【精华】学校竞聘演讲稿4篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在不断进步的社会中,用到演讲稿的地方越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编为大家整理的学校竞聘演讲稿4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学校竞聘演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、同志们:大家好!我叫__,今天我所竞聘的职位是财务审计处副处长。本人今年___岁,__大学会计系硕士研究生毕业, 具有讲师、会计师专业技术职称。历任学院会计、总会计、财务审计处副处长,主要负责学院财务预、决算、日常业务核算及会计报表、银行贷款资金申报拨付等具体工作。
1、预决算工作是学院财务工作的重心。几年来我认真总结预算编制经验,积极会同学院各职能部门,充分预测年度收支规模,做到客观、实事求是、量入为出,确保其在经济生活中的指导作用。深入分析学院年度财务状况及成果,认真填报决算报表,做到教育局会计中心审核一次通过,展现了我院财务管理水平。
2、在日常会计核算工作方面,本人负责支出业务的账务处理工作,实现了部门核算与项目核算。通过实际运行,已经成为学院对各部门业绩评价及项目分析的主要依据。
3、xx年我院立项进行仿真模拟大厦建设,开发银行贷款8600万,我负责贷款资金使用的申报及财务核算工作。开行贷款资金使用审批手续非常严格,本人认真准备各项要件,积极与资金办、开行沟通,确保资金及时到位,工程顺利进行。
4、另外,本人对学院实施二级核算在财务方面进行了概算及研究工作。以各系为试点,初步建立了一套较完整的收入支出定额体系,对具体项目均实现量化。
长期的具体业务工作,让我深刻地体验到财务工作的严谨、周密和任务的繁重,更是积累了实践的经验,使我有信心来谋求在更高层次为学院贡献的机会。
一、我对这一岗位有较深刻的理解。这一岗位要求必须具有良好的政治素养,扎实的专业知识,还要具有一定的组织协调能力和分析、处理复杂问题的能力,同时,必须能够快速、准确把握学院发展的思路,更重要的是要有清正廉洁、公平正直做人原则。
二、我对这一岗位有实践的经验。从具体帐务处理,到预、决算的编制与实施,近十年的财务工作经历,使我积累了较丰富的实践经验,也承担起与学院发展同呼吸共命运的一份责任。
三、是我对这一岗位有一定的创新设想。未来二级核算在各系充分试点的基础上,将在全院范围内广泛推开,这无形当中给财务管理工作提出了更高的要求。建立一套针对二级核算模式的财务预算体系及内部控制制度,确保学院、部门两级核算主体的利益已是当务之急,这也恰恰是我们财务处未来的工作重点。
同志们,如果这次竞聘成功,我一定会加倍珍惜,在不断提高自身修养素质的同时,当好参谋,做好助手,廉洁自律,以踏踏实实的工作作风,引领财务审计处全体同事,将我院财务管理水平提升到一个新的高度。即使不能留任,也是优胜劣汰的自然选择,说明我自身条件与所竞聘岗位的要求还有差距,我会冷静地接受,努力克服自身的不足,并在今后的工作中积极寻求新的发展机会。
最后,再次感谢大家给与我的支持!
学校竞聘演讲稿 篇2
尊敬的学院领导、学校领导:
早上好!今天,我怀揣着一份激动、一份自信,走上了竞聘的平台,竞聘学校的教学管理岗位。
本人**年毕业于**师范大学生物技术系本科,现正积极报考**师范大学教育硕士学位。
自**年参加工作以来,在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下,已逐步成长为一名具有师德水平,具有较为扎实的专业知识基础和实践能力的教育工作者。近三年来由于学校的栽培和自身的努力,获得了**区教育系统“青年岗位能手”称号,荣获“**杯”生物学科评优大赛二等奖,参与了《**市生命科学课程标准解读》内容的编写工作,撰写的论文也分获全国、市级比赛二等奖。
我认为,教学管理工作是学校正常教学秩序的保证,是学校培养“勤于思考,敏于学习,勇于实践,善于总结,乐于奉献”的教育人才、优化课程改革,落实课堂教学的有效载体。因此管理者除了兼备一定专业知识和教育理论以外,还应具有与岗位相适应的组织能力,分解、解决问题的能力,决策、调控、自控能力及熟练的现代技术手段,能做到平等负责地落实每一项学校工作,协调各项活动,明确服务意识,以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。
如果我能有幸踏上教学管理的岗位,我将树立以人为本,以教师和学生的共同发展为本的理念,向骨干教师学习专业理论,向部门领导学习管理经验,进一步提高自身的教育理论水平、业务素质和教学管理水平,思考可行可检的工作策略,做好教导主任的助手,深入了解每一位教师的优点和长处,发挥团队的最大合力。
新课改下的教师需要新的观念、新的教学理念、新的教育理论来武装自己,因此倡导自我发展,让教师做好终身学习的主人是教学管理中不可忽视的一项常规工作。教师自我发展的秘诀之一就是提高教师理论素养,普及教科研方法,使教师能善用理论去研究理论,善用理论去拓展实践;教师自我发展的`秘诀之二是熟读善用《课程标准》和《课程标准解读》,前者通过对于学科总体目标和具体目标的规划,体现了学科课程的价值追求和课程理念。后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述,将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、具体的方式加以表达,更有利于教师对于课堂教学的把握;教师自我发展的秘诀之三则是力争在上好每一堂“家常课”的过程中加强自我反思、学习和改进。在课堂教学“实战”中,每一位教师都能从中积累丰富的教学经验,生成在书本上无法找到的教学智慧,这些东西都是教师专业发展、教学能力提升的关键性因素,都需要教师个体细细体验、默默领会的,是别人难以教会的,属于教师个体性知识、实践性知识的范畴。
通过理论层面的学习,让教师逐步认识到提高常态课的有效性,对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。
课堂是教师专业成长最重要的阵地,教师必须“在教学中学会教学”,因此化理念为行为,倡导“做中学”就显得至关重要了。通过教研组集中培训(主要是明确前段或他人的研究成果,如调动“教苑报”的潜在优势)——有针对性的集体备课——个人的课堂实践——基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改进——公开示范课(或改变评价方式,尝试多元化的评价体系),在个体与团队的互动中提升教师有效教学和因材施教的能力,改变教师以主观臆断为主的传统教学方式,促进教师专业化发展。
网络媒体的作用亦不可忽视,既能丰富教学手段、活跃课堂氛围、增强教学实效性,又可提高教师有效应用信息的能力与增强教师获得有效专业支持的机会。面对“家校互动”平台的潜在优势,组织有能力的教师制作个人教学网页,展示自己的科研成果,获取他人的评价和建议,增进与学生、家长、教师的沟通与交流。
校本研修无疑是学校教学管理中最有效的一个方法。通过教师群体围绕课堂教学不断改进实践与探索,将来源于常态工作中的研修深深扎根于课堂教学主战场中。
就我校基于“自我反思、同伴互助和专业引领”的校本研修模式而言,虽然“合作伙伴”的研修模式使我们受益匪浅,但可以看到第一轮的合作伙伴并未覆盖到全体教师,因此在第二轮的“合作伙伴”项目申报上,老师们更多地把眼光投向到以备课组、教研组为单位的集体申报项目上,以期达到教学研究的最大合力。所以我认为我校的校本研修更应该倾向同伴互助,因为同伴之间的互助,对于教学管
管理而言,是最为实用的方法,它不拘形式,又能兼顾教师本身的自尊心及自信心,重要的是激发教师的研究积极性,张扬和发挥教师的主体意识,建立在此基础上的“专业引领”则会投射出更夺目的光芒。
与此同时,我们还可以进一步深化与兄弟学校的教育教学交流活动,用心做好每一次教研,精心策划、全员参与、全程管理,提升自己努力成为优质教育“点”的同时尽可能发挥“链”的辐射作用
学校竞聘演讲稿 篇3
各位领导:
我竞聘的是保卫处和舍务处,第二志愿是舍务处。我生于XX年。
我竞聘保卫处的条件和理由是:
XX年我校设立保卫科后,我一直任干事工作。在这几年的保卫工作中,除了尽职尽责地完成本职工作外,还协助科长完成每学期拓工作计划、工作总结等科务工作,真正成了科长的得力助手和参谋。可以说是熟保卫工作,又有丰富的保卫工作经验和能力,也有信心做好新形势下学院保卫工作。
如果我竞聘成功,我的工作设想是:
一、提高认识,落实责任
进一步增强保卫人员的责任意识,调动所属人员的积极性,把安全工作纳入重要日程,使大家工作起来有章可循,有法可依,各负其责。坚决贯彻“谁主管,谁负责”的原则,切实把本职工作抓实抓好,抓出成效。及时做好校园网中本科室负责栏目的更新工作。使安全保卫工作有新的起色。
二、提高工作能力,加强内部综合治理
1、依靠全体师生搞好安全防火
院内的重点部门要配齐消防器材和灭火设备。对微机室,图书室,印刷室,食堂,库房等重点部门的教职工提高防火培训。使他们熟悉,掌握灭火知识和正确使用灭火器材,一旦出现火情,能招之即来,来之能战。
2、处内值班人员严格执行巡防巡查制度
在值班期间特别是节假日,必须在校园的重要部门进行巡视,发现问题及时处理,防止案件发生。如果发生案件时要做在保护好现场,立刻向公安机关报案并协助侦破,保证学校师生的生命财产安全。
3、严格执行值班人员的考勤制度
值班人员要做到坚守岗位,检查校园秩序和值日,值宿人员上岗情况,做好记录,发现隐患,及时向有关部门汇报并采取措施。合理选用门卫、更夫、对他们进行能进能退、奖罚分明,立功者奖、失职者罚,不称职者辞退。
三、加强校园秩序,营造学校文明环境
1、搞好门前三包,严禁小商小贩和闲散人员进入校园,严禁小孩校园玩耍,违者追究有关人员和监护人的责任。
2、做好大型会议和活动的安全保卫工作。特别是对威协学校、围攻领导的涉嫌人员进行排查并说服教育,对忽然法律而造成严重后果者移送公安机关追究刑事责任。
3、坚持保卫工作走群众路众路线的方针,要发动群众,依靠群众,群防群治,共同做好校园的安全保卫工作。
四、任期内的工作目标
一无重大火灾发生;
二是无重大盗窃案件发生;
三是无重大事故发生;
四是各项工作争取达标。
学校竞聘演讲稿 篇4
各位老师,同学们: 上午好 我是来自xxxx班的xxx,,我要竞选的职位是系团委副书记.今日很荣幸能够有机会站到这里同各位进行交流. 团委工作光荣而神圣,内容繁多而复杂,团委副书记竞聘演讲稿。团委副书记正是为协调团支部书记繁忙的工作而设立的职务. 下面我来谈一谈对我对这个职务的认识 首先,它意味着能力,在团委工作,无论是对学习还是对交际都是一种励炼,所谓厚积而薄发,这种能力正是我们当代大学生需要培养和锻炼的。
其次,这个职务意味着奉献,能为在座各位与组织奉献自己的绵薄之力何尝不是人生一件快乐的事情? 最后,它意味着责任,一份不可推卸的责任,竞聘演讲稿《团委副书记竞聘演讲稿》。责任,意味着接受,意味着承担,意味着对同学,对班级,对团委,对学校负责。
我想,这也是一个共青团员应当做到的 团委副书记区别于书记工作的地方就在于他应具有更轻的组织能力和协调能力,丰富的知识和良好的领导才能,我想,这正是我所拥有的。
在实践中检验自己,在竞争中励炼自己,辅助团委书记的工作,更好地服务于同学,这也是我竞选团委副书记的根本目的。
我坚信那句广告语:谁升起,谁就是太阳!
【【精华】学校竞聘演讲稿4篇】相关文章:
学校教研主任竞聘演讲稿九篇03-25
学校竞聘演讲稿模板集锦6篇03-16
精选学校竞聘演讲稿6篇03-15
关于学校竞聘演讲稿汇总6篇03-15
学校竞聘演讲稿模板集合6篇03-15
精选学校竞聘演讲稿九篇03-14
关于学校竞聘演讲稿合集六篇03-13
有关学校竞聘演讲稿集锦六篇03-12
有关学校竞聘演讲稿汇总五篇03-12
有关学校竞聘演讲稿汇总6篇03-12