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教师岗位竞聘演讲稿

时间:2022-11-25 09:21:51 竞聘 我要投稿

教师岗位竞聘演讲稿【热】

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。随着社会不断地进步,我们都可能会用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编精心整理的教师岗位竞聘演讲稿,欢迎阅读与收藏。

教师岗位竞聘演讲稿【热】

教师岗位竞聘演讲稿1

  各位领导、老师:大家下午好:

  非常感谢领导同事们给我这次参与竞争小学高级教师职称8级工作岗位的机会。借此,我本着锻炼和提高的目的走上讲台,之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势:在三尺讲台上,我已经奋斗了三十多个春秋,弹指之间,我和无数的教育工作者一样把生命最美好的时光献给了教育事业,然而我无怨无悔,因为我有一颗热爱教育事业的心,教师这个职业是我一身无悔的选择。三尺讲台,使教师照亮了别人也升华了自我。三尺讲台,融进的是辛劳,是陶醉,融进的是师德,是师魂。

  多年来,清晰地留下一串串我成长中的脚印:于1979年12月来到梨坪校任教,由于工作的需要又调到油房任教多年。服从学校安排,处处以大局为重,团结协助,吃苦耐劳,勇挑重担,我严格遵守学校的一切规章制度,积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动,努力提高自己的业务水平和教育教学能力,教学中注意多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格。

  多年的语文教学工作,使我对语文教学的特点有较深的了解,教学中,我注重引导学生学会阅读文本,感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学,

  激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维,发展学生的个性特点。教学中我认真观察、了解学生,针对学生的不同情况因材施教,踏实教学,关爱学生,引导学生打好坚实的学习基础,走好学习成长的

教师岗位竞聘演讲稿2

尊敬的领导,老师,以及在座的各位同学:

  大家下午好!

  在这里,首先,谢谢我们xx县教育局领导对于我们的关心,能在百忙之中抽空来看我们,心里真的很高兴,很感动。其次,谢谢学校领导为我们准备今天的的讲座,让我们聚在一起。今天的讲座对于我们来说是意义非凡的。

  我叫xxx,来自xx县xx乡,毕业于xx乡中心小学。现在就读于xx班。在xx的这四年,学到了很多,长大了很多。大一时面对新环境,我并不害怕,在班上当选了舞蹈课代表。大二当选为团支书,负责管理班上团支部事务。现在是担任着班上的组织委员,负责每月团课的开展,以及从大一开始就担任着寝室长一职。由于在班上表现积极。20xx年评为系级优秀团员,xx年再次评为优秀团员,再就是评为xx获得优秀学生称号。学校为了让我们全面发展,开设了许多门我们之前没有接触的课程,比如:舞蹈、美术、钢琴、计算机。我选的是音乐专业,学习舞蹈创编和钢琴。我的学习,一直以来比较严格的要求自己,提倡多参与学校活动。报了自考,争取在毕业前拿到本科文凭。将学校要求过的科目都认真完成,在此基础上,自己又考了与教师有关的奥数过级证,并顺利通过。自己呆在学校学习的时间也不多了,满打满算也就8个月,我想在这倒计时多学些知识,为自己的教育事业上打好基础。本月x号就开始在xx实习了,心里很激动,其实也期待好久了。因为我们在学校学习为的就是走上讲台,向学生传授知识,同时也紧张。但不怕,第一次正式上讲台难免会紧张的,,丢面子就丢面子,正如他们说的“面子就是拿来丢人的”。自己从小的理想就是当一名教师,而现在自己也是选择了教师这一职业,我很喜欢教师这一称呼,现在越来越靠近它,我相信自己会很努力的。也坚信自己会取得很好的成绩。还有会同的你们,我们一起加油!

  谢谢大家!

教师岗位竞聘演讲稿3

尊敬的领导、各位老师:

  下午好!

  我参与竞聘的是701~705班、801~802班的生物教师。

  来天问已三年,心中的感慨用“两自”来说就是:自豪、自信。在这里,伴随着天问的茁壮成长,我也一步步走向成熟,作为天问人,我是相当自豪的。同时,作为一名普通的生物教师,我又是自信的:去年第一次带八年级的生物,会考合格率达99%!而且,七年级的生物期末考试与去年同期相比,也是稳中有发展。

  基于以上的“两自”,我决心申请上述岗位,恳请各位领导、教师代表将手中最珍贵的一票放心的投给我,我会以年轻人的热情、中年人踏实、谨慎的态度,将我的教师事业进行到底。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

教师岗位竞聘演讲稿4

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加本次苗小班教师岗位竞聘的演讲。

  我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。

  在去年我通过了育婴师教育资格的培训,目前大专在读,回首过去的日子,我一直担任着苗小班的班主任的教育工作,今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:

  一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让爱与美托起明天的太阳。

  二、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对苗小班的教学工作是完全能够胜任的。

  三、我有较强的工作能力:并在实践中也积累一些经验。我深知苗小班的教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为苗小班老师要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作,关爱幼儿每一天,看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我注重关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力,如:孩子生病了我会及时进行电访询问家长孩子的身体情况,促使我们班级幼儿出勤率达到了百分之九十七以上。

  四、我有较强的业务能力:在教学工作中本着为孩子服务,把爱献给孩子的信念,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱孩子。经过这九年的学习和锻炼,我的课[你阅读的文章来自:范文阁堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高,曾在全区托班活动评比中荣获二等奖,完全能胜任苗小班的教学工作。

  平时我积极创设一个苗小班幼儿喜欢的家庭式的环境、并根据主题内容的变化积极更换环境,还及时向家长宣传主题内容,使每个家长也能够积极参与到了我们的环境中。所以家长也非常的积极的支持我们的教育工作,使我们班的环境曾多次评比中获得名次。

  五、我善于沟通,家长工作有成效:如百之九十七以上的家长都积极参与了我们班开办的兴趣班、家校通。如我班家长参加我园各项活动的积极性,参与率都很高。

  在本学期幼儿园组织的“快乐家庭行”中我们曹沛森小朋友家庭荣获一等奖、刘倩倩小朋友家庭荣获三等奖,在“成长的足迹”中殷梓然小朋友荣获三等奖,惠梓涵小朋友荣获了优胜奖,在“苗班生活自理能力擂台赛”中曹沛森小朋友荣获一等奖的好成绩。这是和我们平时与家长之间的沟通分不开的。

  六、我具有奉献精神对园部的工作:如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。

  七、如果我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。

  1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况,在适合幼儿年龄特点的前提下,应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长的后顾之优。

  2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中,设计并开展丰富的一系列实践活动,突显震幼园本课程特色。

  3、加强个人修养,练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护幼儿园良好形象,努力调动孩子们主动发展,努力提高自己的业务能力。

  领导、老师们,我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我将用左肩担着爱我的孩子,用我的右肩担着我爱的幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为震幼的明天献出自己的一点光和热。

  谢谢大家!

教师岗位竞聘演讲稿5

各位老师:

  下午好!很荣幸,今天能够在这里参加竞聘。感谢老师们的信任与支持!

  我已经工作了十年。十年里,在师傅的指导、老师们的关心、帮助下,我一直在进步着。在教育教学上、在教科研上、在为人处事上都有了长进!

  这些年在教学上尽职尽责,在学校良好的教研氛围的熏陶下,论文也获奖了、发表了,数学教研组长工作尽心尽力。这几年协助教导处做了一些工作,为老师们服务的意识在不断增强。

  随着年龄的增长,挫折、失落的感觉好像越来越多,生活、工作的压力日益增大。有时,确实比较烦,唯有更加努力工作,好好生活,享受每一天!

  我以为,教科研对个人的成长起到的不仅仅是促进作用,应该是支撑的作用。因此,搞教科研是必需的!

  现在,老师们教学任务重,教育琐事劳神费时,有时确实没有时间参与到研究中来。教科研是无处不在的,如何去体验教科研的快乐,这将是我在今后的工作中需要长期思索和实践的地方!

  论文评比结果出来了,没有获奖,感觉有点失落,这是一种参与的快乐;获奖了,很开心,这是一种收获的快乐;对获奖的等第有时会有点遗憾,这是一种“更上一层楼”的快乐。为了快乐,我们需要去做些事情:

  一、团队教研。

  在要生命化教育理念的指导下开展一些研究工作,在教研活动中充分展示团队教研的成果。每次教研活动分工要细致、合理,全体参与,充分发挥教研组成员的个体力量。每一次的研讨、交流、课例分析要围绕生命化教育的主题,在形成详细的文字资料。在教研活动过程中要增加团队的展示环节。使每一次教研活动的组织成为团队教研发展历程中的某一具体的事件。

  二、网络教研。

  网络教研最大的优势就是不受时间、地点、人物的影响,能最大限度地说出真心话。要鼓励老师们积极撰写一些日志,发布在“me博客”上。看到别人的回复,对自己做法的肯定,对某些观点的赞同,有时是很快乐的。在“me博客”上做好对教研团队的宣传,积极参与“me博客之星”和“十佳博客”的评选,争取获得佳绩。同时,将教研组成员在me博客上被评为精华的日志进行分类、整理,使其成为生命化课堂教研活动的一种成果。

  在《我的兄弟叫顺溜》中有这样一段对白:

  一军官道:“仗都打到这个份上了,长官部还研究个‘屁’呀!”

  参谋道:“‘屁’也要研究一下,圣人也,高明啊!”

  我当时一笑而过,突然回味,感觉说的就是我们教科研。我们是实践者,在从事教科研工作时,可以从教育教学最细微之处入手、从点滴之处入手、从小事入手,研细、研小,做到小中见大!

  有一种甜蜜只有自己知道,有一种幸福只能自己去体验。我希望它是教科研带给您的!

  最后,再一次感谢各位老师。谢谢大家!

教师岗位竞聘演讲稿6

各位园长、各位老师:

  大家好!

  今天,非常高兴园领导为我们提供一个"公开、公平、公正"竞聘岗位的机会。让我有机会站在这里来进行我的就职演说,今天我也非常荣幸能通过这个平台,为自己提供一个展示自我、锻炼自我、发展自我的机会,对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼。

  首先我来介绍一下我自己,xx年x月参加工作至今,一级教师、现今任星星班的班主任并兼担任幼儿园团支部书记一职,我具有较强的事业心和责任心。

  4年来,我无论从事什么工作,都能从大局出发,爱岗敬业。在班级工作中我始终能秉着"真心、爱心、平常心"做人的道理、尽职尽责、一视同仁、关心爱护每一位学生,并能努力进行业务进修,提高业务水平,能够认真钻研教材,博采众长,精心备课,教学效果显著。在团支部工作上经过一年的摸索,现在我们的团支部的建设更加健全了,我也能协调好团员之间的关系。当然在团支部工作上我能协助幼儿园各部门来做好各项工作,也积极组织各位团员参加各种多彩丰富的趣味活动,如"采茶舞曲""团员春游活动"等,也获得了团员们的好评,同时通过这些活动团员之间的凝聚力也更加强了。现在通过我们的努力,我们团支部也有了我们的展示平台,在教师办公室把我们团员的一些活动在墙上体现出来,让大家都能看到我们团支部的成长。我的团支部工作也得到了各位老师和园长的认可。

  xx年来我积极参加了幼儿园、区、市的各种比赛,并取得了许多优异的成绩,在#等奖,任职期间我时时不忘教学研究,及时进行教学论文的撰写,在这四年内获得一次案例评比二等奖和两次合格论文。同时我深知今天停止学习,明天将停止教学的道理。所以我在XX年考取了浙江大学教育系成教部继续学习来让自己得到更好的发展。可能在今天演讲的各位老师中我的成绩可能是最少的,也是微不足道的,但是我有我的优势,因为我还年轻,我有属于我自己的活力,同时我在工作中能吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新,我也愿意为了我的岗位倾我所有,尽我所能,为幼儿园的发展贡献自己的全部力量,所以我相信有付出就会有收获。我想只要通过我的努力、勇于进取,敢于突破,工作就一定会有成效。我更坚信只要通过我们的努力,我们的奋斗目标就可以实现,也一定能够实现。

  最后我想要说的是今天我来参加这个竞聘并不是冲着哪个职务来的,我这次的主要目的是为了能够锻炼自己,让自己能够在这次竞聘中能够展示自己,也能够在这里学到一些东西。

  谢谢大家!

教师岗位竞聘演讲稿7

尊敬的学校领导,亲爱的老师和同学们:

  大家好:非常感谢各位领导给我这次机会参加竞聘,xxxx年来我深爱着和兢兢业业地从事着数学教学工作,此次参加高中数学教师岗位竞聘,如有讲得不对的地方,恳请各位领导和老师们给予批评、指正。

  我于xxxx年毕业于xxxx学校xxxx专业,本科学历,在xxxx学校从事数学教学工作至今xxxx年,曾获得xxxx证书、xxxx奖励,个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任数学教学工作。

  首先,我教龄已满xxxx年,在长期的数学教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织数学教学活动,管教管导,想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难,因此,所教班级学习氛围比浑厚,参加的各种考试也都能取得较好的成绩。如:xxxx年xxxx月,我所教的xxxx学生参加xxxx竞赛荣获xxxx奖励等。

  其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训,并通过不断的学习、反思和摸索,加之自己对整个中学的数学教材体系比较熟悉,已初步形成了自己有效“利用学生差异实施分层递进教学”的数学教学风格,收到较好明显的教育效果,近年来所教几批学生在升学考试中取得成绩都呈逐年上升趋势。

  再次,随着教育事业的不断发展,特别是课改实验以来,数学教学工作的难度进一步增大。针对新时期数学教学工作面临的新问题,我在教学实践中认真总结经验,不断摸索新的教学思路和教学方法,坚持从全面增强学生素质入手,把传授数学知识与培养学生数学思维能力紧密结合起来,紧紧围绕何提高学生数学水平和运用能力这一中心环节,全面提高学生综合素质。

  如果我能顺利通过此次竞聘,继续从事自己深爱着的数学教学工作,我坚决做好以下几个方面:

  一是公平对待每一位学生,我深信每一个学生都有自己的优势领域,也都有自己的弱势领域,我的任务是发挥学生的优势领域,同时促进弱势领域的发展,在实施新课程过程中,既要看到学生之间的差异,又要把学生之间的差异当作一种教育资源来开发利用,组织学生开展合作性学习和探究性学习。

  二是教育教学过程中管教管导,在向学生传授数学基础知识、发展学生数学思维能力和数学思想的同时,教给学生做人的道理,积极帮助和引导学生成为新一代“四有”新人。

  三是进一步钻研课程标准和教材,认真备课、精心设计每一次教学活动,不断摸索新时期数学教学的有效模式,积极研究好的学习方法、途径,努力提高数学教学工作的质量和效率。

  最后,再次深深地感谢各位领导、老师和同学们听取我的竞聘演讲,我愿做一颗小草默默奉献,为xxxx学校的建设和发展做出自己的贡献。

  竞聘人:xxx

  20xx年xx月xx日

教师岗位竞聘演讲稿8

  大家好!我竞聘的岗位是六(3)班英语教师。

  在平时的教学工作中,我本着“为学生服务,把爱献给学生”的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生,经过七年的学习和锻炼,我对课堂的教学组织能力,对教材整体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力都有了很大的提高,完全能胜任英语教学工作。

  如果我竞聘成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业,努力做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我,拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。

  此外,我会积极配合班主任工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避免把后进生的包袱丢给班主任,把教学和思想教育融为一体,当好班主任的参谋和助手。

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任和光荣,作为一名青年教师,我知道工作才刚刚起步,未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地,我将以我的勤奋与刻苦为朱方路小学再一次跨越美好的明天添砖加瓦。

教师岗位竞聘演讲稿9

尊敬的各位领导,各位评委老师们:

  大家好!

  教育教学工作人员的公开选聘,是××教育发展史的第一次。对于教育人事制度而言,它是一次机制的进步,是一次民主的尝试;对于教师个体而言,则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地,似甘霖泽被原野,它表示着一种力量,指引着一个方向,传递着一种声音,昭示着一种希望,它必将对××教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢××中心校为我们提供这样一个检验自我的机会,展示自我的舞台。我叫(……简单介绍)。根据学校设置的岗位,我竞聘的是初中物理教师岗位。

  下面,我拟从几方面向领导和同事们作简要的陈述:

  一、对竞聘岗位的认识

  物理是一门应用性和实践性很强的学科,同时物理知识是一个动态的、发展的知识体系,蕴涵着丰富的内容,知识外延大,教学资源也在不断的更新。尤其是中学物理担负着传播基础知识,发掘和培养物理科学后备人才的重任,所以我们必须对中学物理教学给予高度重视。中学物理的重要内容是基础物理理论,它具有知识点较散,内容非常抽象的特点,要学好中学物理,就必须密切结合生活实际,同时进行必要的物理实验。因为物理是从实践中归纳、总结出来的学科,教学中的实践主要是物理实验,显然,物理实验并成了进行直观教学的有效方法。

  二、竞聘优势

  1、我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。

  2、工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名新兵,深知自己要学的东西还很多。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏、勇于创新,能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师交流学习,讨论课教学中遇到的问题,积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法,同本组教师团结协作,与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新,勇于探索新的教学方法和评价手段。

  3、我有较强的工作能力,在教学中本着“为学生服务,把爱献给学生”的信条,保持作为教师的言行和风度。塌实教学,关爱学生,经过五年左右的学习和锻炼,我对课堂的教学组织能力,对教材整体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高,我认为完全能胜任物理教育工作。

  4、我有较强的年龄优势我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心的投入到所热爱的工作中。

  三、工作思路

  各位专家评委,如果我有幸竞聘成功,我会做好本质工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力作到:

  1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。

  2、做教育教学的有心人。以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用物理知识解决生活实际问题。成败在于课堂,细节决定教学成败。每上一个课时,我会突出“八个抓八个不”:一、抓听讲集中,不能过于松散无束;二、抓讨论合作的效果,不能流于教学形式;三、抓发言与质量,不能让课堂死气沉沉;四、抓作业书写规范与作业按时完成,不能轻易放纵学生;五、抓自学指导与训练,不能让学生连读书都不会;六、抓教学难点与重点,不能使教学走过程;七、抓有意注意和无意注意,不能过张或过驰;八、抓暂差生辅导与补差,结合学生自身实际情况做到因材施教,不能让他们失去学习的兴趣。“八个抓八个不”,都应该过细过实,切实培养学生良好的学习习惯,针对物理学科的特点,激励学生大胆的实践,以课本知识为基本探究内容,以周围环境和实验室资源为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动。

  3、物理是一门日新月异的学科,有关物理的高尖前沿,科学层出不穷,课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的需要,我还要不断更新自己的教育教学理念,运用计算机,获取信息和整理信息,创建适合学生学习的网络学习平台,为学生提供课余学习的空间,更好的利用信息技术为教学服务。

  4、积极配合班主任老师工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避免把贫困生和后进生的包袱丢给班主任老师,出现工作空挡,把教学和思想教育融为一体,当好班主任老师的参谋和助手。

  假如我竞聘落选,我不灰心,不气馁,在哪里都会遇到失败,我会正确面对现实,总结经验,在今后工作中再接再厉。

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生的真知灼言,言优在耳,我深感一位人民教师的责任和光荣,作为一名青年教师,我知道工作才刚刚起步,未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地,给我一片天,我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为**中学的再一次跨越美好明天献上自己的微薄之力。

  谢谢大家

教师岗位竞聘演讲稿10

各位领导、老师:

  大家好!

  我竞争的是小学高级教师职称和三年级语文教学工作岗位。之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势:多年来,我严格遵守学校的一切规章制度,积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动,努力提高自己的业务水平和教育教学能力,教学中注意多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格。

  多年的语文教学工作,使我对语文教学的特点有较深的了解,教学中,我注重引导学生学会阅读文本,感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维,发展学生的个性特点。教学中我认真观察、了解学生,针对学生的不同情况因材施教,踏实教学,关爱学生,引导学生打好坚实的学习基础,走好学习成长的第一步。

  工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正。与老师们团结协作,对人对事不斤斤计较,以身作则、为人师表,努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。

  基于以上原因,我有信心做好小学高级教师及三年级语文教学工作。如果竞争不上,我会服从学校工作安排,争取下次机会。

教师岗位竞聘演讲稿11

各位领导、各位老师:

  大家好!

  我首先感谢领导、老师们的信任和支持,让我有机会参加演讲。

  我是一名来自基层学校的信息技术高级教师,19xx年中专计算机专业毕业,后就读于重师物理系信息技术专业本科,现已执教13年,20___年被聘为小学一级教师。我竞聘的岗位是高级信息技术教师职位,我之所以竞聘这个职位,是因为我具有以下的五个优势:

  一、我于20___年光荣的入党。从入党宣誓的那一刻开始,我就下定决心,要忠诚于人民的教育事业,以身作则、为人师表、兢兢业业、无私奉献,我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行。在过去教学生涯中,我一直在努力使自己完成三个任务:一,教会学生做人;二,教会学生学习;三,教会学生如何适应这个社会。因为我认为做人是关键,学习是重点,适应社会是核心。

  二、我有较为扎实的计算机专业知识。自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。近几年参加区级信息技术赛课三次,市级计算机赛课和区级示范课各一次。20___年6月计算机赛课获区评比一等奖,市评比三等奖。20___年计算机教学设计《学做生日贺卡》获区评比一等奖,20___年获区信息技术课堂教学创新设计大赛二等奖。20___年获渝北区第七届基础教育优秀教改成果二等奖。自己设计制作的课件,也曾多次获区表彰一、二等奖。由此我坚信我的专业知识是完全能够胜任信息技术教学工作的。

  三、我有丰富的教学实践经验。在这13年的教学生涯中,我任教过小学语文、数学、地方、体育、综合实践等课程,我深知、信息技术在这些基本学科教学中的地位和作用,把握好信息技术教师的优势、利用信息技术设备,采用信息技术手段,更好的整合其它学科的教学,悟出并实践过较好的方法和策略。

  四、我有较强的工作能力。在工作中本着为师生服务,把爱献给学生的信条,踏实工作,关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、开发和搜集教学资源的能力、信息技术设备的维护和网站建设方面都有了很大的提高,完全能胜任信息技术教师工作。

  五、我有较好的年龄优势。我今年33岁,正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到工作中去。

  假如我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的工作,提高自己的工作水平。

  要更加科学规范地做好信息技术教学工作。根据实际情况,在顺应课改潮流的前提下,认真落实各项教学常规,确保信息技术教学质量稳中有升。

  有效搜集和整理教学资源,为师生教学服务。将发挥专业所长,搜集整理对教学有用的网络资源,整合“农远资源”,并结合学校、教师和学生的实际需要开发课程资源。为教师的教学提供方便。

  培训教师,提高现代教育技术运用水平。作为信息技术老师带头对全校一线教师进行信息技术知识培训和研讨,使他们熟练掌握计算机使用方法,灵活运用多媒体课件,充分利用信息技术教育资源库为课堂教学服务,使他们充分感受到现代化教学手段的方便、快捷、直观、新颖,从而促进教师专业化成长,提高教学效率和学习效果,给课堂注入鲜活的力量。

  完善和充实好校园网站,扩大学校宣传。

  我将学以致用,进一步完善校园网站的模块建设,如学校管理”、“教育科研”、“教师天地”、“学生乐园”、课件资源”、“农校互动”等,并及时完善和更新内容,为学校管理服务,为师生教学服务,为扩大学校对外宣传,提高知名度服务。

  领导、老师们,“敬业是前提,本事是保障,勤奋是行动”,我相信,只要我们热爱教师这个崇高而又神圣的职业,做一个“尽本职,重学习,手脚勤,头脑勤”的教师。一定会出色的完成任务。

  谢谢大家!

教师岗位竞聘演讲稿12

尊敬的各位领导、老师们:

  上午好!

  我是来自校区的英语教师。虽然我来到小学仅仅一年,但我还是要站上这个讲台。我要竞聘的岗位是的教学管理。之所以我敢这样郑重宣布,是因为我觉得自己有以下优势:

  一、我跨入教育领域仅仅一年。我承认自己没有经验,但正如一个硬币有正反两面,我也就不会墨守成规或者被思维局限,而且这会让我乐于学习,取长补短。我认为教学管理并不是用个人的经验或聪明才智将一切教学事务安排妥当,而是应该把全体教师凝聚在一起,提供切入点和方向,并引领老师们各抒己见。多听取各方面意见才是作出准确决断的前提。

  二、作为一名新老师,我在自己成长的同时也见证了西区的发展。一方面,我非常了解西区的一切,而且我在西区住了一年,这使得我对西区怀有深深的感情,我愿意为泡小、为我热爱的西区付出所有努力;另一方面,我经历了新教师转变社会角色的艰难时期,我了解其中的感受,也清楚应该如何对他们进行引导。我相信我可以将老师们团结在一起,为我们的学校共同努力。

  三、学校正在“以信息化推进教育教学现代化”,而我对于西区正在大力推广的交互式电子白板比较熟悉。我不仅努力钻研白板的特殊功能,也热心学习如何将白板与课堂教学相结合。我曾获得中央电教馆主办的白板教学应用大赛一等奖,目前担任西区白板课题组组长。我会通过培训、讲座、活动等形式大力推广白板教学,并将其发展为西区的特色和强项。

  我认为,我们一切工作的出发点都应该是为了促进学生的发展。我们的学校只有先让学生喜欢,才能让家长满意,才能让教师幸福,也才能让社会向往。而要做到这一点,教学管理工作至关重要。下面,我就大致谈一谈自己的教学管理思路。

  一、我认为教学管理工作的核心是促进教师的专业化发展。为了达到这一目的,我认为应该着重关注四个方面。

  ⑴关注教师,特别是新进教师职业转换期的心理状况。

  我认为教师是学校的宝贵财富,必须认真关注每一名教师。而新进教师处于职业转换期,这时候的关注和引导非常重要。关注的形式多种多样:可以是青蓝结对;可以开展组内研讨,由该学科上一个一年级的老师们传授自己的经验和提出建议;也可以为新教师多提供研究课,并由新教师自己组织讨论学习会。相信多一些关注,新教师能成长得更快更稳。

  ⑵加强对教师教学的管理。

  教师的教学水平是学校的生命线。提高教师的教学水平是教学管理工作的一大重点。如何提高呢?从教学内容上说不外乎两个方面。一是集体智慧,二是个人努力。我们将强化集体备课制度,通过解决教学目标为老师们找准方向,并且在思维的碰撞中获得更多的灵感。我们还将细化听课制度。进行关于听课方法的培训,鼓励和要求老师们跨学科甚至跨年级听课。定期组织老师们进行沙龙似的漫谈。诸如此类的方法帮助教师有效地汲取集体的智慧。

  ⑶针对新老教师进行不同的专业化培训。

  培训是教师的福利,并将激励教师个人的努力。针对老师们的不同情况,我们将请到专家、学科组长们,为老师们提供教学方针培训、教学方法培训、电子白板等技术培训。并且,我们将定期开设分别由新老教师主讲的研究课,帮助老师们不断成长。

  ⑷建设和谐共进的教师团队。

  团队合作是泡小的传统,也是学校不断发展的基石。否则一团散沙,再优秀的教师也体现不出价值。对此,我们将在组织学科整合、学科综合活动的基础上,开展丰富的教师活动,比如教师的生日小party;比如让教师开设讲坛促进分享与交流;比如利用西区的体育设施开展教师趣味运动会;比如进行户外拓展增强教师的团队精神。只有一支和谐共进的教师团队,才能让我们的泡桐树根深蒂固。

  二、学校层面,我们将继续发扬学校的四大办学特色。

  信息技术、家校共育、心理健康和桐下读吧是泡小办学的四大特色,也是学校立足的根本。信息技术是为了方便老师们用更多变的形式激发学生的创新能力;家校共育能将学校和家庭形成一股合力,引领学生的发展;培养乐观自信的学生需要心理健康工作的全面开展;而从桐下读吧中走出的也必定是博学多才、富有涵养的泡泡娃。因此,西区的教学管理工作既需要规划发展自身的特色,又必须坚持学校已有的根基。下期我们将继续深化发展信息技术和家校共育,并结合西区的特征大力推广心理健康工作并建设桐下读吧。

  三、组织全体教师齐心协力地开展适合本校区的课程改革。

  要想学生能够全面发展,必须推行素质教育。这就要求学校教育观念的改变。具体体现在课程改革。众所周知,课程改革引领学校的一切。我们会将老师们组织在一起,就如何利用西区特色发展学生全面素质展开讨论,群策群力,博采众长,在尊重实际的基础上创新个性化的课程改革。比如组织与周围社区联合的活动、进行多学科整合、发展提升学生综合能力的校本课程等。

  教学管理工作归根到底是为了更好地促进学生的全面发展。我愿以谦虚好学、开拓创新的专业精神落实这一个指导思想,让学生更喜欢,家长更满意,教师更幸福,社会更向往。

  谢谢大家!

教师岗位竞聘演讲稿13

尊敬的领导和同事:

  大家好!

  首先感谢幼儿园领导为老师们营造了一个“开放、平等、竞争、择优”的良好环境,让像我这样的普通老师有机会以竞争的形式得到快速提升。同时,我要感谢在座的各位给了我巨大的勇气和信心。个人认为,这不仅仅是一场比赛,更是一次锻炼自己的机会,让自己挑战自我,战胜自我,给自己在大家面前充分展现自我的机会。对自己是一个很好的考验、学习和锻炼!即使竞选失败,也能看到自己的差距,为以后的努力指明方向。

  我是xx,我今年xx岁。自从我20岁来幼儿园工作以来,已经有xx年了。在这xx年的工作中,我一直努力工作,兢兢业业,脚踏实地,兢兢业业,努力把工作做好。通过这一年的工作,我已经完全具备了胜任班主任岗位的能力和素质,我认为自己最适合做一名幼儿园班主任。我竞争有三个原因:

  第一,有吃苦耐劳的精神和兢兢业业的工作态度。

  班主任工作一直是任何一个教育单位的工作亮点,对教育教学目标的实现和孩子身心的健康成长起着关键作用。班主任的工作繁琐平凡,每天都是由一点点小事组成的。面对幼儿园的孩子,不应该有丝毫懈怠。他必须始终保持高度的敬业精神和责任感,具备科学的管理方法和组织能力,这一点我是具备的。面对孩子,我有很好的耐心,能随机处理各种突发情况。我喜欢迎接这个挑战。我喜欢过紧张、有节奏、充实而有意义的生活。我愿意把我充沛的精力和爱心用在孩子身上。我真的很喜欢这个职业。

  二、个人丰富的幼儿园工作经验。

  你也知道,我从幼师学校毕业后就一直在做幼师工作。多年来,我积累了很多教学经验和方法。正如哲学家所说,经验是一种财富,我更愿意把我的经验看作一种资源,一种可以在未来工作中使用、分享和整合的资源,一种可以创造未来的资源。

  第三,干一行,爱一行,爱幼师工作。

  是的,我喜欢老师。在这些年的教学中,我每天都过得很快乐,很幸福。从事这份工作是我一生的荣幸。感觉越来越喜欢这份工作,一直有很强的进取精神。我年轻时锻炼自己。我精神饱满,热爱承担班主任工作。我想在幼儿教育中锻炼我所有的才能,这样当我老了,退休了,我会无怨无悔地回忆起我的青春。

  以上几点是我参加这次比赛的原因。我今天带着勇气和希望来到这里。我很清楚,成绩和经验只能说明过去,不能证明未来。如果领导和同事信任我,愿意让我做下学期的幼儿园班主任,我会从以下几个方面努力:

  我将围绕幼儿园工作的总体目标,结合本班幼儿的实际情况,有计划、有目的地开展教育教学。在教学中,我们可以即时捕捉教育信息,及时发现问题,解决问题,让每个孩子在这学期的各方面都有明显的提高。

  二、每个孩子都是一个特殊的身体,他们有不同的爱好和特点,我会认真研究孩子发展的需求,制定一套专门的研究方案,并仔细详细地记录,注意总结规律,寻找因材施教的重点。吸收各地教育教学的精华,灵活运用于一日教育教学中,提高孩子的思维能力、想象力和创造力,使每一个。

  孩子全面和谐的发展。

  三、一如既往地关心每一位孩子的成长,深入他们的生活,培养他们有良好的行为习惯,锻炼他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量,作好幼儿卫生保健和疾病防治工作,使幼儿健康快乐的成长。

  四、保持经常与家长交流、沟通,做到我是“孩子们的老师,家长的朋友。”充分利用家长资源。平时作好家园联系工作,创新联系方式、开通QQ群等多种沟通渠道,真正实现家园同步教育。

  五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识,学习新《纲要》,做到观念更新与时俱进,保持一种积极上进的工作态度,坚决做到认认真真做事,堂堂正正做人。

  六、多和领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习,多交流经验、观点、多协调,互帮互助,共同提高,不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。

  各位领导、各位同事,曾经,你们给予了我很多的关心与照顾,今天,也请你们继续给予我支持,成为一名幼儿园班主任是我的理想,如果我能竞聘上,我会用心的干好我的本职工作,不让大家失望。如果没有竞聘成功,那表示我肯定还有不足的地方,请大家帮我指出来,我会不断的学习,认真的改正,如果下次有机会,我仍然会站上竞聘台,我要一如既往的干好我的工作,继续将我的爱,我的全部精力奉献给幼教事业。

  谢谢大家!

教师岗位竞聘演讲稿14

尊敬的各位领导、各位评委老师们:

  大家好!

  我是一名工作在教学一线的老师,中共党员,大专文化,xx年获得小学高级教师技术职称。本人从事教育教学工作已经有二十个春秋,在这二十年里,我曾任过学校校长职务,从事过教导主任工作,担任过学校少先队辅导员工作,管过财务,当过语文教研组组长,现在担任学校工会主席及班主任工作。不管是任哪种职务或从事哪份工作,工作都能得心应手,成绩突出。曾被评为广西省先进工作者,宜州市优秀教师,获得市级课堂基本功大赛一等奖,乡级现场作文课第一名,多篇论文获区级一二等奖,有专题论文在河池教研发表。这二十年的.艰辛与劳碌,多年来无怨无悔的付出,使我积累了丰富的教学经验,磨练了坚强的意志,提高了我的工作能力。基于本人的实力和能力,具备竞聘小学高级教师二级工资岗位的条件。下面就谈谈我的一些竞聘优势和工作设想:

  一、竞聘优势

  1、有一颗热爱教育的心

  这二十年的教师生涯,我深切地体会到教师的苦和累,平凡和无私,虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,也没有丰厚的收入,更没有豪华的享受,有的只是工作的忙碌和肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。就在xx、九六年洛东乡政府领导与我谈话,意图让我改行从政,并付我一个职务,但我拒绝了。那两年我四处筹措资金建校,不是去南宁就上宜州,并且当时交通又差,还上毕业班语文,很辛苦,但当时却有股使不完的劲。教育组的领导跟我说:"这样太辛苦,就不上语文课吧。"我感谢他们的体谅,但我说:"我不会当一辈子的校长,但我可能会当一辈子的语文老师,我不想放弃语文课",因此我边抓建校边抓毕业班教学。我用自己的汗水和智慧以及一颗跳动着火热的心面对艰辛的工作和一群天生活泼的孩子,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。在别人的担心中,毕业班达标了,校园也焕然一新啦,也因此被评为"广西先进工作者""宜州市优秀教师"和"宜州市优秀共青团员"。我相信,如果我竞聘成功,有了动力和目标,失意多年的我会再次拾起当年那份热情,激起当年那股劲,重现于我的工作中。

  2、我不但能吃苦耐劳,勤奋学习,而且能团结协作,勇于创新。

  作为一名教育工作第一线的中年教师,我能担起学科重任,能起到带头引领的作用。xx年及xx年,我担任语文教研组组长时,带领和引导本组教师上探讨课,主动与本组教师交流学习、讨论课改中遇到的问题,研讨课堂教学,虚心跟有经验的老师学习,热心帮助年轻教师解决教学问题,本组教师也因此相处融洽,以前韦爱花老师说最喜欢听我评课,莫振玲老师也很欣赏我的课,特别是我上《匆匆》这一课给她留下深刻的印象,上学期她还提到这事呢。xx年我校选拔教师参加市级基本功大赛时,语文老师也都推荐我参加,虽然我没有参加那次比赛,但得到老师们的认可,我感到很欣慰,我也从中学到很好的教学方法,丰富自己的教学经验。我的教学立足于课堂设计和评价机制的创新,勇于探索新的教学方法和评价手段。因此,xx年我指导学生黄丽佳的作文在作文报上刊登,参加庆远镇快速作文比赛获一等奖;我撰写的文章在河池教研上发表;所任的毕业班获地区级超标奖。现在我不当教研组组长,我也常与教师们探讨教学问题,参与《诵读经典诗文提高"双文"素养》和《读评写全程开放自主作文教学研究》两门课题研究。我撰写的教学论文有多篇获各类奖项,例如《浅谈诵读经典诗文教学》获国家一等奖;参加诵读经典知识竞赛获区级一等奖;在xx年继续学习中,在黄亢美的培训下,我代表市六小参加知识抢答赛获市级一等奖;xx年我所任的毕业班获地区级超标奖。

  3、我有丰富的管理经验

  在我工作的这二十年里,学校设定的管理岗位我几乎都担任过,多年来的工作实践,艰辛的付出与不断地探索,以及无怨无悔的工作,磨练了我的意志,提高了我的管理能力,丰富了我的管理经验。从19xx年我我开始担任班主任工作,在工作中我不断反思与总结,提高了理论水平,xx年春我根据自己几年的工作管理经验,撰写了一篇论文《浅谈教师的批评语》被刊登到《河池教研》中。xx年被评为庆远镇优秀教师。虽然所有的荣誉已经成为辉煌的历史,但是所积累的经验将指导我以后的工作,磨练中培养出来的能力使我工作得心应手,因此在xx年的年度考核为优秀。

  4、我有较强的教学能力

  在教学中我本着"为学生服务,把爱献给学生"的信念,保持作为教师的言行和风度。踏实教学,关爱学生,经过20年的学习和锻炼,我对课堂的组织能力,对教材的整体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力,应变能力都有了很大的提高,我上的语文课常常得到同行的好评,我既能担任大循环教学,也多次承担高年级及毕业班教学,每届毕业班教学考核都能获得地区考核超标奖。xx年我参加广西举办的"环保小卫士"小学生作文竞赛中获得"先进工作者"的称号;xx年获得教学质量优秀奖;xx年参加学校举办的"探讨课、说课、反思"教学比赛中获一等奖;xx年参加学校举办的课堂教学基本功大赛,获校级一等奖;xx年所任的毕业班获得地区级超标奖;xx年12月我参加宜州市课堂教学基本功大赛获市级一等奖。

  二、工作设想

  如果我挑战成功,能竞上九级工资岗位,我将以更饱满的热情和崭新的姿态,投身于教育教学工作中。我打算从以下几方面改进自己的工作:

  1、更加科学规范地做好日常教学工作,根据实际情况在顺应课改潮流的前提下认真落实各项教学常规,确保教学质量稳中有升。

  2、结合语文学科特点和本班学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的语文实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效地提高学生的语文素养。

  3、加强个人修养,练好基本功,进一步树立自己强烈的事业心和责任感,提高自己的工作能力和工作艺术,拾起往年的那股热情,激起当年的拼搏精神。

教师岗位竞聘演讲稿15

  各位领导、各位老师:

  大家好!今天,我很荣幸地站在这里,竞聘小学高级教师的八级岗位,我相信,我的成功将来自于你们的认可与支持。**年我毕业于**师范学校,**年获得小学高级教师资格,**年获得**学院大专函授文凭,在这小小的三尺讲台,我已奋斗了近23个年头,多年的工作,我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我们的学生考入各级各类的高等学府的时候,内心便充满了喜悦与欣慰。这是我工作中留给我的最宝贵的精神财富之一,它将支持我在教育的道路上走得更加稳健。还有一个最宝贵的精神财富那就是各位领导对我无微不至的关心,同事们从内心里对我的尊敬和关爱。

  今天,站在这神圣的演讲台上竞争小学高级教师八级岗位。我感到肩上的担子更沉了。人们常这样说,一个好校长就是一所好学校,校长是一校之魂,一个学校没有了魂,这个学校就失去了办学的方向和目标。一个好校长应把办出有特色的学校作为自己的理想和追求。强烈的责任心,高度的责任感,永不放弃的执着,笑对人生的自信,作为一名小学校长,首先我切实加强自身的继续教育的培训与学习。加强政治学习,充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。平时关心时政学习,积极拥护党的方针政策.坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以学生个体发展为本的宗旨。坚持依法执教,严谨治学,团结协作;坚持廉洁从教,以身作则。其次我积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念。认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。我知道校长要对自己的专业水平有一个清醒的认识,要树立新的人才观、质量观和自身职业观,不断学习,不断更新知识结构,提高教育教学能力和其他相关能力,为全面贯彻执行党的教育方针,为全面实施素质教育而努力工作! 再次 是继续抓好学校常规管理工作,努力实现常规管理制度化,管理细节明晰化,管理过程考评化,在教学研究中提高教师的教育教学水平。加强对日常教育教学工作的管理监督工作,及时纠正不规范的教学行为,教育质量是学校的生命线,学校将通过参与已有的课题研究过程中,逐步总结出科学的管理方法。发扬学校在现代教育信息技术方面的优势,有效利用网络教学资源,开展多样的教研活动,组织项目研究,建立多种风格的教科研课题,扎实开展活动,稳步提高教学质量。**年2月我的演讲论文《创新思路健全机制提高教学质量》在车河镇**年春季学期举行的“校长基础教育质量检测论坛”演讲比赛中获得二等奖。在我任校长职务期间,学校的教育教学水平稳中有升,毕业班学生在参加**市教育局开展的教学质量评估测试活动中,年年都在超达标以上;百分之九十五以上的教师都获得县级教学质量优秀教师。学校还获得了**年度“两基工作先进集体”;**年度创建“平安和谐校园”先进单位。

  作为一名教师,在教学中我注意多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格。多年的语文教学工作,使我对语文教学的特点有较深的了解,教学中,我注重引导学生学会阅读文本,感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维,发展学生的个性特点。教学中我认真观察、了解学生,针对学生的不同情况因材施教,踏实教学,关爱学生,引导学生打好坚实的学习基础,走好学习成长的第一步。

  自履职小学高级教师以来,我始终不忘学习,经常钻研,善于思考,和同事研究,不断地丰富自己。撰写的论文在市、区论文参赛中,多次获奖。在20xx年撰写的论文《看准、想实、说清、写活》被收编入**市《作文教改理论及实践探索》一书;**年春参加全县中小学教师课改知识竞赛荣获二等奖;论文《构建探索式语文课堂》20xx年7月在**市小学教师教学论文评比活动中荣获三等奖;论文《宽容的情怀,诗一样的心灵》**年7月在**市小学教师教学论文评比活动中荣获三等奖;在**年秋本校开展的《作业及时讲评与学生学习兴趣的培养》课题研究中,锐意进取,全身心的投入教研工作,并于**年06月在广西教育学院教研部发表了相关课题的论文《作业及时讲评与学生学习兴趣的培养》获自治区级一等奖;**年8月份撰写的论文《打造充满活力的语文课堂》发表在《**教育》。在工作中,我还指导学生参加全区中小学生语文知识竞赛荣获区级指导壹等奖。

  工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正。与老师们团结协作,对人对事不斤斤计较,以身作则、为人师表,努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。

  基于以上原因,如果我竞聘成功,我将有创造性地履行好小学高级教师八级岗位职责。遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。承担规定的教学任务,认真备课,上课、辅导,批改作业,考核学生成绩,努力使教育教学实绩在同学科教师中处于领先水平;承担学校德育工作任务,当好班主任,获指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生的思想教育,取得优异成绩。结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、手段和方法,积极参加继续教育,完成规定的学时任务,积极参与和支持学科建设,勇于承担教研、教改任务,每个学期争取上一节示范课、观摩课,听同学科教师10节以上的课,保证课后能做出教学情况评估并提出指导意见;保证聘用期内每年至少有一篇质量较高的教学论文在《**教育》发表,积极参与校级以上教育科研课题研究。努力培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩。完善岗位所需的合格证书。如果竞聘不上,我会把今天作为我下一次冲击的起点!服从学校工作安排,坚定“堂堂正正做人,踏踏实实工作”人生信念!谢谢大家!

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教师岗位竞聘演讲稿【热】

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。随着社会不断地进步,我们都可能会用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编精心整理的教师岗位竞聘演讲稿,欢迎阅读与收藏。

教师岗位竞聘演讲稿【热】

教师岗位竞聘演讲稿1

  各位领导、老师:大家下午好:

  非常感谢领导同事们给我这次参与竞争小学高级教师职称8级工作岗位的机会。借此,我本着锻炼和提高的目的走上讲台,之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势:在三尺讲台上,我已经奋斗了三十多个春秋,弹指之间,我和无数的教育工作者一样把生命最美好的时光献给了教育事业,然而我无怨无悔,因为我有一颗热爱教育事业的心,教师这个职业是我一身无悔的选择。三尺讲台,使教师照亮了别人也升华了自我。三尺讲台,融进的是辛劳,是陶醉,融进的是师德,是师魂。

  多年来,清晰地留下一串串我成长中的脚印:于1979年12月来到梨坪校任教,由于工作的需要又调到油房任教多年。服从学校安排,处处以大局为重,团结协助,吃苦耐劳,勇挑重担,我严格遵守学校的一切规章制度,积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动,努力提高自己的业务水平和教育教学能力,教学中注意多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格。

  多年的语文教学工作,使我对语文教学的特点有较深的了解,教学中,我注重引导学生学会阅读文本,感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学,

  激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维,发展学生的个性特点。教学中我认真观察、了解学生,针对学生的不同情况因材施教,踏实教学,关爱学生,引导学生打好坚实的学习基础,走好学习成长的

教师岗位竞聘演讲稿2

尊敬的领导,老师,以及在座的各位同学:

  大家下午好!

  在这里,首先,谢谢我们xx县教育局领导对于我们的关心,能在百忙之中抽空来看我们,心里真的很高兴,很感动。其次,谢谢学校领导为我们准备今天的的讲座,让我们聚在一起。今天的讲座对于我们来说是意义非凡的。

  我叫xxx,来自xx县xx乡,毕业于xx乡中心小学。现在就读于xx班。在xx的这四年,学到了很多,长大了很多。大一时面对新环境,我并不害怕,在班上当选了舞蹈课代表。大二当选为团支书,负责管理班上团支部事务。现在是担任着班上的组织委员,负责每月团课的开展,以及从大一开始就担任着寝室长一职。由于在班上表现积极。20xx年评为系级优秀团员,xx年再次评为优秀团员,再就是评为xx获得优秀学生称号。学校为了让我们全面发展,开设了许多门我们之前没有接触的课程,比如:舞蹈、美术、钢琴、计算机。我选的是音乐专业,学习舞蹈创编和钢琴。我的学习,一直以来比较严格的要求自己,提倡多参与学校活动。报了自考,争取在毕业前拿到本科文凭。将学校要求过的科目都认真完成,在此基础上,自己又考了与教师有关的奥数过级证,并顺利通过。自己呆在学校学习的时间也不多了,满打满算也就8个月,我想在这倒计时多学些知识,为自己的教育事业上打好基础。本月x号就开始在xx实习了,心里很激动,其实也期待好久了。因为我们在学校学习为的就是走上讲台,向学生传授知识,同时也紧张。但不怕,第一次正式上讲台难免会紧张的,,丢面子就丢面子,正如他们说的“面子就是拿来丢人的”。自己从小的理想就是当一名教师,而现在自己也是选择了教师这一职业,我很喜欢教师这一称呼,现在越来越靠近它,我相信自己会很努力的。也坚信自己会取得很好的成绩。还有会同的你们,我们一起加油!

  谢谢大家!

教师岗位竞聘演讲稿3

尊敬的领导、各位老师:

  下午好!

  我参与竞聘的是701~705班、801~802班的生物教师。

  来天问已三年,心中的感慨用“两自”来说就是:自豪、自信。在这里,伴随着天问的茁壮成长,我也一步步走向成熟,作为天问人,我是相当自豪的。同时,作为一名普通的生物教师,我又是自信的:去年第一次带八年级的生物,会考合格率达99%!而且,七年级的生物期末考试与去年同期相比,也是稳中有发展。

  基于以上的“两自”,我决心申请上述岗位,恳请各位领导、教师代表将手中最珍贵的一票放心的投给我,我会以年轻人的热情、中年人踏实、谨慎的态度,将我的教师事业进行到底。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

教师岗位竞聘演讲稿4

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加本次苗小班教师岗位竞聘的演讲。

  我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。

  在去年我通过了育婴师教育资格的培训,目前大专在读,回首过去的日子,我一直担任着苗小班的班主任的教育工作,今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:

  一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让爱与美托起明天的太阳。

  二、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对苗小班的教学工作是完全能够胜任的。

  三、我有较强的工作能力:并在实践中也积累一些经验。我深知苗小班的教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为苗小班老师要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作,关爱幼儿每一天,看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我注重关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力,如:孩子生病了我会及时进行电访询问家长孩子的身体情况,促使我们班级幼儿出勤率达到了百分之九十七以上。

  四、我有较强的业务能力:在教学工作中本着为孩子服务,把爱献给孩子的信念,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱孩子。经过这九年的学习和锻炼,我的课[你阅读的文章来自:范文阁堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高,曾在全区托班活动评比中荣获二等奖,完全能胜任苗小班的教学工作。

  平时我积极创设一个苗小班幼儿喜欢的家庭式的环境、并根据主题内容的变化积极更换环境,还及时向家长宣传主题内容,使每个家长也能够积极参与到了我们的环境中。所以家长也非常的积极的支持我们的教育工作,使我们班的环境曾多次评比中获得名次。

  五、我善于沟通,家长工作有成效:如百之九十七以上的家长都积极参与了我们班开办的兴趣班、家校通。如我班家长参加我园各项活动的积极性,参与率都很高。

  在本学期幼儿园组织的“快乐家庭行”中我们曹沛森小朋友家庭荣获一等奖、刘倩倩小朋友家庭荣获三等奖,在“成长的足迹”中殷梓然小朋友荣获三等奖,惠梓涵小朋友荣获了优胜奖,在“苗班生活自理能力擂台赛”中曹沛森小朋友荣获一等奖的好成绩。这是和我们平时与家长之间的沟通分不开的。

  六、我具有奉献精神对园部的工作:如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。

  七、如果我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。

  1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况,在适合幼儿年龄特点的前提下,应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长的后顾之优。

  2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中,设计并开展丰富的一系列实践活动,突显震幼园本课程特色。

  3、加强个人修养,练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护幼儿园良好形象,努力调动孩子们主动发展,努力提高自己的业务能力。

  领导、老师们,我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我将用左肩担着爱我的孩子,用我的右肩担着我爱的幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为震幼的明天献出自己的一点光和热。

  谢谢大家!

教师岗位竞聘演讲稿5

各位老师:

  下午好!很荣幸,今天能够在这里参加竞聘。感谢老师们的信任与支持!

  我已经工作了十年。十年里,在师傅的指导、老师们的关心、帮助下,我一直在进步着。在教育教学上、在教科研上、在为人处事上都有了长进!

  这些年在教学上尽职尽责,在学校良好的教研氛围的熏陶下,论文也获奖了、发表了,数学教研组长工作尽心尽力。这几年协助教导处做了一些工作,为老师们服务的意识在不断增强。

  随着年龄的增长,挫折、失落的感觉好像越来越多,生活、工作的压力日益增大。有时,确实比较烦,唯有更加努力工作,好好生活,享受每一天!

  我以为,教科研对个人的成长起到的不仅仅是促进作用,应该是支撑的作用。因此,搞教科研是必需的!

  现在,老师们教学任务重,教育琐事劳神费时,有时确实没有时间参与到研究中来。教科研是无处不在的,如何去体验教科研的快乐,这将是我在今后的工作中需要长期思索和实践的地方!

  论文评比结果出来了,没有获奖,感觉有点失落,这是一种参与的快乐;获奖了,很开心,这是一种收获的快乐;对获奖的等第有时会有点遗憾,这是一种“更上一层楼”的快乐。为了快乐,我们需要去做些事情:

  一、团队教研。

  在要生命化教育理念的指导下开展一些研究工作,在教研活动中充分展示团队教研的成果。每次教研活动分工要细致、合理,全体参与,充分发挥教研组成员的个体力量。每一次的研讨、交流、课例分析要围绕生命化教育的主题,在形成详细的文字资料。在教研活动过程中要增加团队的展示环节。使每一次教研活动的组织成为团队教研发展历程中的某一具体的事件。

  二、网络教研。

  网络教研最大的优势就是不受时间、地点、人物的影响,能最大限度地说出真心话。要鼓励老师们积极撰写一些日志,发布在“me博客”上。看到别人的回复,对自己做法的肯定,对某些观点的赞同,有时是很快乐的。在“me博客”上做好对教研团队的宣传,积极参与“me博客之星”和“十佳博客”的评选,争取获得佳绩。同时,将教研组成员在me博客上被评为精华的日志进行分类、整理,使其成为生命化课堂教研活动的一种成果。

  在《我的兄弟叫顺溜》中有这样一段对白:

  一军官道:“仗都打到这个份上了,长官部还研究个‘屁’呀!”

  参谋道:“‘屁’也要研究一下,圣人也,高明啊!”

  我当时一笑而过,突然回味,感觉说的就是我们教科研。我们是实践者,在从事教科研工作时,可以从教育教学最细微之处入手、从点滴之处入手、从小事入手,研细、研小,做到小中见大!

  有一种甜蜜只有自己知道,有一种幸福只能自己去体验。我希望它是教科研带给您的!

  最后,再一次感谢各位老师。谢谢大家!

教师岗位竞聘演讲稿6

各位园长、各位老师:

  大家好!

  今天,非常高兴园领导为我们提供一个"公开、公平、公正"竞聘岗位的机会。让我有机会站在这里来进行我的就职演说,今天我也非常荣幸能通过这个平台,为自己提供一个展示自我、锻炼自我、发展自我的机会,对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼。

  首先我来介绍一下我自己,xx年x月参加工作至今,一级教师、现今任星星班的班主任并兼担任幼儿园团支部书记一职,我具有较强的事业心和责任心。

  4年来,我无论从事什么工作,都能从大局出发,爱岗敬业。在班级工作中我始终能秉着"真心、爱心、平常心"做人的道理、尽职尽责、一视同仁、关心爱护每一位学生,并能努力进行业务进修,提高业务水平,能够认真钻研教材,博采众长,精心备课,教学效果显著。在团支部工作上经过一年的摸索,现在我们的团支部的建设更加健全了,我也能协调好团员之间的关系。当然在团支部工作上我能协助幼儿园各部门来做好各项工作,也积极组织各位团员参加各种多彩丰富的趣味活动,如"采茶舞曲""团员春游活动"等,也获得了团员们的好评,同时通过这些活动团员之间的凝聚力也更加强了。现在通过我们的努力,我们团支部也有了我们的展示平台,在教师办公室把我们团员的一些活动在墙上体现出来,让大家都能看到我们团支部的成长。我的团支部工作也得到了各位老师和园长的认可。

  xx年来我积极参加了幼儿园、区、市的各种比赛,并取得了许多优异的成绩,在#等奖,任职期间我时时不忘教学研究,及时进行教学论文的撰写,在这四年内获得一次案例评比二等奖和两次合格论文。同时我深知今天停止学习,明天将停止教学的道理。所以我在XX年考取了浙江大学教育系成教部继续学习来让自己得到更好的发展。可能在今天演讲的各位老师中我的成绩可能是最少的,也是微不足道的,但是我有我的优势,因为我还年轻,我有属于我自己的活力,同时我在工作中能吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新,我也愿意为了我的岗位倾我所有,尽我所能,为幼儿园的发展贡献自己的全部力量,所以我相信有付出就会有收获。我想只要通过我的努力、勇于进取,敢于突破,工作就一定会有成效。我更坚信只要通过我们的努力,我们的奋斗目标就可以实现,也一定能够实现。

  最后我想要说的是今天我来参加这个竞聘并不是冲着哪个职务来的,我这次的主要目的是为了能够锻炼自己,让自己能够在这次竞聘中能够展示自己,也能够在这里学到一些东西。

  谢谢大家!

教师岗位竞聘演讲稿7

尊敬的学校领导,亲爱的老师和同学们:

  大家好:非常感谢各位领导给我这次机会参加竞聘,xxxx年来我深爱着和兢兢业业地从事着数学教学工作,此次参加高中数学教师岗位竞聘,如有讲得不对的地方,恳请各位领导和老师们给予批评、指正。

  我于xxxx年毕业于xxxx学校xxxx专业,本科学历,在xxxx学校从事数学教学工作至今xxxx年,曾获得xxxx证书、xxxx奖励,个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任数学教学工作。

  首先,我教龄已满xxxx年,在长期的数学教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织数学教学活动,管教管导,想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难,因此,所教班级学习氛围比浑厚,参加的各种考试也都能取得较好的成绩。如:xxxx年xxxx月,我所教的xxxx学生参加xxxx竞赛荣获xxxx奖励等。

  其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训,并通过不断的学习、反思和摸索,加之自己对整个中学的数学教材体系比较熟悉,已初步形成了自己有效“利用学生差异实施分层递进教学”的数学教学风格,收到较好明显的教育效果,近年来所教几批学生在升学考试中取得成绩都呈逐年上升趋势。

  再次,随着教育事业的不断发展,特别是课改实验以来,数学教学工作的难度进一步增大。针对新时期数学教学工作面临的新问题,我在教学实践中认真总结经验,不断摸索新的教学思路和教学方法,坚持从全面增强学生素质入手,把传授数学知识与培养学生数学思维能力紧密结合起来,紧紧围绕何提高学生数学水平和运用能力这一中心环节,全面提高学生综合素质。

  如果我能顺利通过此次竞聘,继续从事自己深爱着的数学教学工作,我坚决做好以下几个方面:

  一是公平对待每一位学生,我深信每一个学生都有自己的优势领域,也都有自己的弱势领域,我的任务是发挥学生的优势领域,同时促进弱势领域的发展,在实施新课程过程中,既要看到学生之间的差异,又要把学生之间的差异当作一种教育资源来开发利用,组织学生开展合作性学习和探究性学习。

  二是教育教学过程中管教管导,在向学生传授数学基础知识、发展学生数学思维能力和数学思想的同时,教给学生做人的道理,积极帮助和引导学生成为新一代“四有”新人。

  三是进一步钻研课程标准和教材,认真备课、精心设计每一次教学活动,不断摸索新时期数学教学的有效模式,积极研究好的学习方法、途径,努力提高数学教学工作的质量和效率。

  最后,再次深深地感谢各位领导、老师和同学们听取我的竞聘演讲,我愿做一颗小草默默奉献,为xxxx学校的建设和发展做出自己的贡献。

  竞聘人:xxx

  20xx年xx月xx日

教师岗位竞聘演讲稿8

  大家好!我竞聘的岗位是六(3)班英语教师。

  在平时的教学工作中,我本着“为学生服务,把爱献给学生”的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生,经过七年的学习和锻炼,我对课堂的教学组织能力,对教材整体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力都有了很大的提高,完全能胜任英语教学工作。

  如果我竞聘成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业,努力做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我,拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。

  此外,我会积极配合班主任工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避免把后进生的包袱丢给班主任,把教学和思想教育融为一体,当好班主任的参谋和助手。

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任和光荣,作为一名青年教师,我知道工作才刚刚起步,未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地,我将以我的勤奋与刻苦为朱方路小学再一次跨越美好的明天添砖加瓦。

教师岗位竞聘演讲稿9

尊敬的各位领导,各位评委老师们:

  大家好!

  教育教学工作人员的公开选聘,是××教育发展史的第一次。对于教育人事制度而言,它是一次机制的进步,是一次民主的尝试;对于教师个体而言,则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地,似甘霖泽被原野,它表示着一种力量,指引着一个方向,传递着一种声音,昭示着一种希望,它必将对××教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢××中心校为我们提供这样一个检验自我的机会,展示自我的舞台。我叫(……简单介绍)。根据学校设置的岗位,我竞聘的是初中物理教师岗位。

  下面,我拟从几方面向领导和同事们作简要的陈述:

  一、对竞聘岗位的认识

  物理是一门应用性和实践性很强的学科,同时物理知识是一个动态的、发展的知识体系,蕴涵着丰富的内容,知识外延大,教学资源也在不断的更新。尤其是中学物理担负着传播基础知识,发掘和培养物理科学后备人才的重任,所以我们必须对中学物理教学给予高度重视。中学物理的重要内容是基础物理理论,它具有知识点较散,内容非常抽象的特点,要学好中学物理,就必须密切结合生活实际,同时进行必要的物理实验。因为物理是从实践中归纳、总结出来的学科,教学中的实践主要是物理实验,显然,物理实验并成了进行直观教学的有效方法。

  二、竞聘优势

  1、我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。

  2、工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名新兵,深知自己要学的东西还很多。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏、勇于创新,能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师交流学习,讨论课教学中遇到的问题,积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法,同本组教师团结协作,与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新,勇于探索新的教学方法和评价手段。

  3、我有较强的工作能力,在教学中本着“为学生服务,把爱献给学生”的信条,保持作为教师的言行和风度。塌实教学,关爱学生,经过五年左右的学习和锻炼,我对课堂的教学组织能力,对教材整体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高,我认为完全能胜任物理教育工作。

  4、我有较强的年龄优势我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心的投入到所热爱的工作中。

  三、工作思路

  各位专家评委,如果我有幸竞聘成功,我会做好本质工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力作到:

  1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。

  2、做教育教学的有心人。以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用物理知识解决生活实际问题。成败在于课堂,细节决定教学成败。每上一个课时,我会突出“八个抓八个不”:一、抓听讲集中,不能过于松散无束;二、抓讨论合作的效果,不能流于教学形式;三、抓发言与质量,不能让课堂死气沉沉;四、抓作业书写规范与作业按时完成,不能轻易放纵学生;五、抓自学指导与训练,不能让学生连读书都不会;六、抓教学难点与重点,不能使教学走过程;七、抓有意注意和无意注意,不能过张或过驰;八、抓暂差生辅导与补差,结合学生自身实际情况做到因材施教,不能让他们失去学习的兴趣。“八个抓八个不”,都应该过细过实,切实培养学生良好的学习习惯,针对物理学科的特点,激励学生大胆的实践,以课本知识为基本探究内容,以周围环境和实验室资源为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动。

  3、物理是一门日新月异的学科,有关物理的高尖前沿,科学层出不穷,课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的需要,我还要不断更新自己的教育教学理念,运用计算机,获取信息和整理信息,创建适合学生学习的网络学习平台,为学生提供课余学习的空间,更好的利用信息技术为教学服务。

  4、积极配合班主任老师工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避免把贫困生和后进生的包袱丢给班主任老师,出现工作空挡,把教学和思想教育融为一体,当好班主任老师的参谋和助手。

  假如我竞聘落选,我不灰心,不气馁,在哪里都会遇到失败,我会正确面对现实,总结经验,在今后工作中再接再厉。

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生的真知灼言,言优在耳,我深感一位人民教师的责任和光荣,作为一名青年教师,我知道工作才刚刚起步,未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地,给我一片天,我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为**中学的再一次跨越美好明天献上自己的微薄之力。

  谢谢大家

教师岗位竞聘演讲稿10

各位领导、老师:

  大家好!

  我竞争的是小学高级教师职称和三年级语文教学工作岗位。之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势:多年来,我严格遵守学校的一切规章制度,积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动,努力提高自己的业务水平和教育教学能力,教学中注意多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格。

  多年的语文教学工作,使我对语文教学的特点有较深的了解,教学中,我注重引导学生学会阅读文本,感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维,发展学生的个性特点。教学中我认真观察、了解学生,针对学生的不同情况因材施教,踏实教学,关爱学生,引导学生打好坚实的学习基础,走好学习成长的第一步。

  工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正。与老师们团结协作,对人对事不斤斤计较,以身作则、为人师表,努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。

  基于以上原因,我有信心做好小学高级教师及三年级语文教学工作。如果竞争不上,我会服从学校工作安排,争取下次机会。

教师岗位竞聘演讲稿11

各位领导、各位老师:

  大家好!

  我首先感谢领导、老师们的信任和支持,让我有机会参加演讲。

  我是一名来自基层学校的信息技术高级教师,19xx年中专计算机专业毕业,后就读于重师物理系信息技术专业本科,现已执教13年,20___年被聘为小学一级教师。我竞聘的岗位是高级信息技术教师职位,我之所以竞聘这个职位,是因为我具有以下的五个优势:

  一、我于20___年光荣的入党。从入党宣誓的那一刻开始,我就下定决心,要忠诚于人民的教育事业,以身作则、为人师表、兢兢业业、无私奉献,我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行。在过去教学生涯中,我一直在努力使自己完成三个任务:一,教会学生做人;二,教会学生学习;三,教会学生如何适应这个社会。因为我认为做人是关键,学习是重点,适应社会是核心。

  二、我有较为扎实的计算机专业知识。自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。近几年参加区级信息技术赛课三次,市级计算机赛课和区级示范课各一次。20___年6月计算机赛课获区评比一等奖,市评比三等奖。20___年计算机教学设计《学做生日贺卡》获区评比一等奖,20___年获区信息技术课堂教学创新设计大赛二等奖。20___年获渝北区第七届基础教育优秀教改成果二等奖。自己设计制作的课件,也曾多次获区表彰一、二等奖。由此我坚信我的专业知识是完全能够胜任信息技术教学工作的。

  三、我有丰富的教学实践经验。在这13年的教学生涯中,我任教过小学语文、数学、地方、体育、综合实践等课程,我深知、信息技术在这些基本学科教学中的地位和作用,把握好信息技术教师的优势、利用信息技术设备,采用信息技术手段,更好的整合其它学科的教学,悟出并实践过较好的方法和策略。

  四、我有较强的工作能力。在工作中本着为师生服务,把爱献给学生的信条,踏实工作,关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、开发和搜集教学资源的能力、信息技术设备的维护和网站建设方面都有了很大的提高,完全能胜任信息技术教师工作。

  五、我有较好的年龄优势。我今年33岁,正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到工作中去。

  假如我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的工作,提高自己的工作水平。

  要更加科学规范地做好信息技术教学工作。根据实际情况,在顺应课改潮流的前提下,认真落实各项教学常规,确保信息技术教学质量稳中有升。

  有效搜集和整理教学资源,为师生教学服务。将发挥专业所长,搜集整理对教学有用的网络资源,整合“农远资源”,并结合学校、教师和学生的实际需要开发课程资源。为教师的教学提供方便。

  培训教师,提高现代教育技术运用水平。作为信息技术老师带头对全校一线教师进行信息技术知识培训和研讨,使他们熟练掌握计算机使用方法,灵活运用多媒体课件,充分利用信息技术教育资源库为课堂教学服务,使他们充分感受到现代化教学手段的方便、快捷、直观、新颖,从而促进教师专业化成长,提高教学效率和学习效果,给课堂注入鲜活的力量。

  完善和充实好校园网站,扩大学校宣传。

  我将学以致用,进一步完善校园网站的模块建设,如学校管理”、“教育科研”、“教师天地”、“学生乐园”、课件资源”、“农校互动”等,并及时完善和更新内容,为学校管理服务,为师生教学服务,为扩大学校对外宣传,提高知名度服务。

  领导、老师们,“敬业是前提,本事是保障,勤奋是行动”,我相信,只要我们热爱教师这个崇高而又神圣的职业,做一个“尽本职,重学习,手脚勤,头脑勤”的教师。一定会出色的完成任务。

  谢谢大家!

教师岗位竞聘演讲稿12

尊敬的各位领导、老师们:

  上午好!

  我是来自校区的英语教师。虽然我来到小学仅仅一年,但我还是要站上这个讲台。我要竞聘的岗位是的教学管理。之所以我敢这样郑重宣布,是因为我觉得自己有以下优势:

  一、我跨入教育领域仅仅一年。我承认自己没有经验,但正如一个硬币有正反两面,我也就不会墨守成规或者被思维局限,而且这会让我乐于学习,取长补短。我认为教学管理并不是用个人的经验或聪明才智将一切教学事务安排妥当,而是应该把全体教师凝聚在一起,提供切入点和方向,并引领老师们各抒己见。多听取各方面意见才是作出准确决断的前提。

  二、作为一名新老师,我在自己成长的同时也见证了西区的发展。一方面,我非常了解西区的一切,而且我在西区住了一年,这使得我对西区怀有深深的感情,我愿意为泡小、为我热爱的西区付出所有努力;另一方面,我经历了新教师转变社会角色的艰难时期,我了解其中的感受,也清楚应该如何对他们进行引导。我相信我可以将老师们团结在一起,为我们的学校共同努力。

  三、学校正在“以信息化推进教育教学现代化”,而我对于西区正在大力推广的交互式电子白板比较熟悉。我不仅努力钻研白板的特殊功能,也热心学习如何将白板与课堂教学相结合。我曾获得中央电教馆主办的白板教学应用大赛一等奖,目前担任西区白板课题组组长。我会通过培训、讲座、活动等形式大力推广白板教学,并将其发展为西区的特色和强项。

  我认为,我们一切工作的出发点都应该是为了促进学生的发展。我们的学校只有先让学生喜欢,才能让家长满意,才能让教师幸福,也才能让社会向往。而要做到这一点,教学管理工作至关重要。下面,我就大致谈一谈自己的教学管理思路。

  一、我认为教学管理工作的核心是促进教师的专业化发展。为了达到这一目的,我认为应该着重关注四个方面。

  ⑴关注教师,特别是新进教师职业转换期的心理状况。

  我认为教师是学校的宝贵财富,必须认真关注每一名教师。而新进教师处于职业转换期,这时候的关注和引导非常重要。关注的形式多种多样:可以是青蓝结对;可以开展组内研讨,由该学科上一个一年级的老师们传授自己的经验和提出建议;也可以为新教师多提供研究课,并由新教师自己组织讨论学习会。相信多一些关注,新教师能成长得更快更稳。

  ⑵加强对教师教学的管理。

  教师的教学水平是学校的生命线。提高教师的教学水平是教学管理工作的一大重点。如何提高呢?从教学内容上说不外乎两个方面。一是集体智慧,二是个人努力。我们将强化集体备课制度,通过解决教学目标为老师们找准方向,并且在思维的碰撞中获得更多的灵感。我们还将细化听课制度。进行关于听课方法的培训,鼓励和要求老师们跨学科甚至跨年级听课。定期组织老师们进行沙龙似的漫谈。诸如此类的方法帮助教师有效地汲取集体的智慧。

  ⑶针对新老教师进行不同的专业化培训。

  培训是教师的福利,并将激励教师个人的努力。针对老师们的不同情况,我们将请到专家、学科组长们,为老师们提供教学方针培训、教学方法培训、电子白板等技术培训。并且,我们将定期开设分别由新老教师主讲的研究课,帮助老师们不断成长。

  ⑷建设和谐共进的教师团队。

  团队合作是泡小的传统,也是学校不断发展的基石。否则一团散沙,再优秀的教师也体现不出价值。对此,我们将在组织学科整合、学科综合活动的基础上,开展丰富的教师活动,比如教师的生日小party;比如让教师开设讲坛促进分享与交流;比如利用西区的体育设施开展教师趣味运动会;比如进行户外拓展增强教师的团队精神。只有一支和谐共进的教师团队,才能让我们的泡桐树根深蒂固。

  二、学校层面,我们将继续发扬学校的四大办学特色。

  信息技术、家校共育、心理健康和桐下读吧是泡小办学的四大特色,也是学校立足的根本。信息技术是为了方便老师们用更多变的形式激发学生的创新能力;家校共育能将学校和家庭形成一股合力,引领学生的发展;培养乐观自信的学生需要心理健康工作的全面开展;而从桐下读吧中走出的也必定是博学多才、富有涵养的泡泡娃。因此,西区的教学管理工作既需要规划发展自身的特色,又必须坚持学校已有的根基。下期我们将继续深化发展信息技术和家校共育,并结合西区的特征大力推广心理健康工作并建设桐下读吧。

  三、组织全体教师齐心协力地开展适合本校区的课程改革。

  要想学生能够全面发展,必须推行素质教育。这就要求学校教育观念的改变。具体体现在课程改革。众所周知,课程改革引领学校的一切。我们会将老师们组织在一起,就如何利用西区特色发展学生全面素质展开讨论,群策群力,博采众长,在尊重实际的基础上创新个性化的课程改革。比如组织与周围社区联合的活动、进行多学科整合、发展提升学生综合能力的校本课程等。

  教学管理工作归根到底是为了更好地促进学生的全面发展。我愿以谦虚好学、开拓创新的专业精神落实这一个指导思想,让学生更喜欢,家长更满意,教师更幸福,社会更向往。

  谢谢大家!

教师岗位竞聘演讲稿13

尊敬的领导和同事:

  大家好!

  首先感谢幼儿园领导为老师们营造了一个“开放、平等、竞争、择优”的良好环境,让像我这样的普通老师有机会以竞争的形式得到快速提升。同时,我要感谢在座的各位给了我巨大的勇气和信心。个人认为,这不仅仅是一场比赛,更是一次锻炼自己的机会,让自己挑战自我,战胜自我,给自己在大家面前充分展现自我的机会。对自己是一个很好的考验、学习和锻炼!即使竞选失败,也能看到自己的差距,为以后的努力指明方向。

  我是xx,我今年xx岁。自从我20岁来幼儿园工作以来,已经有xx年了。在这xx年的工作中,我一直努力工作,兢兢业业,脚踏实地,兢兢业业,努力把工作做好。通过这一年的工作,我已经完全具备了胜任班主任岗位的能力和素质,我认为自己最适合做一名幼儿园班主任。我竞争有三个原因:

  第一,有吃苦耐劳的精神和兢兢业业的工作态度。

  班主任工作一直是任何一个教育单位的工作亮点,对教育教学目标的实现和孩子身心的健康成长起着关键作用。班主任的工作繁琐平凡,每天都是由一点点小事组成的。面对幼儿园的孩子,不应该有丝毫懈怠。他必须始终保持高度的敬业精神和责任感,具备科学的管理方法和组织能力,这一点我是具备的。面对孩子,我有很好的耐心,能随机处理各种突发情况。我喜欢迎接这个挑战。我喜欢过紧张、有节奏、充实而有意义的生活。我愿意把我充沛的精力和爱心用在孩子身上。我真的很喜欢这个职业。

  二、个人丰富的幼儿园工作经验。

  你也知道,我从幼师学校毕业后就一直在做幼师工作。多年来,我积累了很多教学经验和方法。正如哲学家所说,经验是一种财富,我更愿意把我的经验看作一种资源,一种可以在未来工作中使用、分享和整合的资源,一种可以创造未来的资源。

  第三,干一行,爱一行,爱幼师工作。

  是的,我喜欢老师。在这些年的教学中,我每天都过得很快乐,很幸福。从事这份工作是我一生的荣幸。感觉越来越喜欢这份工作,一直有很强的进取精神。我年轻时锻炼自己。我精神饱满,热爱承担班主任工作。我想在幼儿教育中锻炼我所有的才能,这样当我老了,退休了,我会无怨无悔地回忆起我的青春。

  以上几点是我参加这次比赛的原因。我今天带着勇气和希望来到这里。我很清楚,成绩和经验只能说明过去,不能证明未来。如果领导和同事信任我,愿意让我做下学期的幼儿园班主任,我会从以下几个方面努力:

  我将围绕幼儿园工作的总体目标,结合本班幼儿的实际情况,有计划、有目的地开展教育教学。在教学中,我们可以即时捕捉教育信息,及时发现问题,解决问题,让每个孩子在这学期的各方面都有明显的提高。

  二、每个孩子都是一个特殊的身体,他们有不同的爱好和特点,我会认真研究孩子发展的需求,制定一套专门的研究方案,并仔细详细地记录,注意总结规律,寻找因材施教的重点。吸收各地教育教学的精华,灵活运用于一日教育教学中,提高孩子的思维能力、想象力和创造力,使每一个。

  孩子全面和谐的发展。

  三、一如既往地关心每一位孩子的成长,深入他们的生活,培养他们有良好的行为习惯,锻炼他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量,作好幼儿卫生保健和疾病防治工作,使幼儿健康快乐的成长。

  四、保持经常与家长交流、沟通,做到我是“孩子们的老师,家长的朋友。”充分利用家长资源。平时作好家园联系工作,创新联系方式、开通QQ群等多种沟通渠道,真正实现家园同步教育。

  五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识,学习新《纲要》,做到观念更新与时俱进,保持一种积极上进的工作态度,坚决做到认认真真做事,堂堂正正做人。

  六、多和领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习,多交流经验、观点、多协调,互帮互助,共同提高,不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。

  各位领导、各位同事,曾经,你们给予了我很多的关心与照顾,今天,也请你们继续给予我支持,成为一名幼儿园班主任是我的理想,如果我能竞聘上,我会用心的干好我的本职工作,不让大家失望。如果没有竞聘成功,那表示我肯定还有不足的地方,请大家帮我指出来,我会不断的学习,认真的改正,如果下次有机会,我仍然会站上竞聘台,我要一如既往的干好我的工作,继续将我的爱,我的全部精力奉献给幼教事业。

  谢谢大家!

教师岗位竞聘演讲稿14

尊敬的各位领导、各位评委老师们:

  大家好!

  我是一名工作在教学一线的老师,中共党员,大专文化,xx年获得小学高级教师技术职称。本人从事教育教学工作已经有二十个春秋,在这二十年里,我曾任过学校校长职务,从事过教导主任工作,担任过学校少先队辅导员工作,管过财务,当过语文教研组组长,现在担任学校工会主席及班主任工作。不管是任哪种职务或从事哪份工作,工作都能得心应手,成绩突出。曾被评为广西省先进工作者,宜州市优秀教师,获得市级课堂基本功大赛一等奖,乡级现场作文课第一名,多篇论文获区级一二等奖,有专题论文在河池教研发表。这二十年的.艰辛与劳碌,多年来无怨无悔的付出,使我积累了丰富的教学经验,磨练了坚强的意志,提高了我的工作能力。基于本人的实力和能力,具备竞聘小学高级教师二级工资岗位的条件。下面就谈谈我的一些竞聘优势和工作设想:

  一、竞聘优势

  1、有一颗热爱教育的心

  这二十年的教师生涯,我深切地体会到教师的苦和累,平凡和无私,虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,也没有丰厚的收入,更没有豪华的享受,有的只是工作的忙碌和肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。就在xx、九六年洛东乡政府领导与我谈话,意图让我改行从政,并付我一个职务,但我拒绝了。那两年我四处筹措资金建校,不是去南宁就上宜州,并且当时交通又差,还上毕业班语文,很辛苦,但当时却有股使不完的劲。教育组的领导跟我说:"这样太辛苦,就不上语文课吧。"我感谢他们的体谅,但我说:"我不会当一辈子的校长,但我可能会当一辈子的语文老师,我不想放弃语文课",因此我边抓建校边抓毕业班教学。我用自己的汗水和智慧以及一颗跳动着火热的心面对艰辛的工作和一群天生活泼的孩子,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。在别人的担心中,毕业班达标了,校园也焕然一新啦,也因此被评为"广西先进工作者""宜州市优秀教师"和"宜州市优秀共青团员"。我相信,如果我竞聘成功,有了动力和目标,失意多年的我会再次拾起当年那份热情,激起当年那股劲,重现于我的工作中。

  2、我不但能吃苦耐劳,勤奋学习,而且能团结协作,勇于创新。

  作为一名教育工作第一线的中年教师,我能担起学科重任,能起到带头引领的作用。xx年及xx年,我担任语文教研组组长时,带领和引导本组教师上探讨课,主动与本组教师交流学习、讨论课改中遇到的问题,研讨课堂教学,虚心跟有经验的老师学习,热心帮助年轻教师解决教学问题,本组教师也因此相处融洽,以前韦爱花老师说最喜欢听我评课,莫振玲老师也很欣赏我的课,特别是我上《匆匆》这一课给她留下深刻的印象,上学期她还提到这事呢。xx年我校选拔教师参加市级基本功大赛时,语文老师也都推荐我参加,虽然我没有参加那次比赛,但得到老师们的认可,我感到很欣慰,我也从中学到很好的教学方法,丰富自己的教学经验。我的教学立足于课堂设计和评价机制的创新,勇于探索新的教学方法和评价手段。因此,xx年我指导学生黄丽佳的作文在作文报上刊登,参加庆远镇快速作文比赛获一等奖;我撰写的文章在河池教研上发表;所任的毕业班获地区级超标奖。现在我不当教研组组长,我也常与教师们探讨教学问题,参与《诵读经典诗文提高"双文"素养》和《读评写全程开放自主作文教学研究》两门课题研究。我撰写的教学论文有多篇获各类奖项,例如《浅谈诵读经典诗文教学》获国家一等奖;参加诵读经典知识竞赛获区级一等奖;在xx年继续学习中,在黄亢美的培训下,我代表市六小参加知识抢答赛获市级一等奖;xx年我所任的毕业班获地区级超标奖。

  3、我有丰富的管理经验

  在我工作的这二十年里,学校设定的管理岗位我几乎都担任过,多年来的工作实践,艰辛的付出与不断地探索,以及无怨无悔的工作,磨练了我的意志,提高了我的管理能力,丰富了我的管理经验。从19xx年我我开始担任班主任工作,在工作中我不断反思与总结,提高了理论水平,xx年春我根据自己几年的工作管理经验,撰写了一篇论文《浅谈教师的批评语》被刊登到《河池教研》中。xx年被评为庆远镇优秀教师。虽然所有的荣誉已经成为辉煌的历史,但是所积累的经验将指导我以后的工作,磨练中培养出来的能力使我工作得心应手,因此在xx年的年度考核为优秀。

  4、我有较强的教学能力

  在教学中我本着"为学生服务,把爱献给学生"的信念,保持作为教师的言行和风度。踏实教学,关爱学生,经过20年的学习和锻炼,我对课堂的组织能力,对教材的整体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力,应变能力都有了很大的提高,我上的语文课常常得到同行的好评,我既能担任大循环教学,也多次承担高年级及毕业班教学,每届毕业班教学考核都能获得地区考核超标奖。xx年我参加广西举办的"环保小卫士"小学生作文竞赛中获得"先进工作者"的称号;xx年获得教学质量优秀奖;xx年参加学校举办的"探讨课、说课、反思"教学比赛中获一等奖;xx年参加学校举办的课堂教学基本功大赛,获校级一等奖;xx年所任的毕业班获得地区级超标奖;xx年12月我参加宜州市课堂教学基本功大赛获市级一等奖。

  二、工作设想

  如果我挑战成功,能竞上九级工资岗位,我将以更饱满的热情和崭新的姿态,投身于教育教学工作中。我打算从以下几方面改进自己的工作:

  1、更加科学规范地做好日常教学工作,根据实际情况在顺应课改潮流的前提下认真落实各项教学常规,确保教学质量稳中有升。

  2、结合语文学科特点和本班学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的语文实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效地提高学生的语文素养。

  3、加强个人修养,练好基本功,进一步树立自己强烈的事业心和责任感,提高自己的工作能力和工作艺术,拾起往年的那股热情,激起当年的拼搏精神。

教师岗位竞聘演讲稿15

  各位领导、各位老师:

  大家好!今天,我很荣幸地站在这里,竞聘小学高级教师的八级岗位,我相信,我的成功将来自于你们的认可与支持。**年我毕业于**师范学校,**年获得小学高级教师资格,**年获得**学院大专函授文凭,在这小小的三尺讲台,我已奋斗了近23个年头,多年的工作,我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我们的学生考入各级各类的高等学府的时候,内心便充满了喜悦与欣慰。这是我工作中留给我的最宝贵的精神财富之一,它将支持我在教育的道路上走得更加稳健。还有一个最宝贵的精神财富那就是各位领导对我无微不至的关心,同事们从内心里对我的尊敬和关爱。

  今天,站在这神圣的演讲台上竞争小学高级教师八级岗位。我感到肩上的担子更沉了。人们常这样说,一个好校长就是一所好学校,校长是一校之魂,一个学校没有了魂,这个学校就失去了办学的方向和目标。一个好校长应把办出有特色的学校作为自己的理想和追求。强烈的责任心,高度的责任感,永不放弃的执着,笑对人生的自信,作为一名小学校长,首先我切实加强自身的继续教育的培训与学习。加强政治学习,充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。平时关心时政学习,积极拥护党的方针政策.坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以学生个体发展为本的宗旨。坚持依法执教,严谨治学,团结协作;坚持廉洁从教,以身作则。其次我积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念。认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。我知道校长要对自己的专业水平有一个清醒的认识,要树立新的人才观、质量观和自身职业观,不断学习,不断更新知识结构,提高教育教学能力和其他相关能力,为全面贯彻执行党的教育方针,为全面实施素质教育而努力工作! 再次 是继续抓好学校常规管理工作,努力实现常规管理制度化,管理细节明晰化,管理过程考评化,在教学研究中提高教师的教育教学水平。加强对日常教育教学工作的管理监督工作,及时纠正不规范的教学行为,教育质量是学校的生命线,学校将通过参与已有的课题研究过程中,逐步总结出科学的管理方法。发扬学校在现代教育信息技术方面的优势,有效利用网络教学资源,开展多样的教研活动,组织项目研究,建立多种风格的教科研课题,扎实开展活动,稳步提高教学质量。**年2月我的演讲论文《创新思路健全机制提高教学质量》在车河镇**年春季学期举行的“校长基础教育质量检测论坛”演讲比赛中获得二等奖。在我任校长职务期间,学校的教育教学水平稳中有升,毕业班学生在参加**市教育局开展的教学质量评估测试活动中,年年都在超达标以上;百分之九十五以上的教师都获得县级教学质量优秀教师。学校还获得了**年度“两基工作先进集体”;**年度创建“平安和谐校园”先进单位。

  作为一名教师,在教学中我注意多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格。多年的语文教学工作,使我对语文教学的特点有较深的了解,教学中,我注重引导学生学会阅读文本,感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维,发展学生的个性特点。教学中我认真观察、了解学生,针对学生的不同情况因材施教,踏实教学,关爱学生,引导学生打好坚实的学习基础,走好学习成长的第一步。

  自履职小学高级教师以来,我始终不忘学习,经常钻研,善于思考,和同事研究,不断地丰富自己。撰写的论文在市、区论文参赛中,多次获奖。在20xx年撰写的论文《看准、想实、说清、写活》被收编入**市《作文教改理论及实践探索》一书;**年春参加全县中小学教师课改知识竞赛荣获二等奖;论文《构建探索式语文课堂》20xx年7月在**市小学教师教学论文评比活动中荣获三等奖;论文《宽容的情怀,诗一样的心灵》**年7月在**市小学教师教学论文评比活动中荣获三等奖;在**年秋本校开展的《作业及时讲评与学生学习兴趣的培养》课题研究中,锐意进取,全身心的投入教研工作,并于**年06月在广西教育学院教研部发表了相关课题的论文《作业及时讲评与学生学习兴趣的培养》获自治区级一等奖;**年8月份撰写的论文《打造充满活力的语文课堂》发表在《**教育》。在工作中,我还指导学生参加全区中小学生语文知识竞赛荣获区级指导壹等奖。

  工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正。与老师们团结协作,对人对事不斤斤计较,以身作则、为人师表,努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。

  基于以上原因,如果我竞聘成功,我将有创造性地履行好小学高级教师八级岗位职责。遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。承担规定的教学任务,认真备课,上课、辅导,批改作业,考核学生成绩,努力使教育教学实绩在同学科教师中处于领先水平;承担学校德育工作任务,当好班主任,获指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生的思想教育,取得优异成绩。结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、手段和方法,积极参加继续教育,完成规定的学时任务,积极参与和支持学科建设,勇于承担教研、教改任务,每个学期争取上一节示范课、观摩课,听同学科教师10节以上的课,保证课后能做出教学情况评估并提出指导意见;保证聘用期内每年至少有一篇质量较高的教学论文在《**教育》发表,积极参与校级以上教育科研课题研究。努力培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩。完善岗位所需的合格证书。如果竞聘不上,我会把今天作为我下一次冲击的起点!服从学校工作安排,坚定“堂堂正正做人,踏踏实实工作”人生信念!谢谢大家!