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考研英语二阅读技巧总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此，让我们写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编整理的考研英语二阅读技巧总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考研英语二阅读技巧总结1
暑期对于大家来说是个煎熬的时期，但同时对于考研来说又是一个黄金时期。所以大家要抓住这一黄金时期，对于基础学习进行完美收尾，对于强化阶段的开展要拉开序幕。考研英语阅读是英语考试的重中之重，得阅读者得天下，在暑期，大家要充分熟悉阅读中各类题型，掌握各类题型的做题方法。在利用真题的练习过程中，巩固对于词汇的记忆，并加强对于做题速度的练习。
可以参考何凯文老师的《考研英语阅读思路解析》，里面对于题型的分类及解析非常详细，有条件的同学可以结合何凯文老师的面授视频进行巩固。大致考研英语阅读理解有六大题型：细节题、主题题、态度题、词汇题、推理题、和例证题。只有对于题型的类型把握住，才能够有的放矢，有针对性的对相关题目运用合理的.方法解析。
大家暑期大致可以安排出8周的时间，每天练习并精读一篇，大概能够完成50多篇。每一篇都要按照阅读理解相关题型的解题方法进行。题目做完不是目的，对做错的题目绝对不是说把答案改正确就行，一定要找到原因，对于下次做类似题目时不要犯同样的错误。分析完题目之后，要从头捋一遍文章，把其中的生词、复杂的句子结构要弄清楚。可以利用早晨几分钟的时间反复阅读文章，生词放在句子中也会加深记忆。另外，在精析阅读的过程中，要注意积累一些好句型，跟写作密切联系起来，以便于在今后的写作过程中能够做到信手拈来。
考研知识点每年都会有很高的重复率，真题是最好的复习资料，从真题中我们能更准确地把握住题目的难度、文章的类型、文章结构、命题思路。复习中对文章的精析会是一个漫长艰难的过程，但量变达到质变，坚持下去会有柳暗花明又一村的感觉呈现。
建议考生制定出一个适合自己的规划时间表，暑假的每一天都会是辛苦的一天，伴随着每一天工作量的完成，大家离心中目标会越来越近。英语阅读的复习同样，大家积累的每天都会换来暑期过后阅读复习质的飞跃。把何凯文老师这句话与大家共勉：倒霉是为一颗投机的心准备的。
考研英语二阅读技巧总结2
随着考试时间的临近，希望考生能在最后冲刺阶段调整心态，抓住重点，争取有明显突破。阅读是考研英语的重头戏，不仅因为它所占分值高，而且它也是考生丢分情况比较严重的题型。
扎实复习以前背过的单词。
其实在最后两个月的冲刺中，没有必要再盲目地去扩充自己不认识的单词。能扎扎实实地把以前记住的单词给稳定住才最重要。在考研英语各个部分中，对单词的要求不在于它的广度，而在于深度。比如说，如果我们现在有四级的词汇量，这离考研还差1300个单词。这时与其说再去扩充这1300个单词，倒不如把自己四级词汇中犹豫和掌握不清的单词给扎扎实实地记住。在背诵单词的过程中，考生要避免以下几种情况，如盲目求新、求多、继续扩大单词范围、数量。没背过的和背过的单词一把抓，什么都想通吃!
利用真题进行复习。
从基础阶段老师就一直强调真题的`复习，相信大家在经历了基础和强化阶段的复习后，一定把真题认认真真地研究过一到两遍了。到了最后阶段往往会发现自己更迷惑了，以前花了很多的时间去做了，现在反而不会的东西越多了，而以前会的东西变得更加不清晰了。没有关系，这只是黎明前的黑暗。怎样才能用最短的时间来冲破这段黑暗时期呢?最好的法就是，要把自己从第一次到最后一次做这篇文章时曾经错过的题目进行分类归纳和总结。
具体做法是：把每到错题都在本子上写出来，认真分析，一定要分析到最透彻的程度。大家一定要爱惜这些自己做错的题目，把这些题目的真正错误原因进行汇总归类复习。这样你就能清楚知道属于自己的错误题目，把它们汇总之后，在考前就可以反复复习自己本子上总结出来的，从而在考试中把介于模糊和清晰之间的题目转化成我们清晰的题目。总之，建议大家在最后的阶段，不要做太多新的题目，而是把我们以前做过的题目进行思路上的归纳总结和分析。
自己学写长句，克服长难句障碍。
几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。这里建议同学们，应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。英语的句子主干往往并不复杂，只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们必须一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。所以只要“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。
文章归类阅读，考前复习有奇效。
阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布，于是众多学子也就按部就班。可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。最好的方法是，我们一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了考前，归纳起来就容易多了。最后，考研教育网祝大家复习顺利！
考研英语二阅读技巧总结3
首先，在阅读过程中根据上下文的逻辑联系来理解词汇的词义，这实际上带动了完形填空的复习。
其次，在做阅读理解练习时，注意分析段落结构和语篇结构，这大大有助于选择搭配题的复习。
第三，做阅读理解时把文章中的长难句拿出来分析其语法结构再把它们译成汉语，这就等于复习英译汉。
最后，做阅读理解时把文章中常用的句型和成语抄录下来背记、造句。这肯定有助于短文写作的复习准备。
可见，通过阅读理解练习可以做到一举多得，大大提高整体的复习效率。
1.精细阅读。
一定要培养自己精细阅读的习惯。要想把阅读搞好，一是要理解、二是要速度。英语考试时间为3个小时，其中阅读部分由4篇阅读文章组成。时间是足够的，但很多人会觉得时间上紧张。建议大家应该养成精读细读的习惯。从现在开始，让自己沉浸在英语阅读的氛围里，计划好每一周时间阅读的量和速度。怎样来进行阅读的练习呢?考生需要做得1周做一套题：周一用1个小时的时间阅读4篇文章。
2.限时完成。
一定要按照规定的.时间做，培养自己在有限时间里精细阅读的习惯。周二至周五精读每篇文章，每天一篇。周六把这套题的阅读部分再整体阅读一遍，周日把最近几周做的题系统复习一遍。基础较差的同学须在6月底之前将阅读材料做一遍，然后再制定出一个详细复习这套阅读材料的计划。基础好的同学可以每周做一套题的基础上扩大自己的泛读量，一直坚持到考试之前。
3.泛听和泛读。
要有效地配合大量泛听和泛读。光有精读是不够的，提高你的英语水平还要通过大量的泛听和泛读。根据自己的实际情况，在还有精力的情况下可以锁定《经济学人》、《新闻周刊》、《时代周刊》等英美报刊，好是最近几年的社会科学方面和经济类的文章。考研阅读文章通常是400左右单词量，因此阅读报刊时锁定600左右单词量的文章就可以了。每次找一篇，把文章的语言难点弄明白就可以了。学习过程中要有自己的词汇笔记本，将阅读过程中的常用短语、词汇、长难句等，按照不同阅读的不同类型进行分类，不断复习是学英语重要的方式。
考研英语二阅读技巧总结4
同学们，一提起考研英语语法，相信很多同学都会把它跟枯燥无味联系在一块，恐怕大家最不懂的就是为什么我们要学习语法呢?语法又没有在考研英语考试中有着具体题目的体现，为什么我们要花费这么大的力气去学习它，掌握它呢?在回答这个问题之前，我们先来分析分析考研英语考试。
看似复杂的英语考试，实则只是考查大家两个方面的能力：读句子和写句子的能力。应对考研英语，我们最大的法宝，我们积累的'最大财富就是句子。考研是以句子为单位的考试，我们读文章，写文章都需要句子。考研英语表面上没有语法题目，但是每个题型都是在考查语法。下面我们就着重说说作为考研英语最重要题型的阅读中的语法问题。
上面我们提到过句子的应用能力是考研英语中的一个重要衡量指标。就在阅读中来说，我们需要将读句子的能力转化为阅读能力，再而转化为得分能力。具体基础语法在阅读中的地位，我们只看看在传统阅读中考察的题型就不言而喻了。我们一般将阅读中的题目分为六种类型，分别是1.细节题，2.主旨题，3.观点态度题，4.例证题，5.猜测此意句意题，6.推理引申题。同学们也都只知道在考研英语中流传着这样的一句话：得阅读者得天下。但是它的下一句同学们可能不是十分清楚---得细节者得天下。为什么这样说呢?根据统计，六种题型中的细节题目占到阅读一半以上的比例，因此，在细节题目处的得分能力至关重要。在强化以及提高阶段，我们会具体学习每种题型的做题方法，就细节题来说，我们正常的做题步骤是第一步：答案定位，我们的方法会帮助大家正确的找出含有答案的句子。而第二个步骤也是做题的关键步骤就是理解句子，这也是决定我们考研成败的关键。而句子怎样理解才是最高效的理解方式呢?那就是从语法角度对句子进行分析，简化。
我们中有很多同学觉得既然是基础语法，就把它跟简单划上了等号。然而就考研英语来说，基础语法并不等于简单语法。就正在准备18考研的同学们来说，我们全年的基础阶段需要做的就是1.将词汇转化为读句子能力，2.提高自己的阅读能力。而连接这两种能力的桥梁就是语法能力。同学们在准备全年复习计划的时候，一定要加强对语法的重视程度，提高自己的语法能力。
考研英语二阅读技巧总结5
3.原文中很短、起过渡作用的句子出现在选项中，一般是干扰项;。
4.选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，一般是干扰项;。
5.对选项中的“重点词”(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有时候，选项中会出现对原文中本来正确的说法做错误的修改来作为干扰项的情况。我们要多注意选项句子的主语与原文是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的`限定，这些都是干扰项的常用手法。
6.错误的选项，往往是就文章的某一个方面说的，它所涉及的仅仅是某一个小问题，也可能是一件具体的实事。而正确选项反应的，往往是实质的、根本的内容。
7.选项中出现only的，一般都为干扰项;。
8.说明原因且仅仅只是说明原因的选项，一般是干扰项;。
9.注意分清修饰的对象。其修饰作用的词或句子用作选项，一般是错的。被修饰部分用作选项，一般是正确的。
11.干扰项有时出现的生词，是与文章主题无关的词，而并非同义替换;。
13.任何题型在排除两个选项以后，选出和文章主旨相关的选项即可。
这些通过长期大量的总结得出来的小技巧当然也不是绝对定律，我们在考试时可以通过实际情况来衡量判定它。学会观察总结规律，比一味地死记硬背效率高得多，可以让我们的学习事半功倍，要知道，会“用”才是真本事!
考研英语二阅读技巧总结6
阅读从首段开始，首段揭示主题，引出文章要讨论的核心问题，起到统领全文的作用。一般，首段有引语句，来引起读者的兴趣，同时使读者对文章要讨论的问题有所了解。首段还包括中心思想两部分组成，向读者交待该文的主题或写作目的。首段的作用就是吸引读者阅读全文。
一般主体段由若干段落组成，每个段落从不同的方面进行阐述观点。各段都与主题一致，只涉及主题的一个方面，联系着中心思想。结尾段概括文章的内容，重新阐述中心思想，从而与首段相呼应，总结全文。
英语阅读理解考查的是考生阅读、理解的能力，包括快速阅读文章内容，并能够理解文章大意，同时运用相关技巧推理潜在含义，从而解出文章后的问题。要真正读懂文章，读懂题目，把题目做正确，才是最终目的。英语复习时，不仅要读懂文章意思，还要加快时间，考试时间是一定的，考生要具备较高的、真正的阅读理解能力，同时能够运用解题技巧，缩短做题时间，提高做题效率；考试时，要用较短的时间把题目做正确。
复习考研英语阅读理解部分，首先应该提高阅读文章的'能力，能够读懂文章；其次才是训练解题技巧，提高解题速度。开始复习时，一定要注重质量。可以放慢点速度，多给自己点时间，尽量做正确更多的题。最好一半以上的时间用在理解上，真正理解文章内容，后期再考虑训练阅读做题技能的问题。开始时，一定要做到把文章彻底读懂，懂是基础。同题材、同难度的文章时多做，速度自然会逐渐快起来。如果只有3个月的复习时间，也应参照这种方法安排时间。做题速度会慢慢的提升上来。
英语学习是一门语言学科，不是一朝一夕的事，不能急，要持之以恒，坚持到底，循序渐进，扎实基础学习，才能提高自己的英语水平，全面掌握考研英语。
考研英语二阅读技巧总结7
每套考研英语试卷上一共有四篇阅读文章，这四篇文章在长短、难度等方面都有明显的不同，但是结构却都是大同小异的。每篇文章的每一段通常由一个总起句引出，接着就是一系列说明主题句的详细描述，最后一句是总结句，对整个一个段落的总结陈述。同理我们可得，整篇文章也是这样的套路：文章的首段是一个总起句，首先向大家交代整篇文章要讨论的问题是什么，然后做出简单的陈述。接下来的内容就是围绕着这个主题进行套路，内容包括各方的观点和争论的焦点等。最后一段的作用是总结，总结围绕着这个问题的几种观点，同时交代作者的观点，对全文做出归纳的总结。一般来说，这种总—分—总的行文形式是我们的考研英语阅读文章的最常见的.组织结构。所以说，无论文章还是段落都要遵循一致性和连贯性的原则。可以说，文章是段落的扩展，段落是文章的缩影。
段落是若干相关句子围绕一个中心思想或表达一个统一的注意而组合在一起的协作单位，一般来说段落的组织结构分为以下四种：演绎型、匹配性、假设—真实型和问题—解决型，小伙伴们在做题的时候首先要能够分别出来段落分别隶属于哪一种形式，弄清之后再做题就会容易很多了。而段落的发展方式指的是段落的展开形式。有个一个主题之后，段落的内容应该怎么展开呢？主要有以下两种形式：等级型发展和线型发展。等级型发展即段落内句子和句子之间存在下定义、比较或对比、归类或列举的关系。而线型发展细分也有三种形式，一是一时间为顺序，常见于记叙文，表示时态的词贯穿主线；二是段落各句之间以因果关系为主线发展，三是以事物或事件的发展过程为主线，多见于说明文。
句子和句子之间的关系题型主要是考查前后句子之间的逻辑关系。句子与句子之间的关系可能是显性的，也有可能是隐形的。显性的句际关系有明显的标志词出现，而隐性的则没有。这样一来，这会给小伙伴们理解文章的发展脉络带来很大的方便。
考研英语二阅读技巧总结8
考研的文章大多选自国外比较新的书刊。对于一个英语专业的本科生而言，阅读国外比较流行的杂志如《time》、《newsweek》等，水平仅限于弄懂文章大意、了解内容梗概而已，若想像中国学生看《读者》一样，能够真正读懂每句话的含义、真正读出味道来，这几乎是不可能的。
本人曾经用考研试题对一些英语水平较高但对考研没有专门准备过的英语专业本科生进行测试，一般成绩均在40~70分左右。如果一个人没经过考研的专门训练英语成绩就能达到70分，那就可以称为人才。
那么考研英语阅读理解文章的难点在哪里呢?考研的考试大纲规定，文章中出现无法猜测而又影响理解的关键词，如超过大纲的范围，应用汉语注明词义。这样出题者在词汇难度方面就没有太多的发挥余地。
事实上从最新的考研试题文章来看，绝大部分单词都是大纲中有的，少数超纲词汇也有中文注释，即使个别词不加注释，也不会影响对文章的理解。因此出题者就只能在句子难度方面做文章，通过使用复杂句来达到这一目的。
简而言之，多重复合句、被动句、插入成分、分割句、省略句、倒装句和双重否定句的广泛应用，给考研阅读增加了决定性的难度。考研文章难度体现的另外一个方面是命题的难度。
从目前来看，无论是对付考研赫赫有名的老手，还是初生牛犊不怕虎的新手都不能从本质上破解考研命题的思路，无法讲清楚为什么有些文章看懂了题会做错，无非含糊地说“题出得难就是了”。
难究竟难在什么地方，命题都是通过什么方法使题目变难的，增加难度是否有一些常规的模式，你自己是否也能够出几道类似的难题，有没有什么办法避免此类错误?对命题思路和解题的技巧的把握，是考研英语阅读备考的一项重要任务。
(二)文章题材及长度。
试题中阅读理解部分一般为五篇文章，每篇约400~600字，阅读总量在20xx~2500字。文章选材广泛，出现率最高的是社会生活、科普和经济，其余的还包括体育、人物传记等。社会生活体裁包括文化、历史、家庭、教育、人口、交通、环境能源及其他社会现象。阅读这类文章的关键是抓住作者论述的中心以及作者对于理论或成果的`优劣的评判。
考研阅读理解文章的题材多样，有议论文、说明文和应用文。希望大家注意不同体裁的文章不同考试要点：对于说明文，要注意事实和数据;对于议论文而言，要注意作者的结论和观点，以及作者对其他观点的态度。
阅读理解的大纲要求。
1.掌握所读材料的主旨和大意;。
2.了解用以阐述主旨的事实和有关细节;。
3.根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义;。
4.既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑关系;。
5.根据所读材料进行一定的判断、推断和引申;。
6.领会作者的观点和态度。
阅读的大忌——试图弄懂文章中的每一个词。
首先，中国学生通常存在的习惯性的错误做法是：考试时对于文章中的每一个词都希望尽量搞懂。遇到难的词汇的时候，尤其如此。这和中国式的英语教学有关。当养成一个不良习惯，特别注意生词、难词，却忽视了对意思的理解，很少有同学说过对大学英语课文感兴趣，因为他们学习大学英语的过程几乎就是一个背单词的过程。这样在阅读的时候，他们也按通常的习惯，注意词汇，重视局部，忽视整体。
从应试得分的角度出发，这种做法是十分不合算的，搞清文章中每一个单词的意思固然对文章的理解以及答案的选择有帮助。但是由于考生词汇量、阅读理解能力及时间等的限制，我们无法、也不可能，同时也没必要把文章词汇全部搞清楚。
对于大多数同学而言，在阅读过程中永远都要可能出现不认识的词，这是命题人员增加命题难度的一项措施。即使将来大家整体水平提高了，也会如此，因为出题的难度也会水涨船高。换句话说，大多数考生永远都会需要和生词打交道，要学会和生词打交道。
对付生词的有效方法是根据合理化原则顺势阅读。也就是当遇到生词的时候，如果不影响对语义的理解，就不要理它，顺势读下去;如果该词汇影响到整体语义的理解，就应当根据周围语言环境，根据合理化原则推测出一个合理的含义，继续顺势向下读。记住：你是在读文章，不是在背单词。
到了冲刺阶段，小伙伴们应该找到英语备考的重点，多掌握一些阅读的技巧和方法，不要陷入方法以及消极情绪的误区。
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