副主任竞聘演讲稿

时间：2021-03-31 15:08:19 竞聘我要投稿

副主任竞聘演讲稿模板5篇

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现在社会，演讲稿的使用频率越来越高，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的副主任竞聘演讲稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

副主任竞聘演讲稿模板5篇

副主任竞聘演讲稿篇1

尊敬的各位领导、各位评委：

　　大家好!首先应该感谢校党委、行政的领导给我们这次展示自我、提高自我、锻炼自我的机会，我将珍惜这次的机会，勇敢地迎接挑战，接受大家的评判。

　　我叫**，男，汉族，**年生，**人，**年加入中国共产党，现任科技处学术学会科科长，副研究员。现竞聘党办、校办副主任一职，请大家支持。

　　一、任职简历：

　　本人于**年7月毕业于**大学**系***专业，获工学学士学位;

　　19**.7 ~**.12，在**省**研究所从事科技开发与项目管理工作，**年晋升为助理研究员;

　　**.12 ~**.9，任省**所科技办主任(正科级)，**年8月晋升为副研究员;

　　**.9 至今，在学校科技处工作，任**科科长。

　　二、任职优势和不足：

　　本次竞聘产业处副处长，我个人认为自己有如下几点优势：

　　1. 熟练运用计算机和网络的能力是我的一个明显优势。

　　2. 本人先后毕业于工科的自动化专业和管理类的经济管理专业，并且，已经修完了工商管理项士的全部课程，掌握了从事校办企业管理所必需的一些技术技能和管理知识。

　　3. 有较为丰富的的行政工作经验和相关知识。从事科研开发工作十多年，熟悉技术开发、产品开发的全部流程，能够针对校办企业具体情况，就其产品开发和市场开发提出合理建议。

　　4. 有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养。以“认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作”为信条，言行与公司保持高度一致，踏实肯干，诚实待人。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力都有了很大提高有多年从事技术管理和行政管理的工作经验。

　　5. 有一定的文字基础。

　　6. 综合协调能力和做好协调

　　三、思路与措施：

　　办公室是学校的窗口部门，是领导的参谋和耳目，是信息传递、上下内外沟通的桥梁纽带，。如果能担任办公室副主任，我会认真做好以下几个方面的工作，

　　1. 摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重主任的核心地位，维护主任的威信，真正当好校领导和主任的参谋和助手，服从、服务于领导决策，做到：尽职不越权，补台不拆台。

　　2. 加强学习，积极主动做好日常事务工作，努力提高服务质量。提高文字表达能力

　　3. 做好综合协助、协调工作，处理好与领导和同事的关系，确保学校的政令畅通。

　　4. 发挥自己的计算机的特长

　　5. 团结同志，虚心学习，协作发展

　　6. 既要做好具体工作，又要想办法参与了解全局工作只有了解全局工作，才能发挥助手作用。

　　7. 注重信息的综合处理，以提高工作实效。

　　8. 要树立效率观念

　　9. 要树立信息观念。做好信息收集、整理、传递工作。在日常工作中，做一个有心人，加强与各部门的沟通与交流，不但要对公司的内外信息做到及时收集、整理、传递，更要善于从日常所收集的信息中，发现问题，捕捉到重要信息，提取有价值的材料，为自己撰写材料、领导决策等提供依据。

　　不论此次竞岗成功与否，我都会做到：成功不自满，落选不气馁，坚决服从组织安排，一如既往做好本职工作。

副主任竞聘演讲稿篇2

各位尊敬的领导老师：

　　大家好！

　　我热爱我所从事的事业。拥护党的教育方针和政策。回顾以往的教学工作，我时时以教好学生干好本职工作为己任，勤奋工作。对学生保持一份爱心和责任心。主动完成学校分配的各项工作，积极认真的参加政治学习和业务学习，思想上积极要求进步，在工作中服从安排，任劳任怨，不计报酬。

　　我始终把备好每节课上好每堂课教育好每个学生作为自己每天的工作信条。为了更好的教学，我自觉订阅教育刊物，上网学习，坚持参加网络教研，积极承担教研公开课和观摩课任务。为了讲好一节课，我刻苦钻研，在网上对比多个版本教材对教学内容进行重组设计教学预案。我还坚持为每一课制作教学课件，力求使学生学得更好、经常在电脑前工作到午夜。在网上坚持不懈的刻苦学习，不仅更新自己教育教学理念，跟上了教改步伐、也使我的教学水平有了很大的提高。也为自己赢得了许多难得的机会。06年我参加了黑龙江省网络视频说课反思答辩大赛，执教的《确定位置》一课被评为一等奖。就在那一年， 07年我的教学实录《分一分》发表在黑龙江教育上，20xx年我成为哈市小学数学研究会vip会员。还被评为黑龙江省网络教研先进个人。我的网络教研经验《分享阳光自觉成长》和我在论坛上的发言，发表在黑龙江省网络教研经验集《如歌的行板》中。我还建立了自己的教育博客。就在上学期，我和我所在的年组搞了一滚动焊接课的校本教研尝试，在网上建立了学校滚动焊接教学工作室。我能取得这些成绩是与学校的培养，各位老师的热心帮助分不开的。我认真的'对待学校给我的每一项任务，尽自己的最大努力去做好。我的工作也得到了学校领导和老师们的认可。连续多次被评为优秀教师，师德先进个人。最难忘记得是20xx年我高票当选省级优秀教育人才奖。这是大家对我最大的认可和支持。正是因为这份来自大家的真诚支持使内心充满向上的力量，在接下来的日子里，我告诉自己要更加努力不辜负这份认可和支持。

　　作为一名班主任，我以爱心和责任心为突破口注重情感教育。注重班级的文化建设。科学而合理的设计新型班级管理特色。耐心帮助个别生，努力形成自己的教育特色，在去年哈市班主任基本功比武中我获得特等奖。所教的班级的成绩和学生的品行也得到学校和家长的认可。

　　在过去的岁月中，我用自己的努力积累了厚厚的各种奖励证书，但那已经成为昨天。昨天，对于我自身来说是充实劳累的，也为我积蓄了一笔可观的教育财富。今天我希望各位领导老师能一如既往的支持我，帮助我，那么在接下来的工作中，我将加倍努力和大家团结合作，本着踏实肯干，谦虚好学的精神协助教导处的老领导们和各位老师做好学校的工作，和大家共同进步。明天，是未知的也是无法预知的需要留白，等待大家的评判。但是我相信我会尽自己最大的努力和大家和我们的学校一路精彩与共！

　　谢谢大家！

副主任竞聘演讲稿篇3

尊敬的各位领导、各位评委：

　　大家好！

　　今天，我本着参与、锻炼、提高进而推动事业发展的目的，参与竞聘。在这里我衷心感谢领导能给予我一个“展现自我、挑战自我、推销自我”的宝贵机会。并借此机会对长期以来对我工作给予支持、关心和帮助的领导和同事，表示最衷心的感谢！下面，我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍：

　　我叫，今年周岁，中共党员，文化，职称，我先后从事…………工作。不知不觉间已经工作快年了，在这年中，每一次岗位的变动，我都能愉快的接受和适应，也都能在短时间内掌握岗位须具备的基本技能，及时调整自己的工作思路并积极付诸行为，顺利的完成岗位所需的角色转换。踏踏实实，认认真真的完成岗位赋予的各项职责及上级交办的各项工作任务。由于工作业绩突出，先后获得荣誉。

　　下面，我主要谈谈我个人的一些优势。

　　一是具有丰富的基层管理实践经验，具备较强的管理能力和组织协调能力。多年来，组织上的培养，领导和同事们的支持和帮助，不同的岗位工作锻炼了我不同的能力，积累了较为丰富的实践经验和工作体会，同时积累了丰富的管理工作经验，使我无论是在政治上、思想上，还是工作作风和管理水平上，都日趋成熟，具备了一名副科级领导干部所应有的基本素养。

　　二是具有良好的快速学习能力、分析能力，能够快速适应各种工作环境。在工作中我始终坚持“学以致用”的原则，无论是在业务学习中，还是在业务管理上，我都坚持走到哪里就学到哪里，向老领导学习，向同志们学习，向实践学习，努力把学到的知识应用到工作中，使我对资源办业务有了一个比较全面的了解和掌握。

　　三是我年富力强、身体健康，精力旺盛，具有较好的年龄优势。我接受能力比较强，对新业务比较敏感，善于团结同事，群众基础好，进入角色迅速，能够创造性的开展工作，并且有信心、有决心，也有能力为资源办的发展和腾飞做出自已的贡献。

　　对于资源办副主任这个职位，我的理解是：要做好资源办副主任，必须具有一定的统筹协调能力。第一应正确处理好正职与副职、副职与委内主要领导的关系，应正确处理好正职与副职、副职与委内主要领导的关系，我认为首先应该尊重上级的指示意见，这不是仅仅的传统道德上的尊重，更是尊重权威、尊重组织原则。当然在科室的实际工作当中，会遇到领导与副职之间意见的分歧，这首先需要副职进行换位思考，从领导的角度思考，正确分析你分管的业务工作和全委全科工作的产生地分歧所在，尊重、支持、坚决执行上级决策，分歧会发展成两个方面，第一方面随着全局工作的完成，你的业务工作也完成了，第二个方面，如工作没有完成你的工作成为重要矛盾，获得上级的重视和支持，完成起来也会顺利的多。举个例子，我09年入职投资科，在工作中会经常遇到，手上有一批项目梳理的工作尚未完成，而突然出现一个临时性的紧急工作需要立即落实，工作性质类似，也需要梳理资料，如果能够统筹协调好，往往临时性工作的梳解决了，手头的工作某一部分的项目也得到了梳理。

　　第二找准位置、做好配角工作。找不准位置，也就找不准工作的立足点、切入点、着力点，工作起来也就会茫然。副职的主要工作之一就是要协助正职做好科室的业务的办理工作及日常管理工作，为此要围绕资源办中心工作，对上认真执行领导的工作指示和要求，为此要做到主动揽事，对分管的工作不推不让，抓出成效，让领导集中精力思考事关全局的、具有战略意义的大事。其次及时布置和落实各项工作，并做好检查监督。并及时将各项工作进度和情况反馈汇报给领导。最后要精准把握好工作岗位的角色定位，做到管理无巨细，参谋不决断，助手不揽权，不越权，不越位，不缺位，工作要到位。

　　第三要耳聪目明，作好参谋工作。从大的方面说，当助手重要的在于搞好信息、经营决策、日常督查和反馈。及时地捕捉信息，准确地搞好反馈，积极为领导当好决策参谋。不仅要善于发现问题，还要认真分析问题，给领导解决问题提供决策参考。领导一旦采纳决策意见，还要制订多套决策方案备选。以便优中选优。决策制定后要采取得力措施抓落实，并及时搞好督促检查，搞好落实情况反馈。

　　如果这次我能竞聘成功，我将重点围绕以下几个方面开展节能减排工作：一是总结“十一五”节能减排经验，分析研究未来5年我区能源消费和节能潜力情况，为完成“十二五”节能减排目标奠定基础。二是组织实施《电力规划》、《能源规划》、《节能潜力规划》、《公共机构节能规划》等专项规划编制工作，目前各规划已形成讨论稿。三是分析研究并制定20xx年度全区单位GDP能耗下降率及能源消费总量目标，已上报北京市。四是按照北京市下达的“十二五”节能减排目标，启动我区节能减排目标任务分解考核方案的研究制定工作，争取7月底之前向全区各重点用能单位、街乡及委办局下达。五是围绕低碳CBD建设，组织研究起草《北京市朝阳区低碳城区发展模式研究》，加快构建CBD资源节约型、环境友好型的生产方式和消费模式，目前已基本结题。六是按照区政府要求，全面启动全区重点用能企业能耗在线监测平台建设，目前已完成前期方案征集工作。七是以改善和保障民生为出发点和落脚点，按市发改委要求，落实我区老旧小区电力配电网改造建设，切实维护群众利益。

　　各位领导、各位同事：无论此次竞聘的结果如何，我都会正确对待，我将继续勤奋学习、善于思考、锐意改革，不断提高科学判断形势，应对复杂局面的能力。进一步增强事业心、责任感和使命感，尽心尽责做好各项工作。请各位领导和同事们相信，我就是一块砖，无论被搬到哪里我都是那最顶劲的一块砖！

　　我的演讲完毕了，谢谢大家！

副主任竞聘演讲稿篇4

各位领导、老师：

　　大家好！今天站在这里我的内心既紧张又激动，做为一名普通的一线教师，能够有参加本次竞聘，我感觉真的是很荣幸，我衷心的感谢校领导为我们提供了这样一个展示自我的机会，在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，在人才济济的育才小学，扪心自问，我能干什么？我深思过，也迷惘过，但我始终相信“天生我材必有用”，而今天我能够有勇气站在这里参加竞聘，为的就是想丰富自己的阅历，锻炼自己。我竞聘的岗位是：义教阶段教导处副主任一职。之所以要竞聘这个岗位，原因有两点：第一，教导处的工作更接近我所熟悉的教学工作，能够发挥我的专长和优势；第二，教导处融洽的工作氛围，雷厉风行的工作作风，更适合我的发展，因而我选择这个岗位，来实现自我的人生价值。

　　我于20xx年参加工作，至今已有8年，这八年里我由一名不谙世故的大学毕业生，成为一名班主任，一名年级组长，这期间我的思想经历了很多的波动，然而我的身边始终有许多默默无闻，努力工作的教师，是他们奋发向上的积极态度感染了我，让我静下心来投入自己的教学工作，当我讲课得了第一名，当我考核被评为优秀，当我面对学校给予的各种荣誉时，我深深感受到，我的每一步成长，都离不开育才小学的良好工作氛围，离不开领导和同事们对我的关怀厚爱，是学校中每一位教职员工勤奋敬业的工作作风引领了我、是每年涌现出的一大批优秀教师的榜样作用让我有了不断前进的原始动力和职业追求；我深知正是在集体智慧的熏陶下，在同伴互助的平台上，才让我找到了自己的方向。

　　尤其是在从事年级组长工作以后，我对自己有了更高的要求，与领导的接触中，我学习到了他们公平公正的管理胸怀、以人为本的管理情感、关注细节的管理方法、追求完美的管理境界，而作为一名任课教师，我更多的体会到老师们真实工作中的辛苦与忙碌以及有令则行的质朴与可爱。这种双重身份使我学会了换位思考和理解宽容，懂得了工作不仅仅是去布置任务，而是要站在各种角度去思考操作中的困难及解决困难的方法。同事们用行动告诉我：教学管理的所有灵感来源应该取自于教师，来自于课堂。所以我愿意分享大家的忙碌，把自己定位于服务于大家的位置上，才可以真正实现自身的价值，赢得大家信任。

副主任竞聘演讲稿篇5

各位代表，各位领导，大家好！

　　我竞聘的岗位是警官培训中心副主任，我认为自己有以下几方面的优势，向大家汇报如下：

　　一、由于警官培训中心是一个以教育培训为主的部门，因此，作为一名培训中心副主任，既须要有行政管理的能力，也须要具备教学管理、警务化管理，教育训练等方面的专业能力。本人曾多年担任警体教育部副主任并具有的副教授职称，有较为丰富的教学管理经验和一线教学训练的经历，并具备一定的军事素养和指挥能力，曾多次组织大型队列训练和会操活动。对教育培训的一般规律有一定的理解和把握，所撰写的论文《深化森林公安在职民警培训的措施探讨》已在《北京林干院学报》上发表。

　　二、我到培训中心工作已有四年多，担任副主任工作三年，主持全面工作一年多，对培训中心各方面工作都比较熟悉，能针对不同类型、不同层次的班，采用不同的管理模式及教学训练方法，以达到公安部“三个必训”的目标。如对领导干部重点以临战指挥为核心，突出知识更新、组织指挥与警务管理以及把握全局能力的培训；对警衔晋升班突出端正执法思想、规范执法行为，重点是提高执法水平、公安业务、警务技能和体能素质；对新录用民警重点是强化忠诚意识，端正执法为民思想及基础的警务技能、公安业务基础知识等。此外，针对不同类别的班采取不同的方式强化警务化管理。比如，针对新录用民警的素质情况可分别采用封闭式或半封闭式的军事化管理；对警衔晋升班采用准军事化管理；而对首任领导干部训练班则实行三个统一。

　　三、本人具有良好的职业道德，作风正派，善于调动每位同志的积极性，用其所长，应该说，我在警官培训中心工作期间，为大家营造了一种和谐、心情愉悦、有亲和力的工作氛围。虽然培训中心任务非常繁重，有时三、四个不同的班同时参训，加班加点是常事，但大家都能同舟共济，使整体工作运转有序，各方面反映良好。

　　四、通过多年的协调和沟通，我与全国各省森林公安机关都建立了良好的工作关系，对各地森林公安队伍建设的基本情况也有了充分了解，这对下一步如何跟据形势需要适时调整办班类型，进一步提高培训的规模、质量和效益等方面都能起到积极作用。

　　如果各位代表们让我继续留在培训中心副主任这个岗位上，我坚信能协助配合主任努力工作，让警官培训中心的整体工作更上一个台阶，成为学校对全国森林公安机关的一个窗口，让警官培训中心更加焕发出专业培训基地的光彩。

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