2013英语四六级考前应结合历年试题记单词
距离6月的四六级考试还剩20天，考生复习已经进入尾声了。这时，考生对单词的学习也要转换一下方法。赵建昆建议，这个阶段，复习旧词比学习新词意义更大，考生可以适当减少每天背词量，围绕往年试题加强复习旧词汇的频率。
事实上，考前20天词汇书已经可以放在一边了，因为往年试题中的词汇未必能记全。考生掌握背单词的技巧，学会应用才能事半功倍。但是不同题目类型对词汇的要求是不一样的，考试时体现出的难易程度也不一样。赵建昆建议，考生最好根据题目类型把词汇按重要性排列好，再结合题型记忆。
对大多数考生来说，听力是最容易丢分的题型。听力里的词汇多为口语类，使用频度也比较高，这些词可称为高频词。因此，考生最好先掌握往年试题中听力中出现的生词和高频词。在考试时，很多考生都会遇到这样的问题：录音中播放的单词很熟悉，但就是想不起来是什么意思，答题时更是似是而非。事实上，考生在记听力高频词时，最好结合上下文记忆，并读出来，而不是对照它的中文意思背记，在拼读单词的时候最好在头脑中把中文意思翻译过来，形成条件反射。
记单词也有先后顺序。考生首先要对正确选项最能表达意思的词汇着重记忆，其次是全部选项中的词语。
以2012年6月四级短文听力26题为例：
A）They sharedrricular activities.
D）They had many in?鄄terests in common.
此题准确答案为：B。对应原文为：I first met Joe Ganz when we were both nine years old, which is probably the only reason he is one of my best friends.所以，对词汇，考生首先要记住的就是childhood，其次才是mutual，extracurric?鄄ular activities，in common。
选词填空专门考词性和词义的辨析，所以排在听力之后的就是选词填空。对往年考试中选词填空题的选项考生要着重记忆，条件允许话的可以把正确选项所在的句子背下来，这样，单词使用的.语境和语法可以大概记住，再次出现时应用起来就简单了。选词填空的单词记忆顺序可以与听力一样，考生可先集中记住正确选项，再弄明白其他选项的准确含义。
除了上述题型外，阅读也是生词出现较多的题目。考生只要结合上下文的意思准确理解即可。考前20天，考生最好不要再做单项的练习了，可通过做整套模拟题和往年试题培养考试状态，遇到生词先不要查词典，可以结合上下文和选项理解单词的意思，待做题结束再查词典记忆生词。
纵观近年四六级试题可以看出，各个题型中总有些单词经常出现，这些就是高频词。因此，在临考前，考生可以把之前归纳总结的高频词和生词再浏览一遍以加深记忆。
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