《生于忧患，死于安乐》阅读原文及答案

时间：2021-02-26 11:30:50 考试辅导我要投稿

《生于忧患，死于安乐》阅读原文及答案

　　阅读《生于忧患，死于安乐》，回答9~11 题。

《生于忧患，死于安乐》阅读原文及答案

　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

　　9.下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

　　A. 傅说举于版筑之间举:发动

　　B. 故天将降大任于是人也任：责任，使命

　　C. 人恒过然后能改过：犯过错

　　D. 出则无敌国外患者出：指在国外

　　10.下面句子中加点的词语，不是通假字的一项是（）

　　A. 曾益其所不能

　　B. 困于心衡于虑而后作

　　C. 入则无法家拂士

　　D. 征于色发于声而后喻

　　11.下面对选文的分析，不正确的一项是（）

　　A.选文第一自然段列举古代贤士的.事例，说明有成就的人必先经

　　历苦难的磨练。

　　B.选文第二自然段先提出中心论点，再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。

　　C.从选文可以看出，“困于心衡于虑而后作”是造就人才的主观因素。

　　D.选文善用排比，而且句式灵活，既增添了气势，也给人以美感。

　　9.【答案】A

　　【解析】举，任用，选拔，在文章中是“被选拔”的意思。

　　选段出自《生于忧患死于安乐》（九下）。所选文段虽然不长，但是重点的实词及词类活用较多。记叙类议论类占多数，八年级、九年级选文为主。09年《唐雎不辱使命》（九上），10年《送东阳马生序》（八下），11年《陈涉世家》（九上），12年《小石潭记》（八下）。考题难度系数不大，考生丢分的可能性较少。

　　【备考女通“汝”，属通“嘱”等；另外，很多通假字在读音方面相仿，可根据谐音及上下文文意进行推断。如《鱼我所欲也》（九下第160页）中，“所恶有甚于死者，故患有所不辟也。”中的辟通“避”。

　　【备考建议】积累课内实词、虚词的含义，总结课内文言文的通假字。不仅能运用到课内文言文中，也能应用到课外文言文阅读试题中。

　　11. 【答案】B

　　【解析】本文的中心论点即为“生于忧患死于安乐”。第二自然段先论述一个国家如果没考建议】考生对文言文词语解释、句子翻译要落实扎实。尤其是书下注释的重点词语解释。

　　10.【答案】D

　　【解析】通假字是中考文言文必考题型，本文见九年级下册158页。

　　A 选项中，曾通“增”，增加；B 选项中，衡通“横”，梗塞，不顺；

　　C 选项中，拂通“弼”，辅佐。

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