犁花阅读练习及答案
她们还在园里玩,也不理会细雨丝丝穿入她们的罗衣。池边梨花颜色被洗得更白净了。但朵朵都懒懒地垂着。
姐姐说:“你看,花儿都倦得要睡了!”
“待我来摇醒她们。”
姐姐不及发言,妹妹的手早已抓住树枝摇了几下,花瓣和水珠纷纷地落下来,铺得银片满地,煞是好玩。
妹妹说:“好玩啊,花瓣一离开树枝,就活起来了!”“活什么?你看,花儿的泪都滴在我身上哪。”姐姐说这话时,带着几分怒气,推了妹妹一下,她接着说:“我不和你玩了,你自己在这儿吧。”妹妹见姐姐走了,直站在树下出神。停了半晌,老妈子走来,牵着她,一面走着,说:“你看,你的衣服都湿透了;在阴雨天,每日要换几次衣服,教人到哪里找太阳给你晒去呢?”
落下来的.花瓣,有些被她们的鞋印入泥中;有些粘在妹妹身上,被她带走;有些浮在池面,被鱼儿衔入水里。那多情的燕子不歇地把鞋印上的残瓣和软泥一同衔在口中,到梁间去,构成它们的香巢。
1.作者在文中为我们设置了一种清丽爽甜的妙境,为了突出梨花这个主体,他选取了哪些景物作为背景,请选出来( )
A.多情飞燕 B.一方池水 C.丝丝细雨 D.池中游鱼 E.姐妹两人
2.作者描写了梨花的哪些方面?请指出后分别举例。
3.文章篇幅短小,作者为什么还要写老妈子训斥小妹妹?
4.文章写的是“梨花”,实际要赞叹什么?请用四个字概括出来。
答案:
1.ACD;2.写色:“被洗得更白净了”“银片满地”;写神:“倦得要睡了”“懒懒地垂着”;写味:“香巢”。3.既与上文写小妹的童稚纯情照应,使文章前后珠联璧合,结构严谨;又为细雨绵延的背景再添一笔,突出春的特色。4.春满大地。
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