童趣阅读答案解析
童年对世界万物充满好奇,总是能从自然界中发现别样乐趣。《童趣》是一篇文言文式的趣文,很多同学在学习的时候没有把握其重点中心内容。今天小编给大家分享的是童趣阅读答案,同学们动手完成下。如果想快速提高语文阅读能力,还需要在反复完成阅读习题中积累和磨练哦。祝大家学习进步!
童趣 原文
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲起身,使与台齐;以丛草为林,以虫蚁为兽;以土砾凸者为丘,凹者为鹤,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓。忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
童趣阅读练习(一)
1.解释下面划线的词:
明察秋毫 :比喻最细微的事物。
私拟作群鹤舞于空中:比。
项为之强:通僵,僵硬。
怡然自得:安适、愉快的样子。
方出神:正。
鞭数十,驱之别院:鞭打。
2.文章所记闲情之趣有多种,请填写:
有想象之趣,比如:私拟作群鹤舞空等句;
有细察之趣,比如:定神细视,以丛草为林等句;
有童稚之趣,比如:神定,捉虾蟆别院
3.请问作者幼时为什么会时有物外之趣呢?
答:见藐小之物必细察其纹理。
4.你认为本文的'作者是个什么样的人?
答:我认为作者是一个有强烈好奇心、富于幻想、有正义感、珍惜生命的人。
童趣阅读练习(二)
1.翻译下列句子。
徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观
答:慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边叫,当做是青云白鹤的景观。
盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
答:原来是一只癞蛤蟆,舌头一吐,两只小虫全被它吃掉。
2.作者回忆了童年哪些趣事?。体现了作者怎样的性格和情趣?
答:作者回忆了三件趣事:观蚊成鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆。体现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格。
3.文中有哪些成语,请至少找出三个来。
答:明察秋毫、怡然自得、庞然大物等。
4.第一段在全文中有什么作用?
答:第一段在全文中有总起全文的作用。
童趣阅读练习(三)
1.余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。中点明时间的一个词语是 童稚时 。
2.余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。在全文中起什么作用?
答:总领全文或引起下文
3.第2段中昂首观之的内容有哪些?
答:昂首观之的内容有:心之所向,则或千或百果然鹤也。
4.第3段中的林兽丘壑俱全一妙境完全源于作者敏锐的童心,它们分别指的是什么?
答:分别指的是丛草、虫蚁、土砾凸者、凹者。
5.捉虾蟆,鞭数十,驱之别院 表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情?
答:恼恨其破坏自己的兴趣和情趣,反映了作者严惩强暴、同情弱小的纯真的童心,又表现其善良,喜爱动物,不忍伤害其生命。
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