《安塞腰鼓》阅读理解及参考答案
无论是在学校还是在社会中，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的《安塞腰鼓》阅读理解及参考答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《安塞腰鼓》阅读理解（三）
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。
但是：
看！——
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
……
当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。
简直像来到另一个星球。
耳畔是一声渺远的鸡啼。
1、文中画横线的两个句子用什么修辞方法？分别写出了后生们的什么特点？
2、文中画方框的句子运用了什么修辞方法？有什么好处？
3、上述句子改为“急促的鼓点像骤雨一样，飞扬的流苏像旋风一样……”可以吗？为什么？
4、文中为什么要写“他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过”？
5、“但是：”“看！——”单独成段，有怎样的表达效果？
6、文章以“热闹”开头，最后又归之为“静”，这样的结构安排是为了________________。
7、容不得 ，容不得 ，客不得 。是 了、 了、 了的那么一股动！
这句话的.填空顺序。（羁绊、闭塞、束缚） （撞开、冲破、挣脱）请看书
8、将“忘情了”、“没命了”、“发狠了”三个短语填人文中横线上，依次是 ，为什么这样排列？
9、品味下列语句的意义。
（1）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
（2）容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
（3）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
10、第四段主要用了 的修辞，突出了安塞腰鼓的 。
11、“耳畔是一声渺远的鸡啼”是写静吗？为什么？
【参考答案】
1、比喻。朴实沉静和力量豪放的特点。
2、排比和比喻。铺陈展示安塞腰鼓骤响时的声、形、光彩和力量。
3、不可以。原句用倒装手法强调了喻体，改后比原句平淡。
4、动静相称，对比鲜明，人和鼓的沉静为下文的火烈蓄势。
5、单独成段是要引人注意，强调人和鼓由静而动的转变、
6、反衬安塞腰鼓的气势和震撼力
8、 渲染击鼓后生疯狂程度逐步加深。
9、
（1）突出了安塞腰鼓热烈奔放。
（2）突出了腰鼓场面的宏伟，捶击的有力。
（3）突出了腰鼓声的雄壮振奋人心。
10、排比；壮阔、豪放、热烈，富有生命激情。
11、不是，以动衬静，写出了世界的寂静和高原的旷远。
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