怎么考过小学教师资格证
现在，不管是师范类还是非师范类的，想当老师的考生，都得先考上教师资格证。怎么能快速而一次性的考过教师资格证呢？以下是小编整理的怎么考过小学教师资格证，欢迎阅读。
篇一：怎么考过小学教师资格证
01、第一步”看“。
看几遍？第一遍，你需要将整本书过一遍，但并不需要背诵下来，而是在看书的时候对其中画线内容稍有印象即可。这可以在考试前三个月，也就是现在着手进行；第二遍，着重看画线部分内容，反复的看，并且看的同时将其中的专业术语标记，因为这些是比较晦涩难懂的部分，需要着重记忆。还需要对一些可能出论述、分析题的内容分点记忆。
02、第二步”背“。
第三遍复习的时候就不仅仅是局限于看，而是要求能够背诵，对考点常出现的章节，需要着重去背诵，包括一些材料分析题中需要分点回答的内容，也要逐条背诵。
03、第三步”做“。
如何做？通过看和背，大家对教材的大概内容有了一定的了解，就可以开始找一些往年的考试真题来做练习，注意在练习的时候将错题集进行标记整理，最后再自己做一个分析总结，看哪方面的知识还有欠缺。
在做题的时候，还要掌握技巧。其中《教育知识与能力》的考点侧重教育学、教学、心理学的各种专业化知识，出现更多的专业术语，考这些知识点并不是需要你把每一个理论，每一个专业术语都掌握的十分详细，而是对其主要含义有所识记，然后根据题干中的提示，分析后看与自己的知识体系有哪些是重合的，就可选出答案。例如，德国教肓家凯兴斯坦纳曾提出过：“造就合格公民”的教肓目的，这种教肓目的论属于？答案：A、个人本位论，B、社会本位论，C、集体本位论，D、个别差异性。解答这个题首先看题干，题干问的是造就合格公民，而与公民相对应的就是社会，再逐一搜索自己头脑中已有的知识内容，找到四个选项中，主要释义和题干相符的，这题的答案自然就出来了。
对《综合素质》科目的考试则侧重点很明确。教师观、学生观和教师职业道德规范是重点，根据试卷的总结来看，学生观的出题频率较高，教师观相对次之；教师职业道德规范是最重要的知识点，主要考选择题和主观题。虽然教育观和教师职业行为考察相对较少，但也十分重要。《综合素质》的考试重点突出，就更需要同学们有针对性的去进行复习。尤其是教师职业道德规范的内容，在复习中不仅要识记知识点，还要对可能出主观题的部分内容着重记忆。
熟悉了书本知识之后，就是真题的'强化练习，大家不要觉得枯燥乏味，尤其是主观题更是要加强练习，因为我们脱离了中学时代，离三天一小考五天一大考的日子太远了，对于考试难免生疏。而一旦进入考场之后，是来不及去适应和找感觉的，你必须思路清晰明确，下笔果敢有力，才能提高做题速度，不然可能出现考试结束而题目还没做完的状况。所以，在考试前半个月，你需要多练真题，将自己记忆中的知识点融入题目中去，反复检查自己知识的储备情况，及时查漏补缺。
做题不仅是掌握做题技巧和对知识点进行梳理，也是对个人做题速度的提升。 值得注意的是，教师资格证国考中，有一部分内容十分特殊，它包括语文中的文学常识，历史、地理等知识。这些对于文科生来讲，较为容易，中学课程中都有接触，但对于理科生来说，就只能死记硬背了。虽然这部分内容分值不高，但却不得不去重视，因为这个分只要你背了就能拿，丢了就有些不划算了。
篇二：怎么考过小学教师资格证
1、按阶段划分
每个人的学习能力各有千秋，复习效率也会存在差异。有的考生根据自己的学习能力强弱，每天安排的复习时间就会有长有短，可以有计划地将复习时间划分成不同的时间段，反复进行几轮的复习，根据不同的知识重点来安排每天的复习任务。每天做到有条不紊的进行，确保和自己的复习计划齐头并进。
2、复习有所侧重
小学教师资格证考试笔试有两科，并且是笔试成绩全部通过之后才能有资格参加面试。这就要求考生最好能一次性通过考试，才是对自己复习最好的回报。考生在复习的时候要有重点的复习偏科题目，避免因为偏科而影响总成绩。没有偏科的考生在复习的时候也不能掉以轻心，要依据考试大纲，把所学知识做到有重点的延伸，实现复习效率的最大化，复习的时候不能一心二用，要专心致志的复习。
3、结合个人实际
每个人在制定复习计划前，要切合自己的实际情况，需要自己的薄弱环节在哪里，自己每天能够消化的知识量有多少，哪个模块才是自己的薄弱环节，有选择有目的的做题，思考一下自己的现有水平和理想水平还有多少的差距。
4、学会灵活变通
学习过程中总会遇到各种情况和指定的计划发生冲突，比如，依据自己完成的复习计划来以此调整自己的复习计划，强化复习中遇到的薄弱环节，规划合理自己空余时间的，制定计划时不要时间分割的太零碎。应该做到学习和放松劳逸结合，不能一味的埋头苦学，不如多欣赏周围的绿色环境，还能适当的保护眼睛，可以取得事半功倍的学习效果。
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