2016福建高考英语考查内容及建议
2016福建高考英语考查内容及复习建议
英语:短文改错替代单项填空
【考查内容】
最大的变化在于福建卷的英语知识运用题型之一的单项填空将被全国课标I卷写作部分之一的短文改错所替代。福建卷的单项填空侧重对形式结构的`关注,从知识层面上以单句的呈现方式考核语言知识;以对话的呈现方式考核简单的情景交流。全国课标I卷的短文改错侧重从语用能力层面上,以语篇为单位的呈现方式,考查考生在语篇信息建构下发现并纠正语言错误的能力。
福建卷短文填词与全国课标I卷的语法填空考题相似,但福建卷短文填词归属写作部分,提供汉语提示、首字母提示、语境提示等三种方式,考查考生在语篇中综合运用语法、词汇、及正确拼写单词的能力。全国课标I卷的语法填空归属英语知识运用部分,提供英语提示、语境提示两种方式,侧重在语篇中从语法及语用的角度考查考生正确运用词汇的能力。
全国课标I卷阅读理解第五篇短文改为七选五新题型。该题型主要通过“主题句(涉及篇章主旨内容)”、过渡句(涉及篇章结构)及“注释性句子(涉及篇章行文逻辑)”等三个类型的备选项来考查考生对文章结构及文章思路的把握能力,侧重于从篇章结构及上下行文逻辑关系进行分析、判断、推理等综合阅读思维能力的考核。
全国课标I卷要求学生掌握词汇量为3500个左右单词;而福建省《考试说明》要求学生掌握的词汇总计约3200个左右单词。
【复习建议】
1. 英语教学必须构建知识、能力、学科素养的完美结合。在夯实双基的基础上,内化能力,侧重语用能力的培养,达到“学以致用”。
2.了解并熟悉阅读七选五和短文改错等新题型的特点和考点所在,进行针对性有效训练。
3.强化阅读,通过大量阅读接触不同体裁和题材的文章,拓展知识与视野;提高语篇分析思维能力,培养语篇意识。同时,通过大量阅读扩大词汇量并丰富“语感”,在语言吸收上达到“潜移默化”,最终提升综合语用能力。
全国卷与福建卷高考英语的异同分析
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