教育竞聘演讲稿

时间：2021-08-07 19:21:33 竞聘我要投稿

教育竞聘演讲稿九篇

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编收集整理的教育竞聘演讲稿9篇，欢迎阅读与收藏。

教育竞聘演讲稿九篇

教育竞聘演讲稿篇1

　　我竞争的是教育技术处副主任职位，下面我向各们领导陈述我的工作经历、业绩以及工作设想。一，工作经历和业绩 1994年，我于白城师专教学系毕业后，被分配到原安广师范学校工作。1995年9月，任校长办公室干事，主要负责公文起草和计算机管理工作。98年我承担网络管理和硬件维修维护及计算机教学工作，此期间，在国家级刊物《课件与论文荟萃》上发表了《多媒体网络型MCAI系统发的实践与思考》、《初等函数图象与性质教学软件简说》等文章。其中《多媒体网络型MCAI系统开发的实践与思考》这篇文章被收入吉林省教育信息港网站。同时还参与了国家“九五”重点课题《校园网络资源的优化配置与高效开发》的开发与研究。近年来，在全省举行的软件大赛上，我编制的《初等函数图象与性质》、《教学决策系统》等软件分别获得了一、二等奖。 20xx年，我承担网络系统管理与网络安全管理、全校计算硬件的维修维护、校园一卡通管理系统的安装维护等工作。在完成本职工作的同时，还承担了教师网络技能培训、校园网络资源的优化、开发以及我校在北大附中网校上独立运行的灵犀心理版中的灵犀论坛、灵犀热线、灵犀测试三个交互性栏目的程序开发工作。在整个工作中，我一贯地坚持谦虚谨慎、求真务实、不计个人得失的工作作风。为了提高网络管理与维护的专业水平，确保校园网络的安全运行，我参加了由国家教育部中央电教馆在北京举办的校园网络管理培训班，获得了“美国尤力专用服务器认证”和中央电教馆颁发的“校园网络管理资格认证”。上述工作经历及工作成绩为我做好教育技术工作奠定了坚实的基础。二、工作目标为了充分保证学校信息化管理和信息化教学顺利进行。目前，我院已经架设千网：在硬件方面，校内实现了科科通、人人通、院院通；校外实现了校校通；可以说这四“通”为我院摆脱升格后的困境，早日实现全方位的信息化管理和信息化教学，最终创设“E型校园”奠定了坚实基础。为实现这一目标，作为学校的教育技术处应从下面几方面开展工作。

　　1、强化内部人员专业技能和专业素质，为学校信息化教育教学提供坚实的技术保证和未来教育技术的科研能力。

　　2、加强各科信息采集员的管理，提高信息质量和数量，同时配备相应考评制度，激励刺激用户，从而提高信息的利用率，为全院职工素质提高提供最优质的信息资源。

　　3、组织学科带头人和专业技术人员搞好资源优化和资源开发。为学生和教师的教与学提供第一手资料。为我院未来的资源库建设奠定基础。

　　4、结合本院教育管理中所存在的问题，将自行研发经济适用的管理软件：如：电子排课系统、附中课堂实录自动管理系统、学生管理系统、网上考试、试卷生成系统、网上民主测评、教学决策系统、人才资源管理系统，实现教学和管理法制化，科学化、提高管理水平和效率。

　　5、在原有基础上进一步发展远程教育，促进校校通工程和继续教育工作的深入开展。

　　6、用现代教育技术促进职前和职后培训的一体化。

　　7、为了全面推动松原教育的发展，设计构建松原教育信息中心网站。同时还要组建教育软件和网络构建的研发基地，为学生提供实践机会，使他们在以后激烈的市场竞争中更具实力，为学校创造更大的社会效益。如果我能得到大家的信任，被聘任为该职位，我一定不遗余力地为做好上述工作贡献自己的全部力量。最后让我们携手共建“E型校园”，凭借对这一教育改革的制高点的占有，实现跨越式发展，尽快使我校从困境中走出来，进而带动松原教育的发展。

教育竞聘演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位老师大家好：

　　卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，今天我满怀信心和激情的走到演讲台上参加这次的竞聘，自信有能力挑起重担。

　　我叫李xx，中共党员，副教授。86年毕业于玉成师范专科学校外语系，95年获得吉林省教育学院外语系本科学历。多年来一直工作在教学第一线，现任职于公共教学部副主任。主管教学工作。我竞聘的岗位是教育系列的中层干部。下面就我的任职优势及工作设想作以下阐述：

　　首先是任职优势：

　　一、本人具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。思想进步，能以党员标准严格要求自己，不断加强政治学习，加强党性锻炼，服从组织安排，养成了严明的组织纪律性，吃苦耐劳的优良品质，和坚忍不拔的工作作风。

　　二、具有扎实的专业知识。为了适应新形式的发展，本人不断钻研业务知识，结合专业特点多次发表省、部级论文，并和我省英语界资深专家联合编写大学英语四级及英语应用能力AB级的辅导教材，语法指导丛书，编写中担任主编或副主编的任务。是吉林省大学外语教学研究会的理事，也是吉林省翻译协会的会员。

　　三、具有较丰富的教学与管理工作经验。自从20xx年被任命为外语教研室副主任以来，一直从事外语教学及管理工作。20xx年我校调整部系后，我担任公共教学部副主任，主管教学工作。公共教学部有外语、计算机、德育、体育、网络中心五个教研室，是全校各部系中人员最多的机构，我们的课程覆盖面广，涉及全校各个系，稍有纰漏就会造成不良影响，因此，我在工作中能够调动教师的积极性，进一步规范管理，制定教学管理制度，发挥教学管理人员的作用，把教学事故的发生率降到最低。在教学管理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。

　　四、是有较强的组织协调能力，本人一向沉着冷静，工作思路清晰，讲究工作方法，具有团队精神，能与同志们和睦相处。本着“踏实干事，诚实待人”的准则，“严与律己，宽以待人”的处世之道，团结同志，得到了领导和同事们的好评。

　　五、是有极强的事业心和高度的责任感，有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，不管干什麽从不讲代价，更不怨天尤人，作为科室的一名领导，就要以高度的的热情感染人，以精湛的业务带动人，以高尚的情操教育人，以博大的胸怀团结人。充分发挥模范带头作用，努力把工作做得更好。

　　下面是我工作设想：如果这次竟岗得到领导和同志们的支持，能够担当此重任的话，我将从以下4个方面作好工作：

　　一、努力学习业务知识，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质。

　　二、加强协作，搞好各科室之间的工作协调，合理地、规范地、科学地进行教学管理，总结和交流教学经验，从而提高教学质量。

　　三、认真开展教研活动，强化教师的科研意识，带动全体教师刻苦钻研业务。使之成为一支教书育人、科研创新的高素质教师队伍。

　　四、组织全体教师充分作好评估前有关资料的收集和准备工作，以百倍的信心迎接教育部的20xx年的评估工作。

　　选择这份竞争，我只有一个理由：在工作面前，我是一只响箭，勇往直前的出征；在利益面前，我从来不是风中的墙头小草，摇摆不定。满载领导和同事们期待的目光，我将在竞争的路上昂首出征，让生命和使命同行！

　　我的演讲完毕。谢谢！

教育竞聘演讲稿篇3

尊敬的领导：

　　你好！

　　今天，我有幸站在这个讲台上，接受组织和同志们的评议和挑选。在此，我衷心感谢党委及同志们给予我这次展示自我、挑战自我的机会。

　　我竞聘的职位是——政治处教育培训科科长。

　　我叫xxx，现年xx岁，中共党员，副主任科员。19xx年xx月毕业于xxx。先后在xxx办公室工作达xx年，担任过xxx等职。20xx年2月，参加xx组织的招聘考试，被选调政治处从事宣传教育工作至今。

　　我出生在农村，艰苦的生活条件磨砺了我吃苦耐劳的作风，憨厚朴实的民风陶冶了我诚实善良的品性。参加工作以来，我时时珍惜着这份跳出农门当上警察的光荣。因此，无论是在基层，还是在机关，我始终保持谦虚谨慎、勤勉敬业的工作态度，踏实稳重、认真务实的工作作风，与人为善、不事张扬的处世准则。

　　15年多的工作实践，培养和锻炼了我。概括起来，我参与这次竞聘，主要基于以下5个方面的优势：

　　一是对宣传教育工作的情况比较熟悉。多年的工作经验，使我摸清了宣教工作的规律，能准确理解和把握省厅局及党委的宣传工作意图，熟悉宣教工作的性质和任务。这是我迅速进入角色，更好地做好今后各项工作的基础。

　　二是具有较强的写作能力。从事宣传工作4年来，我撰写了大量的通讯报道，广泛接触、整理了各类写作素材，参与起草了部分报告、文件、领导讲话、专题总结、调研论文等。同时，还利用工作之余，参与省局编写的部分书籍的课题写作。其中，xxx获首届理论研讨会论文一等奖，xxxxxx等x篇文章被xxx编写的《xxx》、《xxx》等书刊载。

　　三是宣教工作基础比较扎实，业务能力比较强。20xx年2月，单位恢复刊物《xxx》，我一直担负该刊的组稿、改稿、排版、编辑等工作任务，确保了稿件质量和出刊效果。xx年来，共出刊46期，50余万字。同时与《xx日报》社、《xx晚报》社、市委宣传部、局政治教培处等部门及相关领导建立了较密切的联系，在《xx日报》等党报党刊上发表《文明新风化坚冰》等新闻报道16篇。20xx年度被市委宣传部评为通讯报道工作先进个人。

　　四是具有较强的组织协调能力。工作15年来，既有不同工作岗位的锻炼，又有基层、机关工作的经历。参与并协助组织各类会议，积累了比较丰富的工作经验；与全处室及大政工线的同志相处融洽，形成了较强的工作合力；与基层单位建立了较广泛的工作关系，组织协调有一定的工作基础。

　　五是具有宣教工作所需的计算机操作能力。我利用业余时间自学计算机基础知识，基本掌握了计算机的操作规程、数据库使用、五笔输入等技术，能熟练地运用计算机打印文稿，编辑刊物，处理公文。

　　作为竞聘者，我衷心希望能够获得在座的各位领导、评委的信任和认可。如果有幸竞聘成功，我将在政治处的直接领导下，摆正位置，加强学习，履行职责，努力做好以下4个方面的工作：

　　一是继续苦练内功，加强政治理论学习，进一步提高自己的写作水平，以此促进宣教工作的蓬勃开展。

　　二是牢记责任，抓住关键，紧紧围绕党委的中心工作，发挥“喉舌”作用，反映群众心声，依托大政工优势，积极唱响和谐、稳定的主旋律。

　　三是切实加强宣传阵地建设，努力提高宣传工作质量。对内，集中力量办好一刊（政工苑）一台（电视台）一橱（宣传橱窗），树好“形象”；对外，积极组织向报刊杂志等新闻媒体投稿，把“三个文明”建设的成果推向社会。

　　四是大力构建宣传网络，抓好通讯员队伍建设。通过创新工作方式，采取“以文会友”、开展创作交流等形式，发现、挖掘和培养宣教人才；进一步规范宣教工作职责，整章建制，强化对通讯报道员的管理。

　　我衷心希望各位评委能助我一“笔”之力。我将站在新的起点上，用自己的智慧和汗水，以饱含激情的笔墨，书写xx发展的足迹；以丰富多彩的镜头，宣扬xx明天的辉煌！

　　谢谢大家！

教育竞聘演讲稿篇4

尊敬的各位领导、各位评委：

　　首先感谢领导给了我这次参加竞聘的机会。

　　本人1973年5月出生，中共党员，中学高级教师。1994年从××师范大学××专业本科毕业，理学学士学位，1994-1995年度在××职业技术教育中心担任信息技术课程教师并担任学校团委副书记，1995年8月起调入××工作至今。

　　我这次竞聘的职位是区××××副主任，参加竞聘这个职位我以为自己主要有以下五个优势：

　　一、科班出生的专业优势

　　1994年从××师范大学××专业毕业的我，是我区第一个××专业出身的本科生，具有较强的专业性。四年的专业学习生涯和多年的区级××工作的实践使我对××工作方方面面都有着自己深刻的理解。

　　二、优异的工作实绩优势

　　从94年工作到现在，我组织了全区第一轮××培训，参与了第二轮××培训;一直分管全区××研究工作，积极组织各种推进××工作的活动，近五年来我区教师、学生参加各级各类比赛获国家级奖项7个，省级奖项46个，市级奖项123个;积极参与区内省级××示范(实验)学校的“十五”课题研究工作;积极主动地做好×××工作。这些工作的开展对确保我区××整体工作“市内领先、省内知名”起到很大的作用。

　　三、众多的个人成果优势

　　四、良好的个人素质优势

　　在多年的工作实践中，“合作、分享”的团队精神一直是我的追求，尊重领导，团结同事，有一定的组织活动能力和大局观，爱岗敬业，在工作中既能发扬团队合作精神，又有独当一面的能力，这些在全区乃至全市××系统都有着良好的口碑。

　　五、年龄优势

　　我今年33岁，在区级××工作岗位已经干了12年。正处于既有工作经验和工作能力，又有旺盛精力的黄金时期，富有朝气与活力，工作中敢于探索，思想上敢于创新。

　　饮水思源。12年来，从一名普通教师到一名业务骨干、一名共产党员，无一不凝结着各级领导的关怀和同事们的支持。假如这次能走上××××副主任岗位，我将努力做好主任的助手，廉洁奉公，先好好做人，再好好做事。具体的工作思路是：

　　一、摆正位置，尽快实现角色的转变

　　单位副职是“一把手”的助手，在主任的领导下具体分管某项工作。我要摆正自己的心态，尽快实现角色的转变。在工作中时时、处处、事事维护“一把手”的威信，积极主动地支持和配合，甘心当好配角。对自己分管的工作，要求真务实，主动汇报沟通，做到“到位而不越位，补台而不撤台，守责而不排它”。

　　二、加强学习，不断创新工作思路

　　学习是前进的阶梯，有正确先进工作理念指导的工作实践才能可持续健康的开展。今后我要继续加强教育理论和电教专业知识的学习，不断更新自己的工作理念，尤其对如何整体推进××区域×××××发展的研究要创新思维，努力做到理论和实践的有机结合，争取做一个专家型的教师。

　　三、努力工作，争创新的业绩

　　已有的业绩只能说明过去，在今后的工作中，我要继续努力工作，在做好自己分管的工作同时，配合领导做好单位的整体工作，事事到位，工作在前，享受在后，争创新的工作业绩，为江宁**事业可持续、高品位发展贡献自己的聪明才智。

　　四、好好做人，创造良好工作氛围

　　要想成大事，必须先做人。与“才”相比，“德”任何时候都是第一位的。在今后的工作生活中，我要提高自身修养，廉洁奉公，真诚待人，对领导要尊重服从，对同事要坦诚互助，对部下要关心爱护，继续创造单位良好的工作氛围。

　　“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。未来的路很长，不管这次竞聘的结果是什么，在今后的工作中我都会以更加奋进的精神，更加努力的态度，更加踏实的作风，为×××××事业的发展做出自己的贡献。

教育竞聘演讲稿篇5

尊敬的各位评委、各位领导、各位同事：

　　大家好!

　　今天，我走上演讲台，心中百感交集。一是非常荣幸自已赶上了一次挑战自我，展示自我的大好时机;二是要感谢全体同志们对我一直以来的关心、信任和支持。记得美国著名政治家富兰克林有句名言：“推动你的事业，而不要让你的事业推动你。”今天，我参加这次竞聘正是为推动我无比热爱的事业而来。作为一名年轻的共产党员，我拥护改革，渴望竞争。此刻，我站在这里，以平常、诚恳的心态接受大家的评判和选择。

　　在这里请让我简要回顾和介绍一下我的成长历程，1974年12月我出身于一个军人家庭。在高中期间，我曾被评为、市级和省级三好学生各一次，两次参加全国中学生作文大赛被评为全国一等奖，94年考入上海旅游学院宾馆管理师资专业，97年6月在校加入中国共产党，同年毕业后到培训中心参加工作，先后在办公室和教务科任职。98年4月至10月到庐山吉伟宾馆任办公室主任。98年10月至99年1月参加了全省万名机关干部下乡帮助灾区重建家园发展经济工作组，并被评为“先进个人”和“优秀党员”。99年起到吉伟宾馆办公室任办公室主任。xx年6月任井冈山映山红宾馆任总经理助理。xx年4月至xx年11月在吉伟宾馆任副总经理。在宾馆工作的这段时间也多次被评为先进工作者;xx年11月起回中心在培训二科工作，并兼任了工会委员和办公室的信息员。目前是大学本科学历，助理经济师职称，中共党员。

　　今天我竞争的岗位是网络教育培训科副科长，理由有以下三点：

　　一是，多年的工作经历积累了许多宝贵的工作经验和锻练了我多种能力。

　　我有12年的基层一线业务工作经历，在办公室从事过6年多的文字工作与综合管理工作，有五年的培训科工作经历。简单的'成长历程，短短的12年工作时间，相对于在座的资深的各位领导、各位同事来说是微不足道的，但对于我来说，却是令我受益匪浅，终身难忘的。我常这样想，是党的政策、组织的培养、领导的关爱以及同事们的关心与帮助，我才能一步一步走到今天。我只有将这份感激之情变成为为工作不懈追求的动力，才能报答领导和同事们的多年教育、培养和关爱。

　　二是，我认为有利于提高自已的综合素质，全面发展自已。

　　因为工作的需要，工作岗位多次变动，这对于我人生阅历的增长和工作能力的提高都是难得的机会。我觉得越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性，越能够增长新知识，开拓新视野、挖掘新潜力。今年我已35岁，已过而立之年，对于从事培训工作来说我有年轻人精力充沛的优势，也具有一些中年人不畏艰难、扎实肯干、执着追求的韧劲，而最重要的一点是，我能全身心地投入我所热爱的工作。这些，都使我对网络教育培训科的工作充满激情与自信。

　　第三，多年的培训工作和相关的专业学习，我积累了一定的专业优势，使我更加适合这个岗位。

　　我深知网格教育培训科的作用和职能，通过学习和交流悟出了一些搞好各项工作的方法和策略，具备了相应的综合能力，在处理日常工作中，发挥了积极作用。首先我具备扎实的电脑使用知识和操作技能，93年高中时我就学习使用电脑，并熟练掌握了五笔字型汉字输入技术，在大学期间掌握了word和excell的相关操作技能，早在95年我就获得了上海市计算机一级证书。xx年在南京参加了国家旅游局举办的全国旅游行业宾馆办公室主任学习班的学习，其中也有宾馆网站后台管理的相关学习，并获得了毕业证书，而且中心的摄像机、数码照相机、投影仪等电子产品我均能熟练操作使用;去年3月起担任中心的信息员后全年在网上发表信息40余件，其中多篇信息被国家发改委培训中心网站转载，信息发布量与xx年同比增加了3倍。此外在10年和11年，在中心由我所撰写起草了报告和文件也有10余篇之多。其中与中心网络教育培训工作相关的报告和文件均由我主笔起草，特别是起草干部教育培训网网页设置计划书时我查阅了大量资料，积累了大量素材，这使我对这项工作更有信心。

教育竞聘演讲稿篇6

尊敬的各位领导、评委、同事们：

　　大家好！

　　首先，感谢各位领导给我这次展示自我、施展才华的机会！决定参加这次竟职前，我曾度德量力，思虑再3，之所以参加考试部部长的竟职，1方面，是对这次竞职制度的拥护和支持，以自已的实际行动做为些次竟职活动的参与者和推动者。这也是作为中心的1员必须敢于接受挑战，敢于接受考验的最好体现；另1方面，是想借此机会锻炼自己，接受大家的检阅与评判，争取更好地为中心发展和服务的机会。近年来，在领导的培养下，在同志们的关心与鼓励下，我1直兢兢业业、恪尽职守、勤奋学习、严于律已，政治思想不断成熟，工作经验不断丰富，知识储备不断增长，感觉可以更好地为中心发展服务，希望有1个进1步施展才华的实践平台。所以，在接下来的105分钟内，我会竭尽全力地向在坐的各位证明，我，能够胜任考试部部长1职。

　　请允许我作1个简略的自我介绍，我叫孙亮，1997年毕业于合肥工业大学电子系计算机应用专业并在99年就读北京理工大学计算机信息与技术专业，本科毕业，学士学位。

　　97年10月到培训中心参加工作。从机房管理员做起，，先后在人事局工资处、录用调配处、考试中心、评审中心帮过忙。现在培训中心教务处工作，至今已有7年，于各项业务均已熟悉，经过慎重考虑，我决定竞聘考试部部长，我的竞聘报告主要分为以下3部分：

　　第1、我对考试部部长岗位1职的认识考试部的主要职责是：

　　对上，主要是按照省人事厅考试中心及市人事局的统1布置，组织开展经济、外语、监理工程师、造价工程师、执业药师、注册资产评估师、计算机软件、价格鉴证师、注册税务师、注册城市规划师、质量、国际商务师考试，承担全市国家机关工作人员录用考试和全市各系列专业技术资格考试的计划方案并组织实施，承担受委托的各类人事考试工作，负责具体实施全市机关事业单位工人技术等级岗位考核工作。

　　对下搞好考生服务工作，承担全市各类专业技术资格考试的教材征订，考分查询、试题编写、考场安排、证书发放的有关具体事务性工作；做好人事考试的考务工作，并对违反考纪行为的考生进行查处，为全市人事考试提供服务和保障。

　　如果我能竞聘为考试部部长，对外，我会听从中心各位主任的调遣，服从领导的安排，积极做好与局相关处室及中心各部门的沟通，承接社会各界的委托，为选拔人才提供服务，争取使考试部门为社会各界提供社会化服务类的工作有更大突破和发展，大量收集有关考试情况和资料，吸取别人的经验，开展课题研究和业务合作与交流，为领导献计献策，贡献力量。

　　对内我会以身作则，事必带头。摆正自己位置，协助主任根据实际情况，合理分工、合理调度；还要关心同事、支持同事、指导同事、理解同事。做到以诚待人、以理服人，通过沟通、调节，协调好本部门员工之间的关系，做到全体员工1条心，保证扎扎实实，井然有序的做好本部门的各项工作。

　　第2、我来竞聘，是因为我具有以下4点优势：

　　1、勤“学”：7年来，我勤于学习和思考，并不断地自我提升，工作给予了我学习探索的动力，学习赋予了我工作的激情。西汉文学家刘向曾说过：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；在大学期间，我每学期均获得优秀学生奖学金，工作后，97年考取novell网络资格工程师。98年被邀请加入飞翔鸟硬件咨询网，99年以合肥地区第1名成绩考上北京理工大学计算机系，XX年取得职称英语证书，XX年通过全国计算机等级考试，XX年获得北京理工大学学士学位、电算化高级培训证书，XX年参加全市职工技能大赛并获冠军，XX年，也就是今年再次通过职称外语考试与大学英语4级考试。在业务工作中的实践，使我悟出不少做好管理与协调工作的方法策略；而7年不断的学习更使我深知考试业务在整个人事工作中的地位、作用，充分具备了做为考试部部长的素质。

教育竞聘演讲稿篇7

尊敬的各位领导、各位评为、各位同仁：

　　大家好！

　　今天，非常高兴能站在这里演讲，竞选招生办科员的职位。此时此刻，我衷心感谢教育局机关领导及招生办的同事们对我工作的关心与支持！

　　我竞争招生办科员的优势有：

　　一、本人热爱本职工作，有高度的事业心和献身

　　精神，有“敢一行、爱一行、精一行”的工作态度和精神。从教18年来，我经历了乡镇中学、区属学校的工作，并在领导干部城乡交流中再次走进乡镇学校，无论是教学还是管理，我都立足于本职，本着为学生发展负责，为老师教学服务的思想，兢兢业业的干好本职工作，并以自己理想的成绩向学校、老师和家长汇报，本人先后被评为区先进教育工作者、区优秀教师等。

　　二、本人熟悉招生办工作，具有较强的组织协调能力。

　　本人在18年的工作中，先后在学校教务处、工会、专业部、挂职副校长等不同职位工作，工作中亲身经历了各种类型的学校及自学考试的中工作，并多次在其中负主要责任，有一定的组织协调能力和独当一面的管理能力。

　　三、本人具有先进的教育理念，熟悉现代教育技术的应用。

　　在教学期间，本人对于新课程改革等相关教育理念学习深入，有较为深刻的理解；同时，还具体负责过学校的信息技术教学工作，并获得区信息化先进集体称号，对信息技术的应用有独到的研究，能较好的服务于招生办的各项工作，在招生、考试的各个工作环节，能不断创新提高电子信息化程度。

　　四、本人对自己要求严格，具有较为深厚的人格优势。

　　多年来，我始终奉行严以律己、宽以待人的工作作风，与领导与同事和睦相处，热心服务集体、服务他人，在群众中有较高的威信，工作成绩也因此而较为出色。本人曾连续六年在年度考核中被评为优秀等级。

　　基于上述优势，我竞选招生办科员这一岗位。

　　如果竞选成功，这是大家对我工作的认可，我觉得不是一种荣誉，而是一种职责，更是一种信任。为了履行好这一职责，我将努力做到：

　　一、学习、学习，再学习，把学习作为立身之本。努力做到：讲政治、懂政策、精业务、尽责任、守纪律。一方面加强思想政治理论学习，树立坚定的政治信念，具有敏锐的政治鉴别能力；另一方面加强业务理论学习，努力更新教育理念，招生办实组织各类招生考试的协调部门，对于招生工作的相关政策法规必须要烂熟于心，同时，招生办又是一个服务机构，必须对先进的教育理念有所了解，这样才能对基层的招生考试工作有一定的指导。

　　二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作为工作之本。我要力争做到：脑勤，把思考与实践相结合，多反思自我，多总结工作中的得与失，让反思成为习惯，使得各项工作有条不紊的开展；腿勤，心为考试系，腿为考生跑，多深入基层了解考生迫切需要的东西，多与他们交流，听取他们的建议，并把好的建议运用到招生考试中，做到宣传到位、指导到位、服务到位，热情为每一个考生服务；耳勤，广泛听取老师、考生的意见，真心实意地为学校、为考生排忧解难，能办的事立即就办，不能办的事解释清楚；手勤，多一点工作的反思，再多干实干之余，多多拿出时间记录自己的反思与心得，做一个善于反思、善于学习的科员。

　　如果我竞选成功，我将在局领导和招生办领导的领导下，与同事们认真配合，力争把区招生办工作做得让领导满意、让人民放心。

　　同时，我将以平常心对待这次竞聘，成功不骄傲，落选不消沉，无论到哪个岗位工作，我将以最严格的标准要求自己，努力完善自我，实现自身价值的增值，我将与大家一起，努力为ｘｘ教育的进一步繁荣贡献自己的力量！

　　谢谢大家！

教育竞聘演讲稿篇8

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！首先非常感谢校党委给我们一次展示和学习的机会！今天我要竞聘的岗位是继续教育学院副院长。

　　下面我从个人情况、竞聘优势和工作设想三个方面进行汇报。

　　我叫，年出生，中共党员，年毕业于航空大学，材料加工工程专业，硕士研究生，同年到我校机电系模具专业工作至今。

　　一、竞聘优势

　　1、示范校建设过程中积累的经验，我全程参与了示范校模具专业申报及建设工作，参与教学标准及人才培养方案制定、参与模具数控实训中心及网络平台建设，并负责一门优质核心课。在国家共享资源库建设中，参与一门课程的资源开发。所以，我对国内外高职教育办学模式、课程建设的方法和理论比较了解。示范校建设期间所积累的经验可借鉴到继续教育学院的发展中。

　　2、具有较强科、教研能力。先后主持完成了2项校级课题，与沈阳职院共同完成1项辽宁省教育科学“十一五”规划课题、参与完成1项教育厅科研成果，共发表8篇教科研论文，其中2篇在中文核心期刊，主编1部高等教育“十一五”规划教材，参编4部教材。7年来，我先后4次年度考核优

　　3、具备扎实的教学管理、学生管理能力。多年来勤勤恳恳工作，曾任系教学办干事及兼职辅导员。熟悉系部的教学组织、管理、教学质量评估、考务、学生日常管理、就业等工作。几年的历练，使我能够从全局的角度去思考和处理问题，所以我能够协调继续教育学院的教学管理及学员管理工作。

　　4、具有较强的对外交流能力。在专业建设及学生就业过程中与企业保持密切联系，同时连续3年被特聘为全国职业技能大赛模具组裁判员，与国内兄弟院校间联系紧密，较强的人脉关系有助于继续教育学院对外的交流及宣传。

　　二、工作设想

　　其实继续教育学院多年来，在交通系统的资格证书考试、培训、远程教育、自考等方面基础非常雄厚。如果竞聘成功，我将协助院长与书记在以下几方面开展工作：

　　1、开拓其他行业资格证书考试，开展面向区域产业结构发展的社会培训。

　　2、开展继续教育学院的资源库建设，抓住教育部提出的“高等学校继续教育示范基地”建设的契机，开展教学方法、课程体系改革。

　　3、扩大成人教育规模，开展独立办学与招生工作，利用我校各系部资源优势，开发自主的远程教育及培训工作。

　　4、开发教师能力提升功能模块，为我校教职工的深造提供便利条件。加强与对外交流合作处、发展研究中心等部门合作，积极开展国际交流，汲取国、国外名校的成人教育经验。

　　各位领导、老师和朋友们，请给我一次机会，我有信心在领导的正确引领下，在大家的帮助下，实现上述工作设想。

　　当然，参与这次竞聘的过程本身就是一次自我锻炼的过程。不管结果如何，我都将一如既往地勤奋学习，努力工作，为学校的发展贡献力量。

　　最后，祝大家身体健康，工作顺利，请大家支持我，谢谢！

教育竞聘演讲稿篇9

　　今天我能以一名小学校长的身份竞聘教育局副局长的岗位，我感到无上荣光。我的竞聘理由是：第一、校长的大气是能当教育局副局长的前提。第二、我的经验是能当教育局副局长的基础。其三、我的学习力是当好副局长的保障。

　　“惟宽可以容人，惟厚可以载物。”，一个小气的人，做不好校长，更做不好局长。教育家苏霍姆林斯基说：“校长对学校的领导，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”，校长的大气来自大教育思想，校长要给学校的发展以灵魂和动力，不能仅仅是一个管理者。

　　也许有人会问，一所那么偏远的小学校，20多个老师，100多个学生，这样小的学校校长何来大气？但我确信只有一个人的升旗仪式却要比一百个人的更令人震撼，最美的花往往开在山间，最美的教师往往就在乡村。我们学校虽小，但教师的工作热情不减，教育信念不减，教育追求不减。在教育教学中，我们处处彰显的是“以学生为本”的教育理念，处处洋溢着对学生的爱。我们的教育是轻松的，我们的课堂是灵动而高效的，我们的教育信念是坚定的。海格小学能成为全区课改的典型学校，就是最好的证明。虽说我们的学校微小，但很精致。这种精致，源于教师对贫困地区教育的坚守和奉献。“小学校办大教育”，这就是我的办学理念。“让乡村教育因我而精彩”，这就是全体教师的教育追求。我的大气就是能带领薄弱学校艰难攀升，我的大气就体现在这种精神上。

　　20年的教育实践，12年的校长工作经历，我树立了先进的教育理念和独立的教育主张，积累了丰富的学校管理经验。多年的教学研究，我掌握了中小学教育教学的发展规律，能根据实际为学校设计远景规划，对学校的内涵发展、特色建设以及教师的专业化发展、校本研修等都有自己独到的见解和突出的做法。

　　我还十分清楚富区教育的现状，能认清富区教育的优势和问题。知道学校的教育教学该如何开展，也在关注区域教育的发展动态。作为校长，我能接受到同行校长的启迪，又能听到来自基层教师的声音。

　　我从课堂里走出来，又躬身在教学的田野，我的阵地在课堂，多年来我一直坚守在教学第一线，亲自上课、听课、评课。近三年，我共参与听、评课360多节，上课100多节，参与课题研究4项，主持开发了3门校本课程，独创了海格小学“控制自学教学模式”。海格小学成为全区课改实验校，我也被评为市优秀教育工作者、市教育工作先进个人。

　　我懂得学校最需要什么，也知道教师最需要什么，我的教育观、教学观和学生观是最接地气的，尤其是我20年对农村教育的思考和实践，这也是我竞聘的第二个理由。我的教育教学经验是能当教育局副局长的基础。

　　第三、学习力是我能当好副局长的保障。多年来，我在工作和生活中养成了好读书、勤思考的习惯。北大教授周国平说过：在充满浮躁和日渐功利化的当今社会，能静下心来读书很难得。我觉得作为教育人，更有必要有责任多读书、读好书，通过阅读来提升自身文化素质和理论修养。作为教育工作者，我更喜欢读教育专业方面的书籍，随着阅读的深入，中外教育大师们纷纷走入了我的精神世界。苏霍姆林斯基、陶行知、朱永新、李镇西、吴非、肖川、魏书生、孙云晓等等，这些大师的教育思想滋养着我的心灵，激励着我对教育梦想的追求。我沐浴在教育智慧的光芒之中，享受着心智的快乐，从而多了一份教育的眼光，多了一份教育的思维，多了一份教育的感悟和启迪。在学习过程中，我积累了30万字的读书笔记，通过博客、日志发表了200多篇教育随笔和教学反思，这些文字里饱含着我对教育事业的执着和热爱。尤其是被评为专家型校长后，我更坚定了学习的信念，专家型校长的称号也在时时鞭策和鼓舞着我要不断学习。

　　我的好学精神也感染了身边的教师，他们在我的带动下也都渐渐喜欢上了阅读，开始写教育日志，读书、写作让海格师生的校园生活变得丰富多彩。

　　我还能抓住每一次外出培训的机会为自己充电，20xx年到江苏省教研院参加培训后，我撰写了一篇题为《全力创建特色学校，实现教育均衡发展》的，发表在齐市教育信息网学习工程专栏上。20xx年起，我参加了齐市农村小学骨干校长高研班的培训，在培训中我不但学习了外校的先进经验，而且还将我校的课改经验在高研班内进行交流，反响十分强烈。

　　不断的学习让我成为了一名专家型的校长，也是我竞聘教育局副局长的优势。

　　如果能竞聘成功，我的工作目标是：

　　第一，要做好服务工作。不但要为局长服务，为教育局服务，还要为校长，为广大教师和学生服务。作为局长的助手，要做好局长的参谋，为领导的决策提供必要的参考意见，并认真执行决策。为校长服务，就是为学校服务，通过建立科学合理的教育评价机制，为学校的可持续发展提供动力和保障。为教师服务，就是要通过专业引领促进教师的专业化发展，调动教师参与教学研究的积极性，增强教育责任感，增强教师的职业幸福感。学生是教育的最终服务对象，著名的“钱学森之问”就在拷问教育要培养什么样的人，拷问国家的未来，为学生服务的目标就是要多培养创新人才，发展学生的个性，发挥学生的潜能，让学生学会学习，真正实施素质教育，真正实现“减负”工程。

　　第二，将更加关注薄弱学校，关注农村教育，为我区教育的均衡发展而努力。作为农村校长，我深知农村学校发展的艰辛，深知农村教师的疾苦，如果竞聘成功，我不会忘了20年的农村阵地，我希望通过我的努力让更多的领导关注农村学校，关注薄弱学校，关注特殊教育，关注幼儿教育。

　　第三，为大校、名校注入新的活力。根据大校、名校的自身优势，为其设计新的发展远景，在全区创建更多的特色学校，并协助名校长做好学校的内涵发展。

　　第四，推动全区课程改革，实现区域教育协调发展。进一步深化我区的课程改革，优化课堂教学模式，建立完善的教学评价机制，在中小学解决素质教育与应试教育的矛盾。自20xx年4月起，我在海格小学率先对课堂教学模式进行了大胆创新，按照“引进—消化—创新”的方针，采取“先学一家—融汇百家—自成一家”的办法，独创了“控制自学教学模式”。三年课改之路，我们进行了大量的课堂教学研究，积累了宝贵的课改经验，海格小学高效课堂已基本构建完成。我还将不断总结课改经验，提升课改理念，以此推动全区课程改革，实现区域教育的整体突破。

　　第五，实施文化治教方略，践行新教育。改变学生的生存状态，改变教师的教育理念，改变学校的发展模式，改变教育的科研范式。

　　感谢区委、区政府、区教育局领导给了我们校级干部参与竞聘的机会，我本人积极响应区领导提出的专家校长办学的号召，十分珍惜这次竞聘机会，也将把这次竞聘作为我今后工作和学习的动力。即使竞聘不成功，我还会一如既往地坚守在农村学校，做好本职工作，支持新局长的工作。

　　选择了教育就选择了责任，选择了校长就选择了更大的责任，今天来竞聘副局长就是要在更大的责任上加上更重的砝码，对于这份更重的责任，我愿意承担！

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