护理带教竞聘演讲稿

护理带教竞聘演讲稿（精选10篇）

　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在当今社会生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的护理带教竞聘演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　护理带教竞聘演讲稿 1

尊敬的各位领导、老师们：

　　你们好！首先感谢各位领导给我这样一次机会参加竞选实习带教老师。对我个人来讲，这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争护理实习带教老师的一些想法，向各位领导和老师汇报一下。我的汇报分为三个部分。

　　一、个人工作经历

　　20xx年7月怀着南丁格尔的梦想，从jx学院医学院毕业，来到xxx第一人民医院从事护理工作。20xx年x月聘任为护师职称。从工作那天起，我就时刻牢记白衣天使使命，以病人为中心，严格遵守医院的规章制度和操作规程，努力做好各项护理工作。在护理部和护士长的领导下，在临床工作中，使我提高了专业技术水平，丰富了实践经验，培养了我临床技能、高度的责任心，和观察、分析、应变能力。同时本人性格开朗，待人处事热心宽容，有良好的沟通能力。曾荣获优秀引导员，曾获得xxx。如果这次竞聘成功的话，我会严以律已，宽以待人，严格要求，引领护生走向护理岗位。

　　二、对岗位的认识

　　实习带教老师可以说既是护士又是老师的双重角色。首先作为一名护士，要服从领导的安排，遵守各项规章制度，严格执行查对制度。作为一名老师，更需要严于律己，从自己的思想和作风上引导护生，成为护生医德医风的引路人。而言行规范的示教者更能清晰的培养护生的法律意识、沟通能力、创新能力。同时在带教的过程中更能丰富自己的知识，要勤于翻查资料，给予学生正确的引导。通过实习带教，让护生理论联系实际，尽快适应角色，使她们顺利走向临床第一线，成为一名高素质的护理人才。

　　三、竞聘成功后的工作打算

　　假如本次竞聘我能荣幸成为护理实习带教老师，我的主要目标和工作思路概括为以下内容：

　　首先，严格按照科室实习带教计划进行带教，根据教学大纲要求制订本科室实习计划，包括教学目标、教学形式、学生需要掌握的内容、教学检查内容、考试考核内容等。其次，在护生轮转科室的时期内，完成基础与专业的轮训。从宣贯对我科室的性能特色入手，介绍科室的基本业务和岗位流程、传达护生的实习内容和工作要求，主动关心每个人的学习情况，使她们能很快熟悉环境，尽快投入岗位角色中去。向护生详细的讲解本科常见的疾病的护理，临床护理中常见的操作和相关的禁忌。做到言传身教，确保教过的操作，学员都能够掌握并胜任。

　　带教既是责任，又是义务，实习的`直接对象是患者，因此要做到“放手不放眼，放做不放教”，这样才是对患者负责，又是对护生尽义务。在带教护生实习过程中不仅要给她们传授护理知识和操作技能，更重要的是教会她们正确的树立起“白衣天使”的使命。给予正确积极的引导，带领她们建立积极的职业态度和专业精神。最后，认真做好技术考核。在护生出科前要配合护士长认真做好实习技术考核，了解护生在本科护理工作的能力。包括实习中的表现和出科考试，以此来检验护生在这一段时期的实习效果。并向护生收取在实习中对我

　　科室以及带教老师的意见和建议，及时更正并向护士长反馈。在此次竞聘过后，我都将以此为新的起点，更加严格地要求自己，以更优异的工作成绩，回报领导和老师们的关心和厚爱。各位领导，老师们，以上是我的竞职发言，谢谢大家！

　　护理带教竞聘演讲稿 2

尊敬的各位领导：

　　大家好！

　　今天，我很高兴能够参加这次带教老师竞聘。感谢领导给了我一个参与竞争，不断进取的机会，让我感受到只要肯努力，只要有能力，都会有成功的机会。

　　请允许我做个简单的自我介绍，我叫小张，本科学历，护师职称，来自23病区，在骨科工作7年了，去年担任了23病区的责任护士，受到护士长和同事的好评，经过一年的护理管理的.锤炼，自己各方面的素质都得以提高，以致我有勇气有信心参加这次竞聘，竞争上岗对我们来说是一次难得的挑战和锻炼，我愿通过这次竞争完善自我，假如我能在此次竞聘中脱颖而出走上带教岗位，我一定不负众望，在领导和大家的支持下，辅助护士长及护理部做好实习生的相关管理工作，勤奋刻苦，敢于创新，提高护理带教质量和水平，做好实习生走上护理岗位的领路人。以下是我的带教思路：首先是对新护士的带教：新毕业上岗人员，她们已经经过一年的临床实习，在角色转换中已经有初步的认识和转换，在护理基础方面，基本的操作已经掌握，但是，对于专科知识的运用以及专科技术操作方面，急诊救治程序方面还是十分欠缺，对各班的职责和制度缺乏认识，在带教过程中，要尽快使他们熟悉各种程序，各班职责做到忙而不乱，处变不惊，应该从几方面入手。

　　（1）根据每个护士的特点和工作能力有所侧重，首先，强化基础知识的考核，了解和加强基础护理技术操作，使她们更好地把所学的知识运用到实际工作中。

　　（2）抓查对制度，为了避免和减少差错事故的发生，一定要严格执行，三查十二对，少一不可，严防把错误落实到病人身上，避免医疗事故和纠纷的发生。

　　（3）抓交接班制度，要求新护士必须每班跟随其他护士一起床边交班，一是为了了解病情，二是使他们了解交接班交接一些什么内容，应该注意些什么，而且，提前十几分钟到半小时上班，先了解新入院病人的床号，姓名，诊断和病情，然后跟随去交班，才明白我们为什么交接那些内容，对病人的病情心中有数，才可以做饮食和休息的指导。重点交接新入院病人，危重病人，昏迷病人，高热病人，病情不稳定的病人。

　　（4）强化无菌观念，抓消毒隔离制度，每一项操作必须按照无菌操作原则进行。

　　（5）差错报告原则，使她们在发现错误时不隐瞒不推诿，以教育为主，发现错误及时报告当班护士，由当班护士及时处理，不能处理的逐一上报。不批评打击他们的积极性。

　　（6）强化心理素质教育，遇到危重或者抢救病人时，不慌乱，不乱说话，注意力集中，强化他们的抢救时间观念和准确观念。即做到快、准、稳。

　　（7）专科技术操作，需要重点带教，使他们更快地掌握技巧。常用的抢救药品剂量、配伍，使用途径等也要让他们尽快掌握，常用器械的使用方法，注意事项，保养，消毒灭菌等。

　　（8）文件书写，严格根据病例书写规范要求记录，记录要准确、及时、完整、真实、书写该做的，做好所写的。

　　（9）沟通技巧，教会她们常用的沟通技巧，护士每时每刻都在和不同的人打交道，既要保护患者，更要有法律观念，保护自身，避免由于言语不慎造成不必要的医疗纠纷。

　　（10）尽快熟悉各班制度和职责，使他们尽快适应各班工作。

　　护理带教竞聘演讲稿 3

尊敬的评委们：

　　大家好！

　　我很荣幸能在此与大家分享我的带教理念和经验，竞聘带教岗位。

　　作为一名资深的医护人员，我深深体会到了带教的重要性和意义。带教不仅仅是把知识传递给学生，更是培养学生的动手能力、解决问题的能力以及良好的职业素养，以便学生将来能够成为医护行业中的佼佼者。

　　首先，我认为最重要的是激励学生的学习兴趣。在我带教的过程中，我尽量让学生参与到治疗中，展示他们的实践能力。我不断鼓励他们提出问题，并对问题进行研究和解决，以激发他们的学习兴趣和主动性。在我带教的班级中，学生的学习热情得到了极大的提升，课堂氛围更加活跃，从而也更有利于知识的传授。

　　其次，我非常注重培养学生的实际操作能力。我会亲自演示并协助学生实践，让他们在真实的工作状况下逐渐掌握技巧和经验，从而更好地应对不同的`病情和挑战。同时，我也会利用一些实际案例，让学生亲身体验到医护工作的现实情况，让他们在思考问题并探索解决方案的过程中，更好地培养实际操作和解决问题的能力。

　　最后，我十分重视学生的职业素养培养。在我的带教中，我会引导学生遵循医德医风，注重尊重和保护患者的隐私和人权，不断塑造职业良心和责任。我也会鼓励学生交流团队合作的经验，积极投入医护团队的实际工作，真正体验到医护工作的团队协作和沟通的重要性。

　　带教对学生的成长和职业发展有着至关重要的作用，我们作为教师和引路者一定要认真负责、抓住教学的重点、培养学生的全面素质，让他们成为更好的医护人员。感谢评委的聆听，我相信我能够在这个岗位上做到最好！谢谢大家！

　　护理带教竞聘演讲稿 4

各位领导护士姐妹们：

　　大家好。现参加竞聘临床带教老师。首先感谢各位领导为我们打造了这个公平竞争的平台，也感谢领导们对我的关心支持和帮助让我有勇气站在这竞聘的讲台上。依靠敬业的态度和高度的责任心圆满地完成了病房各种常规护理以及一些危重病人的护理工作从未发生一例差错事故。

　　首先有高尚的职业道德和积极的`工作态度。

　　其次有较高的临床教学水平。

　　随着医疗改革的不断深化旧的带教模式及服务理念已不再适应发展的需要所以在带教中要跟据医院要求找到最适合的带教方式带教老师们的不断学习言传身教尽量把自己的亮点展现给实习护生。通过正确的带教方法提高了护生的知识、技能及学习主动性而且提高了护理教学质量同时也为护理队伍储备了优秀的护理后备人才具有重要的意义。

　　如果我成功我将做到以下几点：

　　1、详细制订科室实习带教计划严格实行。

　　2、带教老师进行引导性的心理疏导。

　　3、全面系统地讲大课及小课。

　　4、重视鼓励教育在带教中的应用。

　　5、加强道德素质培养。

　　6、认真做好实习技术考核。

　　我希望各位领导和各位评委能够给我这个支点，给我这个舞台。假如我能够成功，我一定和医院领导和科主任、护士长同心同德不断学习与时俱进开拓进取，为创造白银市第一人民医院的辉煌明天贡献自己的力量谢谢大家。

　　护理带教竞聘演讲稿 5

在座的各位领导，各位评委老师，各位同事：

　　大家好！今天，我很高兴能够参加这次科室。感谢大家给予我展示自我的舞台和施展才华的机会。

　　首先请允许我谈谈对带教老师的认识：

　　作为带教老师，一举一动，一言一行，无时无刻不在潜移默化地影响着她所带的实习生。护生直接面对的对象是患者，老师既要对患者负责，又要对实习生尽义务。

　　1、敬业：她必须是一名积极的、优秀的护理工作者。

　　2、好学：她具有丰富的知识结构包括护理专业知识和医学知识、人文和社会专业知识，以及心理学知识；学海无涯，不断学习，积极进取，积极钻研护理专业知识和技能；

　　3、她具有良好的职业态度，出色的沟通能力，稳定的心理素质

　　4、具有教育能力，做学生的楷模。

　　对自己的认识：

　　1、专业素养：在护理部和护士长的领导下，几年的临床护理工作，使我具备熟练的专业技能，丰富的临床实践经验，被聘护师职称；同时护理服务对象的特殊性让我磨练出了严谨的工作作风和良好的慎独精神。

　　2、工作能力：工作能正确的处理好医患关系，得到患者的支持认可和好评，患者满意度调查高。

　　3、综合素质：工作以来我不固守以前的知识和技能，而与时俱进，利用网络，书刊，不断学习新技术，新知识。

　　4、教学管理能力我科已开展一对一带教模式，分配一至两名护生由我负责带教，这让我具备了一定的实习生带教经验。我尝试以批判性思维带教，通过网络和书刊杂志，我学习最新的知识、最新的理念和最先进的技术成果并与实习生分享，得到了大家的肯。

　　5、责任心：做一行爱一行，对自己不抛弃不放弃。

　　也许我不是个聪明的人，假如我能在此次中脱颖而出走上带教岗位，我一定不负众望，在领导和大家的支持下，辅助护士长及护理部做好实习生的相关管理工作，勤奋刻苦，敢于创新，提高护理带教质量和水平，做好护生走上护理岗位的领路人。

　　以下是我的带教目标和带教方案：

　　带教目标：

　　让学生实现知识向能力转化的'过程。

　　让护生理论联系实际，使护生在学校学到的理论知识，在临床实习中得到强化与升华，尽快适应角色，培养护生实际工作能力，培养分析解决问题的能力和人际沟通的能力，使她们顺利走向临床第一线，成为一名高素质的。

　　带教计划：

　　1、实行临床路径带教。

　　2、经验学习法（学生经验学习过程。）

　　落实措施：横向：合理的安排一天的工作职责，每一天都有进步纵向：掌握病人疾病发展的过程及护理交点：具体的操作方法及护理措施

　　3、采用启发式教学模式：（不愤不启，不悱不发）护理带教中采用“以问题为起点”的循环教学法，选择具有“能调动学习兴趣又与临床护理密切相关”特点的问题。通过此方法，提高了学生临床思维分析能力及对医学多学科知识的综合运用能力，激发了学习热情，使其由获取知识转变为探究知识。

　　4、对护生采取综合考核：

　　（1）实习中的表现，包括组织纪律、服务态度、技术操作水平、理论知识水平、团结协作等方面；

　　（2）出科考试，包括理论知识考试和技术操作考试，以此来检验护生在这一段时期的实习效果。

　　5、召开座谈会：让谈谈实习中的体会，交流实习心得，对带教老师的优缺点给予实事求是的评价，给老师的工作提出意见和建议，同时，老师对护生实习过程中存在的问题也及时指出。这样有助于改进老师的教学工作，提高带教质量。

　　6、建立带教资料档案

　　1）实习大纲

　　2）带教计划（院总计划、科室带教计划，附相关表格）

　　3）实习生学习登记本（后附学习原始记录）

　　4）实习生考核登记本（后附考核原始记录包括理论和操作）

　　5）实习生查房登记本（后附查房原始记录）

　　6）实习生座谈会登记本（后附原始会议记录）

　　创新与特色：

　　1、人性化管理。

　　2、让护生尝试责任制整体护理。

　　3、尝试开展英语护理查房。

　　4、尝试参与科研活动。

　　今天，我作为这次的积极参与者，当然希望在竞争中获得成功。但是，我也绝不回避失败。重新起跑并不是一件坏事，失败了可以重头再来，无论竞聘成功与否，都不会改变我对护理事业的执着与热爱。

　　护理带教竞聘演讲稿 6

尊敬的的各位领导、各位老师、护理姐妹们：

　　大家好！ 我叫小娟，现任急诊科护士。首先感谢领导和评委给了我这次展示的机会，在此谢谢大家！今天，我参加竞聘，就是要挑战自己，提升自己，为我科带教打下坚实的基础，希望在全新的岗位上为我院做出更大的贡献。我今年32岁，本科学历，护师职称，自20xx年毕业以来一直在我院工作至今。工作那天起，我就时刻牢记白衣天使的使命，把病人当亲人，一切以病人为中心的方针，严格遵守医院的规章制度及操作规程，努力做好每项护理工作。今天我竞聘急诊科带教老师如果成功，我相信在护理部的领导喝护士长的支持和知道下，我能担当此任，如果竞聘成功，我一定严于律己，宽以待人，严格要求，做好护生将来走上护理岗位的领路人，带教看是工作平凡但很重要，我认为我有以下几点优势：

　　1、有高尚的职业道德和积极的工作态度。这所有的一切都要求急诊护士必须具备娴熟的操作技术和超强的应变能力，不但要熟练掌握急诊急救专业技术，参与科室的重大抢救工作，特别是在处理“三无”病人、弃婴、醉酒闹事患者时还要与各临床科室、医务处、总值班领导及保卫科人员紧密配合，这也锻炼了自己的沟通协调能力，令个人综合素质得到全面提高。

　　2、有较高的临床教学水平。在急诊科担任实习生带教老师期间，与护生相处融洽，本着认真负责的态度，认真指导，定期考核，出色地完成实习的带教工作，受到了实习生的`一致好评。

　　3、带教老师进行引导性受疏导。由于新环境及第一次接触急诊这么多病人，容易产生焦虑心理，先向护生介绍环境、科室各规章制度、工作流程，熟悉抢救药品和抢救仪器的性能及摆放位置，了解各班次的工作职责以及出科考核的内容。

　　4、认真做好实习技术考核。带教老师与护生进行互动，交流心得更多机会了解护生的个性、学习能力等。在护生出科前带教老师配合护士长认真做好实习技术考核，了解护生在本科室护理工作能力等等。各位老师评委如果这次竞聘成功我将最大努力做好带教工作，我一定和院领导和科主任、护士长同心同德、不断学习、与时俱进。如果竞聘不成功我会继续努力工作，弥补不足，提升自己，争取下次机会做的更好！谢谢大家！

　　护理带教竞聘演讲稿 7

尊敬的各位评委：

　　大家好！

　　我是本次带教竞聘的候选人，我将用这篇演讲来展示我在带教方面的理念和实践经验。

　　首先，我认为带教不仅是传授知识，更重要的是传递经验和培养能力。在我的带教中，我注重的不只是告诉学生怎么做，而是让他们参与其中，了解事情背后的逻辑和原因，通过实践掌握技能和方法。我相信，只有这样，才能真正让学生获得成长和进步。

　　其次，我坚信“以身作则”是带教工作不可或缺的一部分。作为导师，我们必须有良好的职业道德和信仰，以此来激发学生的兴趣和热情。如果我们处理工作和生活的方式和态度都是积极的，学生就会感到我们的诚信和热情，并且跟随我们的榜样和指导，变得更好。因此，我的带教经验告诉我，在教学过程中亲身做出示范是非常重要的.，可以为学生提供更多的榜样和参考。

　　最后，我认为一个好的导师需要有很强的职业责任感和使命感。我们必须让自己的工作变得有价值，能够影响学生的生活和未来。因此，我的带教方法不仅关注学生个体的学习和成长，也注重培养学生的社会责任感和团队合作精神。我相信只有这样，他们才能更好地投入社会，为社会贡献出自己的力量。

　　在我带教的过程中，学生的接受和反馈都是非常好的，也见证了很多学生的进步和成长。这也证明了我的带教方法是有效的。在以后的工作中，我将会继续保持我的信念和方法，创造更多高品质的带教过程。

　　谢谢大家收听我的演讲。

　　护理带教竞聘演讲稿 8

尊敬的领导、各位评委，亲爱的同事们：

　　大家好！我是来自护理部门的小张，今天我怀揣着满腔热情站在这里，参加本次护理带教岗位的竞聘。首先，请允许我向给予我这个展示自我、挑战自我的机会的组织和各位表示衷心的感谢。

　　我从事护理工作多年，始终秉持敬业、专业、热爱的原则，积累了一定的临床实践经验，并且有幸参与过多项护理教学活动，深知护理教育的重要性以及带教工作的艰巨责任。我认为，优秀的护理带教不仅要具备扎实的专业技能，更需要有一颗热忱的心去点燃学生的学习热情，用严谨的态度和丰富的人文关怀来引导他们成长为具有高尚医德、精湛技艺的护理人才。

　　如果我有幸能够成为护理带教的一员，我将从以下几个方面入手开展工作：

　　1.强化理论基础：我会系统地梳理并传授护理专业知识，结合最新的护理研究动态和实践指南，确保每一位学员都能打下坚实的理论基础。

　　2.注重实践操作：通过手把手的教学方式，指导学员掌握各项护理操作技能，使他们在实践中深化理解，提高临床应对能力。

　　3.培育人文素养：倡导以人为本的护理理念，教导学员尊重患者、关注患者需求，培养良好的职业道德和服务意识。

　　4.激发创新思维：鼓励学员积极参与科研活动和护理创新项目，培养他们的批判性思考能力和解决问题的'能力。

　　5.建立持续发展机制：为学员制定个性化的职业发展规划，帮助他们明确职业定位，树立终身学习的理念，不断提升自身综合素质。

　　我相信，在这个岗位上，我可以将自己的经验转化为知识，传递给新一代的护理人员，共同推动护理事业的发展，为医院乃至整个医疗行业输送更多优秀的护理人才。我期待着有机会在实际工作中践行这份承诺，与大家一同携手共进，共创护理教育的美好未来。

　　谢谢大家！

　　护理带教竞聘演讲稿 9

尊敬的领导，尊敬的评委，亲爱的同事们：

　　大家好！我是来自护理团队的小张，今天我满怀诚意与热情，站在这里参加护理带教岗位的竞聘。首先，感谢单位提供的这次展示自我、挑战自我的宝贵机会，让我有机会表达自己对于护理教育的热忱和抱负。

　　我从事护理工作多年，积累了丰富的临床实践经验，对护理工作的专业性、严谨性及人文关怀有着深刻的理解和切身的感受。在多年的护理实践中，我深感教育乃百年大计，尤其在护理行业中，一名优秀的护理带教，不仅需要具备扎实的护理知识和技能，更要有敏锐的教学洞察力和强烈的`责任心，以培养更多高素质、高技能的护理人才。

　　如果我有幸成为护理带教，我将从以下几个层面开展工作：

　　1.强化基础知识与技能培训：我会严谨细致地传授护理理论知识，结合最新的护理研究成果和临床实践标准，确保学员们牢固掌握护理专业基础知识。同时，通过模拟实战、一对一指导的方式，帮助学员熟练掌握各项护理操作技能。

　　2.注重职业素养与人文关怀培养：我会积极倡导并实践“以人为本”的护理理念，引导学员深入了解患者的内心世界，培养他们尊重生命、关爱患者的职业素养，以及面对复杂情境时的人文关怀能力。

　　3.创新教学方法与评价体系：我会不断创新教学模式，引入互动式、案例式教学，激发学员的学习兴趣与主动性。同时，构建科学、公正、全面的评价体系，以真实反映学员的学习成果和成长进程。

　　4.规划职业发展与终身学习：我将协助学员制定个人职业发展规划，引导他们树立清晰的职业目标和终身学习的理念，以适应护理行业不断发展变化的需求。

　　我坚信，通过不懈努力和执着追求，我能胜任护理带教这一重任，带领更多的护理新生力量，共同为提升护理服务水平，推动护理教育事业发展贡献自己的一份力量。请相信我，我愿意用实际行动证明自己，用热情和智慧照亮每一位学员的成长之路。

　　再次感谢大家给我这次展示和争取的机会，期待能与您们一起，共同书写护理教育新篇章。

　　谢谢大家！

　　护理带教竞聘演讲稿 10

尊敬的各位领导，尊敬的评审团，亲爱的同事们：

　　大家好！我是来自护理部门的小明，非常荣幸能够站在这个平台上，参加护理带教岗位的竞聘。首先，我要对单位提供这样一个公平竞争、展示自我的平台表示衷心的感谢，同时，也感谢在座各位给予我展现能力和决心的机会。

　　多年来，我一直扎根在护理一线，通过不断的实践和学习，我对护理工作有了深入的理解和丰富的经验。我深知，护理不仅是一门技术，更是一份责任，一份对生命的尊重和呵护。而护理带教，则是这份责任的传承者和引路人，不仅要授人以鱼，更要授人以渔。

　　如果我有幸当选为护理带教，我将从以下几个方面开展工作：

　　1.夯实理论基础：我将严谨传授护理专业的基础知识，紧密结合最新的医学进展和护理理念，确保每位学员具备扎实的理论功底。

　　2.注重实践操作：我将亲身示范，指导学员进行规范、精准的操作练习，让他们在反复实践中提升护理技能，做到知行合一。

　　3.培养人文关怀：我将注重培养学员的同情心和人文素养，让他们在关注病患病情的同时，更加关心病患的情感需求，真正体现“以人为本”的护理理念。

　　4.创新教学模式：我将积极采用案例分析、小组讨论、情景模拟等多种教学方法，激发学员的学习兴趣，提高他们的独立思考和解决问题的能力。

　　5.关注职业发展：我将协助每位学员制定个人职业发展规划，鼓励他们持续学习，终身进步，以适应不断变化的`护理需求和社会环境。

　　最后，我想说，成为一名护理带教，对我来说，不仅仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。我将以极大的热情和专业精神投入到这份工作中，引领更多的护理新人走上专业成长的道路，共同为提升医疗服务质量和人民健康福祉贡献我们的力量。

　　再次感谢大家给我这个展示和挑战自我的机会，期待有机会在护理带教的岗位上，为培养更多优秀的护理人才而努力奋斗。

　　谢谢大家！

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