竞聘小学副校长优秀演讲稿

时间：2022-02-20 18:56:11 竞聘我要投稿

竞聘小学副校长优秀演讲稿

　　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在充满活力，日益开放的今天，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编整理的竞聘小学副校长优秀演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

竞聘小学副校长优秀演讲稿

竞聘小学副校长优秀演讲稿1

各位领导、各位评委：

　　大家好!

　　首先感谢各位领导为我提供了这个展示自我的机会。富兰克林有句名行：“推动你的事业，不要让你的奇迹来推动你。”明天，我恰是为推进我的事业而来。我怀着冲动的心境走上台来，十分幸运的参加今天的竞聘演讲。

　　我叫王涛，是河西镇小学的一位老师，1973年4月诞生，汉族，汉本科结业。16年前我满怀着幻想与盼望蜜意的踏上了神圣的讲坛。今后爱上了它，并乐意为教育事业奉献毕生。在这可贵的16年我当过班主任。学校少先队大队教导员。语文教研组组长等职我能深深懂得毛主席说的在平常的岗位上真现自己不平凡的人生的情理。我要在平凡的岗位上干出不平凡的成就。并且我做到了。20xx年年初考察别评为优秀，20xx年我所带班级的语文成绩全县评选位居第两。被评为县级优良先生，20xx年上学期我所带的语文组被评为优秀，20xx年5月我所写的论文在省级报刊上。同年6月我所撰写的教养案例被评为自治区三等奖。

　　今天，我加入副校长职位的竞争，重要基于以下两个方面的斟酌：一圆面我以为自己具备担任副校长的素质。自小成长在乡村，家教严格。身为家里后代中老迈，我从小就造就了一种刻苦、刻苦、贡献的杰出品量。工作结壮当真，干一行，爱一行。另外有谦虚勤学、开辟进取的翻新认识，这是我最大的长处，我思惟比较活泼，性情豁达，喜好普遍，接收新事物比拟快，敢于，具备必定的开拓精神;同时我暮气沉沉，精神茂盛，工作热忱高、劲头足，存在昂扬的斗志。其次我有严于律己、诚信待人的精良品德。在平常生涯和工作中09年7月入党积极分子汇报——汇报——，可以严厉请求自己，联合同道。再者，16年的教育生活多美滋奶粉最新事件，培育了我闻风而动、求真求实的工作作风，养成了我遇事不含混，处事不拖沓的工作习气，培养了我存真务实的工作立场。另外一方里我认为本人具有担负副校长的才干，具有一定的素养。我日常平凡比较关怀生活中的大事，对国度的大政方针有一定的了解，有较高的思维政治觉醒。另中我有一定的笔墨基本。我本就是汉说话专业，自小就爱好，虽不甚么高文颁发，但具有一定的文学素养三是有一定的能力，10年的班主任工作使我积累了丰盛的调和、管理。假如我有幸竞聘成功，我将不负寡看，幸不辱命，做到“认为竞位，以位促为”。

　　我将用我谦腔的热情干好本职工作，我晓得我做副校长不是为了当民，我只是知道自己应是国民的公仆，我虽为女子，但我有花木兰般的青云之志，我有我的智慧与禀赋，我有男子独有的仔细与耐烦，更有着母性的天良与韧性。我会用我所具有的专长很好的做好管理工作，当好校长的助脚，和谐学校工作。我将正在工作中一直教训，增强学习，提高本质。发挥以往好的风格、好的传统，静心苦干，踏实工作，重视在工作实际中探索经验、摸索门路，跟大家一道尽力发明出拥有特点的我河西镇小学教育、教学形式。我将以“敬业奉献，一马当先”为座左铭，一直坚持对工作的激情，深刻干部，懂得大众器重人民看法反应，广泛听取他们的意见。

　　今天我积极参，我不敢苛求什么，只想让大师意识我、了解我、辅助我、爱好我、支撑我。也正果为如斯，我加倍苏醒地看到了本身存在的差距，促使我在此后的工作中，励精图治，恪渎职守，努力学习，勤恳工作，以菲薄之力往返报学校和共事们。固然如果竞聘不成我也不会泄气，我将用我满怀的战役豪情投进到我所热爱的教导事业中，为我河西镇教育事业再创光辉奉献一份薄力。奥运精力，重在参加，今天我是成功的参与者，来日我将成为介入的胜利者。我信任我能行。我的演讲结束，感谢大家。

竞聘小学副校长优秀演讲稿2

尊敬的各位领导、老师们：

　　大家上午好!

　　这是我第三次站在副校长的竞职演讲台上，时光流逝之快有时让我不敢回首凝望。20xx年8月，第一次站在白兔中心小学副校长的竞职演讲台上，紧张、激动、期待的心情犹如昨天，今天再一次站在这样的演讲台上，心里更多的则是冷静、反思、自省。

　　还是先陈述我的竞聘理由：第一，对教育事业我有着饱满的热情和执着的信念。今年34岁的我，本科学历，中国共产党党员，小学高级教师，镇江市第六批骨干教师，曾获“镇优秀共产党员、句容市优秀教育工作者、镇江市师德先进个人、镇江市教科研先进个人”等称号。

　　对自己所从事的专业教学，从没放弃过学习与研究，我知道不停地阅读、不停地实践、不停地反思、不停地写作是教师专业成长的必经之路。现在阅读是我享受生活的一种不可或缺的方式。

　　课堂实践是我享受与学生生命共同成长的过程，教学反思成了我近两年持之以恒的事情，我的博客平台让我的思考更理性、更深刻、更完整。工作15年来，在专业发展之路中蹒跚过、驻足过、沮丧过，但更多的是努力着、成长着、收获着。近三年，我在句容市第一期数学骨干教师说课比赛中获一等奖，句容市数学青年教师评优课中获一等奖。

　　句容市数学青年教师基本功竞赛中获一等奖，镇江市第十九届小学数学“新秀杯”赛课中获一等奖。这些成绩的取得，固然有自己的努力，对教育事业的一往情深，但更多的是我要感谢所有给予我关怀、支持和帮助的人，因为这么多双眼睛的关注，让我对工作更加充满了力量与自信、对未来充满了憧憬和希望。

　　第二，我有性别优势。大家都看到了，今天参加副校长竞职演说的只有我是女性，而在我们春小的教师群体中，女教师将近半数。如果有了一位女性校长，我们的女教师有了什么难以启齿的小秘密或者不便于向男校长说的话都可以向我诉说，这不是很好吗?所以，我们春小是需要一位女性副校长的。

　　第三，自20xx年我担任学校副校长一职，现已七年，在这7年里，我先后在4位不同校长的带领下分管学校的教学工作，可以说在工作中积累了丰富的协调、管理经验，也培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风。

　　养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我存真求实的工作态度，去年来到我们春小，是缘分是幸运地邂逅，让我能更好地在一个新环境中学习、历练、成长，进一步积累经验，提升思想，我认为我已经有资格有能力担任这个领导岗位。

　　如果今年继任副校长工作，针对我们学校的实际情况，我想我要树立三种意识，用参谋意识、主将意识、大局意识来指导工作。做好校长的参谋，提出自己的意见和建议。

　　做学校工作的主将，能独挡一面，主动承担急、重、难工作;顾全大局，维护班子团结，加强团队建设。以教育教学为中心，全面促进办学水平的提高，不断营造良好氛围，创建和谐校园。为此，我想提出以下几点做法：

　　1.以现代教育新理论武装我们的每一个教师。

　　2.开展多层次、多内容的教师校本培训。

　　3.营造浓厚的学习氛围，建设学习型的教师团队。

　　4.搭建教师成长的平台，激发教师专业化发展的内在需要。

　　5.实现以人为本的教师队伍管理。

　　如果说：“一个好校长，就是一所好学校。”那么，“一个好校长，需要一个好副手，需要一支优秀的教师队伍。”我渴望能得到领导和老师们的继续支持。“空谈误事，实干兴教”。虽然没有豪言壮语，也没有博大精深的施政纲领，但我相信有大家的关心、支持、帮助和配合，我一定能够当好一名称职的副校长。

　　人生就是不断自我挑战、自我超越的过程!我是幸运的，因为我做了我自己;我是快乐的，因为我一直行走在追寻梦想的道路上!愿和全校教职工携手并进，共创美好明天!

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

　　20xx.8.20

竞聘小学副校长优秀演讲稿3

尊敬的各位评委：

　　上午好!

　　我叫江心屿，来自西电小学。先向各位评委简要汇报自身优势。

　　主要有以下五个方面：①两任年级长和8年中层管理经验;②长期担任高中的超常班教学的业务水平;③发表教育教学论文20多万字的科研能力;④用真诚和勤奋获得的良好口碑和协调能力;⑤兴趣广泛，对教育新技术敏感，了解校园网络和校园电视台等多方面的运作。

　　我竞聘的岗位是副校长，这一角色的中心任务是辅助校长施政，关键词有两个，一“辅助”，二“施政”。

　　“辅助”，是做校长的得力助手。因此：①服从为先，充分尊重校长，充分相信校长的领导艺术和施政水平;有不同意见，只能私下交换;交换不成功，也必须原则上服从。②做校长的高参，为校长决策提供必要的数据和参考意见。③做好分管的各项工作。这是副校长的工作重心。必须以踏踏实实的态度，一抓到底的作风，力求实效。④及时补位搭台。在学校其他领导出差或紧急情况下，在团队协同作战中发挥应有的作用。

　　再说“施政”。副校长的施政，其实就是对校长决策和上级指示的执行。三分战略，七分执行。学校某一方面出现问题，往往就是主管该方面工作的副校长的执行力出现问题。

　　执行力可细化为领悟力和行动力两个方面。

　　领悟力是对上级部门相关政策和校长决策的感悟、理解的能力，这是加强执行力的前提。领悟力的提高，需要经常学习教育理论及政策法规，关注时事，同时深入思考、换位思考。

　　行动力是指执行的力度。

　　执行力的强弱，牵涉到以下要素：目标是否明确，舆论引导是否充分?方案是否完善，流程是否合理?方法是否可行，措施是否得力?制度是否健全，能否激励士气?

　　为了加强执行力，副校长需要“四到位”：①工作作风到位。每个重要环节，深思熟虑，亲力亲为;②策划组织到位。事前，先谋后动，防患未然;事中，全程跟踪，雕刻细节;事后，及时总结，漂亮收官。③沟通协调到位。向上，重要事项及时请示、及时汇报;向下，用真诚换得信任，用公正换得理解，用智慧换得认同。④激发工作的热情到位。在尽可能完善奖罚制度的前提下，还应看到，“教育是一种良心活”，所以应该协助校长，千方百计激发教职员工的潜能，培养他们的职业自信心，呵护他们作为知识分子的自尊心，培育一种淡定、和谐、上进的学校文化。

　　我想，通过以上方面的施政，执行力能够得到保证!

　　总之，“志存高远，脚踏实地”是我的人生态度。请各位评委相信我的能力;倘若能给我一次机会，我将协助校长进一步擦亮学校品牌，使学校工作迈上一个新的台阶!

　　我的发言完毕，感谢各位评委的耐心倾听!

竞聘小学副校长优秀演讲稿4

尊敬的各位评委、领导、同志们：

　　大家好!

　　站在这里，面对朝夕相处的领导和同事，我心情非常激动，同时，也充满了感激和希望。首先感谢领导和同志们过去对我的培养和帮助，感谢学校给了我这次难得的展示自我、检验自我的机会，在这里参加副校长的竞聘演讲，使我有可能实现自己的人生理想!无论竞聘结果如何，我认为能够参与竞聘的整个过程其本身就意义重大，并希望能通过这次竞聘得到锻炼，使自己的工作能力和综合素质得到提高，使大家更多地了解我、支持我。相信这次竞聘将是我今后人生中的又一个大的转折点。

　　虽然早已和大家熟识了，但在这个特别的日子里，我还是要简单作个自我介绍。我叫周志强，今年40岁，学历，小学高级职称。回首过去的20年，在学校领导和同仁们的.支持和帮助下，我在工作中一直兢兢业业、任劳任怨，从一个业务新兵逐渐成长为一个有担当、敢反思、珍惜人生价值的责任人，得到了同事的认同和领导的肯定。其间，我面对竞聘的副校长岗位，刚才几位竞聘者已作了非常精彩的演讲，使我在为他们喝彩的同时也倍感压力。不过，竞聘副校长这个岗位，我想自身具有如下特点和优势：

　　一是积极向上，团结同事。一直以来，我都很注重与同事们之间的关系，诚恳待人，尊重同事，关心同事，努力创造一种微笑、高效的工作环境，创造一个相互关心，相互帮助，相互支持的工作氛围。我相信“团结就是力量”，因为只有和同事们处理好关系，教师队伍才能更和谐团结，才能创造出更多的价值，为学校的教育事业出更多力。

　　二是政治过关，素养良好。作为一名教师，我在政治上积极进步。自年光荣入党来，不断加强自身思想政治建设，加强理论修养，思想上积极向党靠拢，行动上自觉服从党的利益，牢固树立正确的人生观、价值观。在实际工作中，坚持原则，严格自律，以身作则，事事以大局为重。具备了吃苦耐劳、任劳任怨的敬业精神，严于律己、诚信为本的优良品质，实事求是、求真务实的工作作风。

　　三是业务熟练，成绩突出。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在20年的教学工作中，我除了长期担任毕业班班主任工作和语文教学工作外，还做过学校少辅工作，协助学校领导做过教导工作。在长期从事的教导工作中，我熟悉了副校长的主要岗位职责，也培养了较强的问题处理、系统分析、理解判断、组织协调和沟通能力，这些都是保证我做好副校长工作的基础条件。

　　俗话说的好，态度决定一切。没有好的工作态度，就没有好的工作质量。“千里之行，始于足下”我将通过以下几个方面的努力，认真履行岗位职责。

　　一是加强学习，提升自我。副校长的职位责任是不容忽视的，我将努力继续按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己，精于教务事务，做到爱岗敬业、履行职责，要求同志们做到的自己首先要做到，率先垂范，严以律己，努力争当一名合格的副校长，全力实践“团结、务实、严谨、拼搏、奉献”的时代精神。同时还要加强思想素养方面的学习，提高自身素质。

　　二是综合协调工作，确保政令畅通。对下及时传达贯彻上级领导的各项决策，加强督办检查，促进各项决策的落实。认真、科学地搞好领导之间、教师之间、学生之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保各方面通力合作，默契配合，步调一致，按时、按质、按量完成领导布置的各项任务。

　　三是立足本职，做好工作。坚持干一行，爱一行，专一行，脚踏实地干好本职工作。做到认真负责，一丝不苟，义不容辞的为学校做好贡献，严格按照标准开展各项工作。

　　各位领导、各位同事：无论这次竞职成功与否，我都将一如既往地踏实工作，服从组织安排，尽职尽责地做好自身工作。职位本身对我来说并不重要，重要的是，能在其职位上实现自己的价值，继续保持昂扬的斗志，更好地为学校工作服务。希望各位领导和同仁会给我一次实践的机会，我会尽最大的努力给大家一个惊喜!

　　谢谢大家!

竞聘小学副校长优秀演讲稿5

尊敬的各位评委、各位领导、老师们：

　　拿破仑说：不想当元帅的士兵不是好士兵。我要说：不想当校长的副校长不是上进的副校长。

　　带着一颗上进的心，我走上了今天的竞聘讲台。

　　我先作一下自我介绍。我叫xx，本科学历，华中师大硕士研究生结业，中学高级教师。1985年我从师范学校毕业分配到xx小学，教了26年的书，先后获得了一些荣誉：湖北名师、湖北省特级教师、十堰市学科带头人、十堰市五一劳动奖章、十堰市师德标兵、分局优秀干部等。

　　一、竞聘优势

　　我参加这次竞聘，拥有三大优势，即教学资历、领导能力、人格魅力优势：

　　1.过硬的教学资历优势。

　　26年来，我一直从事小学语文教学。课堂教学、教育科研是我的强项。我的课堂教学效果良好，多次教毕业班，成绩优秀。我主持或参与了7个省级和国家级课题的研究，并被评为优秀课题。我在省市级杂志发表论文28篇，数篇论文、教学设计获国家、省、市一、二等奖，参与编写2本教学辅导书并公开出版，录像课获省一等奖，4次赴武汉为全省农村教师作专题讲座，指导本校青年教师参加省优质课竞赛获一等奖，指导学生参加“三峡杯”习作大赛获省特等奖。

　　2.较强的领导能力优势。

　　26年里，我当了14年的班主任、6年团支部书记、9年办公室主任、2年总务主任、5年工会主席、5年教务主任、6年副校长。我对小学的每一个工作岗位都了如指掌，对教学管理更是胸有成竹。我在副校长任上6年，xx小学写字教学、教育科研、教学质量在分局处于领先位置，毕业统考总评成绩一直名列分局前三名。

　　3.良好的人格魅力优势。

　　我为人正派，虚心好学，敢于吃苦，勇于创新。

　　二、工作设想

　　先还是来分析一下48小学的现状。

　　48小学地处十堰西郊，是十堰市流动人口子女就读学校。通过调研，我了解到48小学目前面临的困难主要是“三乏”：师资缺乏、资金匮乏、校舍“疲乏”――校舍经历了32年风雨侵蚀，已经“疲惫不堪”了。

　　同时，48小学也拥有“三心”：即地理中心、人心、民心。首先是地理中心。48小学地处花果片中心地段，是流动人口最密集的地方;校园紧靠马路，交通便利，闹中取静。其次是人心。在前任领导班子的努力下，48小学正在走向良性循环的轨道，整体上升，人心思齐。再次是人气优势。48厂比较支持学校的发展，周边社区群众信任学校，万亩工业园即将建成，社会对学校的支持力度将会更大。一句话：48小学占尽了天时地利人和的有利条件。48小学前景广阔!

　　基于以上分析，我认为48小学要发展，必须做好“一二三”，即确立一个目标、把握两个重点、落实三项举措。

　　一个目标：继续打造和谐教育品牌，用三年左右的时间把48小学建设成为环境优雅、特色鲜明、质量优秀、人所向往的西部大校。

　　两个重点：打造特色、提高质量。

　　打造特色：围绕“流动人口子女学校”做文章，优选生源，做精做强，让“流动人口子女教育”成为学校的名片。

　　提高质量。要加强质量监控，使质量在原有基础上一年上一个台阶。

　　三项举措：即环境、队伍、科研。

　　1.抓环境建设，为48小学发展提供保障。

　　要建好“三个环境”：即物质环境、精神环境和社会环境。物质环境方面，要尽早改造危楼，铺设塑胶跑道，改善办公条件，教室配备电脑、电子白板，接通网线。精神环境方面，要加强和谐校园文化建设。社会环境方面，要构建和谐的`社区环境，积极主动和48厂、市属企业等单位取得联系，搞好关系，争取他们在物资和资金上的支持。其方法是：以优异的质量求得他们的支持，以优异的质量回报他们的恩泽。

　　2.抓队伍建设，为48小学发展提供智力支撑。

　　48小学目前缺编9人，师资时有流失。我认为要用“三法留人”，即感情留人、事业留人、待遇留人。感情留人方面：建立和谐的干群关系、师师关系、师生关系，解决教师实际困难，让教师人在48，情系48。事业留人方面：要制定名师培养计划，引导教师争当骨干教师、学科带头人，倾力打造48自己的名师，要让老师们人尽其才，事业有成。待遇方面：要积极主动向分局争取编制，减轻负担，提高教师的福利待遇。

　　3.抓教育科研，为48小学发展注入催化剂。

　　搞科研要开辟“三条途径”，即校本教研、联校教研、课题教研。在课题研究方面，要把《如何办好流动人口子女学校》作为课题来研究，研究流动人口子女的特点和教育规律，让流动人口子女在48小学拥有温暖感、归属感、成就感。从而促进教育质量的提升。

　　有人说：一个好校长就是一所好学校。我要说：一帮好老师成就一所好学校。假如我竞聘成功，我将充分依靠全体教职员工，锐意进取，克难奋进。我相信在不久的将来，一所令人神往的西部大校就会高高矗立在花果街头!

竞聘小学副校长优秀演讲稿6

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　下午好！本人侯仁平，1998年8月参加工作，20xx年被聘为xx小学副教导主任，20xx年被聘为xx小学教导主任。参加工作以来，曾多次被评为xx中心小学优秀教师、镇优秀教育工作者，20xx年被评为高淳县第六届优秀青年教师。今天我参加竞聘的岗位是xx中心小学副校长，下面我分两个方面来陈述我的竞职理由。

　　一、勤学乐教，在教学中不断丰富和完善自我

　　教育教学是教师的本职工作，也是教师的幸福所在。从教十年，领导的关心、同事的帮助一直激励我不断前进。随着工作和学习的深入，我的教学观发生了根本的改变，曾经连续6年两个毕业班的数学教学成绩一直位居前列成了我反思的对象——如何让学生自主学习、全面发展、持续发展，这应该是我努力追求的目标。在我的博客日记里，我曾写了一篇随笔《今天，怎样才是好老师》，我觉得在当下安于清贫、乐于奉献、勇于进取就是一位好老师。清贫依然清高、劳苦依然快乐，甚至“带着镣铐也要跳好舞”，好教师必须有这样的胸怀和担当，这正是我心所向。

　　从教师到教学管理人员，工作任务和性质的变化，既是挑战，又是学习和锻炼的机会。新的任务开阔了我的眼界，使我对工作有了新的认识——教育教学、教学研究、教学管理，三者相辅相成，缺一不可。于是，我更加努力地学习，从教育教学理论著作中汲取营养，从网上解疑释惑，用新的思想、理念指导课堂教学，提高教学质量。在自我提高的同时，积极组织教师开展教研活动，鼓励教师树立问题意识，进行草根研究，鼓励教师建立教育博客，书写自己的教育故事，记录自己的成长经历。

　　二、求真务实，在平淡中寻求教师和学生发展

　　“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”求真务实，是教师工作的自觉要求，也是教学管理的基本要求。在负责xx小学教育教学工作期间，我重点做了以下工作。一是加强了常规管理工作，如坚持做好教学五认真工作月查、课程计划检查、“两操”检查、卫生检查、黑板报检查等，在检查中发现问题、总结经验，不断改进、不断提高。二是加快了教师的专业发展，我们坚信“只有培养教师才能培养学生”。我们以评选县第六届优秀青年教师和镇第二届骨干教师为契机，大力宣传发动，鼓励、帮助适合条件的教师参加，在这一年中，我校有4位教师被评为县优秀青年教师、21位教师被评为镇级骨干教师。三是重视教科研工作，以科研带动教研、以教研促进科研。目前我校共有市级个人课题5项、县规划课题1项、县级个人课题4项，教师在省、市、县各级论文评比中获奖颇多。教研活动扎实、有效开展，使每位教师一学年至少上一节校内公开课，撰写一篇教学反思等，我校教师在县级课堂教学大赛和青年教师教学基本功比赛中有较大的突破，取得了较好的成绩。四是全面提高学生素质，在学科教学、班队活动以及各种学生竞赛中，培养和提高学生素质。各学科教学质量在镇、县教学质量检测中成绩优良，学生在各级各类比赛中均取得了较好的成绩。

　　以上是我的竞职理由，如果我能竞聘成功，我只有不断加强学习，向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广大教师共同进步。下面是我的工作思路。

　　一、加强教师队伍建设，促进教师专业发展。

　　1、以政治业务学习和教师个人自修为主，加强师德建设，提高师德修养；

　　2、组织实施“xx中心小学教师专业发展规划”，充分发挥各级骨干教师的示范引领作用，提高全体教师实施新课程的能力和水平，促进教师的专业发展；

　　3、加强中层干部队伍建设和班主任队伍建设，进一步完善班主任竞聘上岗制度和中层干部竞争上岗制度，继续推行中层干部任期目标考核和班主任工作考核，提高工作实效。

　　二、优化教学常规管理，努力提高教学质量。

　　1、加强校本教研，完善集体备课制度，除了明确的文本理论知识的学习外，还必须通过群体合作的校本研修，让教师拥有那些“默会”的、“不可言传”的和镶嵌于情境之中的实践智慧；

　　2、进一步做好课程计划检查和教学五认真工作检查；

　　3、继续加强教研组建设，开展扎实有效、丰富多彩的教研活动；

　　4、加强教科研工作，围绕中心校“构建绿色课堂，促进自主发展”的总课题开展一系列的教科研活动，把教育科研与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，做好课题研究和教育教学论文的撰写。

　　三、改善教师办公环境，营造优美和谐校园。

　　1、在条件许可的情况下，尽力改善教师的办公环境，努力营造积极向上、团结合作的办公室文化；