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英语六级多少分过

时间:2022-02-24 15:04:41 英语六级 我要投稿

英语六级多少分过

  六级考多少分算高分?每个人的看法不同,肯定分越高,越优秀, 下面是小编整理的英语六级多少分过,欢迎来参考!

英语六级多少分过

  一.英语六级及格分数线

  全国大学英语六级考试报道成绩满分为710分,写作部分106.5分,听力部分248.5分,阅读理解部分248.5分,翻译部分106.5分。凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托发给成绩单,不设及格线。因为现在英语六级只发成绩单,没有证书,招聘单位是看个人的成绩单的,成绩单分数越高,自然更受青睐。一般来说,作为社会默认的标准和各学校自行规定的合格线往年都是425分。四级成绩为550分以上(含550分)或六级成绩为520分以上(含520分)即可报名参加口语考试。

  二.英语六级考试注意事项

  1.英语四、六级不能同时报考,大学英语四、六级考试将不再对社会考生开放。

  2.符合报名条件的学生,根据学校的安排,由学校组织集体报名。

  3.报名考生,必须按要求交验学生证

  和下列有效证件之一:居民身份证、军人及武警人员证件、户口本、公安户籍部门开具的贴有近期免冠照片的身份证号码证明、护照等有效证件。

  4.考生凭“准考证”和报名时交验的有效证件参加考试。证件不齐,不得入场考试。请考生妥善保存有关证件,并在进入考场时向监考教师出示,以便查验。

  5.考生必须按要求如实填写报名表卡,并按报名点要求在打印的报名信息校对文本上签字确认。

  6.报名时报名点采集(或收取)的考生的照片,将用于制作考生准考证并打印在考生成绩通知单上。

  7.考生必须认真阅读报名点公布的报名、考试有关规定和要求,签署《全国英语四、六级考试考生诚信考试承诺书》。

  四级“及格线”425分

  据了解,大学英语四六级改革的一项重要内容就是总分改为710分,每个考生会有一个成绩,不再颁发“合格证”。这也意味着,不再有“及格”一说。不过,记者在采访中发现,在学校、同学中间,改革后的四六级仍有“及格”这杆秤。

  “糟了,我这次只考了410分,又不及格!”“太好了,我考了426分,侥幸通过!”四级考试成绩一公布,同学们拿着自己的成绩对照起来,而对照的标准则是425分。据了解,425分是教育部划定的四级报六级的资格线,但不少同学将之视为四级及格线。

  根据教育部的要求,高校应将四级考试成绩和学位脱钩。但据南京不少高校的学生反映,虽然学校没有明说要挂钩,他们仍担心四级达不到425分会影响毕业。还有一些学校的学生反映,老师实际上已规定四级必须过425分。

  六级也有公认“及格线”

  如果说将425分的报考六级资格线误认为是四级及格线是情有可原,那么六级的及格线就来得有点没来由了。据了解,在校大学生普遍形成一种说法:425分也是六级的及格线。

  “今年六级的及格线是多少?”六级成绩刚公布,不少同学都在急切地询问,而他们从同学口中得到的答案是425分。这个说法在各校的学生间流传,一位学生说,这次班上共有10人过了六级,只占了1/4,其他同学还要再考。

  南京某高校教务处负责人表示,六级不存在及格不及格,不发六级证,也不强求学生必须考。他们从没向学生规定六级必须多少分才算过,不知这个及格线从何而来。记者问一位“通过”六级的同学这个线怎么形成的,他说:“大家都这么认为,没什么好质疑的。”据一些同学反映,他们是根据四级的“及格线”自己划出六级的“及格线”,因为两者总分一样,应有一定科学性。还有些同学和以前的百分制进行换算,又得出426分的“及格线”。

  学习英语负担未减轻

  据了解,四六级改革取消四六级合格证,是为了给大学生学习英语减负。但据同学们反映,目前学英语的负担并未减轻。

  一位大三学生称,可能是思维定势,拿到成绩后总会想着自己有没有过,大家都有这种心态,因此出现“及格线”并不奇怪。从这点上看,学英语的负担还和以前一样重。而更重要的是,现在改成计分,每个学生拿到手里的都是成绩,用人单位也可以通过成绩将学生的英语水平看得更清楚,因此大家为了拿好成绩需要付出更多的努力,从这个意义上说,负担反而更重了。为了争取得到更高的成绩,一些学生在“通过”四级或六级后,仍报名参加下一轮的四六级考试。

  经常有学生问我:两个月的时间准备六级考试到底来不来得及?这里我想和各位同学讲,时间够与不够主要看方法得不得当。我们经常看到有的同学非常认真的看书学习,但结果并不理想,原因在于不得其法,无计划性。准备任何一个英语考试记住一个前提-词汇当先。词汇是基础,应该摆在六级准备的前头。没有词汇做基础,对于词汇题只能望题兴叹;在做阅读部分题时,只能读懂只言片语,从而影响正确理解,减慢进度;写作没有词汇基础,只能是镜花水月虚幻飘渺。

  一、如何备考词汇

  《大学英语教学大纲(修订本)》要求英语六级领会式掌握5500个词汇(其中复用式掌握单词为3000个),以及由这些词构成的常用词组 2000条,并具有按照构词法识别生词的能力;大纲中新增300多个单词,使六级的难度有所增加。六级考试词汇题虽然只有15分,但却是很多同学头疼的题目,要么做的很好,要么扣八九分以上。六级大纲中的常考词汇虽然只有一千多个,但都要求掌握单词在不同的语境中不同的意思或用法,考生要从:惯用法、搭配、同义词、近形词的区别、反义词等等各个方面全面地掌握词汇。另外,词汇题考的词汇也有30%左右是四级的,这就需要考生要很好地掌握四级词汇,打好基础;而事实上很多考生在考四级时根本没背单词,但不必感到没有希望。就词汇题而言,反复做真题非常重要,很多词汇每年的复现率很高:如contrain 考到了15次没有一次是答案的,这样的词不认识也就算了。四级背过单词的同学可以将词频中出现两次以上的背下来就可以了,而四级未背词的同学则要全背下来,那么今年考试时词汇部分一般会拿到13分左右,85%以上的得分率就可以保证了。

  如何记住词汇:

  1.人在半饥饿和大脑皮层兴奋时,记忆状态是最好的。同学们可以抓住如下时间背词汇:早上吃饭前半个小时,中午吃饭前半个小时,吃晚饭前半个小时,睡前半个小时,心情快乐高兴时。

  2.原则:不求一词多义,但求迅速突破词汇,哪怕只记住一个意思。这样,在真题中见到这些词的机会更大些,在阅读中复习背过的词汇印象最深。因为在不同时间不同地点见过同一单词7遍以上就能记住。

  3.词汇历年真题要做四遍,这样考试的核心词就记得牢了,六级本身重考频率极高。

  二、如何备考阅读

  阅读题目是考试中占比重最大的一部分,换句话说,阅读题目的得分直接影响最终的总成绩。备考的学生往往存在如下几个问题:

  1、词汇量不够导致读不懂。

  建议:如果能自已认真背,可以每天背100个词左右;如果记得效果不好,可以购买《新**六级40天高分突破》

  2、段落中每个词都认识但就是读不懂。

  建议:将六级阅读中的长句难句仔细分析句子结构,同时每天读半个小时,慢慢的就形了看懂长难句的能力

  3、背景知识欠缺导致读不懂。

  建议:认真做六级阅读真题,精读。时间不多的时候可以读历年真题的中文译文。

  4、不知如何读文章,先读哪里、后读哪里。

  建议:读文章时有快有慢,各段首句要慢,开头结尾要慢而且要仔细,中间部分可以迅速跳过。不同题型如作者态度题、主题题、细节题等解题方法不同,带着问题再通读全文边做边读,仔细的读。当读到与你看的题目有关系或联系的时候就锁定这一段,然后转而去看题目的选项,在上下文中找答案就行了。这样做的好处是可以对文章理解的深刻全面些,题目做起来直接一些。

  三、如何准备写作

  1、广泛阅读,加强语感

  大量阅读可以提高阅读速度,扩大词汇量。另一方面,它还可以加强英语语感,对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时,才能真正找到学英语的感觉,学生可以选择适合自己的读物,如英文报纸。

  2、专业老师的指导

  这里我推荐各位同学:手把手教你四六级作文(包凡一主讲2vcd+教材), 可以让我们迅速提高写作水平和分数。

  3、可以背一些高分范文

  从中总结出一套自已认为比较好的句子和套路,每次写都用这个套路,熟了自然考试时就可以写出来了。

  4、每周写一篇作文

  和同学互相挑错和纠错,这样可以减少自已考试中出现错误。

  5、熟悉写作中常出现的错误

  主谓不一致,代词指代不清,谓语非谓语混用,连词介词误用等,这样才能不出类似的.错误。

  四、如何准备听力

  1、磨耳朵

  每天听1个小时泛听材料

  2、练题感

  真题认真听四遍以上(精听)--精听为主,泛听为辅。

  3、听写

  听写是提高听力最直接的方式。你会发现有些内容你听了很多遍都听不出来,这些就是你听力上的盲点。对于这些肓点遵循如下方法练习:先听两三遍,打开原文,模仿跟着念,最后背一遍。

  4、练习猜答案的能力

  对于段子题的提高很有帮助,从选项推本段子要讲述的内容,再根据猜测的内容去听出原文来。

  5、六级听力必背场景词汇

  四大场景:图书馆、校园、餐馆、医院;认真准备和总结

  五、万法归一,真题至上;坚持才是硬道理

  从现阶段开始,我们的六级备考要经历如下过程:

  第一阶段:单项突破

  突破词汇关后,认真攻克应试中自已比较薄弱的环节如听力等。要先集中精力于一个题型,突破后再进入下一个题型。这样是最节省时间的,因为只做一种题型,才能最直接的体会这种题型的规律。

  第二阶段:全面推进

  认真做每一套真题,并分析自已做错的原因。对题目的分析是最重要的,因为这才会使你真正的进步。

  第三阶段:查缺补漏

  分析试卷后,发现哪部分比较欠缺,再进行专项查缺补漏。

  第四阶段:应试强化

  只有真题才能给我们最正确的题感,真题本身也在不断的重考和重现。到达最后复习阶段,尽量不做过多的模拟题,回到真题当中,模拟题和真题不论从难度来说,还是从出题的思路来说,都存在非常大的距离,并且收效甚微。不要把有限的时间浪费在无边的题海之中,只有认真研读真题,有困难及时的解决而不是回避,才能取得六级的胜利。

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