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2016高考志愿填报技巧解析
有时候，选择比努力更重要，高考志愿的填报就是如此。高考志愿的选择实质就是专业和学校的选择，那么如何选择理想的学校和适合自己的“最好”的专业呢?务必要先理清关系，才能找准技巧。
一、大学与专业，孰轻孰重?
考生在志愿填报时，首先要弄清楚，是专业重要还是学校重要。其实作为考生或是为考生负责的家长应该非常清楚，就学校和专业而言，专业在志愿选择中应该更为重要，因为专业不仅关系着考生四年的大学经历，更会对考生未来的人生发展产生重大的影响。从某种意义上说，选择专业就是选择职业、选择未来。一个人的职业在绝大多数情况下与他所学的专业有着直接的关系，专业虽然不能决定一个人将来从事的具体职业，但基本上界定了未来职业的范围。
目前，除了个别省(区、市)外，大部分都采取知分填报志愿，再加上平行志愿的填报方式，已将高考分数用到“极致”，很多家长在给考生填报志愿的时候，都抱着一分也不能“浪费”的想法，什么样的分数就要上什么学校，只要能进入某名牌大学，不管录取什么专业，专业实力强不强、考生喜欢不喜欢、考生有没有这方面的特长和潜质等都一概不问，这是报考志愿的一个比较大的误区。试想，一个考生为了进入名牌大学而放弃自己喜爱和擅长的专业，屈就于自己不喜爱甚至厌恶而又不擅长的专业，他如何能够在专业学习上好好发挥，取得长足的进展，甚至可能会因为对专业的厌恶导致成绩下滑，变为后进生，过早被淘汰出局。另一方面，过分地追求名校，也会导致对专业考查不全面、不细致。名校虽然在硬件设施、软件配套上都有较多的优越，能考上名牌大学当然是好事，但若只从“名牌”出发选学校，而不考虑其他因素，尤其是专业因素，则是不可取的。因为名校并不是所有学科专业都很强，每所大学都有其自身的优势和特色，很多普通高校的某些专业也有特色，也具有很强的实力。考生在选择的时候还是要全面考查自己喜欢的专业，要对不同学校的相同专业进行横向的细致的比较。
1、务必遵循考生的性格特征和兴趣爱好来选择
2、具备以下四种情况应优先选择学校
(1)、学习成绩优秀，在省级重点中学年级排名位于前列的考生，应首选名牌综合大学，在此前提下选择自己相对喜欢的专业。切忌以专业定学校。因为在名牌综合大学里，即使同学对专业不满意，在入学后仍有很多转系、转专业、修第二学位、第二专业等二次选择的机会。
如果是以专业定学校，这部分同学的某些能力就可能得不到发挥，特别是选择了那些操作性很强、专业面很窄的工科专业，当想跨学科学习或转系、转专业时，便会发现由于专业的限制，困难重重。
(2)、学习成绩中等的考生，似乎可选择的学校数量多，专业也多为操作性很强的工科、社会科学及相关专业，机会要多于学习成绩优秀的考生。但事实上是，由于这部分考生为数众多，高攀不上去，低又不肯屈就，可选择的余地就变得很小了。对于这部分考生的志愿，应选择地理位置相对较偏远的名牌学校，这样可选择的余地会变得更大，竞争会小些，同时也有益于今后的发展。
(3)、对于学习成绩相对较差的考生，选学校更为重要。特别是那些考试成绩在当地一般本科或专科录取批次控制线上下浮动的考生。应当承认，这部分同学的高考竞争能力相对于前两类同学要弱一些，所以，选择一所位置较偏、所设专业又不太“热”的学校，就很有可能被录取，甚至还有可能提高一个批次录取。
每年都会有部分农业、林业、石油、地质、矿业、师范院校由于生源不足，导致降分录取，而那些处于专科分数段的第一志愿报考这类学校的本科专业的考生，则都顺利地被这些院校录取到相关的本科专业就读。
(4)、如果同学大学毕业后打算直接就业，可以考虑优先选学校。因为大学毕业后直接就业，应聘时学校的牌子相对而言显得更重要。
3、具备以下四种情况应优先选择专业
(1)、成绩不太理想的考生，可供选择的学校层次相差不大时，应该将报考的重心、重点转向选择专业上。
(2)、在所报专业和就读学校发生矛盾时，应该优先考虑专业。因为升学最终是为了就业，选择一个毕业后能用得上、更容易就业的专业，比选择学校更重要。
(3)、学校各方面情况差不多时，优先考虑专业。现在有的高校实行按大类招生，同学入校后到大二或是大三才选专业，在这种情况下可优先选择学校。
(4)、如果大学毕业后想继续深造，则应该打好专业基础，为今后的长远发展目标做好规划。可能同学选择的专业所处学校的牌子不是太响亮，但是如果同学能把专业学得很好，本科就读的学校不仅不会带来负面影响，而且还可以为同学以后考入更好的学校打下坚实的基础。
在填报志愿的时候无论遇到什么问题，都要先把概念弄清楚，千万不能临时抱佛脚，自己瞎琢磨。理解这些名词之后，就应该把精力放在如何将分数最大化，稳妥报上自己的目标校和专业。
二、专业“冷”与“热”，一成不变?
何为“热门专业”?今年到底哪些专业是“热门专业”?我想谁都不好一下子回答这个问题。高考志愿中专业的“冷”与“热”是相对的，而且任何一个专业的冷热程度不是一成不变的。一方面，从全局来看，一个专业近来社会需求大了，就业形势好了，通用性强，报考的人数多了，分数也就高了，也就相对“热”起来了。但随着社会的不断发展，不同行业对人才的需求的不断变化，专业的冷热也在随之变化，今年的“热门专业”到毕业的时候不一定就很抢手，今年的“冷门专业”未必将来的就业还是“冷门”。另一方面，从局部来看，所谓“冷”与“热”，同一专业在不同学校的冷热程度应该有所区别，因为不同的学校其学科设置、办学特色各有不同，这也导致了不同学校的不同专业发展不可能完全相同。
那么，是不是录取分数高的专业就是“热门专业”，我想这也不能一概而论，因为对于一所高校来说，影响专业录取分数高低的因素是多方面的。这里有专业计划及其分布的影响，有社会对该专业需求的影响，有报考考生分数分布的影响，但更多的应该还是这个专业自身的综合实力对考生的吸引。譬如中国矿业大学的采矿工程和安全工程专业，虽然这两个专业将来的就业条件有点艰苦，但每年在各省(区、市)的录取分数都很高。尤其是采矿工程专业，一方面是就业形势的确不错，但更多的还是专业自身的综合实力，这两个专业在教育部2012年的专业评估中都位居全国第一，2015年随着去产能、去库存、去杠杆的宏观调控，这类专业的报考热度就会急剧下降。
相对来说，有“热门”就有“冷门”，估计那些应用面相对较窄、就业形势稍微不好、或是学习难度稍大的专业，大部分的考生都是不愿意青睐的，这样填报的考生就会少些，分数线也相应较低，在录取中，可能就需要调剂其他专业志愿的考生进来。但这不代表某校这个专业就不好，实力就弱。所以考生即便是在没有满足专业志愿的时候被调剂到所谓的“冷门”专业，也不要气馁，说不定你捡了个便宜。
关于“冷”“热”专业的选择，建议考生要进行细致的自我剖析，全面了解自身的兴趣爱好、挖掘特长和潜质，把握能力和实力，并根据国家和社会发展对人才的需求状况，科学做出判断，结合自己的志向和职业规划合理地圈定专业范围，而不要盲目追求所谓“热门”专业，更不要仅凭专业名称来判断专业“好坏”。每次有考生或家长问我“矿业大学什么专业最好”的时候，我和他们说得最多的就是“专业没有好坏之分，只有冷热差异，只要是你喜欢的，选择适合自己的就是最好的，如果一定要我说，我只能告诉你我们学校哪些专业更有特色，哪些专业综合实力更强一些”。
考生在选择专业时，另外一个误区是：盲目挤热门。我在接受咨询时经常被问道“今年什么专业热?”“什么专业是好专业?”实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门，对考生长远发展非常不利。
首先，热门专业分数高、竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。
其次，热门专业并不是一成不变的，在市场经济的调节下，专业的“热”与“冷”总是相对的，一段时期的“热”可能会带来另一段时期的“冷”。80年代随着改革开放的不断推进，金融、外贸、财会、法学等相关专业成了炙手可热的热门专业，许多院校纷纷开设，这种过热也带来上述专业的毕业生在就业时压力相对过大。随着能源战略在国民经济中的作用不断提升，地质、石油、地矿等传统冷门专业也在逐渐升温，近年来相关专业的录取分数持续走高。
再次，热门专业并非都是师资力量强或是学校的名牌专业。专业热的原因有很多，其中最重要的就是部分考生、家长太功利，单纯从眼前就业、待遇、收入来决定专业的选报。随着市场经济的不断完善，部门、行业垄断逐渐被打破，真正对考生有用的还是在学校学的真本事。
最后，热门专业并非都适合考生的发展，因为考生的个性差异、兴趣潜能是有区别的。如金融学、会计学专业，属于热门专业。有的人适合学，有的人则不适合。在选专业问题上，适合自己最重要。
三、辩证认识新增专业
教育部2012年修订并颁布了新的本科专业目录，新目录中设置了12个学科门类，92个专业类，506种专业。普通高校可以根据学校自身的办学目标和办学实力，申报目录中的专业，经教育部审核通过后即可面向社会招生。所以，一些高校根据社会需求的变化，结合学校自身发展，经常会新增或减少一些招生专业，关于这个问题，要辩证看待。此外，还有些随着新兴行业发展也会在部分高校增设一些相关新专业。
新增专业一般是目前社会需求量在增大或是学校为了长远发展而增设的一些专业，短期内，未来的就业去向应该不会太差;而对于具体的高校来说，新增专业虽然已有一定的办学基础，学校也具备了举办该专业的实力，但新增专业在师资力量建设、硬件配套设施配置、学科专业的积淀等方面，与原有专业相比应该还有差距，而且一般也不具备对应的硕士点或博士点。所以，并不是说新增专业就是好专业，考生在选择的时候，没必要刻意追求学校的新增专业。之前在考生咨询或接受访谈的时候，我也是常常被问到这个问题，中国矿业大学本着办好每一个专业的原则，近几年一直在减少招生专业，目前学校已经从2007年的62个本科专业缩减到目前的49个专业，今后还将通过新生入学后转专业等措施继续缩减专业。建议考生在考虑一所高校的专业时候，一定要大致了解你所要报考的专业情况，包括专业内涵建设、发展历史、培养目标、课程设置、将来的就业去向等。
一、对新增专业可以从两种情况来判断：
1.“国家新增专业”,也就是以前高校从未开设，在全国范围内首次开设的专业。如，2011年国家新增的一批战略性新兴产业相关专业如“新能源科学与工程”、“物联网工程”、“纳米材料与技术”等。
2.某高校新增专业。也就是说，某专业以前就有高校开设，只是对于某个学校来说从来没有开设过，现在新增加了，称之为“高校新增专业”.例如，西北大学自2015年开始招生的本科新增专业“金融数学”这就可以称为西北大的新增专业，而以前金融数学专业在北大、复旦等一些院校都已开设的多年。
二、报考新增专业的顾虑
国家新增专业和高校新增专业是不同的，各有特性，但也有共性。从反馈来看，考生家长对报考新增专业一般存在一些顾虑。
1.没有往年报考数据做参考。考生家长在面对第一年招生的新增专业时都会遇到没有往年数据做参考的问题。没有参考数据报考时往往会觉得心里就没底。
2.对所报学科专业缺乏了解。尤其是国家新增专业，考生家长甚至从来没有见到过这个专业名称，更别提弄清它学的是什么，对未来发展和就业没有准确的预期，担心毕业后找不到工作。
这些顾虑都很有道理，所以，在报考新增专业时一定要综合考虑、慎重选择。
三、高考填报志愿之新增专业申报策略
1.以个人兴趣和定位为出发点选择新增专业一定要从个人定位和兴趣出发。常言道“知己知彼百战不殆”,知彼是了解对方，知己就是了解自己。尤其是在新专业没有往年报考数据做参考的情况下，考生失去了“知彼”的先机，那就更得把握好“知己”这一原则。
很多人光听专业名称感觉炫目、诱人就选择报考，往往容易出现偏差。考生家长一定要充分考虑自己的兴趣、性格、能力等因素，考察一下所报专业的主要课程、培养目标、人才需求状况、毕业后的工作情况、工资待遇、发展趋向等众多问题。这一点对于选择国家新增专业的考生尤为重要。如果经过考察，某一专业真的是你兴趣所在，所学的科目又是你的特长，毕业后从事的工作也和你的气质性格比较符合，那么不妨把它列入可选专业的范畴。
2.选报时参考整体专业平均值，仔细观察不难发现，有的高校新增专业录取分数很高，有的则录取分数比较低，这是多种因素决定的。但是不管怎样，新增专业的录取分数都应该在开设院校提档分数线之上，这是不会变的。所以，考生家长一定要参考所报院校整体专业录取分数段的平均值，你的分数最好能在平均段偏上的位置，这样才能提高录取几率。
如果学校开设的专业比较多，那么可以看看该校是否开设过和新增专业相近的专业或学科类，查看这些专业往年的录取分数情况，取中间段分数作为参考。
3.选择有相关强势专业的院校，当同一个新增专业不同院校都有开设的时候，到底应该怎么选呢?一般来说，如果新增专业与学校的办学特色相对应，那么其专业实力是会具有一定的优势的。排除一些跟风开设的专业外，很多新增专业都是从原有优势学科基础上发展起来的，有一定的历史积淀和发展条件。
还有不少国家新增专业是典型的交叉学科，一个专业可能涉及多个领域。如物联网专业，就涉及到电子专业、计算机专业、测控专业、通信专业、软件等多方面专业知识。当你对某个专业一无所知时，其实可以看一看它的交叉领域都涉及了哪些范围，在专业相同，院校需要多选一的情况下，尽量选择那些本身在某一领域就有学科特色和优势的院校。
还以物联网为例，和物联网联系比较紧密的有计算机和通讯专业，报考时就可以找计算机专业或者通讯专业实力强的学校。
4.选择相近专业“曲线救国”，确实像很多考生家长顾虑的那样，新增专业的就业前景和发展趋势没法准确把握。但这也要分别来看，对于“高校新增专业”来说，虽然新增某专业的高校无数据可查，但是，其他同层次开设了该专业高校的录取、报考、就业等数据完全可以借来参考。只要慎重选择学校就可以了。
而国“家新增专业”可能没有任何数据作为参考，这可以从两个方面来考虑，一方面既然国家开设了这个专业，说明未来国家需要这方面的专业人才，发展空间还是有的。但是需要时间，可能学生都毕业了这个行业依然没有成熟的市场。
另一方面，如果你看好某个新增专业或有志于这个领域，又举棋不定的时候，完全可以选择先从其他相关、相近专业的基础学科或交叉学科着手，搞一下“曲线救国”.
高等学校培养人才基本上都是宽口径、厚基础，本科阶段更偏向于打基础、通识教育(尤其是理工科)。因此选择一个基础方向学精、学专，未来可以从事更高端领域的工作及研究，既不影响就业，转专业也会比较容易。因为好的基础才是专业发展的支持。
四、专业与就业，不直接对等
“这个专业就业去向是什么?”“老师，你们学校今年就业率多少?”“××专业将来都去哪儿工作?”……无论是现场咨询还是电话咨询，抑或是网上答疑，除了“你们学校多少分能录取”之外，考生和家长问及最多的就是将来的就业情况。这个可以理解，一个专业将来的就业前景、出路，对考生和家长填报志愿产生着很大的影响。
可以说，就业和专业关系密切，但又不一定有必然的对应。因为大学就像一个大熔炉，经过四年或五年的历练，学生在这里学习的不只是本专业的书本知识和老师传授的技能，大学交给学生的会更多：她教会学生如何适应和面对这个社会，如何与人相处，即如何做人;她教会学生如何发现问题，解决问题，即学会终身学习的方法;她教会学生遇到问题如何高效、便捷、创造性地去解决，即自我创新能力等等。目前，许多高校都把宽基础、强能力、高素质、创新型等作为人才培养的目标，从课程设置上也非常明确地包括通识课程和专业课程。学生毕业后，所谓的专业只是个敲门砖，学生参加工作以后，仅仅依靠专业教育尤其是课堂教育是远远不够的，就业关键还要看学生实际的职业技能，而职业技能需要学生通过实习实训乃至工作中多锻炼多积累。因此，考生在专业选择的时候，可以参考专业的就业去向、待遇等，但只是作为选择专业的参考，而不是主要依据。
此外，目前，好多高校，尤其是重点大学，都实施了大类招生，淡化学生的入学专业。考生入学后经过新生专业教育和大学生涯设计指导，发现并增强自己的兴趣爱好，充分挖掘特长和潜质，并通过一到两年对各专业全面的体验和了解之后，再进行明确的专业定位;有的学校给学生提供多次重新选择专业的机会，让学生大学期间再进行专业修正;有的学校给学生提供辅修第二专业的机会。这都在很大程度上弥补了高考志愿填报不合理而带来的遗憾。所以考生在录取时，即便没有录取到理想的专业，甚至是被调剂到其他专业去，也不要灰心，机会永远留给有准备的人。
高考专家云峰老师教你选择技巧：高考志愿填报选专业，随着我国高等教育改革的进一步深入,每年应届高校毕业生数量在不断地增加。就业压力不断增大。特别是金融危机的影响使得就业形势越来越严峻。就业率成了考生和家长在填报志愿选择专业时关注的焦点,部分考生和家长甚至把就业率的高低作为选择专业的惟一考虑因素。笔者认为。考生及家长在选择专业时对就业率的高度关注说明考生和家长在填报志愿时更加考虑考生未来的发展,也是考生理性填报志愿和进行职业规划的表现,但就业率不是万能的指标。填报志愿是一个复杂的系统工程,考生和家长应该考虑得更为全面,就专业选择和就业的关系,笔者个人觉得考生和家长填报志愿时,参考某高校或者某行业的就业率数据时,对“就业率”本身要有一个比较清晰的认识。
一、学校就业率不等同于就业质量
高考志愿填报选专业，一所高校的毕业生就业有多种形式,就业率包括正式签约就业率也称协议就业率、灵活就业率和升学出国率等多个部分。协议就业是指毕业生通过高校与用人单位签订正式就业协议,领取就业报到证,到用人单位去报到就业。协议就业率基本反映一个学校或专业的就业质量。灵活就业是指毕业生以灵活方式就业,其中包括自主创业、自由职业等。也包括短期工作等。除了艺术专业等特殊情况外,灵活就业率过高一般反映的是一个学校或专业就业质量不高。升学出国率指本科毕业生赴国内外大学继续深造。对一些想报考重点或研究型大学的考生来说,这组数据尤其值得关注,它反映了考入该校后学生能继续深造的比率。能体现出一所高校的本科生培养质量。
在某些媒体公布的各大高校就业率排行榜中,考生和家长可能发现一种很奇怪的状况,即一些并不太知名的普通高校常常排在前列,而一些名校则排在靠后,与人们对学校的传统印象大相径庭。其实,就业率高不等于就业质量高,有的专业看似总就业率很高,但协议就业率和升学出国率却不高,整体的就业质量并不高。
二、专业就业率不能完全反映社会供需
就业率是反映社会供需的一个方面。但并不十分准确。就业率还受毕业生择业观念、社会舆论导向以及学校就业指导方向等因素的影响。从某些就业部门的统计资料看,某些专业供需比达到50:1,但这并不能真实反映这些专业就业就一定不好,这些专业的社会需求量就一定不大,因为学生在毕业时可能会因为种种原因不愿意就业,而导致这些专业的就业率数据并不高。因此,考生在填报某个专业志愿时,参考相关部门出台的专业就业率数据是可以的,但一定要清醒地认识到影响某个专业毕业生就业率的因素很多,并且要知道某个专业的就业率不是一成不变的,它会随着社会经济结构的调整和社会经济的发展变化而有所变化。
此外,某个专业的就业率也与高校的专业设置跟不上社会产业结构调整有关。由于社会产业结构的经常性变化和高校专业设置的滞后。以及教育培养的周期性和经济发展的波浪性,各个专业毕业生的就业率也就会不断发生变化。某些专业在一段时间内就业率很高,就业质量也不错。各高校蜂拥而上、盲目追捧,纷纷开设这类专业,招生数量迅速增加,导致这些专业的毕业生很快过剩,而从这个专业反映的就业率数据自然也不会高。这里,不得不提醒考生和家长,某个专业在几年之后的就业前景是很难预测的,比如前几年就业非常好也非常热门的临床医学专业,近年来由于开设该专业的院校增多,毕业生出现过剩,很多毕业生要想留在已经饱和的大城市医院就业已经十分困难。反之。一些略显冷门的专业,例如文科的考古、理科的数学等专业,某种程度上。尽管这些专业当前就业率难言理想,甚至不尽人意,但是,这些基础学科是否后继有人,是否能够得到长期的关注与侧重的发展,恰恰决定了一个国家科技与人文发展是否有后劲和动力。考生选择了这些暂时就业遇冷的专业一旦在该领域坚持下来,相对容易走到该领域的最前沿,几年之后该领域供需矛盾缩小,就可能出现这些冷门专业就业遇“热”的情况。再如很多考生热衷的小语种专业,大家都觉得这些专业好就业。但殊不知,小语种专业的就业往往会受到国际关系等因素的影响,在不同年度就业就会表现出很大差异。
因此,考生和家长对某个专业的就业前景分析,要从相关行业对某专业的毕业生需求情况及社会、科技、经济发展的情况来综合考查和判断,而不是简单地从就业率一个单纯的数据进行分析。
三百六十行,行行出状元,状元从来不愁就业。盲目通过就业率来选择报考专业并不科学,从就业的角度选择专业。选报一个与自己特质、兴趣相宜的专业至关重要。只有对所学的专业感兴趣时,才能全身心地投入其中进行学习和研究,才容易出成效,只有做自己感兴趣的事才不知疲倦。因此,在这里奉劝那些把就业率作为自己选报专业惟一考虑因素的考生。无论哪种就业率的数据都只能仅供参考,不能作为填报志愿考虑的惟一。高考志愿填报选专业，无论哪个专业,既然学校开设了,肯定是有某种需求的,某个专业的就业好坏更取决于考生进校后的学习情况。“机会总是垂青于有准备的大脑”,如果考生选择的是自己感兴趣的专业,并在这个专业领域里孜孜不倦地探索,相信有一天,考生一定能遇到青睐你的伯乐。而相反,即使在填报志愿时,考生有幸进入所谓就业很“热门”就业率非常高的专业。但是进校后碌碌无为,几年后仍然是被淘汰的对象,更别说找个对口的工作了,可能就连实现有个一般工作的愿望都无法实现。所以,考生在填报志愿选择专业时还是尽量多参考自己的实际情况如兴趣、特长等合理报考。同时。考生也应更多地了解院校及专业的社会声誉、师资力量、教学设备、奖(贷)学金设置等,了解所要填报专业学习的主要课程、就业方向、发展前景。如果考生对专业选择有“超前意识”,考虑到将来的发展趋势,就能在以志向定志愿的前提下,克服一味随大流,盲目追“就业率”的倾向,选择到最适合自己的专业。高考志愿填报选专业。
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