普通话都考什么内容

时间：2022-07-20 09:16:11 普通话考试我要投稿

普通话都考什么内容

　　最近有小伙伴问我普通话考试怎么准备，今天分享给需要的小伙伴~!下面是小编为您整理的关于普通话都考什么内容的相关资料，欢迎阅读！

普通话都考什么内容

　　普通话都考什么内容1

　　一、考试必带证件：身份证、准考证缺一不可

　　二、考试流程:

　　1、【试音】

　　进入考场按照备考室的座位号就坐，戴上耳机，把话筒放嘴左边，然后输入准考证号，确认你的信息后，按照电脑上的提示音，开始试音。读上面出现的你的名字以及学号。注意：当试音不通过时，要重新试音，知道通过为止。

　　2、【字】

　　第一题就是读一百个字，限时三分钟，读的时候一定要把发音读准确，尽量不要更正。语速适中，不要担心时间不够。注意：尽量不要读错或者更正

　　3、【词】

　　第二题就是读一百个词，同第一题一样，尽量发准音，不要重复。注意：儿化音是个难点，限时三分钟

　　4、【短文】

　　第三题是读一篇文章，尽量有感情的朗读，语速适中，咬字清楚。限时三分钟。注意：千万中间注意标点符号的停顿。

　　5、【说话】

　　最后一题是最重要的，是给你两个题目，自己选择其一，围绕这个话题说话，要求语句流畅，咬字清楚。注意：一定要说满三分钟。

　　6、【时间】

　　在前三道题时，读完自己按下道题的按钮，不要等着时间自己到，第四道题一定要说满三分钟，切记！

　　三、评分标准

　　1、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

　　2、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

　　3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

　　4、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

　　四、等级划分

　　一级甲等分数线上:96.9

　　一级乙等分数线下:91.9

　　二级甲等分数线下:86.8

　　二级乙等分数线下:79.8

　　三级甲等分数线下:69.7

　　三级乙等分数线下:59.7

　　五、注意事项

　　1、普通话采用机试形式考试。

　　2、普通话证书为终身有效、全国通用。

　　3、申请教师证时普通话要求最低为二乙，语文科目要求最低二甲等级。

　　对于普通话备考，只有3个要点：多听，多说，多练。

　　多听：多听不是让你随便听听的，而是多听些标准的普通话发音。模仿最好的学习，你的模仿对象可以是电台，电视台的主播，通过听和看他们的节目学子最标准的普通话发音。也可以听一些普通话测试练习的录音或者听普通话测试的培训课程。

　　多说：有些小伙伴们不愿意开口，而大胆的开口练习才能真正的提高普通话水平。可以在听录音或者课程的时候进行跟读，一定要注意发音标准，字正腔圆，这样才能切实矫正发音错误，达到好的效果。

　　多练：普通话的意义在于使用，在生活中不断练习，学以致用。可以跟家人，朋友，学习群里的小伙伴们练习，也可以通过建立自己的私人电台练习，比如借助喜马拉雅FM,荔枝FM等的。

　　我们以电台为例，给大家提供一个练习周期，供小伙伴们参考。

　　跟读期：在听录音或者课程的时候可以跟着老师一起读，每天进行半小时以上的练习，连续7天，在听自己的录音的时候找到那些跟读中的错误标记下来，下一次改进。

　　朗读期：朗读是脱离了老师的指导，自己利用普通话测试材料进行练习。每天进行半个小时以上，连续7天，在回听自己的录音的时候记录朗读时的错误或问题，方便改进。

　　逐字稿：逐字稿是把你要说的每一句话都逐字写下来。对于最后一道的命题说话，可以先从写逐字稿开始。参考历年考试的真题写一篇逐字稿（400-600字），朗读逐字稿并记录在朗读时的错误和问题，不断打磨。

　　脱稿：当对逐字稿完全熟悉之后，就可以进行脱稿练习了。反复听自己的录音记录出现的错误，以及时长，不断的改进。

　　相信经过这4个周期的练习，小伙伴们的普通话水平一定会更上一层楼的。

　　普通话都考什么内容2

　　一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

　　二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

　　三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）

　　在浩瀚无垠的沙漠里，有一片美丽的绿洲，绿洲里藏着一颗闪光的珍珠。这颗珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我国甘肃省敦煌市三危山和鸣沙山的怀抱中。

　　鸣沙山东麓是平均高度为十七米的崖壁。在一千六百多米长的崖壁上，凿有大小洞窟七百余个，形成了规模宏伟的石窟群。其中四百九十二个洞窟中，共有彩色塑像两千一百余尊，各种壁画共四万五千多平方米。莫高窟是我国古代无数艺术匠师留给人类的珍贵文化遗产。

　　莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的艺术品。最大的有九层楼那么高，最小的还不如一个手掌大。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士……

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　　四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，不少于4分钟）

　　1.我喜爱的职业

　　2.购物(消费)的感受

　　普通话都考什么内容3

　　普通话考试-评分细则

　　国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。

　　普通话水平测试等级标准如下：

　　一级

　　甲等（>=97分）朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

　　乙等（92~96分）朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

　　二级

　　甲等（87~91分）朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

　　乙等（80~86分）朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

　　三级

　　甲等（70~79分）朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

　　乙等（60~69分）朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

　　普通话考试-考试流程

　　经报名核准后，应试者应在规定的日期，凭本人的准考证和身份证，进入指定的考场，并按指定试卷上的内容进行测试。每个试场有2-3位测试员负责对应试者的普通话水平进行判定。总时间在15分钟左右。

　　首先抽签朗读作品和说话题目，准备约十分钟的准备时间，进入考场后首先报自己的单位、姓名，然后按照四项（五项）内容先后进行测试：100个单音节字词、50个双音节词语、（判断测试）、作品朗读、说话。测试全程录音，测试完成后方可离开测试现场，一周左右可进行成绩查询，并得到相应的普通话水平等级证书。

　　一、普遍话考试的同时，主考教师要进行录音考生要按下列要求进行：

　　1、考试(录音)开始后考生必须首先说下面四句话：

　　我的名字是( )，考号是( )，测试题号是( )。

　　2、所有测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读;不许说试题以外的内容。

　　3、录音过程中不能随意中断或按“暂停”键。

　　4、要按照规定的时间进行录音，录音结束进行保存时要举手示意测试员老师，测试员老师再行检查考生输入的考号是否与准考证上一致，检查无误后，方可离开考场。

　　二、各题测试时具体注意点：

　　1、读单音节字词

　　①每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。

　　②多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音。

　　③不允许读出轻声或儿化音。

　　④不要省略某个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。

　　⑤本题限时3.5分钟，超时扣分。超时一分钟以内，扣0.5分;超时一分钟以上(含一分钟)，扣一分。

　　2、读双音节字词

　　①每个词读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。

　　②不要省略某个词的读音，否则以错误对待，扣除该词的全部分数。

　　③注意轻声、儿化和变调的读音。

　　④注意读词语时的轻重音格式。

　　⑤本题限时2.5分钟，超时扣分。超时一分钟以内，扣0.5分;超时一分钟以上(含一分钟)，扣一分。

　　3、朗读短文

　　①朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。

　　②注意朗读语气的变化。

　　③朗读注意流畅，尽量避免回读和不连贯的现象发生。

　　④读到文中标注“//”处即可停止，此处为400个音节位置，评分一律在400个音节以内进行。对于400个音节以外的内容即使应试人员读的有问题，也不再统计和扣分。但注意要把末尾句子读完整，可以读到出现第一个标点处停止。

　　⑤本项测试限时4分钟，只要超时，不论长短，一律扣一分。

　　4、命题说话3分钟

　　①从给出的两个题目中任选一个题目说话，不允许自行选择其他说话题目，也不允许中途换题。

　　②说话是单向进行，不是双向交流，注意流畅和连贯。

　　③说话必须说够三分钟。

　　普通话考试-考试内容

　　试卷包括四个部分：

　　1.读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)

　　目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。

　　要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。

　　评分：此项成绩占总分的10%，即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。

　　限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分)。

　　读音有缺陷只在读单音节字词和读双音节词语两项记评。读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母，比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s；或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音；或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前，但还没有完全错读为舌尖前音等；韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，语感差；或者开口呼的韵母开口度明显不够，听感性质明显不符；或者复韵母舌位动程明显不够等；声调调形、调势基本正确，但调值明显偏低或偏高，特别是四声的相对高点或低点明显不一致的，判为声调读音缺陷；这类缺陷一般是成系统的，每个声调按5个单音错误扣分。1和2两项里都有同样问题的.，两项分别都扣分。

　　2.读双音节词语50个

　　目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。

　　要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次(arurierüer)，词语的排列要避免同一测试项的集中出现。

　　评分：此项成绩占总分的20%，即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。

　　限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分)。

　　读音有缺陷所指的除跟1项内所述相同的以外，儿化韵读音明显不合要求的应列入。

　　1和2两项测试，其中有一项或两项分别失分在10%的，即1题失分1分，或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。

　　应试人有较为明显的语音缺陷的，即使总分达到一级甲等也要降等，评定为一级乙等。

　　3.朗读

　　朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料(1-50号)中任选。

　　目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变(上声、“一”、“不”)，语调(语气)等项目。

　　评分：此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字(不包括标点)做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。

　　限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。

　　说明：朗读材料(1-50)各篇的字数略有出入，为了做到评分标准一致，测试中对应试人选读材料的前400个字(每篇400字之后均有标志)的失误做累积计算；但语调、语速的考察应贯穿全篇。从测试的要求来看，应把提供应试人做练习的50篇作品作为一个整体，应试前通过练习全面掌握。

　　4.说话

　　目的：考察应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单向对话：应试人根据抽签确定的话题，说4分钟(不得少于3分钟，说满4分钟主试人应请应试人停止)。

　　评分：此项成绩占总分的30%，即30分。其中包括：

　　(1)语音面貌占20%，即20分。其中档次为：

　　一档20分语音标准

　　二档18分语音失误在10次以下，有方音不明显；

　　三档16分语音失误在10次以下，但方音比较明显；或方音不明显，但语音失误大致在10次-15次之间；四档14分语音失误在10次-15次之间，方音比较明显；

　　五档10分语音失误超过15次，方音明显；

　　六档8分语音失误多，方音重。

　　语音面貌确定为二档(或二档以下)即使总积分在96以上，也不能入一级甲等；语音面貌确定为五档的，即使总积分在87分以上，也不能入二级甲等；有以上情况的，都应在等内降等评定。

　　(2)词汇语法规范程度占5%。计分档次为：

　　一档5分词汇、语法合乎规范；

　　二档4分偶有词汇或语法不符合规范的情况；

　　三档3分词汇、语法屡有不符合规范的情况；

　　(3)自然流畅程度占5%，即5分。计分档次为：

　　一档5分自然流畅；

　　二档4分基本流畅，口语化较差(有类似背稿子的表现)；

　　三档3分语速不当，话语不连贯；说话时间不足，必须主试人用双向谈话加以弥补。试行阶段采用以上评分办法，随着情况的变化应适当增加说话评分的比例。

　　普通话都考什么内容4

　　备考技巧：勤听多练是法宝

　　普通话测试只有短短的13分钟，但要考出理想的分数，台下的准备却是十分繁琐的。其实普通话的考试项目并不多，只有4大项：读单音节字词共10分;读多音节词语共20分;朗读短文共30分;命题说话40分。而要获得二级以上的成绩却并不容易。不过，考试却也有经验可循，大家只要掌握一定的方法，也能够出奇制胜。

　　多听录音。目前，普通话的教材一般配有60篇短文的录音。考生可反复地听，对短文中的轻声变化，不妨标出来，多多地体味。由于普通话的测试都是口头测试，大家一定要掌握语速，从容地读出每个词的音节。如果在测试时，碰到多音字，可读任何一个规范的读音。在字词测试中，发现自己读错了，也可按规则，重新读一次。而短文中，读错了不需要回头纠正，只管一路自然地读下去，不要影响整体的发挥。

　　字正腔圆。在练习朗读时，要养成咬字有力，发音清楚，吐字完整的良好习惯。有的考生，因为在朗读语流中，发音过程不完整，造成音素缺损或丢失，影响了语音的标准程度。因此，朗读时，最好调整好自己的情绪状态，让发音器官处于积极状态，使语流中的每一个字都能准确清晰，字正腔圆。

　　相关行业人员应分别达到怎样的普通话水平标准?

　　1.国家机关工作人员为三级甲等以上;

　　2.教师为二级乙等以上，学校及其他教育机构中除教师以外的其他管理人员为三级甲等以上;

　　3.普通高等学校、中等职业学校的学生为二级乙等以上;

　　4.广播电台、电视台的播音员、节目主持人以及影视话剧演员为一级乙等以上。

　　5.直接面向公众服务的工作人员的普通话水平达到三级甲等以上，其中广播员、解说员、话务员等特殊岗位人员的普通话水平达到二级乙等以上。

　　热门等级一、二级的具体要求是怎样的?

　　一级甲等(测试得分:97分-100分之间)：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

　　一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间)：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。

　　二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间)：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。

　　二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间)：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。