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小学语文阅读练习题与答案
现如今,我们都不可避免地会接触到练习题,多做练习方可真正记牢知识点,明确知识点则做练习效果事半功倍,必须双管齐下。那么你知道什么样的习题才能有效帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的小学语文阅读练习题与答案,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学语文阅读练习题与答案1
原文:
五色梅开出的花非常有趣。一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得非常好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟;近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。微风吹来,摇摇摆摆,更加美丽。
练习题:
1.短文共有()句话。
2.美丽的近义词是()。
3.五色梅是由、、、和颜色组成的。
4."一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花伞"意思是:()
①五色梅的花朵有的是黄色,有的是绿色,有的是橙色,有的是红色,有的是白色。
②五色梅的花瓣有的是黄色,有的是绿色,有的是橙色,有的是红色,有的是白色。
5.短文中的"小鸟""小姑娘""花伞"指 。
答案:
1.五
2.漂亮
3.黄、绿、橙、红、白
4.①
5.五色梅开出的花
小学语文阅读练习题与答案2
阅读文段,回答问题。
一块伶俐的小石头又加上一句:“市民最大的本领就是纪念空虚,崇拜空虚。”
上面那石头更加不高兴了,自言自语地说:“空虚?我以为受人崇拜总是光荣的,难道我上了当……”
一块小石头也自言自语地说:“我们岂但上了当,简直受了罪——一辈子垫在空虚的底下……”
大家不再说话了,像是都在想事情。
半夜里,石像忽然倒下来,像游泳的人由高处跳到水里。离地高,摔得重,碎成千块万块。石像,连下面的台子,一点儿原来的样子也没有了,变成大大小小的石块,堆在地上。
晴和的阳光照在新路上,块块石头都露出笑脸,他们都赞美自己说:
“我们真平等!”
“我们一点儿也不空虚!”
“我们集合在一块儿,铺成真实的路,让人们在上面高高兴兴地走!”(叶圣陶《古代英雄的石像》)
练习:
1.“难道我上了当”,石像自言自语说这话,这表明了什么?
____________________________________________________
2.半夜里,石像摔碎以后,他思想发生了什么变化?
____________________________________________________
3.上文揭示了什么深刻的寓意?
____________________________________________________
参考答案
1.石像开始怀疑自己的观点。
2.抛弃了原来的虚荣自傲思想,决心和小石块一起甘当铺路的材料。
3.只有和群众结合在一起,甘当铺路石子,人的生命才有价值。
(意对即可)
小学语文阅读练习题与答案3
原文:
小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂也亮开嗓子:“祝你早日回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,感动得流下了泪。
练习:
1.这段话共有____句。
2.小松鼠生病住院,________、________、________、________、________、________一来看望她。
3.写出下列词语的反义词。
迎——()
好——()
暗——()
快——()
来——()
4.小松鼠为什么流泪?对的在()里打“√”。
(1)小松鼠觉得身体很不舒服。 ()
(2)小松鼠觉得伙伴们对她太好了,很感动。 ()
参考答案:
1.5
2.小猴子 小蜜蜂 小白兔 小牛 百灵鸟 黄鹂
3.送 坏 亮 慢 去
4.(2) √
小学语文阅读练习题与答案4
原文:
清晨,我在门前散步,突然旁边的梧桐树上落下了什么东西,同时还有刺耳的吱吱声,我跑了过去,那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了,这场战斗发生在树上,发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤,猛地一跳,进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉,而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣,它是进攻比它弱的东西,而蝈蝈则相反,它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物,而这种身材大小悬殊的肉搏,其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子,不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现,因为蝉没有武器,只能哀鸣踢蹬。
练习:
1、本段介绍了蝉哪些方面的特点?
__________________________________________________________________
2、作者在介绍蝈蝈捕蝉时,拿鹰追捕云雀相比。那么蝈蝈与鹰相比有何异同点?
___________________________________________________________________________
3、这段文字选自课文《___》作者_________ ,______________ (国籍)_________ 家。
参考答案:
1、捕蝉时动作敏捷迅速、勇敢顽强
2、同点:动作勇敢凶猛 不同点:鹰是以强欺弱,而蝈蝈是不甘示弱,敢于向比自己强壮的敌人挑战
3、《绿色蝈蝈》 法布尔 法国 昆虫学家
小学语文阅读练习题与答案5
原文:
“打虎不中,会被虎伤。这几枪是怎么打的!”杨子荣扔掉步枪,全身绷紧得像石头,“再用大肚匣子射它一枪,愈近愈有把握,沉着,沉着……”他一面紧张呼吸,一面盯着这个扑过来的凶恶敌人,只有十步距离了,老虎把前爪向地上一按,准备它最后的一扑。“好机会!”杨子荣“当”的一枪,打中了老虎的一条前腿。老虎一受伤,就没有扑到杨子荣跟前,可是离杨子荣也只有三四步远。老虎一声狂吼,立起两条后腿,张开血盆似的大嘴,直向杨子荣扑去。就在这一瞬间,杨子荣枪口对准了虎嘴,把枪内的子弹全打了出去,子弹通过老虎的口腔,从脑盖骨穿过;老虎扑倒在雪地上,尾巴乱绞了一阵,死了!
练习:
1、这段话出自_________,选自的_________。
2、选择正确的答案。
(1)这段话从哪些方面来描写杨子荣的。()(多选)
A、神态描写
B、语言描写
C、动作描写
D、心理描写
(2)文中省略号的作用是()。(单选)
A、表重复词语的省略
B、表说话断断续续
C、表语言的中断
D、表话未说完,语意未尽
3、下面句子不是比喻句的是()
A、杨子荣扔掉步枪,全身绷紧得像石头。
B、再用大肚匣子射它一枪,愈近愈有把握,沉着,沉着……
C、老虎一声狂吼,立起两条后腿,张开血盆似的大嘴,直向杨子荣扑去。
4、这段话表现了杨子荣怎样的特点?
________________________________________________
答案
1、点拨:这道题考查的是选文的作者及出处等。本文出自曲波的《林海雪原》中的《杨子荣打虎》。
答案:《杨子荣打虎》曲波《林海雪原》
2、这道题的两个小题分别考查的是人物描写方法和省略号的用法。选文中有对杨子荣的心理、神态和动作描写。两个沉着后的省略号肯定是省略了更多的沉着。
答案:(1)A C D(2)B
3、确定是不是比喻句,一定要根据比喻句的特点:看是不是利用两种不同种类的事物之间的某点相似来进行说明或者描写。
答案:A
4、点拨:概括人物特点一定要联系对人物的具体描写和主要事件。
答案:表现了杨子荣临危不惧、沉着冷静的特点。
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