【实用】演讲竞聘演讲稿3篇
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。随着社会一步步向前发展,演讲稿使用的情况越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编收集整理的演讲竞聘演讲稿3篇,欢迎阅读与收藏。
演讲竞聘演讲稿 篇1
尊敬的各位评委、领导、同志们:
大家好!
今天,我站在这里,面对朝夕相处的领导和同事,心情非常激动。我本着进一步锻炼自己,为房产办证中心多做贡献的宗旨,参加副职竞聘。首先非常感谢各位领导给我这次竞聘、展示自我的机会,为我们提供了一个这么好的竞争平台,让我们可以在这里展现风采。
我叫xx,xx年出生,1998年毕业于大学,进入房产管理局。xx年~xx年下乡担任农村指导员。年调回房产办证中心担任。回首过去的x年工作,在各位领导和同仁们的支持和帮助下,我在工作中一直兢兢业业,任劳任怨,从一个业务新兵逐渐成长为一个有担当、敢反思、珍惜人生价值的责任人,并多次受到表彰:x年,获得称号。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。昨天的工作和成绩已成为过去,开创未来,将是我永久的追求。记得有位哲人曾经说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”我觉得自己有信心也有能力担任副职,做好应履行职责。
今天我参加副职竞选,我想自身具有以下特点和优势:
一是具有勇挑重担的信心。要干好一项工作,首先必须热爱这项工作。今天,我能鼓足勇气参加这次竞争,决不是意气用事,也不是心存侥幸,而是自己热爱这项工作,珍惜这次机会,渴望成功、追求进步的真实体现。随着这些年的工作历练,我的工作经验日见丰富,理论知识日益扎实,人也越来越成熟,已具备较高的业务素质和一定的管理经验,我有信心也有能力担任副职,并能做好应该履行的职责。
二是具有丰富的工作经验。我具备系统的房产知识、娴熟的业务技能。金融知识方面,这些年我始终不忘充实自己,坚持干中学、学中干,完善自我,提高自我,各项工作都是凭着扎实的知识做好的。业务技能方面,年以来的多岗位磨练,也练就了我娴熟的业务能力,特别是担任副职这年,我对副职工作很娴熟。这些,都有利于今后工作的开展。
三是具备严谨的工作作风,认真的工作态度。房产业方面的工作关系到的是民生问题,也是一项要求非常严格的工作。来不得半点马虎,严谨的工作作风,认真细致的工作态度是对一个从事房产业人员的最基本的要求。我始终坚定不移地认为,严谨的工作作风和认真的工作态度同等重要,尤其对于我们行业,更是如此。
要想副职工作开展的有声有色,仅有优势还不行,还要有自己的工作思路和设想。
一是敬岗爱业,竭诚奉献。作为房产办证中心一员,团结互助是我们每个人敬岗爱业的基本表现,是肩负义不容辞的重大责任。要求房产办证人员筑牢团结的思想基础,把整个房产办证中心成员的精力都集中到工作中,智慧都凝聚到开拓进取的事业中,行动都统一到共谋发展步调上,用团结凝聚人心,用团结凝聚力量,用团结创新业绩。用自信、温情、实力、技巧性的监督管理;用热心、细心、耐心、爱心地为每一位群众服务,让他们支持房产办证中心发展;以服务为基调,切实帮助和关心每一位群众的问题与难题。
二是强化管理,防范风险。强化管理,防范风险是做好本职工作的基本要求,对自己在处理工作上要做到一个“严”字,对各项工作上要做到一个“管”字,规范操作,杜绝违规,确保工作顺利发展。制度是我们必须遵守的行为准则,它是几代人工作经验的积累,在不断总结经验,完善制度的同时,落实更是关键。如果没有落实,再好的制度,再好的措施,都只是一纸空文,只有严格地落实工作制度,才能保证我们的工作安全顺利地完成,才能使我们的管理水平达到一个新的高度。
三是做好参谋,认真履职。摆正自己的位置,当好上级领导的参谋和助手,认真履职,勤奋工作,爱岗敬业,强化勤政意识、服务意识,尽职尽责努力做好本职工作,精心组织,周密安排,坚持以发展为第一要务,全面完成上级下达的各项工作任务。
说到这,我不禁想起了古希腊学者阿基米德的一句名言:“给我一个支点,我将撬起整个地球!”听起来很夸张,却很有道理。的确,撬动地球需要支点,实现理想需要舞台,展现个人的能力同时需要机遇与平台。在此,我衷心和热忱的希望各位领导、各位评委、同事们能给我这个“支点”,给我一个更加充分发挥自己能力的机遇与舞台,相信我、选择我、支持我。我将带着希望,用信念和知识的双翼,在这方广阔的天空中,展翅飞翔。
谢谢大家!
演讲竞聘演讲稿 篇2
各位领导、各位专家,各位同仁:
大家好!非常感谢各位领导、各位同志们给我这次竞聘的机会!期望通过这次竞聘演讲,锻炼个人能力,展示个人才华,加深您对我的认识,赢得这次竞聘。同时,也想表达个人对**干部任选拔任用新机制的拥护和支持。我已做好了让诸位评价优劣、精挑细选的准备。
首先,简单介绍一些个人的基本情况。我***,19 年出生,**省 人。19 年 月 日,加入中国共产党。19*年 月参加工作, 大学专业毕业,*技术职称。参加工作以来一直为我们***“****”而努力奋斗,19 年毕业后,先后在 工作,任 职务;19 年,在 工作,任 *职务;19 年,在 工作,任 职务。现工作于我***,任***职务,主要负责全厂***、***、***、***等工作。
*年的前线工作铸就了我刚毅的性格,*年的管理工作造就了我严谨的作风,*年的**工作磨砺出我忠诚的品行。工作期间,我先后荣获*荣誉称号,被评为……等。这些年,不论在哪个岗位,哪个单位,都得到上级领导的厚爱和同志们的
支持,是你们给予了我诸多殊荣,也我为迈上今天的演讲台铺垫了坚实的阶梯!
今天,我竞聘的是分管****的副厂长这一职位。对于这个岗位,此前,我也曾度德量力,思虑再三,最终还是拿出勇气,拿起实力来参加竞聘,因为,我知道自己能够胜任这一职务,而且对于这些分管工作,我有三个方面的有利条件。
第一,我具备坚定的信念,无往不胜。从我投身石油事业的第一天起,我就坚信是为石油事业而生的。尤其是入党之后,我将共产主义信仰和个人的理想结合起来,矢志不渝地奋战在****工作第一线,坚持立德为重,守信为本,凡事倾力,争做表率。正因为有了坚定的信念,为起人来,心胸坦荡、虚怀若谷,堂堂正正交往,规规矩矩办事;正是有了坚定的信念,处起事来,大事讲原则,小事显风格,做到了行在人先、利居人后。正是有了坚定地信念,遇到危难,敢于负责、敢于碰硬、敢抓善管,做到了心系企业利益,怀揣发展大局。
第二,我具备创新的精神,攻无不克。出生石油世家的我相信,凡事都有解决之道,凡事只要有不舍不弃的勇气,勇于探索求新的精神,都是能够圆满完成的。因此,我一直坚持,用不同的角度和思维方式去思索过去的事情和发生的事情,还从中掌握发展变化规律,从而以新的措施去应对。例如,*年开始,针对*工作,我建设性的提出*措施,不仅解决了*的难题,而且还节约了* 成本和人员,推进了我厂的*的工作开展,提升了企业的知名度,促进了和谐油区的建设。
第三,我具备干好的能力,成竹在胸。我系统的学习过 工商管理知识,取得了*学位证书,还获得国家注册安全工程师认证,具有全面的安全管理知识。基层工作的日积月累,使我熟悉企业*个井位、*个联合站、*公里数有管道,每一座油井的方位,每一条管道的流程,每一座站库的装备已烂熟于心。加上,目前从事****工作,我还有丰富的**关系处理经验,良好的**人际关系。同时,*年的中层管理干部工作经历,我了解奋战在一线职工的所思所想,真切的理解他们,也愿意尽己所能服务于他们。正因为此,我深深的热爱着我成长的这个企业,热爱着我身边的每位同事。
此外,有目共睹,我有的强壮的`体魄,完全有精力、有体力胜任这个劳心费神的职务。
当然,具备这些条件的同时,我也认识到自身的不足,由于信奉少说多干,不善言谈,不善表达,与同事沟通不够;工作繁忙之时存在“只抓大”的思想,需要进一步统筹抓好各方面的工作。这些,相信今后在领导和同志们的帮助下,我一定能够克服和改进。
正如我刚才所说的,对于今天竞聘的职位,众所周知是一个“劳心费神”的事儿,既是这样,我为什么还要竞聘呢?因为,每个人都应该有理想信念,实现理想信念的道路很多,
这是一条,而且我为此也做好了准备。当然,直言不讳,干部选拔任用制度和薪酬制度改革之后,**营造了一个吸引人才走向领导岗位的良好氛围,也是重要因素。
对竞聘岗位的认识,除了刚才说它是个劳心费神的事儿之外。我想诠释它真正的含义,应该有十六个字。那就是:“责任、责任、还是责任,担当、担当,还是担当”。很简单,但确实如此,我想足以说明我对这个岗位分管工作的基本认识和态度了!
对竞聘岗位工作的思索,实事求是来讲,如果不是来竞聘,讲出来很多时候、很多人都会说你是瞎操心,但机会总是给有准备的人,我相信平时注意思考的人总是会从中获得收益。
如果这次能在竞聘中胜出,我的对分管的工作有一个初步设想,概括起来就是“坚持一个原则,提高二个水平,抓实三项工作”。
具体而言:
坚持一个原则。就是摆正位置,做好配角,当好参谋,服从集体决议和上级领导决策的原则。工作中,我将尊重主要领导的核心地位,维护领导权威,多请示汇报,多交心通气,甘当绿叶,做到职责到位而不越位,帮忙而不添乱,补台而不拆台,主动为领导献计献策,真正为***当好参谋助手。同时,还要积极配合好分管生产、经营等工作的领导,讲团结,讲奉献,努力形成合力,共同把各项事业推向前进。
提高两个水平。一要提升安全管理水平。安全工作历来是我们油气生产单位的重中之重,我将从意识、标准、检查、复核四个方面入手。导入安全、健康是自我基本需求的理念,以期赢得一线职工的共识与共鸣;不遗余力地推行现场的标准化管理,固化各类岗位现场工作流程;深入细致的排查人的行为、装备状态,建立健全违章与隐患责任追究机制;加大HSE管理体系审核力度,分专业系统结合各类安全活动,不定期复核安全管理存在问题的整改情况。同时,加大安全、环境风险评估,完善各类事故应急预案,分范围定期开展桌面推演和实战演练,加强效果评估和预案改进工作,切实防范于未然。
二要提升装备管理水平。装备管理是保障我们稳产增产的先决条件,我将从制度、责任、维护、效能四个方面入手。树立设备就是生产力的理念,根据动静设备的实际,建立精细化设备管理与考评体系;将设备管理责任落实到班组乃至个人,依靠绩效激励的倾斜,使设备运行状况真正成为职工关心、上心的事儿;推行设备点检制度,切实加强设备的维护保养,纳入基层站队建设和业绩考核;建立设备运行状况会商机制,组织规模性技术公关和改造,提升其运行效能。
抓实三项工作。一是抓实职工健康管理。坚持以人为本,将职工健康和职业卫生工作作为保障生产力,提高凝聚力的重要抓手。健全和细化职工个人健康档案,建立高危人群健康状态监管与预警机制,动态掌握职业病风险变化,落实好常规预防措施以外,加大职业危害削减措施投入,力争消除和减小对职工健康的危害。统筹做好职业病防治与有益健康活动的开展,倡导全员健身预防职业危害的理念,尤其针对长期驾车、使用计算机久坐不动带来的隐性职业危害,采取提示和建议性措施进行预防。关注职工心理健康,将其作为研究课题,针对不同的年龄、岗位、环境等因素进行心理健康评估,引导职工疏导思绪,调整心态,真正做到全方位关心职工健康,对职工健康负责。
二是抓实技能培训工作。探索如何将职工被动培训转变为主动自学和要求培训,利用现有人才成长通道,配套培训激励和奖励机制,开展技术等级提升活动,调动职工学技术、练本领的积极性。改进培训方式,依靠内部技师,逐渐培养师资,定期驻站培训,送培训到现场;依靠信息技术,开展网络教学,在线答疑释惑,提高培训的实效。丰富培训内容,通过职工实践,完善培训教材,增加实用技能,提高学习的兴趣;收集需求意向,推行交叉培训,扩大知识覆盖,提升综合素质。通过机制的奖励,活动的开展,方式的改进和内容的丰富,进一步增强职工学技能、强素质的紧迫感和积极性。
三是抓实**协调工作。把握**发展的良好形势,以做好协调服务,营造和谐共建的**关系为目标,加强与**对口部门沟通,加强与地方**部门联系,加强与****所在乡镇协调。妥善处理好基建项目运行中,临时用工、材料占地的**关系;妥善处理好作业施工中,耕地占用、环保减排需求的**关系;妥善处理好抢险堵漏、项目施工中,土地征用、青苗赔偿需求的**关系。有计划、有组织、有层次地支持地方经济建设和发展,通过定期走访、定向扶持、定点帮困等方式,建立良好友善的人际网络,树立负有责任的企业形象,切实**生产经营活动保驾护航。
此外,我还将在提高管理精细化程度、提高业务流程控制能力,完善企业员工激励机制等方面,尽己所能提出建议和主张,为**抓好各项工作建言献策,为****的建设发展奉献力量。
各位领导、各位专家,我真切的期待您的评价,您的慧眼将裁决出今天胜利者。选择我,我将以工作上的实际行动和业绩,向您诠释你们**的也是“**”。当然,在组织公布最终结果前,我都将不遗余力的争取这个机会,同时,也将继续在现任岗位上努力工作。
最后,祝我的竞聘对手好运!愿各位领导、各位专家、同志们,身体健康,工作愉快,阖家幸福!
谢谢大家!
演讲竞聘演讲稿 篇3
清代教育家蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”我想,同样可以推而广之,那就是要有良好的教育,必先有优秀的教师。
有位古人告诉我们:师者,传道、授业、解惑也。作为一名教师,我们教育学生的第一目的就是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教师的品德和素养是培养好学生和教师发展的重前提,著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。师德是教师最重要的素质,高尚的师德是教师最伟大人格力量的体现。教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量。教育不仅仅是传播知识和技能,更重要的是教会学生如何做人,如何做一个合格的公民。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,对教师这一职业有崇高的责任感,才能培养出优秀的学生,才能对自己提出更高的要求。十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
近年来,我国的经济突飞猛进,人们的生活水平大大提高,教师的待遇和社会地位也逐年提高了。然而,当身边富足的人越来越多的时候,我们队伍中的许多教师经受不住“高薪、厚遇、权势、财富”的诱惑,纷纷脱离了这个职业,一部分没有办法脱离的也是“身在曹营心在汉”,教育教学时“马马虎虎”,“赚外快”时是“起早贪黑”、勤奋有加。因而,我们的教育总是难以“大步向前”。
教师这一职业,说穿了干的是良心活,它无利可图:没有高官厚禄、显赫名声;没有鲜亮的光环笼罩,没有声势浩大的排场可炫耀——有的只是平淡、简单。怎样做才是一名新时期的合格教师呢?就我看来,能坚守平凡,做好每件简单的事情,完成每件平凡的小事,那就是不简单、不平凡。也只有这样的人才会以崇高的情操去影响学生、教育学生,这才是我们的教育事业真正需要的人才。
一、热爱教育事业,以教师职业为荣。
著名文学家莎士比亚说过的一句话:“生命短促,只有美德能将它传到遥远的后世。”所以,我们应该伸出热情的双手,怀着一颗热诚的心,在我们自身平凡的岗位上,以高度的责任感来提升自身的师德师风。既然我们选择了这个职业,就要以此为荣,热爱它,而不是只把这个职业作为一种谋生的手段。我们要把教师职业当作事业来从事,从教育的整个过程中体验快乐。不管什么原因使我们聚在这个集体,我们都应该干好这一行,专心工作,问心无愧,不辱“教师”这一光荣称号。十三年前,在我刚走出校园踏上岗位之时,家中的长辈就曾为我铺好了一条“金光大道”,并再三劝导:“教师难当,也没什么出息,收入又底,还是从政好,有前途又有面子,全家沾光。”但是,我辜负了他们的好意,毅然走上这个三尺讲台,至今我不曾后悔这样的选择。我坚信:“三百六十行,行行出状元。”“科教兴国”需要无数个平凡的奉献者,只有每个教师都乐于平凡,我们的事业才会出现无数个辉煌。虽然这个职业不算“高档”,辛苦繁重,但我甘愿用这平凡的一辈子创造属于自己的“辉煌”。
二、坚定信念,不求名利——保持一颗平常心。
教师是一个寂寞的职业。或许又是一个无月的夜晚,暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯,已经流过了很多年。但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者,教师心中都有一座伟大的丰碑、一个个伟大的理想,“以学生为本”,教人务实,教人求真,教人创新,我们要有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。
教师是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名,在于她的不攀比,在于她的天然而无修饰,在于她的淡泊与高尚。她是一种生命,她的存在不是为了取悦于人,她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。
在我们的教育领域,有极少数人因社会经济的多元化而扭曲了价值观念,他们不再坚持学术民主,不再坚持潜心钻研,不再坚持以德育人,把自己教师的尊严抹灭了。尽管这个现象只是个别,但在这里,我要告诉他们,沧浪之水清兮,可以濯我缨,沧浪之水浊兮,可以濯我足。清凉也好,混浊也罢,只要自己守住一颗奉献的心,守住自己当初这个不悔承诺,保持一颗平常心,“任尔东西南北风”,“我自窥然不动”。当师者“桃李满天下”之时,当每个孩子都成为社会的栋梁之才,我想学生对社会的回报就是对教师最大的回报了吧。
在我们的身边其实不缺少榜样:我乡大湖小学的许应游校长就是坚守信念,一心为公的活生生的典型。他在自己的岗位上兢兢业业,任劳任怨。在教育最需要的时候勇挑重担,兼任我乡洛文小学校长。每日奔波于两个学校之间,直至病倒在床,他仍挂念着两个学校的教育教学工作。很多人不能理解,他这样拼命工作贪图什么?甚至有人笑他傻、笨,什么没捞着还累坏了身体。但他没有为此而改变初衷,依然“我行我素”。这也着实让我感动:如果我们的队伍中能多几个象许校长那样的有“拼命三郎”精神的人,也怀着一颗平凡的奉献的心,那我们的教育就大有希望了。
三、注重身教,以德育人——平凡也是一种美。
法国作家罗曼·罗兰说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”
卢梭也说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给孩子以任何东西。”所以,师者,表率也。教师的优秀品格如阳光般能沐浴着学生终生。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。学生总是把教师看作学习、模仿的对象,为此,教师更需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。教育家陶行知曾指出:“教育的全部工作就是为人师表。”教师必须做到言行一致:我们要求学生做到的,自己必须首先做到,正所谓“己所不欲,勿施于人。”
教师自身的品德、素质,对学生的教育起着潜移默化的作用。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生学习,传授学生学习方法,使学生受益匪浅;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,像蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,终生无怨无悔。所以,除了师德高尚,没有什么法宝能感化学生,影响学生。
我们周围的有些教师因为搞“外快”手头宽裕了,生活追求也高了,但对自己的品行要求却放低了,要求学生做到的事自己却可以置身事外,致使自己在学生心目中威望尽失,教育教学效果极差。所以,及早转变作风,提高教师个人修养是顺应时代的需求的明智选择。古人云:德是才之帅,才是德之资。我们要明白“身教重于言教”的道理,加强自我道德修养,注重自省自纠,不断提高自己的内涵更好地为学生、为社会、为国家服务。
坚守平凡,做好每件简单的事,完成每件平凡的事;以德育人,以己之平凡为基石,用热情、责任心、爱心去超越它,铸就属于我们的辉煌!就让我们默默无闻的奉献,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,我愿站在这默默无闻的三尺讲台上把自己毕生献给教育事业,献给学生,因为——平凡也是一种美。
四、关爱学生,尊重学生——让爱成为一种自然。
教书育人是爱的事业,教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合,是理智的科学的爱,是主动积极的爱。精诚所致,金石为开。我们的爱不会付之东流,我们平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候,当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候,当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候,当我看到学生的成绩明显进步的时候,我和许多老师一样,体会到了付出后的欢乐,这是教师所特有的快乐。拥有这些,我并不艳羡万贯钱财,因为这是很大一笔宝贵的精神财富。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”
一灯如豆,四壁青辉。在物欲横飞的年代,我甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱写好“师德”。我对学生的关爱会成为一种自然。
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