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中考英语听力试题答题技巧
听力能力测试有心理、瞬时、信息三个方面的效应,决定听力能力高低的关键在于能否尽快理解所听材料的内在联系,领会其大意,抓住其重点。以下是小编为大家整理的中考英语听力试题答题技巧,供大家参考。
一、模仿朗读
考查点:基础性语言能力(包括重读、连读、语音、语调等语音知识、词汇、句法)
评分维度:内容完整性,语音、语调的准确性,流利性
考生准备时间为50秒,系统录音作答时间为50秒
答题小贴士:
(1)认真听标准发音,进行模仿;
(2)听录音前快速浏览全文,遇到生词做好笔记,播放时重点听生词;
(3)朗读时把握好语速和录音时间,做到不漏读、不错读、不抢读;
(4)尽可能准确地读出文本中的单词音素,包括元音、辅音等。避免易混淆的发音错误,
如[i:]和,[v]和[w],[]和[d],[ai] 和[ei]等。
注意单词、短语和句子的重弱读对比。一般情况下实词重读,虚词弱读。如:a piece of furniture
注意升降调的调节,避免全篇单一语调,无起伏。
tips:
升调常用于一般疑问句、选择疑问句前半部分及反意疑问句等句式和寻求赞同、鼓励、恳求等温和性的语气;升调也多用于次要信息和未完结信息,如列举句的前面列举项,置于主句前的从句等。
降调常用于陈述句、特殊疑问句和选择疑问句的后半部分等句式和命令、表示遗憾等语气;降调也多用于主要信息和完结信息,如列举句的最后一项,复合句中的主句等。
二、信息获取
考查能力:听力理解、获取信息、口头表达
评分维度:信息点的正确性及语言的准确性(发音、语法)
系统录音作答时间为 8秒
tips:
(1)认真(审)阅题,把握考点,带着问题去听;
(2)听的过程中注意记录答题的关键信息;
(3)问什么答什么,避免答非所问;
(4)作答信息点要正确,口头表达要清晰、准确(语言准确性)。
三、信息转述及询问
3.1 信息转述
考查能力:听力(听懂录音内容)、阅读(给出的信息要点)、口头表达(组织语言进行转述)
评分维度:内容要点、语言准确性、流畅性
tips:
(1)认真阅题,了解说话的情景和主题;
(2)认真听录音,筛选正确的信息要点;
(3)记笔记,组织转述内容,涵盖听力原文中提及的所有要点;
(4)第一遍选择正确信息要点,第二遍查漏补缺;
(5)进行口头转述,注意人称的转换、时态及连词的正确使用;
(6)转述时要忠实于听力原文,不要加上自己的观点和看法。
注意:考生应在听到“开始录音”的信号后才开始口头转述,避免混淆50秒的准备时间和同样是50秒的录音时间。
信息转述评分标准
内容:保证转述的信息覆盖了所给的全部要点。
准确性:从语音、词汇和语法等方面整体考虑、综合评分。
流畅性:从词汇是否丰富、句子是否通顺、上下文意思是否连贯、表达是否清楚、是否符合逻辑等方面整体考虑,综合评分。
3.2 询问信息
考查能力:语言组织、口头翻译
评分维度:内容的完整性、语言的准确性
系统录音作答时间为 8秒
tips:
(1)认真阅读中文提示,抓住中文问句中的关键词,判断疑问句类型;
(2)选择正确的疑问词、句型及词汇,组织疑问句;
(3)准备好答案,准确、流利作答。
备考建议
加强模仿朗读,完善语音语调,通过【听→模仿并录音→回听并比较】的方式,提高发音水平。
多听多说,把握机会进行练习,做到能听会说。
培养听的过程中记笔记的习惯,形成一套适合自己的速记方法。
借助听说考试练习系统多练,了解题型,熟悉考试流程。
练习一段时间后要进行及时总结,听练习录音,查缺补漏,审视自身的弱项,通过专项训练进行针对性提高
注意事项
正确佩戴耳麦,作答过程不要碰触麦克风。嘴巴离麦克风距离2cm为宜。
作答时听清语音提示,待“开始录音”的信号出现后再作答,不抢答,在规定时间内完整答题。
作答时保持声音洪亮、饱满,避免声音过小。
作答时避免与答题无关的操作,或说与答题无关的话。
作答时发音需准确、声音要清晰。
做好笔记,作答前最好将参考答案记录在草稿纸上,准备好后流畅作答。避免答题过程中出现过多停顿或多次修正答案。
中考英语听力试题答题技巧
1、稳定情绪,集中精力。心理素质的好坏直接影响到听力的理解。同学们应有一个良好的精神状态,在听时必须镇定自信、头脑清醒,沉着不乱,全神贯注,凝神谛听,以积极向上的心理准备,尽快进入答题状态。
2、审清题意,预测内容。如果自己对题目了如指掌,答题时就会从容不迫,有的放矢,不会因来不及读题而错过答题。因此,同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间,及时、迅速地阅读题目(题干和选项),根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容,带着问题去听,有重点地去听。
3、捕捉信息,快速笔记。听录音时做好笔记,有助于记住所听内容。特别可防止对人名、地名、数字等听过即忘的现象,有时即使听力理解的能力很强,不做笔记也难以记住长段对话或passage中的全部细节,或对需推理、运算的结果来不及做出反应。笔记还可以抓住人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howoften/soon)等信息,同学们可以按自己的方式来记这些内容,可以记关键词或可运用符号记录。尤其是审题阶段或预测确定的那些和听力问题相关的主题词,更要特别留意,加强捕捉这些关键信息。
4、抓住重点,果断答题。答题时切不可因为一个词听不清,就停下来琢磨一阵,这样,等反应过来时,录音的播放已经过了好几句,弄得顾此失彼。同学们应知道听力测试的“时效”性,听力测试不像笔试那样,有较长的时间去思考某一个问题,或者有选择地先易后难,只要录音一开始,考生只能按部就班地跟着录音往下听,千万不可为一个难题冥思苦想,而要果断地放过去,集中精力应付下一题。
5、分析推理,优化信息。测试时,并非所有的听力材料中的每个词、句子都能被自己听懂,这时同学们就要根据上下文或根据信息的前后联系来推理、分析、修正、判断、猜测词义或问题的答案。
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