四六级英语考试复习心得
四/六级考试为水平考试,淘劣不选优,短时间内应考没必要知道全部的单词,会用所有的长难句,只要把会用的正确的单词句子用上就OK
冲刺12月,迎战四/六级,又到了一年一度的突级准备期,绝大多数即将应考的大学生开始焦虑,对于接下来马上开始的考试找不到合适的复习方法应对,四/六级复习规划在11月24日晚走进了复旦的校园,这次讲座无疑成了雪中送炭的善举。
此次讲座的主题主要围绕:历年四/六级全真试题经典考点复习点睛;新题型四/六级解题技巧讲解,分项高分复习策略;以及四/六级考试复习规划安排指导三部分展开。
分述前两个主题部分的主讲人为上海国内考试部四/六级教研组组长、四/六级、陈文笠老师。他以词汇开篇,强调英语学习中背单词的重要性,并从多方面阐述背诵技巧。
首先,背单词要准备两本词汇手册,一本为传统红宝书型,即从A一直背到Z的,另一种为按意群、同义词分类的集中归类型词汇书。之所以要备两本词汇书,是由于按照第一种词汇书记忆往往会从前往后或从后往前背,然后半途而废,中间以P、S、T、R打头的单词永远也不会背到。备第二本词汇书的主要目的'在于集中记忆相似相近词汇对于写作时语言优美有很大帮助。其次,陈文笠老师分析了同学瞬间记忆瞬间忘却的问题,在场学生认同老师所说的背完再回忆时,明明记得单词在词汇手册中的位置,甚至知道该单词上面一个和下面一个的意思,却怎么也不记得相应的意思及拼写。其实这是由人眼的照相式记忆造成的,这时说明你没有真正记住这个单词,而是短时间内在记忆中定格了这个单词在脑海中的画面,此时要做的就是重复记忆,反复复习,直到这样的情况消失。第三,陈文笠老师还专门针对四/六级考试中的特殊情况做了归类和总结。其一是要遵从西方文化进行推测,如理科考试女生刚好及格男生必挂,文科考试女生优秀男生还是挂;其二顺应出题人保守的出题思路,坚持男生地位永远低于女生;其三了解四/六级考试题目来源及参照标准,分析老托福考试中的惯用手法应对四/六级考试;其四坚决遵照中国乐观、积极、向上的国情,如撞车从来不死人,出了问题也是车毁人不亡。最后,陈文笠老师还就免费赠送的四/六级学习手册中的新真题进行了范例式的分析和讲解,讲座现场的气氛活跃,师生互动频繁。
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