暨南大学语言学综合题

2007年暨南大学语言学综合题

语言学部分
论述 一个10分
1。简述语音 语义 语法研究的最小单位
2。应该从那些方面研究语音
3。为什么说掌握了语素和构词规则就可以大量扩大词汇
4。简述语言分化的原因和结果
5。简述语言组合规则的发展
6。论述语言与思维的关系

古代汉语
一 解释下列词
1。（宦）三年矣，未知母之存否
2。不如吾闻而（药）之也
3。夫子（式）而听之
4。君（过）矣，不若长安君之甚
5。（过）犹不及
6。孝子不匮，永（赐）尔类
7。臣请（辟）之，淹留以观之
8。靖（共）尔位，好是正直
9。（相）尔矛矣
10。是（厉）民而自养也

二 1，说出《说文》四大家的名字及主要著作 8分
2，形声字形符和声符的作用 12分
三 翻译下列划线的句子（原文没标点的）
信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，1 （信度何等已数言上，上不我用，即亡。）何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。” 　　上大怒，如失左右手。22（居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”）何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“3（诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。）”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。4（王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。）顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信□留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：5（“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。）王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。

作文：语言和社会生活 30分

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