中学期中考试总结14篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们来为自己写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家整理的中学期中考试总结,希望对大家有所帮助。
中学期中考试总结 篇1
语文83分,数学92分,英语分,政治77,历史86,地理84,生物这就是我这次期中考试各科的成绩。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。
要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助;还有就是在阅读方面,是我最薄弱的项目,我要在老师上课讲阅读的时候认真做笔记,在课外做一些课外的阅读。就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的`,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。
在各科成绩当中,我的英语算较差的一门,其中听力、句型换也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、句型换的辅导材料,来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的,我应该从现在做起,施行我的计划。还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成绩一定能提高。,。
这次的政治考的尤其差,不知怎么搞得,在考前,该背的我都背了……我最后分析了一下,这次主要败在选择上,其实选择我都会,就是考试一紧张6题的答案写在第7题上,像这种情况还有很多,选择是我的致命伤,以后我要加强政治选择的练习,多做课外习题,争取期末考试考到90分以上。
历史这次考得还算不错,考了有史以来的最高分,这次我的二卷考得还比较满意,但一卷的选择错了6个,以后我要多看书,多背笔记,多读关于历史的书籍……
地理,唉~这次真是出乎我的意料,真是没脸见人了,以前是我的强项,现在到开始给我拉分了,可能是我太骄傲了,没有好好复习,我保证期末考试一定考95分以上。
生物这次考得还可以,我以后的理想是学理科,生物必须得好,以后我遇到什么问题要及时找老师问,多向老师要几份卷子做做,然后找老师面批,找出不足。
不管哪一科最重要是的每天的复习和预习,先复习当天所学,再写作业,最后再预习,把不会的地方做圈点标注,第二天问老师,做到日日清。我下次的目标是全年级200名之前,班里前10名,我的赶超对手是李冬。这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我以上的总结去做,我的成绩一定会提高。世上无难事,只怕有心人。
中学期中考试总结 篇2
一、本校组考工作
1、加强考试宣传、动员。考前电子显示屏上滚动考试励志语、考纪警示语;召开学生考试动员会,强调诚信的重要性;各班级再召开考试主题班会,落实考试具体工作。
2、加强对涉考人员的培训。召开班主任会和监考教师会,对全体人员进行思想动员,对考试工作进行全面布置,对监考提出具体明确要求。
3、统一考场设置标准,实行标准化考试。各考场按40人设置,按高考要求摆放桌椅。考前学生接受电子探测,考场设置屏蔽仪,杜绝学生带手机进入考场,严禁学生携带书籍资料入场考试。
4、实行考场巡查。教学管理人员按分工每堂考试至少两次巡查,及时通报考生作弊情况和监考违规行为。
二、阅卷工作
学校成立阅卷领导小组,确定各学科阅卷组长,召开阅卷工作会议。各阅卷组召开会议,熟悉试卷,统一阅卷标准和尺度。此次阅卷我校实行网上阅卷,落实教师阅卷任务,明确阅卷时间。各科按要求顺利完成阅卷工作,及时上报相关数据。成绩揭晓后,学校及时召开了期中考试成绩分析会。
三、试卷评价、学生答卷情况及教学建议
高一年级:
语文:试卷体现了灵活开放且紧扣教材的特点,注重考查学生的综合能力。
我校学生成绩不够理想,全校仅1人超过100分。存在问题是:基础普遍不扎实,综合分析、表达能力较差,答题不规范,卷面及书写较差。今后要重视语文基础知识的积累,突出能力培养,着眼于语文素养的提升,注重语文和生活的联系。
数学:试题难度适中,知识覆盖面广。注重基础,体现能力。选择题中,第7、8、9、10题属于拉开差距的题目;填空题第12、14、15题得分偏低;简答题的难易坡度比较明显,第18题忽视讨论a=0的情况,第21题比较新颖,考查学生的综合解题能力。
答题暴露出的问题:部分学生基础不牢,导致难题能做对,基础题却失分。今后要重基础,培养学生的的解题能力。
英语:试卷难度适中,区分度适当。既有很大篇幅的基础题照顾到全体学生,又有一定量的提高题拉开不同层次学生之间的差距。是一套质量很高的试卷。听力题整体偏易;15题单项选择题都是常规题;20题完型填空题总体难度不大;20题阅读理解题是区分层次、拉开距离的题目;书面表达题是学生耳熟能详的话题“电视选秀节目”,非常贴近学生生活,让学生有话可写。两条建议:
1、任务型读写里面的.总结归纳题目设置过多。
2、随着高考即将改用全国卷,考试的题型是否也应该顺应这个趋势。
答题出现的问题:单项选择题、任务型读写题和书面表达题得分均不够理想。今后要加强语法训练,加强对学生阅读理解题的训练力度,加强对学生表达能力的培养。
物理:题量适中,设计合理,知识点的覆盖面大,易、中、难比例合适。第1、2、3、9题属于易做题。第8题在两年前的上海高考题中出现过,是考查平抛知识应用的好题,但其问法与选项若能对换更好,否则答案有商议之处。填空题难度中等偏易。计算题中得分较低的是第16题。第17题的第一问本意考查与转盘相对静止的物体在边缘处所需向心力不能超过最大静摩擦力。但题目中所给的条件“假设选手落到盘上瞬间相对静止”,本人认为这一提法不妥。因为平时的教学中,老师们经常强调速度的变化需要一个过程,虽然是假设也不宜。
从学生答题中发现高中阶段物理教学中应用数学工具解决问题能力的培养及训练任务艰巨。
化学:注重考查学科主干知识,注重考查分析问题、解决问题的能力及推断能力。第一大题的客观题,以考查学生的基础知识为主,但也注意基础知识与学科能力的结合;主观性试题,注意了题量和难度的控制,没有冗长而无用的背景材料,所给的解题信息完全是真实有用的,减轻了考生的阅读量,为考生提供更多的作答时间,也增大了思考的容量。
阅卷中发现的问题:学生基础不扎实,答题不够规范,思维的严密性和敏捷性不够,应试心理和应试经验的影响。今后要重视基础,联系实际,注重能力培养,精选试题,加强训练,提高效率。
生物:突出了基本知识和基本技能的考查,既注重理论考查,也注重实验考查。知识点分布合理,难易相对适中。文字、图表并存,考查了学生的信息提取和转换能力。
答题存在问题:识记题做得较差,基础不够扎实;读题不认真,不能从题中找出隐藏信息;识图能力较差;表达不够准确。今后在教学中要重视基础知识和基本能力,加强教学的规范性;加强实验教学,注重实验探究性和生物科学史的学习;关注社会热点,突出知识应用性;加强学生解题规范性的训练。
中学期中考试总结 篇3
各界人士最喜欢用“有着优良的传统”这句话来评价我校。因此,无论是老师的爱岗敬业还是学生的勤读苦学,无论是学校的规章制度还是班级的班纪班规,无不印证着这句话。于是,期中考试结束后自然便进入了传统的程序——期中总结!
星期一是全校性的期中成绩与学生见面,星期二是初三进行总结,星期三是初二,星期四是初一,星期五是全校性的大总结。各班的总结会要求该班的任课教师、该级的年级组长、各科的教研组织、教务主任、校长等必须参加。因此会议的'场面颇为壮观。
今晚8点至9点20分,我班进行了期中总结。作为班主任兼主持人的我改变了以往的总结大会程序。我觉得以下安排也许会恰当一些:
第一项,班主任做本次各科成绩的通报。并与平行班做比较,找到差距和优势,依此定下班级的奋斗目标。
第二项,学生代表分科进行总结。(这需要会前分科分组进行讨论、总结,然后学生推选代表发言总结。)所分科目组为政史组、语文组、数学组、英语组、理化组、综合组(针对以上组别的总结做一个全面总结)。
第三项,学生个人总结。此项安排应该灵活多变,可以是学生自愿发言,还可以是各科老师指名本次成绩特别突出抑或特别差劲的同学发言,也可以是学习进步快的、思想变化大的发言。一切皆在我的掌控之中。宗旨是既严肃又活泼。
第四项,与会教师讲话。这是特讲究的一项。各老师讲话的特点、风格、气质、艺术等班主任都必须了解。据此统筹安排,力争搭配恰当,给学生一种严肃与活泼的氛围,一种儒雅与通俗的享受。
第五项,师生互动。师生相互交流,提出教学建议与教法,传授学习技巧与方法。此项活动最有价值。
第六项,班主任进行大会总结。做到言简意赅,极富感染力与号召力。余味无穷最好!
期中总结虽然成为过去,但是留给我们的经验、教训、思索是很多的。在此,来一句老生常谈的话:善于总结的人,也是善于进步的人!
中学期中考试总结 篇4
就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的学问是不够的,要多做一些课外习题,扩展学问面,这样数学成果才能节节攀升。除了课外的辅导,还要细心,由于有可能在考试时,一道题的列式正确,可最终的计算却错了,这也是时常发生的,所以确定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。 在各科成果当中,我的英语算较差的一门,其中听力、句型换也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、句型换的辅导材料,来提高我的英语成果。我想纸上谈兵是不够的,我应当从现在做起,施行我的方案。还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成果确定能提高。
这次的政治考的尤其差,不知怎么搞得,在考前,该背的我都背了……我最终分析了一下,这次主要败在选择上,其实选择我都会,就是考试一紧急6题的`答案写在第7题上,像这种状况还有很多,选择是我的致命伤,以后我要加强政治选择的练习,多做课外习题,争取期末考试考到90分以上。 历史这次考得还算不错,考了有史以来的最高分,这次我的二卷考得还比较满意,但一卷的选择错了6个,以后我要多看书,多背笔记,多读关于历史的书籍……
地理,唉~这次真是出乎我的意料,真是没脸见人了,以前是我的强项,现在到开头给我拉分了,可能是我太高傲了,没有好好复习,我保证期末考试确定考95分以上。 生物这次考得还可以,我以后的理想是学理科,生物必需得好,以后我遇到什么问题要准时找老师问,多向老师要几份卷子做做,然后找老师面批,找出不足。
不管哪一科最重要是的每天的复习和预习,先复习当天所学,再写作业,最终再预习,把不会的地方做圈点标注,其次天问老师,做到日日清。 我下次的目标是全班级200名之前,班里前10名,我的赶超对手是李冬。这次考试虽然没有考好,但是我认为正确而不怀疑,我只要照着我以上的总结去做,我的成果确定会提高。世上无难事,只怕有心人。
中学期中考试总结 篇5
期中考试最终结束了,我反思自己。对于这次考试,我不能问心无愧地说——我尽力了。
通过以前和现在的考试,我总结出了一些阅历: 首先,要做好充分的预备。“平常不烧香,临时抱佛脚”。我就像这句话里说的一样,平常不好好学习,直到考试时才感到紧急。学习其实是为了自己长大后能自食其力做预备。对于这一点我深感惭愧。
学问是一环扣一环的,只要任何一环出了问题,就会影响后面的全部环节。学学问就像盖楼房一样,你必需把地基打牢,才能建房子;没有打好地基,即使你的房子再漂亮,也只会是危房。所以,我们必需把握每一科目中的全部学问。 其次,在考试时,我们确定要保持一个好的心态。假如太紧急了,把复习过的学问忘了一干二净,岂不坏事?很多同学都反映,一进入考场,就感觉特别紧急,直冒冷汗。遇到这种状况时,你可以多做几次深呼吸,让自己的心情宁静下来,或者多去想一些快乐的`事,这样有助于你的正常发挥。 作弊在同学中是极为常见的,有些同学的成果比较差,再加上父母对孩子的成果看得太重,使他们企图用作弊来换取好成果。作弊可以算是猎取好分数的一种捷径,但是,这部分学问你并没有真正把握。最关键的是,你给你的品德摸黑了。总有一天,你会面对一种更严格的考试。当看着考卷上密密麻麻的考题,脑子里一片空白之时,你确定会为以前的作弊行为后悔。
千万不要太过于看重考试的分数了,考试其实就是对你的学习的一种检验,检验你对所学学问的把握状况。有些人却认为,考试的分数很重要,假如考不好,就会降低自己在同学和老师心目中的地位,对自己的命运会有很大的影响。这真是一个好笑的想法,求知的路还很长,我们要面临的是成千上万次的考试。面对全部的考试,这的成败算得了什么?所以假如考得不理想,没有必要那么丧气。其实,没有考好对于自己来说未必是一件坏事。由于是考题帮你找到了你没有把握的学问点,让你能够有机会补上这些漏洞。假如考得很好,也不要高傲。由于在千分之一或万分之一的结果中,这成功也算不了什么。
这的考试给我了很大的启示,在以后的学习中我确定会对自己说一声:我已经尽力了。
中学期中考试总结 篇6
本次考试成绩出来后,我对其进行了一番总结。我所教的两个班级三班和四班,各有62人、61人。其中成绩一百分以上的三班有19个,四班有十五个。90分以上的三班13个,四班19个。两班平均分为85.18。就我综合其它老师对本次考试试卷的分析来看,这次考试的试题难度为中等偏下,重在考察对于学生英语基础知识的掌握程度。所以从高分学生人数还有平均分来看都偏高。然而对比其他老师所任课的班级平均分对照来看,我所教的两个班,平均分倒数,而且与其他班相差不少。所以我认真地查看了学生的试卷,发现了不少问题。首先是对于基础较差的同学不够重视,这次考试中三班不及格的有十一人,四班不及格的有十五人。相较于其他班级还是多了不少。我在考试成绩出来后私下找过其中几名学生谈话,希望能发现我授课过程中问题。这几位学生普遍反应由于自身英语基础较差,所以上课时常跟不上我的思路,从而在这次考试中没有取得理想的成绩。我认真的反省了一下自己,虽然我上课基本能做到让绝大多数同学掌握所要学习的知识,可是对于英语基础较差的同学确实有照顾不周的地方,没能让他们跟上教学进度。对于这个问题,我决定制作一个方案,将这几名同学和班内英语基础较好同时乐于助人的同学结成英语进步小组,采取一对一的.模式,让学生去带动学生,同时我给予一定的辅导,在一段时间过后不定期检查学生的进步情况,并做及时的调整。
同时,通过这次期中考试我还认识到了自己在教学方面的很多不足,有些知识点讲述的的还是不够清晰、透彻。没有及时检查学生对每节课所学内容的掌握程度。对于这些问题,我会积极向自己的指导老师和其他有经验的老师多多学习,以弥补自己的不足。
中学期中考试总结 篇7
期中考试结束了,我的成果很不理想,是空前的出乎意料之外,我真希望这只是一场梦。考试之后,我进行了深刻的反思,总结出了以下几点不足之处。
no·1 基础学问不结实
始终以来,我的基础学问就是一个大难题,不是把字分了家,就是把字的偏旁部首换了位,原来,答案是正确的,可是,却由于几个错别字,而丢了不该丢的分。
其一,主要还是由于自己平常在写作业的时候不够认真仔细,没有用心去记写,导致了现在这样的结果;
其二,由于平常总用电脑打字,有些字输入拼音就能正确显示出来,至于具体怎么写,有时候就忽视了,这也是我出错的缘由之一。
no·2平常作业不细心
马虎大意是我的一个坏毛病,平常做作业时就不用心,不仔细。一到考试的时候就出错,平常读的课外书是不少,看着我抱着一本爱不释手课外书津津有味读着,其实也就是看个吵闹,根本没有用心去看。书中的好词好句堆成山,可我看过后也是一笑而过,根本就不会引用。一观看选词填空的题就发蒙,其实,这些字词都曾在我读过的课外书中多次消逝过,只不过我没有留意罢了!可是,现在后悔又有什么用呢?
no·3 面对错题不重视
曾经有一些错题,消逝在我的面前,而我却没有重视,从来只是把答案改正确就可以了。等我考试的`时候,绞尽脑汁想那道错题的解法时,才后悔莫及人世间最苦痛的事莫过于此。从来没有想过分析一下自己为什么错,错在哪儿?这也导致了,碰见以前做过的类似错题还,是无从下手。以后我对待错题要认真分析,仔细改正,学会活学活用。我认为正确而不怀疑在我的努力下,这次期中考试的成果,不仅仅是空前,也是绝后。
中学期中考试总结 篇8
20xx年4月29日,华南师范大学中山附属中学高一年级全体师生在学校大礼堂召开了高一年级学生大会,高一年级李主任主持了整场会议。出席此次会议的还有高一年级主任彭主任以及高一年级家委会主任。
大会第一项是为为期一个月的篮球赛进行表彰颁奖,体育老师邱老师先表达了对家委会、华生培训中心的感谢,随后宣读了优秀组织者、最佳运动员、冠亚季军等奖项,彭主任、李主任、家委会主任分别为这些优秀的篮球健儿或集体颁奖,祝贺他们获得属于自己的'MVP。
“成功的花,人们只惊艳她现时的明艳! 然而当初它的芽,浸透了勤奋的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。”篮球颁奖结束后,李主任引用冰心的一段话开启了大会第二项――为年级优秀学子颁奖,她提到“不要只羡慕别人的成功,那是别人努力的结果”。吴宇亮老师、张永久老师、宋相宇老师、高玉良老师等班主任为年级学习标兵、期中考试各班前十名、期中考试各班进步前五名颁奖,祝贺他们半学期以来取得的学习上的进步。
大会第三项为学生代表高歌讲话,高歌同学提出高中生应该“志存高远”,不只是以考大学、选专业为学习目标,而应该树立远大的理想,享受整个人生过程。
大会第四项为高一年级彭主任讲话。彭主任首先让同学们思考被表彰同学的闪光点,并以此自省。然后以美国NBA作比喻,指出高中三年的历程就如同NBA漫长的球赛里程,同学们要有永不言败的勇气,只要勇往直前,一切皆有可能。最后呼吁所有师生加入到华南师范大学中山附属中学申请广东省国家示范性高中的评估事项中来,人人做好自己的事,人人尽一份力量。
善于总结,便善于提高。此次学生大会是对半学期成果的总结,更是对学生接下来每一天学习的动员,只有发挥长处,补足短板,才能稳步提升。
中学期中考试总结 篇9
今天,老师在这里首先祝贺所有的同学,在不长的人生路上,又过了一关,通过了一次知识的检阅,向成功的彼岸又驶进了一站。祝贺你们!很高兴地看到可爱的孩子们都不同程度地成长了,进步了,老师为你们鼓掌,老师为你们喝彩,孩子们,好样的!
经过半学期的学习拼搏,老师一点一滴的辛勤付出,同学们一步一个脚印的不懈努力,我们终于迎来了今天的硕果累累。不容易啊,我们。
在这里,老师由衷地祝愿:祝此次受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在下一阶段的学习,继续加油,升级考试,再攀高峰;更期望其他同学,以受表彰的同学为楷模,顽强拼搏,疾起直追,刻苦努力,期末考试,力做一流。当别人为我们树立了榜样,我们 就要向榜样看齐;当我们意识到了自身的差距,找到自己的不足,我们就要奋力追赶。老 师衷心的希望在下一次的总结表彰会上能够看到更多的同学骄傲地站在这里领奖,露出你们灿烂的笑容,开心地宣告:我是最棒的`。
老师坚信:学习虽苦,苦中也有乐;努力付出自会有收获,绚丽的彩虹也会环绕在我们的周围。成功在不远的前方向你招手。
我的发言完毕,谢谢大家。
中学期中考试总结 篇10
在教体局的正确领导下,在学校的高度重视和积极支持配合下,我校始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实,精心组织,周密安排,圆满完成了期中考试工作,取得了较好的成绩。
一、加强领导,强化责任
学校领导高度重视期中考试的考纪考风,强调以抓考纪考风为突破口,提高我校教学质量,树立良好校风、学风。在考试中,陈玉杰校长亲自抓考务工作,为期中考试的顺利实施提供了有力保障。主管学校教学工作领导在期中考期之前于20xx年11月12日召开了考务工作会,以“严格管理,严明考纪,加强学风建设,建立诚信校园”为题,要求各班做好期中考试学生的考前动员工作,加强考纪考风的教育,通过正面引导,培养学生树立公平竞争的诚信意识;要求监考老师要有高度的责任心,认真履行监考职责,严格执行考场纪律;切实把期中考试过程中的'每一项工作落到实处,确保期中考试的顺利进行。
二、精心组织,强化管理、充分动员,密切配合
本次期中考试得到了高度重视和积极配合,学校在考前组织召开了考试动员会,认真落实监考教师职责,积极做好监考老师的考前培训工作和参考学生的考前动员工作。在考试过程中,监考教师都能以高度的责任心投入到监考工作中,工作细致严谨,认真履行监考职责。
1、考试期间考试纪律良好,整个考试规范有序、考纪严格。
整个期中考试未出现学生违纪舞弊行为,学校的考纪考风得到进一步加强,确保了考试的质量,保证了考试的公平与公正。考试结束后,老师们都按照要求在规定时间内批阅试卷、及时准确地登录成绩,保证了期中考试的圆满完成。
2、精心组织,周密安排
教务处切实加强考务管理,提前制定期中考试方案,对参考学生人数统计、考场布置、考试、回收试卷、试卷评阅、成绩统计上报等一系列环节进行了规范,保证了期中考试的如期顺利进行。
3、强化考试管理,狠抓考纪考风
为了保证考试的公平性、公正性和严肃性,使考试成绩全面、准确、客观、真实地反映学生学习情况和教师教学效果,教务处加大考试管理力度,狠抓考纪考风。加强考前教育,要求期中考试所有课程考试按照单人单座,学生对号入座,每个考室配备2名监考人员,监考人员实行轮级轮换监考,年级之间交换监考人员,监考人员一场一轮换,监考人员严格遵守“监考工作流程”和“监考人员守则”,严格执行考场纪律。对考室逐个进行检查,发现问题及时解决。考试结束后,教务处对考务情况进行了总结。
三、认真评卷,精心评卷
11月16日下午考试结束,要求全体教师于16号下午5:30开始评卷,七年级评九年级试卷,八年级评七年级试卷,九年级评七年级试卷,明确责任,强化分工。要求当天完成任务。各任课教师接到分数后,认真写好试卷分析。总结经验,查找不足,为下学期教学积累经验。
四、认真分析试卷,写好试卷分析
要求全体教师评完试卷后,认真分析试卷,查看学生成绩,总结经验,查找差距,写好教学反思,对下半学期做好打算。
中学期中考试总结 篇11
在教体局的正确领导下,在学校的高度重视和积极支持配合下,我校始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实,精心组织,周密安排,圆满完成了期中考试工作,取得了较好的成绩。
一、加强领导,强化责任
学校领导高度重视期中考试的考纪考风,强调以抓考纪考风为突破口,提高我校教学质量,树立良好校风、学风。在考试中,陈玉杰校长亲自抓考务工作,为期中考试的顺利实施提供了有力保障。主管学校教学工作领导在期中考期之前于20xx年11月12日召开了考务工作会,以“严格管理,严明考纪,加强学风建设,建立诚信校园”为题,要求各班做好期中考试学生的考前动员工作,加强考纪考风的教育,通过正面引导,培养学生树立公平竞争的诚信意识;要求监考老师要有高度的责任心,认真履行监考职责,严格执行考场纪律;切实把期中考试过程中的每一项工作落到实处,确保期中考试的顺利进行。
二、精心组织,强化管理、充分动员,密切配合
本次期中考试得到了高度重视和积极配合,学校在考前组织召开了考试动员会,认真落实监考教师职责,积极做好监考老师的`考前培训工作和参考学生的考前动员工作。在考试过程中,监考教师都能以高度的责任心投入到监考工作中,工作细致严谨,认真履行监考职责。
1、考试期间考试纪律良好,整个考试规范有序、考纪严格。
整个期中考试未出现学生违纪舞弊行为,学校的考纪考风得到进一步加强,确保了考试的质量,保证了考试的公平与公正。考试结束后,老师们都按照要求在规定时间内批阅试卷、及时准确地登录成绩,保证了期中考试的圆满完成。
2、精心组织,周密安排
教务处切实加强考务管理,提前制定期中考试方案,对参考学生人数统计、考场布置、考试、回收试卷、试卷评阅、成绩统计上报等一系列环节进行了规范,保证了期中考试的如期顺利进行。
3、强化考试管理,狠抓考纪考风
为了保证考试的公平性、公正性和严肃性,使考试成绩全面、准确、客观、真实地反映学生学习情况和教师教学效果,教务处加大考试管理力度,狠抓考纪考风。加强考前教育,要求期中考试所有课程考试按照单人单座,学生对号入座,每个考室配备2名监考人员,监考人员实行轮级轮换监考,年级之间交换监考人员,监考人员一场一轮换,监考人员严格遵守“监考工作流程”和“监考人员守则”,严格执行考场纪律。对考室逐个进行检查,发现问题及时解决。考试结束后,教务处对考务情况进行了总结。
三、认真评卷,精心评卷
11月16日下午考试结束,要求全体教师于16号下午5:30开始评卷,七年级评九年级试卷,八年级评七年级试卷,九年级评七年级试卷,明确责任,强化分工。要求当天完成任务。各任课教师接到分数后,认真写好试卷分析。总结经验,查找不足,为下学期教学积累经验。
四、认真分析试卷,写好试卷分析
要求全体教师评完试卷后,认真分析试卷,查看学生成绩,总结经验,查找差距,写好教学反思,对下半学期做好打算。
中学期中考试总结 篇12
期中考试已经结束,从考试的result来看,各个班级平均分在90分左右,基本达到预期目标,最初设想是题目不要太难,毕竟是学生的第一次考试,另外在题型上与会考接轨,更重要的是让学生了解信息技术学科考试的模式,体验考试的感觉。
1、最快的学生15分钟就完成,大部分学生在25-30分钟内完成,有10%的的学生,也就是每个班五个人左右在临近结束前还未完成,显得比较焦虑,我认为出现问题没什么大不了的,对学生也是一种考验,也许他们会回去反思一下。
2、xx会考中的第7套出现绝对引用的题型,在上课时没有讲过,这些学生在成绩处理时有给分,毕竟这个内容用迁移的办法很难完成,这些学生花在这上面的时间很多,有些学生影响了考试的发挥,但有些学生还是想出了一些办法,最常见的是把常数值放进去,虽然错误,但也值得鼓励。
3、学生问题出得最多的.是排序,需要选中排序的对象,这在复习和上课的时候都有提到,但有些学生还是用自动排序的方法,而没有先选中对象,能力欠缺了些,机械操作多了些,观察问题、理解问题的能力还要加强。另外,就是有些学生碰到设置单元格格式中日期格式的设置,具体的题目在平时的训练中没有做到过,因为只有四节课,也不可能把所有的内容都讲了,但应该想起那句话:当走投无路的时候,想想右键。有些学生把第一个格式改了后,想用自动填充,但没成功,其实自动填充与格式变换不是两种概念。
4、明年考试的时候选择题要实现大块的抽题。
中学期中考试总结 篇13
尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
首先感谢领导给我提供一个与大家交流的平台,我很荣幸能作为教师代表在这里和大家一起探讨,希望通过这次大会,能更好、更快地提高学生的学习成绩。
同学们,期中考试已经结束,但我要提醒你们不能忘了总结反思,只有经过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,才能为自己制定今后的学习目标,才能更好地提高自己的学习成绩。
通过这次考试,同学们经历了失败与成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是你们最大的收获。你们要正确面对每次考试成绩,“不以物喜,不以己悲”,胜败乃兵家常事。
对于一次考试的成功,你们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。俗话说,虚心使人进步,骄傲使人落后!良好的开端是成功的一半,而另一半则是你要善于总结,不停地拼搏。这次考好的学生千万不要陶醉在暂时的幸福中,那样失败是会迟早到来的。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。
考试失利的同学也不要气馁,俗话说失败乃成功之母,我们要把失败当成一支清醒剂,当成不断成功的动力,即使我们跌倒一百次也要一百零一次爬起,因为我们正处在攀登的道路上,还有很长的路等待我们去开拓、创造、攀爬。
我认为提高学习成绩的秘诀有八个字,那就是:“态度、目标、勤奋、恒心”。
态度决定一切。当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整好心态,以愉快的心情投入到紧张的'学习生活中,在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。你们永远要相信天上不会掉下馅饼。要学习真本领没有勤奋的耕耘绝对不行,有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,生动形象的说明了不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要实际行动与思考。
学习要有恒心,也就是要有一颗持之以恒的心。“磨杵成针”、“愚公移山”、“化石为泥”等故事,足以证明了这一点。只要你持之以恒认真学习,就一定能进步,就一定能取得好成绩。
我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰孜孜以求的同学们,他们开学以来尽心尽力、在做人与求学的道路上勤奋而执着地前行着。我为拥有这样的学子而感到欣慰和自豪,你们同样是老师和家长的骄傲!我坚信:你们一定会拥有属于自己的成功,那一天一定不会太遥远!因为你们身上已经具备了成功学生必备的基本素质,那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力!
同学们:期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。我希望这次考的好的同学要从喜悦中走出来再接再励,百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。考的不好的同学决不要气馁,以受表彰的同学为榜样,掀起学习高潮,勤奋学习,刻苦努力,为接迎下一次考试作好准备。
作为老师,在今后的工作中,我们一定继续以满腔的热情、百分百的努力、全部的耐心与细致,帮助同学们战胜困难,提高成绩。
同学们:春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧。我坚信,你们的素质会因你们的不懈努力而提高,老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩,社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步!谢谢大家!
中学期中考试总结 篇14
下次数学要考到110分,如果考不到,每天改两道错题。英语要从倒数第四考到倒数第十,考不到,每天都做一道阅读题。语文选择题要错三个以内,否则,每天做一面“天天练”。
下次数学死活也要上100,上不了的话,先让xx老师捶几拳,再每天多写两道题,改一道错题。
改错从每天一题增加为每天三题,多问老师问题,让老师办公室成为我的驻扎地。晚自习之后学习20分钟,背英语单词。
下次化学要考75分,若考不到,我就每天把课堂上的笔记背一遍,再自己默两遍,请同桌督促我。
从现在起我相信沉默是金,好好学,好好干。我决定在周考摆脱后30名,如果达不到我就一直站,一直站。如果没有完成应当完成的任务,就拼命搞,不游戏人生,对人生负责,把落下的捡起来。从现在起,我要做一个正常并且努力的学生,低调简单,而并非神游于学习之外,想别的'无关紧要的事情。
期中考试目标没有达到,自罚自己拖外面走廊一个月。数学是我的薄弱点,我决定以后上数学课站着听,一直站到考90分为止,提高上课效率。
老师们的言语都是关心我们,我们要按照老师的要求来做。
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