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普通话测试模拟题

时间:2021-06-18 09:32:18 普通话考试 我要投稿

2017普通话测试模拟题

  今天小编为大家整理的是普通话测试模拟题,希望大家喜欢,欢迎阅读参考。

2017普通话测试模拟题

  一、读单音节字,100 个音节,限时3.5分钟,共10分。

  在 美 回 亮 女 兄 爱 灰 八 涌

  选 飞 隋 浊 痔 俩 情 辣 藏 粉

  择 搬 某 涮 略 卷 涛 邹 麻 日

  维 苗 低 宣 泼 涩 卫 白 册 牛

  王 击 郑 淌 袄 平 乃 石 饶 善

  贰 成 点 怪 哑 掉 纺 拼 叶 举

  癖 就 容 晕 块 荫 群 称 贰 苏

  怀 辉 索 秧 扔 梓 尊 黄 蹭 舜

  穷 煌 屉 翁 任 垮 否 辞 谢 陪

  滚 御 秋 波 薛 座 断 姚 武 旬

  二、读多音节词语,共100个音节,限时2.5分钟,共20分。

  参差 允许 脾气 永远 纳闷儿

  观摩 引导 组合 盼望 舌头

  演习 快餐 日常 甲状腺 氛围

  兴奋 沸腾 孙女 模特儿 曲线

  小姐 部分 显得 模具 虽然

  灯笼 差点儿 谎言 贫苦 甩卖

  软件 综合征 刚强 语法 角色

  名册 吃空饷 瓶子 垂直 童话

  没事儿 尽快 拉拢 稳当 压轴

  一曝十寒

  三、朗读短文,限时4分钟,共30分。

  高兴,这是一种具体的被看得到摸得着的事物所唤起的情绪。它是心理的,更是生理的。它容易来也容易去,谁也不应该对它视而不见失之交臂,谁也不应该总是做那些使自己不高兴也使旁人不高兴的事。让我们说一件最容易做也最令人高兴的事吧,尊重你自己,也尊重别人,这是每一个人的权利,我还要说这是每一个人的义务。

  快乐,它是一种富有概括性的生存状态、工作状态。它几乎是先验的',它来自生命本身的活力,来自宇宙、地球和人间的吸引,它是世界的丰富、绚丽、阔大、悠久的体现。快乐还是一种力量,是埋在地下的根脉。消灭一个人的快乐比挖掘掉一棵大树的根要难得多。

  欢欣,这是一种青春的、诗意的情感。它来自面向着未来伸开双臂奔跑的冲力,它来自一种轻松而又神秘、朦胧而又隐秘的激动,它是激情即将到来的预兆,它又是大雨过后的比下雨还要美妙得多也久远得多的回味……

  喜悦,它是一种带有形而上色彩的修养和境界。与其说它是一种情绪,不如说它是一种智慧、一种超拔、一种悲天悯人的宽容和理解,一种饱经沧桑的充实和自信,一种光明的理性,一种坚定

  四、说话(任选一题),须说满3分钟,共40分。

  1. 我尊敬的人。

  2. 谈谈科技发展与社会生活。

  延伸阅读:普通话考试试卷评分标准

  试卷包括4个组成部分,满分为100分。

  (一)读单音节字词(100个音节,不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分。

  1.目的:测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

  2.要求:

  (1)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次,每个韵母出现次数一般不少于2次,4个声调出现次数大致均衡。

  (2)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。

  3.评分:

  (1)语音错误,每个音节扣0.1分。

  (2)语音缺陷,每个音节扣0.05分。

  (3)超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。

  (二)读多音节词语(100个音节),限时2.5分钟,共20分。

  1.目的:测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。

  2.要求:

  (1)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。

  (2)上声与上声相连的词语不少于3个,上声与非上声相连的词语不少于4个,轻声不少于3个,儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。

  (3)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。

  3.评分:

  (1)语音错误,每个音节扣0.2分。(2)语音缺陷,每个音节扣0.1分。

  (3)超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。

  (三)朗读短文(1篇,400个音节),限时4分钟,共30分。

  1.目的:测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。

  2.要求:

  (1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。

  (2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限。

  3.评分:

  (1)每错1个音节,扣0.1分;漏读或增读1个音节,扣0.1分。

  (2)声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0.5分、1分。

  (3)语调偏误,视程度扣0.5分、1分、2分。

  (4)停连不当,视程度扣0.5分、1分、2分。

  (5)朗读不流畅(包括回读),视程度扣0.5分、1分、2分。

  (6)超时扣1分。

  (四)命题说话,限时3分钟,共40分。

  1.目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。

  2.要求:

  (1)说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取,由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话。

  (2)应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时,主试人应及时提示或引导。

  3.评分:

  (1)语音标准程度,共25分。分六档:

  一档:语音标准,或极少有失误。扣0分、1分、2分。

  二档:语音错误在10次以下,有方音但不明显。扣3分、4分。

  三档:语音错误在10次以下,但方音比较明显;或语音错误在10次-15次之间,有方音但不明显。扣5分、6分。

  四档:语音错误在10次-15次之间,方音比较明显。扣7分、8分。

  五档:语音错误超过15次,方音明显。扣9分、10分、11分。

  六档:语音错误多,方音重。扣12分、13分、14分。

  (2)词汇语法规范程度,共10分。分三档:

  一档:词汇、语法规范。扣0分。

  二档:词汇、语法偶有不规范的情况。扣0.5分、1分。

  三档:词汇、语法屡有不规范的情况。扣2分、3分。

  (3)自然流畅程度,共5分。分三档:

  一档:语言自然流畅。扣0分。

  二档:语言基本流畅,口语化较差,有背稿子的表现。扣0.5分、1分。

  三档:语言不连贯,语调生硬。扣2分、3分。

  说话不足3分钟,酌情扣分:缺时1分钟以内(含1分钟),扣1分、2分、3分;缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分;说话不满30秒(含30秒),本测试项成绩计为0分。

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