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《童谣岁月长》阅读题答案

时间:2021-02-27 15:50:03 考试辅导 我要投稿

《童谣岁月长》阅读题答案

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《童谣岁月长》阅读题答案

  童谣岁月长

  唐 毅

  回老家逢着儿时伙伴,讲起孩提时代的“玩”,回忆再三,一些似已淡忘的旧事,又渐渐明晰起来。小伙伴之间,做游戏、捉迷藏、讲故事,是必不可少的,在一起“唱”童谣的时候也多,也很有趣。至今还记得一些,如《打电话》:“喂喂喂,打电话,问你的幺妹嫁不嫁。嫁给我、我不要,嫁给别人我要告。”已忘了是怎么学会的,当时也不知道“嫁”的含义。但很好听,童声清亮,抑扬顿挫,韵味十足。

  在我的老家,童谣并不是“唱”,而是念,但又近乎于唱,很特别。通常情况下,小孩子唱的童谣是由成年人教的,谁教呢?妈妈是最好的老师,其次是外婆。小孩子对长辈的依恋,大概也是从童谣开始的。譬如有一首:“摇啊摇,摇到外婆桥??”外婆桥在哪里呢?不知道。小孩子唱着,想象里也一定有一座古老的桥吧。

  我的外婆在我出世前就不在人世了,自然不能教我唱童谣。但别的孩子有外婆,我可以跟着学,或者别的孩子学会之后,听他们唱一遍,我也就会唱了。如:“老天爷,快下雨,保佑娃娃吃白米!”或者,有时回家,拉着爸爸妈妈的手,拉过来又推过去,做“拉锯”的游戏,“拉锯,还锯,外婆门前耍把戏;请孙孙,去看戏,没有好吃的,青菜萝卜也可以。”每每说到这里,我就特别想念从未见过面的外婆。

  童谣是童年的蓝天和白云,是孩提时代快乐的歌。有时,想起儿时玩过的游戏,讲过的话,仍禁不住笑。毕竟真实地拥有过,谁不是从天真无邪的童谣里走过来的呢?回忆真有意思,可以把那些美好的童真在心里重演一遍,暂时拉近距离。有一首北京的儿歌,是这样的:“小小子儿,坐门墩儿,哭着吵着要媳妇儿。要媳妇儿干嘛啊?――点灯说话儿,吹灯做伴儿。”这同故乡的那首《打电话》似有异曲同工之妙,这大概也不是小孩子自己的作品,是大人教的。

  周作人则坚信童谣是小孩子自己创作的,并且批评大人常常看不起小孩子、认为儿童的言行幼稚可笑的观点。小孩子的创造力也是很惊人的。不可否认,有的童谣肯定是小孩子自己想出来的,或经成人润饰,但其“著作权”是不容一笔抹杀的。

  在清代,有人编过一本书叫《天籁集》,所载都是出自儿童之口。许是取其诵声有如天籁,是世间最最质朴的语言。后人有跋语曰:“万木响刁调,扁舟一叶飘。两间自天籁,千古乃童谣??”

  现在读到一些韵味隽永的'儿歌,为了不致忘记,就要用笔记下。也真有些无

  奈,童谣的流传,原本是用口的,童年时候,哪里需要用笔呢?长大了,在这方面真不中用。中国的民间文学,多是以口授的形式流传的。童谣也属于民歌的一种。可现在一些严肃的新诗,常常不如童谣有意思。比如《过横塘》:“月光光,照河塘。骑竹马,过横塘。横塘水深不得过,娘子牵船来接郎。问郎长,问郎短,问郎此去何时返?”却像唐诗,像宋词,像元曲,更像一首好的白话诗。

  成年的岁月里,童谣总是让人思考,却再也记不清楚,也念不出那样的“味道”。我的童谣,似乎还停留在故乡的草丛间。 不过,故乡是永远也忘不了的。但那童谣的岁月,仿佛之间,是真的渐渐远去了。

  (有删改)

  1、请简要分析文中画线部分的作用。(5分)

  (1)回老家逢着儿时伙伴,讲起孩提时代的“玩”,回忆再三,一些似已淡忘的旧事,又渐渐明晰起来。(3分)

  (2)但那童谣的岁月,仿佛之间,是真的渐渐远去了。(2分)

  答案:

  (1)交代了写作的缘由,(1分)表现了作者对旧事的怀念,(1分)同时引起下文对儿时童谣的回忆。(1分)

  (2)表现了作者对童谣远去的无奈、惋惜之情,突出了文章的主旨;(1分)照应文章的标题和开头部分。(1分)

  [命题意图]本题考查理解文章内容,分析文章结构的能力。

  [解题思路]分析画线句子的作用,可以从内容和结构两个方面入手。如(1)句,从内容方面来说,回老家逢着儿时的伙伴,讲起孩提时代的‘玩’交代了写作此文的缘由,由似已淡忘渐渐明晰可以看出作者对旧事的怀念;从结构方面来说,(1)句位于文章开头,又渐渐明晰起来引起下文对儿时童谣的回忆。(2)句的作用也可按照此方法分析。

  2、文章为何以“童谣岁月长”为题请结合文章内容,简要谈谈你的看法。(6分)

  答案:

  ①“童谣”是行文的线索,文章围绕“童谣”展开,以此为题概括了文章的主要内容。(2分)

  ②“童谣岁月长”突出文章中心,暗含作者情感,即对过往岁月的怀念、对远去的童谣的留恋、惋惜以及对故乡的眷恋之情。(4分)

  [命题意图]本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。

  [解题思路]解答此题,首先要分析文章标题,标题由两部分组成,即童谣和岁月长。然后联系文章具体内容分析,童谣在文中多次出现,是全文的线索,文章是围绕童谣展开的,从情节结构这一角度来看,标题概括了文章的主要内容。岁月长的字面意思表明作者对与童谣相伴的岁月记忆深刻,留恋至今,从作者情感这一角度讲,体现了作者对童谣、对旧事、对故乡的怀念。

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