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2022新课标六年级语文上册期末试卷
无论在学习或是工作中，我们都离不开试卷，在各领域中，只要有考核要求，就会有试卷，试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。那么问题来了，一份好的试卷是什么样的呢？以下是小编为大家收集的2022新课标六年级语文上册期末试卷，希望对大家有所帮助。
新课标六年级语文上册期末试卷 篇1
一、根据拼音写词语。（10分）
táozuì nínɡzhònɡ késòu
dé gāo wàng zhòng
bàoqiàn jìnɡmì juànliàn
jiāozhào bùān
二、按要求写成语。（5分）
1.写四个含反义词的成语：
（ ）（ ）（ ）（ ）
2.写出四个含有人体名称的成语：
（ ）（ ）（ ）（ ）
3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（ ）。（1分）
三、给画线的字、词选择恰当的意思。（5分）
1.讲究：①讲求、重视;②值得注意或推敲的内容;③精美
祭器很讲究（ ）讲究卫生（ ）这里的技术是大有讲究的（ ）
2.故：①事故;②缘故，原因;③原来的，从前的，旧的;④朋友，友情;⑤死亡
变故（ ）病故（ ）沾亲带故（ ）故乡（ ）
3.之：①往;②的;③代词，代替人或事物。
钟子期必得之（ ）赤子之心（ ）送孟浩然之广陵（ ）
四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）
1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（ ）
2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（ ）
3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（ ）
4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（ ）
5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ）
五、改写句子。（6分）
1.缩写句子。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
2.把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
3.把下面的引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
六、填空。（19分）
（一）根据课文内容填空。
1.默写《天净沙·秋》：，，。青山绿水，。（4分）
2.牙谓，乃，终身。（3分）
（二）填空。
1.鲁迅原名，浙江人。他一生创作了许多作品，作品集有《》、《》等。《少年闰土》节选自他的小说《》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个、、的人。写出一句鲁迅的名言：。（4+1分）
2.詹天佑是我国的爱国工程师。课文从、、三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了、两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：。（3+1分）
3.填写下面古诗词中的花名：（3分）
（1）忽如一夜春风来，千树万树开。
（2）人闲落，夜静春山空。
（3）香里说丰年，听取蛙声一片。
（4）待到重阳日，还来就。
（5）竹外三两枝，春江水暖鸭先知。
（6）接天莲叶无穷碧，映日别样红。
七、阅读。（20分）
（一）阅读课文节选，完成练习。
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。
1.在“□”处给短文补上标点符号。（3.5分）
2.桑娜在沉思什么?请用“~~~~~~~~”画出来。（1分）
3.桑娜家穷，表现在哪些方面?（2分）
4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是的人。（1分）
（二）阅读短文，完成练习。（12.5分）
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的'山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈强烈）的阳光（照射照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟!他正坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致别致）的野餐了。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.用音序查字法查“漫”，应先查音序（ ），再查音节（ ）。
“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流;（2）到处都是;（3）莫，不要;（4）不受约束，随便;（5）广阔，长。
“漫天风沙”的“漫”应选第（ ）条解释。“长夜漫漫”的“漫”应选第（ ）条解释。“漫无目的”的“漫”应选第（ ）条解释。（2.5分）
2.用“”划出文中括号里合适的词。（2分）
3.在文中的括号内填入合适的关联词。（2分）
4.人们把吐鲁番称作、。（1分）
5.人们把横贯整个盆地的一座山称为，理由有两点：（1）;（2）。（1.5分）
6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：（1）（2）。其中第一、二自然段则分别运用了、等说明方法。（2分）
7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以，栽种桃树、梨树，可以。从中可以看出吐鲁番人的。（1.5分）
八、作文（30分）
题目：真没想到
提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化;也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在400字以上。
新课标六年级语文上册期末试卷 篇2
一、看拼音，写词语。（12分）
lián dāo（ ） hūn yōng（ ） zhuāng jia（ ）
nüè shā（ ） xiū sè（ ） miè shì（ ）
xiàn mù（ ） xuàn rǎn（ ） pái huái（ ）
yù zhào（ ） táo yě（ ） diàn tánɡ（ ）
二、根据所给的音节将词语填写完整。（5分）
jiāo——（ ）带 触（ ）
yì——（ ）力 （ ）制 （ ）立
kān——（ ）测 （ ）称
yù——犹（ ） 富（ ） 忧（ ）
三、补全下列词语。（8分）
名（ ）古迹 望而生（ ）
颠（ ）流离 （ ）隅顽抗
顶礼（ ）拜 （ ）然屹立
负（ ）请罪 日（ ）月累
四、在括号里填上合适的关联词语。（6分）
1.我（ ）走多远、走多久，梦中（ ）不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。
2.（ ）忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境（ ）立刻变得有声有色。
3. （ ）人人献出一点爱，世界（ ）会变得更加美好。
五、按要求写句子。（12分）
1.为别人的成功喝彩是一种美德。（改为带问号的句子，使句意不变）
2.今天的雾真大。（改为夸张句）
3.我们走到天涯海角。 我们不会忘记恩师的教诲。 （用关联词语合成一句话）
4.巴金爷爷说:“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”（改为转述句）
5.根据词语的不同读音造句。 东西（dōngxī） （dōngxi）
六 、根据课文内容填空。（12分）
1. “哈尔威船长一生都要求自己 ，履行 ，面对死亡，他又一次运用了 。”这句话选自课文《 》，作者是 ，他的作品还有《 》《 》等。
2.夏洛蒂·勃朗特的长篇小说是《 》，艾米莉·勃朗特的长篇小 说 是 《 》 ， 安 恩 · 勃 朗 特 的 长 篇 小 说 是《 》。
3.通过学习，我们认识了许多杰出的人物，有被誉为“浪漫主义钢琴诗人”的波兰音乐家 ，有被誉为“ ”的钱学森，有被誉为“ ”的 ……他们的优秀品质和高尚人格深深地感染了我们。
4. 《示儿》是 代诗人 临终时的作品。作者告诉我们 ，他毕生的心愿是“ ”。我还学了他的另一首诗《 》，诗中作者用 生发的感想告诉儿子子聿书本知识与实践的关系是“ ， ”。
5. ，山寺桃花始盛开。
6.蒙汉情深何忍别， 。
7.大风起兮云飞扬， ，安得猛士兮守四方!
七、阅读短文，完成练习。（20分）
1.课内阅读。（8分）
草 原（节选）
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分（ ），只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的.小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的（ ）的带子——河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，（ ），像一条彩虹朝我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，（ ）着，（ ）着，在汽车左右与前面引路。 （ ）的草原（ ）起来:（ ）声，（ ）声，（ ）声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
（1）在括号里填上合适的词语。（5分）
（2）用“ ”画出选文中的两个比喻句。 （1分）
（3）选文中的三个“一百五十里”让我们感受到了草原的 ，“听不见一点儿声音，也看不见什么东西”让我们感受到了草原的 。（2分）
2.课外阅读。（12分）
谁是最优秀的人
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一个平时看来很不错的助手。于是 他把那个助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗 助手连忙答道:“我们明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”“好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。苏格拉底笑了笑，没说什么。那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说:“真辛苦你了!但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢?”“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说:“我真对不起您，令您失望了!”“失望的是我，对不起的却是你!”说到这里，苏格拉底就闭上了眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说:“本来，最优秀的就是你。（ ）你不敢相信自己，（ ）把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……
（1）在第1自然段的空白处加上合适的标点符号。（3分）
（2）在文中括号里填上合适的关联词语。 （2分）
（3）苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”，在此之前他对助手有所暗示吗?请你在文中用“ ”画出来。（1分）
（4）助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么?（2分）
（5）文中画“ ”的句子中，第一个“蜡”是指 ，第二个“蜡”是指 。（2分）
（6）助手努力寻找“最优秀”的，结果最优秀的却是他自己，由这个故事，你得到了哪些启发?（2分）
八、习作。（25分）
题目:我真的很棒
要求:未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题目写一篇习作，用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。语句通顺，不少于400字。
新课标六年级语文上册期末试卷 篇3
一、基础宝岛。（41分）
1.看拼音，写词语。（10分）
wān yán（ ） jiǎo jiàn（ ） pái huái（ ）
chōng pèi（ ） qī piàn （ ） zhēn zhì（ ）
bǔ cháng（ ） hān chàng（ ） lián mǐn（ ）
wǔ mèi（ ）
2.在加点字正确的读音下面画“√”。（4分）
倔（jué juè）强 抿（mǐn mǐng）紧
着（zhuó zháo）魔 纤（xiān qiān）细
贮（chù zhù）藏 抡（lún lūn）起
耿（gěn gěng）直 解剖（pāo pōu）
3.给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。 （8分）
者 （ ） （ ）
（ ） （ ）
共 （ ） （ ）
（ ） （ ）
4.把词语补充完整。（5分）
神（ ）飞扬 日月如（ ）
少（ ）多（ ） 忐（ ）不安
眉（ ）目秀 （ ）雀无声
风（ ）无阻 （ ）（ ）不堪
5.选词填空。（6分）
（1）倍加珍惜 信心百倍 问心无愧
回首昨天，我们应该是（ ）的，面对今天，我们应该是（ ）的，展望明天，我们应该是（ ）的。
（2）空虚的 心灵的 缺憾的
朋友是你（ ）填满，（ ）补足，（ ）加深。
（3）冲淡静默 谦退深沉 健硕欢欣
你自己率直豪爽，你更佩服朋友的（ ）;你自己热情好动，你更欣赏你朋友的（ ），你自己多愁善感，你更羡慕你朋友的（ ）。
6.用恰当的成语概括文章的内容。（4分）
（1）《将相和》
（2）《草船借箭》
（3）《司马光救友》
（4）《矛盾》
7.解释加点的字和句子的`意思。（4分）
（1）俄尔又誉其矛曰:“吾矛之利，物无不陷也。”
吾: 之:
（2）其人弗能应也。
弗: 应:
二、按要求完成句子练习。（5分）
1.他深情地对电话那头的妻子说:“我送你一束美丽的点地梅!”
转述句:
2.他很激动。
反问句:
3.我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。
仿写句子:
4.杨利伟有顽强的精神。杨利伟走向了成功。
用合适的关联词语合并成一句话:
5.他的心很细。
改为夸张句:
三、积累与运用。（15分）
1.朋友就要离别了，你一定是思绪万千，这时你可以引用哪两句古诗来表达你此时的心情呢? （1分）
2.同学们，我们的语文课本蕴含着人生的哲理，《收藏阳光》让我们明白 ;《沙漠玫瑰》让我们惊叹 ;《巨人的花园》使我们懂得 ;《大海中的灯塔》使我们领悟了 。 （4分）
3.判断下列各句说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（4分）
（1）《匆匆》是现代著名作家朱自清的作品，是一篇感悟时光流逝的散文。（ ）
（2）《长江之歌》的歌词是一首抒情诗，诗歌运用高度的艺术概括，运用形象、凝练的语言，发自内心地咏唱了中国第一大河。（ ）
（3）《那棵高山榕》通过对高山榕的生动描写，表达了作者对大自然的热爱之情。（ ）
（4）萧红写的《回忆鲁迅先生》是一篇回忆性的文章，通过几件事的描写表现了鲁迅先生幽默开朗、惜时如金、关心青年成长的品格。（ ）
4.把下面的句子补充完整。（6分）
（1）学而不思则罔， 。
（2） ，而殉国家之急。
（3）学而时习之， ?
（4）于是，洗衣的时候， ;吃饭的时候， ;默默时， 。
四、阅读展台。（14分）
（一）课内阅读我最棒。（8分）
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。
“字不一定要写得好，但必须得使人一看就认识，年轻人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
1.联系上下文解释下列词语。（2分）
深恶痛绝:
眼睛不济:
2.这段文字主要写 ，反映了鲁迅先生 的性格。（2分）
3.鲁迅先生对青年人写信草率深恶痛绝，但仍然认真地阅读每封来信，这说明了什么? （2分）
4.这段文字出自《 》，作者是 。（2分）
（二）课外阅读我也行。（6分）
因为我爱你
我们做母亲的有多少次听到孩子这样发牢骚:“妈妈不疼我!”可能是他们故意这样缠我们，看我们的反应。而我们又多少次，虽然想告诉他们，我们多么爱他们，却硬起心肠，不说。
总有一天，子女长大，懂事了，懂得母亲的苦心时，我们会向他们解释清楚。
孩子，我爱你，所以你一出门口，我就要问你上哪儿去，跟谁一道去，几时回来，唠唠叨叨地问得你发烦。
我爱你，所以明知你结交的那个英俊小伙子是个讨厌鬼，却故意装聋作哑，等你自己去找出真相。
我爱你，所以你偷了别人一块糖咬了一口，我还是命令你把糖送回杂货店，并且让你承认:“这块糖是我偷的。”
我爱你，所以一连两小时在一旁监视你把卧室收拾好;其实这种家务，我只消15分钟就可以收拾妥当了。
我爱你，所以你蛮横无理、行为乖张的时候，决不替你找托词。
我爱你，所以当你参加晚会总是说有长辈在场时，我明知你撒谎，却不介意，还是原谅了你。
我爱你，所以让你受挫折、失败以吸取教训，养成独立自主的能力。
我爱你，所以尊重你的个性，不硬要你顺从我的心意。
不过最难办到的是，有时要忍心拒绝你的要求，即使令你怨恨亦在所不惜。因为我爱你。
1.文中每一个含有“我爱你，所以”的句子都是一个因果关系的句子，请你以其中任意一个为例，根据它的意思用“之所以……是因为……”造句。（2分）
2.妈妈爱她的孩子，表现在哪几方面?请总结一下。（2分）
3.模仿短文中因果关系的句式再写一句。 （2分）
五、习作百花园。（25分）
题目:快乐是
提示:有人说快乐是获得成功;有人说快乐是有一个幸福的家庭;还有人说快乐是干自己想干的事……你认为快乐是什么?请你用一个具体的事例告诉大家你对快乐的理解。
要求:
（1）把题目补充完整。
（2）围绕你要表达的意思组织材料，注意把事情写清楚、写具体。
（3）注意正确分段;语句通顺，意思明确;不写错别字，正确使用标点。
（4）450字左右。
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