断箭阅读理解答案
阅读理解是语文学科中考察综合能力比较强的一项知识点，也是比较难的一个知识点，因为往往在题目中没有固定的解答模式，所以同学需要多做题。下面是断箭阅读理解训练及其答案的内容，希望对你有所帮助！
（甲）断箭
不相信自己的意志，永远也做不成将军。
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重地对儿子说：“这是世袭宝箭，佩带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”
那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾，一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛有嗖嗖的箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。
果然，佩带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。
一只断箭，箭囊里只装着一只折断的箭。
我一直挎着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗，意志仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲捡起那只断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军!”
把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险!比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……
自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。
（乙）让生命淡如湖水
睿智的庄子给我们留下一个发人深省的`故事：一个博弈者用瓦盆做赌注，他的技艺可以发挥得淋漓尽致；而他拿黄金做赌注，则大失水准。庄子对此的定义是“外重者内拙”。
由于做事过度用力和意念过于集中，反而将平素可以轻松完成的事情搞糟了。现代心理学称之为“目的颤抖”。
太想纫好针的手在颤抖，太想踢进球的脚在颤抖。华伦达原本有着一双在钢索上如履平地的脚，但过分求胜之心硬是使他双脚失去了平衡——那著名的“华伦达心态”以华伦达的失足殒命而被赋予了一种沉重的内涵。
人生岂能无目的?然而，目的本是引领着你前行的，如果将目的做成沙袋捆缚在身上，每前进一步，巨大的牵累与莫名的恐惧就赶来羁绊你的手脚。如此，你将如何去约见那成功的自我?
“目的颤抖”是因为心在颤抖。心台太低，远处的胜景便不幸为荒草杂树所遮蔽；平庸的眼，注定无福饱览那绝世的秀色。而太在乎了，太看重了，其结果，则如同恐惧蛀蚀了勇敢，失败吞噬了成功。
“大体则有，具体则无”，把目光放得远一些，让生命恬淡成一泓波澜不惊的湖水，告诉自己，水穷之处待云起，危岸旁侧觅坦途。
小题1:你觉得（甲）文中的父亲是一个怎样的人?为什么?（4分）
小题2:（乙）文提倡的是一种什么样的人生态度?为什么用“让生命淡如湖水”为题?（3分）
小题3:（甲）文修辞手法运用成功，请对下面两个句子进行赏析。（4分）
（1）儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛有嗖嗖的箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。
（2）我一直挎着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗，意志仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然坍塌了。
小题4:读完（甲）（乙）两文，你有哪些收获?（4分）
参考答案：
小题1:英勇，谋略，自信，有坚强的意志。
小题2:提倡平常心，不要太在乎、太看重。用“让生命淡如湖水”为题，取湖水波澜不惊（没有大风大浪）、平淡的特点，能让作者的态度更形象具体。
小题3:（1）运用了夸张的修辞手法，入木三分地刻画出“儿子”得到宝箭后的样子。
（2）运用了比喻的修辞手法，把“意志”比作“失去支柱的房子”，形象生动地写出“儿子”看到断箭后魂飞魄丧的情状。
小题4:我们要相信自己的意志，不要将希望寄托在别人或者别的事物上，我们要不断地磨砺自己，只有这样才能让自己变得更优秀，才能使自己走向成功；凡事要平常心对待，不能太在乎、太看重，要持续地努力。
试题分析：
小题1:父亲很英勇，因为他和儿子一同上战场，他已经做了将军，而他儿子还是马前卒；父亲有谋略，因为他能想出用“世袭宝箭”这个方法激励儿子；父亲很自信、有坚强的意志，因为他从不把希望寄托在别的人或别的事物上。
小题2:用“让生命淡如湖水”为题是有深刻用意的的，作者用了形象的比喻告诉我们：把目光放得远一些，让生命恬淡成一泓波澜不惊的湖水，告诉自己，水穷之处待云起，危岸旁侧觅坦途。所以，这一标题有点明主旨的作用。
小题3:（1）为了突出那只“宝箭”对“儿子”的心理作用之大，作者用了夸张的修辞手法，形象的表现出儿子的心理。（2）为了写出“儿子”看到断箭后魂飞魄丧的情状，作者用了形象的比喻，把“意志”比作“失去支柱的房子”，生动形象的写出了儿子的心理状态。
小题4:分析甲乙两文给我们的阅读感受，可以从两文的主旨来分析即可。甲文围绕“意志”这个方面来谈阅读感受；乙文围绕“心态”这个方面来谈阅读感受。示例：我们要相信自己的意志，不要将希望寄托在别人或者别的事物上，我们要不断地磨砺自己，只有这样才能让自己变得更优秀，才能使自己走向成功；凡事要平常心对待，不能太在乎、太看重，要持续地努力。
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