普通话测试答题技巧
普通话考试也是要讲究策略的,下文是小编整理的相关内容,欢迎阅读参考!
普通话水平测试四项答题技巧
一、读单音节字词(100个音节) 限时3、5分钟。共10分
1、浏览一遍(异读词、多音字、生僻字),从左向右横着念
2、声、韵、调读准、到位(平、翘;鼻、边音;前、后鼻韵母;声调中阳平、上声)
3、可以改读一次,以第二次为准。不会认的“蒙”一个(平少翘多,鼻少边多)(形声字 认半边)
4、语速适中,不要过快过慢、忽高忽低。
5、避免形近字误读和心理紧张的误判。
(奢)侈 (蜿)蜒 (沐)浴( 葡)萄 衰--哀 坚--竖 馅--掐 啤--碑
二、读多音节词语(100个音节),限时2.5分钟。双音节 两个三音节 一个四音节 共20分
1、不要一个字一个字割裂开来读,要有“节拍”。
2、声、韵、调到位,第二个音节是上声的要读全上。两个上声相连的,按规律变读。
3、可以改读一次,以第二次为准。
4、不轻易放弃一个词。 例:撇开谬论濒临 挑衅
5、轻声词要准确判断。
例:规矩 官司 利索 稳当 钥匙 首饰 答应 快活 ( 头 子的趋向词)
注意:原子 电子 质子 是专业术语,不读轻声
6、儿化韵的词要把卷舌的色彩“化”到第二个音节上(四个词)。除健儿 女儿 婴儿 混血儿 幼儿(去掉 儿 意思发生改变)标志为“儿”
(1)、有区别词性和词义的作用;
(2)、表细小、轻微的意思;
(3)、表喜爱、亲切的感情。
(信---信儿 白面---白面儿 );
(钉---钉儿 点---点儿 );
(头---头儿 心肝---心肝儿)
7、读准双音节中的多音字(据词定音,音随义转)
积累---劳累 宁静—宁愿 翘首--翘舌 地壳--蛋壳儿 卡车--卡具 游说--说明 坚强--强迫--倔强
8、异读词(《普通话异读词审音表》)
例:从容 秩序 亚洲 脊梁 角色
呆板 确凿 档案 召开 掀起 卑鄙 凹凸
9、读好“中重拍”及两个去声相连
尊敬 名称 ; 电话 电扇
10、避免词的主观误判(颠词)
叨唠 笤帚(扫帚) 啮齿(龋齿)嚏喷 北边(北面) 村庄(农村)
三、朗读短文一篇(400个音节),限时3分钟。共30分
1、准确、清晰(“五不”原则:不错、不漏、不添、不重复、不读破词),组词成句,联句成篇。
2、自然流畅,语速适中
(1)、避免“念字式”和“和尚念经式”;感情表达自然,不要拿腔拿调。
(2)、不中断、不重复, 眼 脑 口并用、看 想 说同步
(3)、不要过快或过慢。太快:发音不到位,两个音节易合成一个(西安XI-AN),也容易吞字、漏字。太慢:语句支离破碎,言不达意,也易超时。
(4)、注意外国人名的读法 ,按普通话正音读。
例:布鲁诺 莎莉 列夫托尔斯泰
(5)、注意作品中的核心词语(出现频率高的),拼音中有儿化韵而文本中没有的 要读出来。
(6)、不要出现方言语调(语气、 语速、 停连音变 、轻重音 、上声在句末,读全上)
(7)、读到划斜线的地方即可
四、说话(话题30个),在给出的两个话题中任选一个,时间不少于3分钟,共40分
考察应试人在无文字凭借情况下讲、用普通话的水平、能力及所能达到的'规范程度。连续说满3分钟。分值最高。分数处于临界状态的考生,级、等的上或下,往往由此项决定。
1、 克服畏惧、紧张心理
2、 3分钟命题说话的“语音标准程度” 取决于“腔调”是否是普通话的声调
3、 字音的正误---声、韵、调基本正确。克服方言语气词、叹词、副词、名词、口头禅等
唦 了(LE--LA) 呢(NE--NI)蛮 伢 妈妈---姆妈 闪电---扯霍 土豆---洋芋 出洋相---丢人现众 冰棍儿---冰棒 手绢儿—手袱子 元宵—汤圆
上午---上半天
跌倒—摔了一跤---跶了一髙
别让他跑了-----莫緊他跑了
他累得满头大汗---他累得汗流
这东西能不能吃---这东西能吃不
开了刀,他笑都不能笑---开了刀,他笑不得
4、一个素材可多用,学会转换(亲情 友情 爱情 ;人物 事物各准备几个)
5、有“开头”不一定有“高潮”和“结尾”;不一定都是真人真事
6、多用口语和短句
7、分层次、分阶段
例:过去---现在—将来
小学—中学—大学—现状
成家前---成家后
8、注意 测试员听的只是你的发音 没有感情分
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