普通话考试：平时练习注意事项
一、学好普通话，不能盲目地练习，要注意一定的技巧。
(一)找出普通话和自己方言中的对应规律，加强规律、加强记忆。各种方言和普通话的差异主要表现在语音上，词汇和语法方面的差异较小。语音的差异主要表现有：多数地区平翘舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韵母，没有轻声以及儿化音乱用，还有多数人的韵母圆唇度不够等，综合这些特点，学员可以自己或在专业老师的指导下找出方言和普通话的对应规律，对难点多加练习和记忆，效果会倍增!
(二)常听多练，反复练习。听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目，看电视时应注意播音员的口形，可以边听边模仿。也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较，找出差异。加以改进!
(三)说：听力好了，就要多动口听力是个前提，说是重点。说好普通话应以字音准确为前提，所以在学员学习的过程中，一定要注意学习的步骤，否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。首先要学好汉语拼音打好基础，打好了基础等字音比较标准了，可以试着练习有针对性的绕口令，以便提高发音器官的协调的发音的能力。等字音掌握准确了，再演绎作品，多加练习，培养良好的语感。
二、注意在“说”的过程存在的问题
(一)吐字归音：吐字归音的要求是：字头弹出、部位准确、气息饱满、结实有力;字腹拉开立起、气息均匀;字尾完整自如、归音到位、干净利索、趋向干净。其实一个汉字的音程很短，要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音，所以必须从日常训练开始严格要求：*出字要求声音的发音部位准确、弹发有力。
1、立字要求韵腹拉开立起，做到“开口稍闭，闭音稍开”。
2、归音收音时要干净利索不可拖泥带水。
尤其是“i、u、n、ng”等做韵母时，要注意口型的变化。注意克服韵尾不到位、归音不到位以及调值不准确的问题。同时还要注意轻音、儿化、重中格式以及音调的发音特点。
(二)绕口令练习中存在的问题：首先绕口令的作用是促使头脑反应灵活、用气自如、口齿伶俐、吐字清晰。针对绕口令，在绕口令练习中不要过急过快，先要按照普通话正确的发音方法发音，练习应做到速度有慢到快。声音有小到大，段子由易到难。否则不科学的训练导致发音不准、吐字含糊，念的越快错误发音重复的次数越多，离正确的发音标准越远!
(三)演绎朗读文章时，一定要停连与重音训练正确表达文章的情感。在读作品时，要注意停连、重音、语气、节奏。也就是一句话里，哪里该停，停多久;哪里是重音，哪里该轻读;一段话中，哪几句该连，那几句不连，哪几句是重点;整个句子的声音形式是升还是降，是强还是弱，是急是缓这些都要细细品味，多多练习;朗读文章的方法：快看快想稳出口、少停多连。把握好气息的调整和文章的整体性。
二、读课文时，越做作，越加分，语委的考官们不是播音员，就是老师，他们的职业状态都很做。所以在读课文时要做作，适合他们的口味。注意要拿一乙以上的`朋友，读课文时语音面貌，和轻重音都很重要。能体现你的整体面貌。当然文章的感觉要具体根据文体来的!
一、说话题目，这还是有技巧的请你在考试前两个月就开始编故事吧!要有逻辑思维，艺术感，当然催人泪下是最高境界，我20多次的考试身崖中有一次做到了催人泪下，考分为95。3。不是最高的一次。但是最有成就感的一次。写好20个作文的提纲。每篇准备4分种的稿子。当然嫌麻烦可以只写提纲，在考试时一进去就先看看题目。在读字的过程就可以运量。当然故事情节最好是平凡事，生活事透出不平凡和伟大。
三、单词汇部分一定要发音饱满。而且洪亮。还有就是第三声的214要发的够长让考官听到你的调子。当然考试改革以后有时间规定。当你对鼻韵有疑问时请发浑浊音，老师最多扣你的语音缺陷。轻声有两种发生方法，最好用没有抵气息的那种，你可以试验一下。哈哈哈。儿话音南方人要比北方人难发，所以发音时要注意舌尖卷动的位置，不要伸到软额部分
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