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小班幼儿园教师寄语

时间:2021-02-15 10:34:33 寄语 我要投稿

小班幼儿园教师寄语

  小班幼儿园教师寄语一

  宝贝在本月发生了一件很让老师们心疼的事情,手被门给夹到了,但宝贝很坚强,很快就回园了,并且情绪非常稳定,老师希望通过该事件让我们一起受教训,在以后的生活中加强安全意识!加油!宝贝!

小班幼儿园教师寄语

  冯亿伦 宝贝本月在园最大的进步就是进餐方面,现在吃饭的速度也加快了,并且偶尔会让老师再添加一次,老师希望宝贝在家也能像来学校这样棒,能自己吃饭!

  杨崎加 宝贝本月还是没改上课不开口读书的缺点,但通过老师不断地抽查,学习、纪律方面也比上月有所进步,希望宝贝下月争取改进以上“不开口读书”的缺点!!

  潘孝德 宝贝在本月与老师沟通交流比上月多了些,虽然还不是那么大胆,但最起码有事情会主动来找老师解决,很棒!希望下月争取更多的进步!

  杨长山 长山宝贝本月在睡觉方面的进步非常明显,现在基本上每天都能入睡 了,如果下月在礼貌方面有所进步的话会更棒!!

  陈欣妍 宝贝通过两个月以来的学习生活,本月在睡觉、学习等方面都有了明显的进步,特别是任性这一块已改进了不少,现在变得乖巧懂事多了,希望宝贝继续保持哦!!

  郑智先 宝贝在情绪、礼貌、睡觉、学习等方面表现都非常突出,但在唱歌咬字清晰度以及准确性方面有所欠佳,老师希望宝贝下月在这方面能有加强的话就更棒了!

  李若冰 宝贝在本月的进餐速度方面明显有所进步,有时会让老师添加两次,非常棒!但说话的声音还是小了些,希望宝贝能多加注意这方面的'改进!

  刘欣怡 宝宝在本月里由于中途家长接回去住,造成孩子在幼儿园的情绪有所欠佳不稳定,但宝贝在学习方面的兴趣提高了不少,老师当天教过的内容基本上都能记住,希望下月再接再厉,争取更大的进步!

  崔文锐 宝贝在园这个月的表现很不错,在保持进餐、睡觉、学习等方面的进步外,特别是自理能力方面还荣获了全园组织的“自理能力比赛'的奖项,值得表扬哦!希望下月能有更大的突破!

  吴乙洪 宝贝本月的排队纪律方面相对于上月来说有所进步,但还需要加强遵守意识,在睡觉这一块也比上月进步了好多,希望下月再接再厉!

  小班幼儿园教师寄语二

  一、

  请您每天在孩子的书包内放套衣服,当孩子出汗或者弄脏的时候可以及时更换、以免感冒。

  二、

  开学时,请家长子孩子的床上用品绣上某记号、以免弄混活丢失。

  三、

  为了给孩子一个良好的饮食习惯、请不要给孩子带零食来幼儿园,否则会影响孩子的正常食欲,不利于对身体的健康成长。

  四、

  如果您的孩子身体不适,有需要教师来喂药,您须带上孩子在医院看病的病历卡,并在药品盒上写明孩子的姓名、服药时间、服药剂量,并亲手交给教师,以方便她按时给孩子喂药。

  五、

  如果您的孩子因某种原因不能来园,请您及时向本班教师请假,以便我们做好孩子的考勤工作。

  六、

  由于小朋友年龄较小,而且第一次离开家人来到新的环境中,孩子们哭闹不安的情绪是非常正常的,所以请各位家长积极配合班级教师的工作,每天送幼儿入园时不要再幼儿园逗留过久。请您相信我们,我们会用爱心照顾好每一位孩子。

  小班幼儿园教师寄语三

  1、充分尊重学生。

  2、教师要用健康的泉水,浇灌学生的心田。

  3、心中有爱,是教师人格的至高点,只有登上这一至高点,教师才能做到“以爱育爱”。

  4、一个学生就是一个完整的世界,教师能在其中找到创造的喜悦。

  5、学生就是钢琴上的琴键,教师要做高手,才能将琴键弹上优美的曲子,

  6、让每个学生都看到一生希望。

  7、用心呵护学生心灵。

  8、以德育人,率先垂范。

  9、把学生作为独特个体来了解和理解。

  10、把对学习的爱漫漫渗透到每个学生的心里。

  11、给没有伞的学生撑起一片湛蓝的天空。

  12、捧着一颗心来,不带半根草去。

  13、教育本身就意味着:以一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

  14、真情兮,春风煦煦如母爱,师魂兮,日月浩荡齐放彩。

  15、督子十过,莫若奖子一功。

  16、你进步,我快乐;你成长,我自豪。

  17、播洒一片爱心,收获人生(幸福。

  18、把你的烦恼告诉我,让我与你一同分担;把你的喜悦告诉我,让我与你一同分享。

  19、撑起一片蓝天,让学生拌着青春的朝阳飞翔。

  20、你的一言一行,一举一动,都时刻牵动我关注的目光。

  21、充分激发学生学习的情感,调动其积极性,发挥其智慧去研究学习,是教师爱生的最好体现。

  22、学生是学习的主体,所以应该为他们创造出一种宽松的思维空间和氛围。

  23、学生自己管理自己的能力,往往是学生人格的表现,教师要尊重学生的人格就必须注重培养其自己教育自己,自己管理自己的能力。

  24、学生在人格和法律面前和老师是平等的。

  25、教师敢于并善于运用严格的科学态度和执行严格的规章制度是对学生的爱。

  26、教育的奥秘就是教师热爱学生。

  27、教诲泛舟爱作帆。

  28、仁者爱人,智者知人。

  29、从学生出发,一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。

  30、教师要把整个心灵献给学生。

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