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《孔子犹江海》阅读答案及其原文翻译
在现实的学习、工作中，我们会经常接触并使用阅读答案，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？以下是小编为大家整理的《孔子犹江海》阅读答案及其原文翻译，仅供参考，欢迎大家阅读。
赵简子①问子贡②曰：“孔子为人何如?”子贡对曰：“赐不能识也。”简子不说③曰：“夫子事孔子数十年，终业④而去之，寡人问子，子曰‘不能识’，何也?”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之?”简子曰：“善哉，子贡之言也!”
注释：
①赵简子：赵国开国君主，名鞅。②子贡：孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。③说：同“悦”。④终业：完成学业。
一、解释下列句中加点的词。
孔子犹江海2.赐不能识也
二、翻译下列句子。
1.夫子事孔子数十年，终业而去之。
2.赐譬渴者之饮江海，知足而已。
3.孔子犹江海也，赐则奚足以识之?
三、请从文中找出相应的句子。
1.谓语提前的倒装句：
2.疑问代词“何”作宾语：
四、下列对文章理解最准确的一项是()。
A.赞扬赵简子求贤若渴、不耻下问的作风。
B.称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德。
C.说明孔子的贤明犹如江海，深不可测。
D.闸述求学问必须知其所以然的道理。
参考答案
1.如，像
2.了解
二、1.先生跟随孔子学习几十年，完成学业才离开他。2.我又怎么能够了解他?
三、1.善哉，子贡之言也！2.孔子为人何如?
四、C
注释：
1、赵简子：原为晋国大夫，韩、魏、赵三家分晋后，为赵国开国君主，名鞅。
2、子贡：孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。
3、说：同“悦”,高兴。
4、终业：完成学业。
5、去：离开
6、识：了解。
7、赐：我，指子贡。
8、譬：好像，犹如。
9、犹：好像。
10、奚：怎么。
11、事：侍奉。
13、足：足够。
14、善：好
参考译文：
赵简子问子贡说：孔子这个人为人怎么样？?子贡回答说：我不能够了解他?赵简子很不高兴地说：你跟随孔子学习了几十年，学业有成才离开他，（现在）我问你（他为人怎样），你却说不了解，这是为什么啊？?子贡（回答）说：我就象饥渴的人在江边喝水，知道满足就罢了。而孔子就象江海一样（辽阔，深邃），我怎么有能力了解他呢？?赵简子说：好，子贡的话说的真对啊！
道理：
孔子被喻为圣人,无所不知;道德高深.因此,像孔子这样的圣人就如同江海一样高深、博大。子贡谦虚好学，尊重老师的品德值得我们学习。
这说明了孔子：无所不知、道德高深，不是一般人可以看透他的。
本文在写法上的最主要的特点是运用比喻说理,形象而有说服力。
人物资料：
赵简子即赵鞅，嬴姓，赵氏，原名鞅，后名志父，谥号简。时人尊称其赵孟，史书中多称之赵简子，亦称赵简主，其全称名讳当为赵鞅、赵志父（先秦时期男子称氏不称姓，故没有嬴鞅一说）。春秋后期晋国卿大夫，六卿之一，赵氏大宗宗主。赵武之孙，赵成嫡长子，出生世卿大族，至晋定公时执政晋国十七年之久。杰出的政治家、军事家，外交家，改革家。战国时代赵国基业的开创者，郡县制社会改革的积极推动者，先秦法家思想的实践者，并称“简襄之烈”。对春秋战国的历史发展起到了推动作用，与其子赵无恤（即赵襄子）。
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