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小学四年级期中考试试题
学习需要通过阅读拓宽自己的知识面，积累自己学习素材，也需要通过不断的练习，检验自己掌握知识的程度，提高自己做题的速度，掌握必要的做题技巧，所以做试题也很重要。下面是小编精心整理的小学四年级期中考试试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级期中考试试题1
一．读拼音，写词语（８分）
cong yuxin shangmu jiang chou
（ ）（ ） （ ）色（ ）临 报（ ）
rou xiang zi taibian hua duo duan
（ ）和安（ ） （ ）（）
二．辨字组词（３分）
详（）陪（）裁（）
祥（）倍（）栽（）
三．多音字组词（３分）
圈quan（）便bian（）处chu（）
juan（）pian（）chu（）
五．把下面搭配不当的词语改正过来（４分）
热爱公物（）开发宝贝（）
改进错误（）决定胜赢（）
讨论强烈（）光线激烈（）
街道繁荣（）描写细微（）
六．选词填空（４分）
打扮装扮装饰
１．张红生活俭朴，从不喜欢（）自己。
２．节日的人民公园（）得格外美丽。
或者……或者……既……又……
１．他今天没来学校，（）病了，（）有些什么事。
２．星期天，我（）上青山烧烤，（）去南湖公园看花。
七．默写古诗《咏柳》，并填空。（６分）
原文 考试信息网:小学四年级期中考试试题（下册）
＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
这首诗描写的是＿＿季的景色，通过＿＿＿＿来赞美春天。
后两句意思是崐
八．扩写下列句子（４分）
１．穆老师有一双眼睛。
２．祖国在前进。
九．缩写下列句子（４分）
１．古井无私地向人们贡献自己的全部力量。
２．海力布利用宝石从鸟儿那里听到可怕的消息。
十．造句（６分）
１．虽然……可……
２．既……也……
３．启迪
十一．阅读短文，回答问题。（１３分）
学校的花坛
在我们学校的小操场正中，有一个圆形的'大花坛。
花坛的中央，种着几棵高大清秀的美人蕉。它那深绿宽大的叶子，象一个绿色崐的芭蕉扇它那笔直挺拔的茎，托着几朵艳丽的深红色的花朵，多象一个婷婷玉立的崐少女站在那里啊！
在美人蕉的周围种着“大立菊”它那粉红色的花瓣中镶嵌着星星点点的金色花崐蕊，给它增添了几分色彩。在这些花中有一朵我最喜欢。这朵花的第一片花瓣是红崐色的，第二片是粉红色的。它是“大立菊”中的佼佼者，在茂密的绿叶衬托下，它崐显得格外美丽。
原文 考试信息网:小学四年级期中考试试题（下册）
花坛的四周摆入着许多盆花，有粉红色的月季，有翠绿的吊兰，还有那美丽的崐海棠，真是闰不胜收啊！
学校的花坛真美丽呀！
１．给短文分段并写出段意。
２．重点写了哪两种花？抓住了它们的什么特点？
３．用￣￣￣￣￣划出短文中的比喻句。
十二．修改下面信中的错误（格式，错别字，用错的词语等）。（１０分）
我最亲密的爸爸：
您好！近来身体是否健壮？工作是否取得成就？现在我正奋不顾身地学习知识，崐老师也经常表扬称赞我，我感到很十分高兴。
你不是批评我贪玩吗？今后一定努力纠正错误。
祝您精神快乐！
８月１日
您的儿子张纳
十三．作文。
我喜爱的
要求：把题目补充完整。可以写植物，也可以写动物……，注意从一两方面具崐体写出它的特点，在文中流露出自己的喜爱之情。
小学四年级期中考试试题2
一、读拼音，写词语。(9分)
shǔ yú lu tuó lǚ yóu wú xiá pí bèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dào dé bǔ zhuō mèng mèi yǐ qiú suí xīn suǒ yù ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词(8分)
惑( ) 荧( ) 普( ) 瑕( )
感( ) 营( ) 晋( ) 暇( )
键( ) 翼( ) 腕( ) 延( )
健( ) 冀( ) 婉( ) 廷( )
三、给加点字选择正确读音，并打 “√”。(4分)
拮据(jū jù) 浙江(zhé zhè) 沉浸(qìn jìn) 不屑一顾(xiè xuè)
企图(qí qǐ) 蝙蝠(biān biǎn) 削皮(xiāo xuē) 气喘吁吁(yū xū)
四、填空，补充词语。(5分)
峰( )雄伟 奇( )罗列 兵( )神速 骨( )如柴 决( )千里
响( )云霄 ( )不可及 鱼( )而出 聚( )会神 百战百( )
小学四年级期中考试试题3
一、汉语生字部分（共21分）
（一）、读拼音，写词语。（词语每空0.5分，成语每空1分，共计12分）
cán kuì dào dé lǜè guò mián yán píng zhàng
（）（）（）（）（）
wèi jù lā jī zhēn chá shā mò yóu yù
（）（）（）（）（）
jǔ mù wú qīn màn shān biàn yě
（）（）
（二）比一比，再组词。（每空0.5分，共计9分）
贷（）延（）概（）钓（）
货（）廷（）溉（）钩（）
暮（）瑕（）拔（）
幕（）遐（）拨（）
二、词语部分（共16分）
（三）、把下列的词语或成语补充完整。（每空0.5分，共计7分）
（）（）不倦（）（）忡忡严于（）己
（）然起（）（）疲力（）（）心动（）
分（）别（）危峰（）立
（四）照样子，写词语。（每空0.5分，共计6分）
滔滔不绝_________ _________ _________ _________
小心翼翼_________ _________ _________ _________
争先恐后_________ _________ _________ _________
（五）近、反义词。（每空0.5分，共计3分）
近义词：疲倦——翱翔——罕见——
反义词：恐惧——扩散——犹豫——
三、句子运用部分（共15分）
（六）、用下列两个关联词造句。（共2分）
不但…而且…：________________________________________________。
虽然…但是…：_____________________________________。
（七）、按课文内容填空。（1、2小题每空1分，3小题每空0.5分，共7分）
1、__________________，千朵万朵压枝低。__________________，
___________________。《江畔独步寻花》杜甫
2、问号是________________________的钥匙。苏联巴甫洛夫
3、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中________，山间________，江上_________，让你感到是走进了__________的画卷，真是“________________，______________”。
（八）按要求完成下列各题。（共计6分）
1、丽江，是一片神奇而美丽的土地。（改为反问句）
___________________________________________
2、一阵风吹来，草儿左右摇摆。（改为拟人句）
___________________________________________
3、我们把学习应该搞好。（修改病句）
___________________________________________
4、我回到家里，听见爸爸在唱歌和跳舞。（修改病句）
___________________________________________
5、作文课上，全班同学热烈地讨论了。（修改病句）
___________________________________________
6、中午的太阳火辣辣地照耀着大地。（缩写句子）
___________________________________________
四、阅读部分（共28分）
（九）读短文，完成习题。（共19分）
我攀登（）过峰峦雄伟的泰山，游览（）过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障（），像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋（），好像一不小心就会栽倒下来。
1、给画线词语注上合适的拼音。（每空1分，共4分）
2、此段选自《 》，这段文字主要描写桂林山水中的山的____、____、
____这三方面的特点。（每空1分，共4分）
3、用波浪线画出文中的两个比喻句，并说说分别把山的奇比作________、_______、 _______。把山的秀比作________、________。（共7分）
4、结合短文，分别说说下列词语的意思。（共2分）
危峰兀立：_______________________。
怪石嶙峋：_______________________。
5、简述此段文字的大意。（2分）
________________________________________________________。
（十）按要求，完成习题。（共9分）
1、默写古诗《寒食》。（5分）
__________
______________，______________。
______________，______________。
2、解释第一句诗的意思：________________________________________。此诗是_____代诗人_________的'作品。（第一空2分，其它两空1分1空，共计4分）
五、习作：（20分）
校园在我们心中是最美丽的，春天到了，相信我们可爱的校园会别有一番风景吧！请以校园的风景为写作的主线，给大家介绍一下你的校园，题目可自拟。
要求：语句通顺，突出描写重点，详略得当，最好多用上课文中学过的优秀词语或句子效果更佳；其次注意少写错别字，保持卷面整洁，字数在300—500字之间为宜。
小学四年级期中考试试题4
一、看拼音，写词语（5分）
xìnɡ ɡé hén jì sōu suǒ cǎo cuì huā kāi。
（）（）（）（）。
二、按要求，写成语（6分）
若（）若现、随（）而安、绿树成（）、（）不可惜柳（）、花明鲜果（）、香变化多（）、横（）江面、我能写两个含有数字的成语：
三、选择正确读音或词语，用“√”标出（4分）
1、雅鲁藏（zàng cáng）布大峡谷的美景，将永远被我收藏（zàng cáng）在心里。
2、那“鸟的（de dídì）天堂”的（de dídì）确是鸟的天堂啊！
3、观众（陆续连续）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（持续继续）演下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。4、我在学习时，有错误就（改正改变），并不断（改善改进）自己的学习方法。
四、按要求改写句子。（6分）
1、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）____________________________
2、蟋蟀感到疲劳，它在未完工的门口休息一会儿。（补上关联词）。
3、蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）
___________________________。
五、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（4分）
1、《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶写的。（ ）
2、《鸟的天堂》里，巴金去了两次鸟的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。（ ）
3、农历八月十八是一年一度的观潮日。（ ）
4、今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。（ ）
课内外积累、阅读
六、按课文内容填空（17分）
1、有时候，我们对自己所处的.环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“旁观者清，___________”。宋代诗人苏轼的《》中的诗句“，。”也说明了这个道理。（4分）
2、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“______________”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“__________________”啊！（2分）
3、本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______________》印象最深，因为________________________________。
我喜欢的童话还有《____________》、《________________》、《____________》等。（5分）
4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指，加引号的鸟的天堂指。（3分）
5、对联“绿水本无忧，因风皱面；___________，_________________”使用的修辞方法是_________。（3分）
六、认真阅读文段，按要求答题。（13分）
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐（yán zhān）之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅（jiǎo jué）毁了。
后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟（shǘ shóu）练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似（shìsì）的。
于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著创造的。
1、用“√”选择括号内正确读音。（2分）
2、题目中的“飞翔”为什么带引号？（3分）
2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？在文中用波浪线画出相关句子。（3分）
3、作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能举例子说明这句话吗？（3＋2分）
七、阅读下面短文，回答问题。（12分）
当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
（ ）这个故事像我们的生活，（ ）我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
1、请给短文加个题目。（2分）
2、在文中的括号里填上合适的关联词。（2分）
3、文中的第自然段是母亲给我讲的故事。（1分）
4、为什么小鸟比鹰飞得还要高？在文中用横线画出相关句子。（2分）
5、“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是。（2分）
6、试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？（3分）
习作（30分）
要求：同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如忠诚的小狗、狡猾的狐狸、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠？你可写一写你喜欢的一种动物，具体地说出动物的特点，表达自己的感情。也可以选择几种喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。题目自拟，350字左右。
小学四年级期中考试试题5
一、我会拼，我还会规范地写词语。
yáng yì xùn chì róng huà fù gài
( ) ( ) ( ) ( )
zēng tiān fá mù wéi qiáng lěng kù
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会读，会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。
允许(yóng yǔn )凝视(líng níng )愉快(yú yù )
拆除(chāi cāi )剩下(shèn shèng)火辣辣(là lā )
三、我知道先比一比，再组词。
充( )折( )愉( )辣( )
允( )拆( )偷( )赖( )
乘( )代( )添( )凝( )
剩( )伐( )舔( )疑( )
四、我会在括号里填上合适的词语。
新奇的( )漫长的( )可怕的( )
( )的雨珠( )的地毯( )的桨果
五、我会按要求先给第一笔行的词写反义词再给第二行的词写近义词。
凋谢( )粗糙( )喧闹( )
训斥( ) 孤独( )温柔( )
六、我能发现下面的句子是病句，并把它修改正确。
1、老木匠说得没错，笑是很非常重要的。
2、这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。
第二部分：阅读积累与运用
一、我会阅读《巨人的花园》两段话，并按要求回答问题。
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树—绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
噢!是这么回事呀!巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗、的心啊!要不是你，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。
2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查：，用部首查字法应查。
3、我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪线画出来，在读时注意读出巨人的.语气。
4、我会照样子写词语。
火辣辣
5、“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。读了这句话，你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗?
6、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说。
7、学习了这篇童话，让我们明白了什么道理?
三、写作(35分)
请你读下面童话故事的开头，根据提供的材料，展开合理想象，以《离群的小鸡》为题，写一篇300字左右的童话故事，做到内容具体，语句通顺。
离群的小鸡
老母鸡带着几只小鸡去野外找食吃，一只小黑鸡很贪玩，它悄悄地离开了大家，自个儿去玩了。
天黑了，小黑鸡又累又饿，他走到一棵大树旁，看见一条小虫在土堆里爬来爬去，就……
小学四年级期中考试试题6
一、看拼音写词语。(20分)
lǒng zhào yǐn rén zhù mù yǐn bì ǎng yì yú kuài guī lǜ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jìn zhǐ kāi pì diē dǎo xìng gé lì shēn cān yǐn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yì sī bù gǒu ru yǐn ru xiàn róng huà qīn xié lěng kù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
suí yù ér ān fù gài
( ) ( )
二、比一比，再组词：(6分)
侍( )栽( )佛( )季( )疑( ) 翅 ( )
待( )载( )拂( )李( )凝( ) 翘 ( )
三、默写本学期课内所学古诗。(4分)
题西林壁 (苏轼)
_____________， ____________ 。
_____________， _____________。
四、多音字组词。(12分)
折{ 假{ 似{
便{ 闷{ 觉{
五、给下面的句子选择关联词语，填在括号里。(4分)
虽然……但是…… 不但……而且……
不光……还…… 如果……就……
(1)( )我们现在不好好学习，将来( )不能担起建设祖国的重担。
(2)他( )善于观察，( )善于联想，写起文章来总是具体生动。
(3)小敏( )学习刻苦，( )不爱锻炼身体。
(4)小强( )嘴上这么说的，( )有很好的实际行动，受到老师的称赞。
六、用修改符号修改病句。 (8分)
(1) 大约有五个左右的领导，参加了今天的会议。
(2) 妈妈只见在台灯下看书。
(3) 老师和我们在操场做老鹰捉小鸡。
(4) 我有另外别的打算。
七、按原文填空。(6分)
1、爬山虎的嫩叶，不大 ，引人注意的'是 。那些叶子绿得那么 ，看着非常 。
2、它要是高兴，能比谁都 ：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它 。
七、同学们这学期看了许多课外书吧，能给大家介绍几本吗?《 》、《 》、《 》、《 》…… 其中你最喜欢
《 》理由是 。(4分)
八、阅读短文，回答问题。(11分)
奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡有黑的、有灰的、有黄的、还有白的、总共二十多只，可爱极了
小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸(róng)茸的，叽叽地叫个不停。
一天早晨，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律!
小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学时，我对小鸡们唱：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡都围着我巴不得我再给它们喂食。
我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。
天快黑了，我把它们一个个抱进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。”我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”
1.摘录描写小鸡外形的词语两个。(2分)
① ②
2.摘录描写小鸡动作的词语四个。(2分)
① ②
3.给第一自然段空白处加上标点。(2分)
4按孵小鸡─喂小鸡─爱小鸡的顺序给文章分段，用“∥”标在段尾3分
5.第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱，写出表示时间的词语。(2分)
九、作文(25分)
你游览过哪些美丽的地方，用自己的笔把它写下来吧。题目自拟。
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