狠狠扼杀在摇篮里才好。相反,我的叛逆火焰只会越燃越烈,更不肯乖乖熄灭。

  墙上,父亲为我量身定制的期中考试倒计时,趾高气扬地跃居床头,似乎在嘲笑着日上三竿仍赖床不起的我。我承认周五的夜晚又被手机上的游戏迷得神魂颠倒,还真是没有出息,我原想只玩几分钟,哪里知道却欲罢不能,一心想着通关,升级,破纪录,超越其他的好友。几个小时过去了,仍意犹未尽,即使是黑夜也无法阻止我的疯狂沉迷。爸爸妈妈的鼾声从隔壁房间轻轻的传来,他们哪里知道被窝里这一场轰轰烈烈的战斗呢?

  我的父亲是个非常有条理的人,按计划行事是他奉行的做事准则。他更要求我凡事有计划,严格按照计划执行,我甚至感觉他有些墨守成规。平日父亲总是借故在我房里穿梭着,这个东西忘了拿,那件事情忘了做,每次来总是翻翻我的课本,看看我的作业,同时也带来一阵絮絮叨叨,先复习,在做题,磨刀不误砍柴工,现在的竞争多激烈,如果没出息,找不到工作可别指望我出一分钱·从小到大他一向是如此能侃的。他如果要批评你,你就会在他面前立刻变得一无是处,小小的不足,会被他放大千万倍,再丑陋化、严重化、扭曲化,直到完全失去他本来的面目,然后再用极大的声音,极尖锐的字眼表达出来。起初我确实是认真地聆听教诲,但后来的确是心中已经被划上了一道道伤痕,再也承受不起的.时候,我选择默默在心中流泪,左耳朵进右耳朵出。我突然想知道,自己这十三年是如何步步挨过的,小孩虽然不精通人事,却总还是有自尊的,我是如何在一次又一次被父亲剥夺所有的骄傲后抹着眼泪爬起,然后仍然风一般的狂奔?这至今也是个谜团。

  要只是这些,也用不着如此感慨,因为父亲压根对我周五夜里的沉沦堕落之举一无所知。第二天中午,父亲还是如往常督促我午休。可我仍惦记着破记录,准备再来一次秘密行动。无奈掩护之举破绽太多,被巡视的父亲在被窝里抓了个现形,瞬间如同小偷般被暴露在光天化日之下,一时间百般滋味涌上心头。我没有争辩,我明白这对于父亲一定是忍无可忍的事情,轻则被唠叨十天半个月,重则打得皮开肉绽下不了床来。但父亲这次的处决实在是我意料之外的,他只是瞪了我几眼,二话不说没收了手机,丢了句话不多说你自己知道,快睡!便关门而去。此后在家里我一直惴惴不安,害怕他用此事威胁我,讽刺我,或者告诉对玩手机异常敏感的妈妈,然后联合起来夹攻我,使我进退不得。但出乎意料的,以后竟从未听闻他提起此事。哪怕是我们之间爆发什么激烈的争吵,产生什么巨大的分歧,他也从不曾将这当做把柄。

  或许,一直以来,是我情不自禁地将父亲的原本用意曲解,将他作为反派角色的头头;或许,他的初衷,本是想用激将法激发出我内心的潜能和动力,怎知我是如此不争气而又天性不喜争夺,怎么也不会被激怒;或许,我的自尊,他始终用心去呵护,他明白我的承受限度是多少,也未曾做出什么十分出格的举动;或许,他唯恐我的面子上挂不住,才为我隐瞒了这一切。

  我终于明白:父亲的严厉、苛责,甚至包括这一次的沉默,这都是一种爱,一种更深沉的爱!

  期中考试个人总结 篇14

  本次期中考试29班成绩下滑较快,从原来的年级第一名下降到现在的年级第九名,为了促进班级的进步,下面对本次考试总结如下:

  虽然我刚接班才四天,但我原来就教这个班级,因此本次成绩的下降也基本在意料中,只是没想到下降这么多,通过我以前的观察和这几天的了解情况,我觉得班级存在以下几方面问题:

  (1)班级有的学生有骄傲情绪。上次考完后,我在班级里提过生物考得不错,前40名成绩是年级第一,学生就高兴的不能自已,但实际上与其他班级差距很小。

  (2)上课精力不集中的学生较多,包括有的成绩很好的同学。

  (3)自习纪律较差。好几次上自习时教师在教室时候学生很安静,但是一出门学生就开始活跃。

  (4)学习习惯有待加强。上课时有的同学手懒,笔记不记或记得很少,背书时候只是简单背书,不动手导致考试时候眼高手低。

  在近期,我们刚刚考完期中考试,没发试卷都觉得考得不错,有的还是一阵窃喜,可是期中考试九门学科发下来的时候,有的同学就傻了眼,其中也包括我,考试就是检测你所学的对知识的掌握,考的不好并不可怕,可怕的是一错再错,到时步步错,因此老师叫我们写期中考试总结,自己分析分析自己的优点与更大的不足。希望在以后的.道路上不要犯同样的低级错误。

  语文学科——我的第三道题,下列四组分别有1个错别字,那题写错了,明明是送分题,老师布置了不知道有多少遍了,谁知我们还是错,真是不应该,就该对我们应该有些惩罚措施,这样第一长长记性,第二就是要悔过自新,平时的种种表现,考试的时候呢,就全部展现出来了,另外,第四题,古代诗文名句填空,天呢,要不就是字写错了,要不就是子混了,唉,平时没有记得扎实,结果就是这样子了第七题,例句是看明白了,关键就是诚信两字我竟然没看见,真是相当的郁闷啊。作文和阅读题十分非常严重,作文时因为字迹的问题,写的“马上飞”。下次考试一定不犯这种超级低级错误。

  数学学科——填空题有几道是不应该错的,老师都讲过了,说应该看右边的,我结果看成左边的了,结果导致错误,然后就是解题,就是有一道题是根号8,应该滑到最简的,应该是二倍根二的,结果5分没了,还有就是第七题啊貌似是,应该是“大于等于”我写成“大于”了,结果也导致了粗心也写错。

  英语学科——最郁闷了,其中有一题老师只要是一上课,就讲,结果我不知道竟然糊里糊涂的写错了,真是不应该,试卷发下来之后,老师也叫这道题错的站起来,结果吧我们给训,下次绝对不敢了。

  下次,我一定会更上一层楼的!

  刚接班级,很多情况还不了解,我准备在以下几方面加强管理:

  (1)加强班风建设。针对有的学生反映的班风有点散的问题,我准备通过主题班会和集体活动进行教育,用班规纪律进行约束,进一步提高凝聚力。

  (2)狠抓班级常规。开学以来,班级常规做得并不好,早操、纪律、卫生工作都有待加强,在以后的几天狠抓,只有把班级常规做好,才能保证同学更有效地学习。

  (3)加强学习方法的指导。针对班级在本次考试中有43人下降的情况,准备筹备主题班会,介绍学习方法,加强学法指导。

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