赵人患鼠阅读训练及答案
无论是在学校还是在社会中,我们有时需要做一些阅读题,这时最离不开的就是阅读答案了,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握答题技巧。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?以下是小编帮大家整理的赵人患鼠阅读训练及答案,仅供参考,大家一起来看看吧。
赵人患鼠,乞猫于中山。中山人予之,猫善捕鼠及鸡。月余,鼠尽而其鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍①去诸?”其父曰:“是非若②所知也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉③,坏伤吾器用,吾将饥寒焉。不病于④无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,若之何而去夫猫也!”
【注释】
①盍:何不。②若:你。③垣墉:泛称墙。④病于:病,有害。于,比。
中山:地名、若之何:为什么
1、解释下列加点字(2分)
(1)吾之患在鼠()
(2)告其父曰:“盍去诸?”()
(3)是非若所知也()
(4)不病于无鸡乎?()
(5)猫善捕鼠及鸡()
(6)弗食鸡则已耳()
2.联系上下文,将下面句子翻译成现代汉语。(2分)
其子患之,告其父曰:“盍去诸?”
无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远
3、.对上面这则寓言分析有误的一项是:()
A、这则寓言告诉人们,若想解决问题,必须首先考虑自己的主要目标是什么。只要达到了这个目标,其他方面即使有些损失,也尚在所不惜。
B、一个人如果在纷繁复杂的世界中,什么事都想做成,但又什么代价都不想付出,到头来只能是一事无成。
C、这则寓言告诉我们:评价任何事物,应着他的主要方面是好是坏,不能吹毛求疵。
D、“有失才会有得”是本文的主旨。
4.“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在___________________
5、这则故事说明了一个什么道理?
参考答案:
1、(1)忧虑(2)赶走(3)这件事(4)担忧(5)善于(6)吃
2、(如果)没有鸡,不吃鸡罢了,离饥寒还远着呢。(意思对即可,共2分)
3、C
4、月余,鼠尽而其鸡亦尽
5、有所失,才有所得,不可因小失大。(或:当事物必须加以取舍时,应该“两利相权取其重,两害相权取其轻”,将损失降到最低,获益力求最大)
翻译:
有一个赵国人担忧家里的鼠患,他去中山国求要猫。中山国的人给了他一只猫。猫善于捕捉老鼠和鸡。一个多月了,老鼠被猫吃光了,但是鸡也被猫吃光了。他的儿子觉得猫是祸害,告诉他的父亲说:“为什么不赶走猫呢?”他的父亲说:“(这)不是你所想的那样。我所担忧的是老鼠,不在乎有没有鸡。我们家有老鼠,(它)就偷窃我们的粮食,毁坏我们的衣服,穿破我们的墙壁,破坏我们的器具。我们将会挨饿受冻,不是比没有鸡吃的害处更大吗?如果没有鸡,只是不吃鸡罢了,那么距离挨饿受冻还远着呢。像这样为何要赶走那只猫呢?”
(选自刘基《郁离子·捕鼠》)
启示:
不管白猫黑猫逮住老鼠就是好猫,赵人乞来的猫,“鼠尽而其鸡亦尽”,文中儿子要“去”它,父亲却要留它,因为有猫利大而害小,去猫利小害大。猫对于人,功大于过,对猫不可求全责备。由猫及人,“金无足赤,人无完人”,人也有过,要做到“有则改之无则加勉”。
凡事都有两面性,我们不能只看见坏的而忽视了好的。只有学会取舍才能得到更多。同样,想要达到目标,就有事情需要牺牲。生活中万物莫不是如此。有舍才有得。做事要善于抓住主要矛盾,解决主要问题,有得必有失,不能患得患失,因小失大。
《春风》阅读训练答案
阅读下面的文字,完成1——5题。 北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了。
起初,我也怀念江南的春天, “暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒,是色香味俱全的。这四句里 没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。这才草长,花开,莺飞……
北京的春风真就是 刮土吗?后来我有了别样的体会,那是下乡的`好处。
我在京西的大山里,京东的山 边上,曾数 度“春脖子”。背阴的岩下,积雪不管立春 、春分,只管冷森森的,没有开化的意思。是潭、是溪、是井台,还是泉边,凡带 水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍平原、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,________过山梁,插山沟,________山口,呜呜吹号,哄 哄 呼啸,飞 沙走石,扑在 窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上。如无数 的针扎。
轰的一声,是哪里的河冰开裂呢?嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿格拉 拉、格拉拉地松动。
麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,着大靸鞋,穿老羊皮背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼 哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥抛撒匀净,好不痛快也。
北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时,连捎 带来的粗暴也只觉着解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么 过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?
如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是淡淡的阳光,蒙蒙的细雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死 耗子味儿。
1.给下列句中加粗的字注音。
(1)呜呜吹号( ) (2)是碗口大的病枝刮折了( )
2.从“流、灌、漫”中选择恰当的字分别填入下面句子的横线上,使语句通顺。从关外扑过山头,_________过山梁,插山沟,_________山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石…
3.“春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润 。”这一句运用了哪些修辞方法?写出了江南春风的什么特点?
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4.这篇文章开头的写法有什么特点?它又是怎样结尾的?
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5.文章四至六段集中笔力主要用什么词语、从哪一方面写出北国春风怎样的特点?
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参考答案:
1.(1)háo;(2)shé
2.漫;灌
3.拟人、比喻、对偶。写出了江南春风轻 柔、和悦的特点。
4.开头说明北方没有真正的春天,采用了欲扬先抑的写法;结尾指出江南春天令人不舒服的一面,做到了前后照应。
5.运用一连串的动词和拟声词,主 要从声音方面写出北国春风粗犷、强劲 、消冰冻、化霜雪的阳刚之气。 (意思对即可)
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