专业技术职务聘任合同书
专业技术职务聘任合同书一
应聘人员姓名(以下称甲方)
受聘人员(以下称乙方)
乙方按有关规定于 年 月 日取得了 专业技术资格。甲方聘任乙方担任 岗位 专业技术职务，经双方同意，特签订本聘约，以共同遵守。
一、聘期
聘期为 年，自 年 月 日起至 年 月 日止。
二、双方权利、义务
甲方：根据设岗情况，在取得专业资格的人员中有聘任和解聘的权利。在聘期内，对应聘人员连续休假6个月以上，难以继续履行职责和完成工作任务的，有权利低聘或解聘;对泄露科技机密或经济情报，玩忽职守而导致重大事故和严重损失，或利用工作之便违法乱纪、严重违反职业道德者，有权根据错误情节予以降职或解除聘任职务。同时，应对乙方进行思想政治教育，对其业务水平、工作态度和成绩经常进行考核，并记入考绩档案。为乙方提供必要的工作条件，创造必要的更新知识培训的机会。
乙方：有应聘或辞聘的权利。受聘期间，甲方如不履行本聘约约
定的义务或有其他不当理由严重损害乙方利益的，乙方有权利辞聘。同时应严格遵守国家政策法令和单位的规章制度，认真学习政治和业务知识，认真履行岗位职责，保质保量、按时完成甲方分配的工作任务。
三、享受待遇
甲方按国家和本单位的有关规定给乙方享受政治、工资、福利等待遇。
四、解聘、辞聘、续聘
解聘：乙方若违反本聘约的第二条规定，甲方有权随时解除聘约;如乙方调离本工作单位，或按有关政策规定有下岗、内退、停薪、留职、辞退、除名、退职、退休等情况，聘约可自行解除。辞聘：乙方如因身状况不能正常工作，或因出国定居等充分理由，可以要求辞聘，但必须提前一个月书面通知甲方，征得甲方同意后方能终止聘约。续聘：甲方应在聘用期间满前一个月提出是否续聘意见，如不再续聘，则为自行解除聘约。
五、其他约定(如没有、则填写“无”)
六、今后如有新的政策规定，按新的规定执行。
七、本聘约须经双方签章有效。签约双方若出现纠纷，应协商解决，解决不成的，由杭州市人事仲裁机关仲裁解决。签约双方违反上述条款，单方面终止聘约的，应承担由此造成的损失。
八、本聘约一式三份，甲方、乙方各执一份，本人档案存一份。
甲方(盖章)：__________________ 乙方：_________________________
代表人(签字)：________________ 身份证号码：____________________
_________年________月_______日 _________年________月_______日
专业技术职务聘任合同书二
聘任方： (简称甲方)
受聘方：(简称乙方)
甲方根据工作需要，设置 (学科名称) (职务名称)岗位，乙方自愿申请受聘甲方该岗位。为保障甲乙双方的合法权益，经双方平等协商，订立本合同。
第一条 服务期限
乙方在该正高/副高岗位工作期限为六年以上。聘任起始时间为： 年 月 日。
第二条 乙方的岗位工作目标及任务
乙方愿意按照本合同书约定及甲方关于本职务工作任务和职责要求完成规定的工作数量，实现工作目标。
一、 乙方必须按质按量地完成教学任务，认真完成学校及教研室分配的教学工作，认真进行课程建设(如教材编写、教学内容和教学方式改革、实验方法变革等)。乙方必须按照甲方的教学安排，每学年完成研究生或本科生教学任务，总学时数达到200学时以上。
二、乙方必须每年按学院规定的岗位职责完成相应的科研任务。
第三条 权利和义务
一、甲方权利
1.根据国家法律、法规、学校规章制度以及该岗位工作目标及任务，对乙方进行管理。
2.依照国家法律、法规及学校的有关规定，对乙方工作进行考核和奖惩。
二、甲方义务
1.依法维护乙方应享有的各项权利。
2.为乙方提供必要的工作和生活条件。
3.乙方在聘期内做出突出成绩的，甲方应积极推荐申报有关奖励或资助。
4.按照学校规定的标准和程序，公正、公平对待乙方职务晋升、工资福利和其他方面的利益机会。
三、乙方权利
1.乙方在聘期内享受甲方根据国家规定的等级工资和按照甲方规定评定的岗位津贴。同时享受学校按国家规定提供的保险、福利等其他待遇。
2.享受甲方为其提供的工作和生活条件。
3.甲方如不能按规定履行其应尽义务时，有权向甲方提出履行请求。
四、乙方义务
1.认真遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规;遵守甲方的各项规章制度。
2.聘期内保证全职在甲方教授/副教授岗位上工作。(甲方安排乙方执行外出合作研究、进修、培训任务的除外)
3.全面履行教授/副教授岗位职责，完成岗位工作目标及任务;接受甲方的监督、考核及管理。
4.乙方在聘期内所取得的教学、科研等成果均属职务成果，其发表有关论文、著作或申报有关奖励、专利和科研项目及经费等，均须同时署乙方及甲方名(作者单位只能署甲方名)。
第四条 考核
1.甲方每年按确定的岗位目标和工作任务对乙方进行年度考核。乙方须向所在系、部汇报履行岗位职责情况和工作进展情况，并提出下一年度的工作目标和工作任务。甲方根据系、部意见确定考核结果。
2.对考核不合格者，经学校专业技术职务聘任委员会审议，甲方有权解除聘任合同。
3.甲方应保证行使考核权时做到公平、公正，符合规定程序，并保证相应的透明度。乙方对考核结果不满时，有权向甲方有关部门提出申诉。
第五条 合同的变更与解除
一、乙方在聘期内如不能履行本协议所规定的职责，考核不合格或有违法违纪行为，经学校专业职务聘任委员会审议，甲方有权予以解聘，终止本协议，并保留在媒体公布解聘消息的权利。
二、乙方在聘期内因特殊原因提出调离的，需提前三个月向甲方提出申请，经甲方同意，方可调出，并承担如下经济责任：
1.归还甲方自聘任该职务后为乙方提供的高于下一级职务的一切工资及福利待遇;
2.归还甲方自聘任该职务后提供给乙方使用的设备和财产。
3.乙方须缴纳未履职期违约金每年5000元。
三、双方合同解除后，乙方不得再以甲方 (职务名称)的名义从事学术及其他社会活动。
第六条 附则
一、本合同一式三份，甲乙双方及乙方所在部门各持一份。
二、除发生不可抗力因素致使合同无法履行外，双方应严格履行合同中的各项条款，如发生争议，双方应协商处理，对合同有关条款的变更，应征得对方同意。
三、本合同如有未尽事项，应由双方协商，做出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。
四、本合同书自甲乙双方签字盖章之日起生效。
甲方(盖章)：__________________ 乙方：_________________________
代表人(签字)：________________ 身份证号码：____________________
_________年________月_______日 _________年________月_______日
专业技术职务聘任合同书三
聘任方： (简称甲方)
受聘方：(以下简称乙方)
甲方根据工作需要，设置 (学科名称) (专业技术职务名称)岗位，乙方自愿申请受聘甲方该岗位。为保障甲乙双方的合法权益，经双方平等协商，订立本合同。
第一条 服务期限
乙方在该岗位服务期限为 五 年以上，聘任时间自 年 月 日。在该岗位服务期间，经评定受聘高一级专业技术职务的，服务期限自高一级专业技术职务聘期开始后重新计算。
第二条 乙方的岗位工作目标及任务
乙方愿意按照本合同书约定及甲方关于本职务工作任务和职责要求完成规定的工作数量，实现工作目标。
(一)乙方必须按质按量地完成教学任务，认真完成学校及教研室分配的'教学工作，完成教学任务，总学时数达到学校规定的标准。
(二)乙方必须每年按学院规定的岗位职责完成相应的科研任务。
第三条双发的权利和义务
(一)甲方权利
1.根据国家法律、法规、学校规章制度以及该岗位工作目标及任务，对乙方进行管理。
2.依照国家法律、法规及学校的有关规定，对乙方工作进行考核和奖惩。
(二)甲方义务
1.依法维护乙方应享有的各项权利。
2.为乙方提供必要的工作和生活条件。
3.乙方在服务期内做出突出成绩的，甲方应积极推荐申报有关奖励或资助。
4.按照学校规定的标准和程序，公正、公平对待乙方职务晋升、工资福利和其他方面的利益机会。
(三)乙方权利
1.乙方在服务期内享受甲方根据国家规定的等级工资和按照甲方规定评定的岗位津贴。同时享受学校按国家规定提供的保险、福利等其他待遇。
2.享受甲方为其提供的工作和生活条件。
3.甲方如不能按规定履行其应尽义务时，有权向甲方提出履行请求。
(四)乙方义务
1.认真遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规,遵守甲方的各项规章制度。
2.服务期内保证全职在甲方相应岗位上工作(甲方安排乙方执行外出合作研究、进修、培训任务的除外)。
3.全面履行相应岗位职责，完成岗位工作目标及任务,接受甲方的监督、考核及管理。
4.乙方在服务期内所取得的教学、科研等成果均属职务成果，其发表有关论文、著作或申报有关奖励、专利和科研项目及经费等，均须同时署乙方及甲方名(作者单位只能署甲方名)。
第四条 考核
(一)甲方每年按确定的岗位目标和工作任务对乙方进行年度考核。乙方须向所在系、部汇报履行岗位职责情况和工作进展情况，并提出下一年度的工作目标和工作任务。甲方根据系、部意见确定考核结果。
(二)对考核不合格者，经学校专业技术职务聘任委员会审议，甲方有权解除聘任合同。
(三)甲方应保证行使考核权时做到公平、公正，符合规定程序，并保证相应的透明度。乙方对考核结果有异议时，有权向甲方有关部门提出申诉。
第五条 合同的变更与解除
(一)乙方在服务期内如不能履行本协议所规定的职责，考核不合格或有违法、违纪行为或有损学术道德的行为，经学校专业职务聘任委员会审议，甲方有权予以解聘，终止本协议，并保留在媒体公布解聘消息的权利。
(二)乙方在服务期内因特殊原因由乙方主动提出调离的，需提前三个月向甲方提出申请，经甲方同意，方可调出，并承担如下经济责任：
1.归还甲方自聘任该职务后提供给乙方使用的设备和财产。
2.乙方须缴纳未履职期违约金每年5000元。
(三)双方合同解除后，乙方不得再以甲方 (专业技术职务名称)的名义从事学术及其他社会活动。
第六条 附则
(一)本合同一式三份，甲乙双方及乙方所在院、部各持一份。
(二)除发生不可抗力因素致使合同无法履行外，双方应严格履行合同中的各项条款，如发生争议，双方应协商处理，对合同有关条款的变更，应征得对方同意。
(三)本合同如有未尽事项，应由双方协商，做出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。
(四)本合同书自甲乙双方签字盖章之日起生效。
甲方(盖章)：__________________ 乙方：_________________________
代表人(签字)：________________ 身份证号码：____________________
_________年________月_______日 _________年________月_______日
延伸阅读：
什么是专业技术职务
专业技术职务是根据实际工作需要设置的，有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位，不同于一次获得后而终身拥有的学位、学衔等各种学术、技术称号。
相关规定
(1)群众文化专业职务可以采用图书馆、博物馆专业职务系列的职务名称和档次，但应根据群众文化专业的特点，规定群众艺术馆、文化馆各专业职务的实施细则，内容包括岗位职责、任职条件、聘任办法和审批权限等。
(2)法医技术人员职务靠用卫生技术职务系列。法医技术人员的职务名称相应定为：主任法医师、副主任法医师、主检法医师、法医士。
(3)专利技术人员靠用自然科学研究人员职务系列。专利审查人技术职务名称为：专利审查研究员、专利审查副研究员、专利审查助理研究员、专利审查研究实习员;专利代理人员的技术职务名称为：专利代理研究员、专利代理副研究员、专利代理助理研究员、专利代理研究实习员。
(4)文学创作专业人员靠用艺术人员职务系列，采用编剧(含各类创作)类的名称和档次。文学创作专业人员的职务名称(创作等级)定为：文学创作一级，文学创作二级，文学创作三级，文学创作四级。
(5)原《教练员专业技术职务试行条例》(职改字1986第49号)规定教练员的专业技术职务为助理教练、教练、主教练(后更改为高级教练)。根据关于印发《体育教练员职务等级标准》和《关于〈体育教练员职务等级标准〉若干问题的说明》的通知(人职发〔1994〕17号)，该试行条例现已废止。
(6)艺术系列增加电影放映专业。专业职务名称为：电影放映主任技师、电影放映技师、电影放映技术员。其档次分别与艺术系列二、三、四级舞台技术职务相对应。
(7)审计人员暂时靠用会计人员专业职务系列的名称、档次。根据工作需要，审计人员可在会计前面冠以“审计”二字以示区别。1987年8月16日中央职称改革工作领导小组《对审计署关于“审计会计师”今后简称“审计师”报告的批复》(职改字〔1987〕第 34号明确：将专业职务名称“审计会计师”简称“审计师”，各档次专业职务名称的简称分别为：高级审计师、审计师、助理审计师、审计员。
(8)计量检定技术人员靠用工程技术职务系列。在实行专业技术职务聘任制工作中，计量检定技术人员可采用工程技术职务系列的职务名称和档次。
(9)纺织品品种设计和服装设计专业技术人员选用工艺美术职务系列。在实行专业技术职务聘任制工作中，纺织品品种设计和服装设计专业技术人员选用工艺美术职务系列的名称和档次;根据纺织品品种设计专业和服装设计专业的工作性质和特点，可在工艺美术职务名称前分别冠以“染织设计”或“服装设计”四字，在涉外或日常工作中，也可采用简称，即国际惯用的“染织设计师”或“服装设计师”等职务名称。
(10)编纂地方志的专职人员可选用出版专业人员职务试行条例中有关“编辑人员及编辑职务”的条款进行聘任工作。
(11)企业专职从事经济法律工作的专业人员纳入经济专业职务系列。企业专职从事经济法律工作的专业人员，毕业于法律院校或经过省、自治区、直辖市或省辖市以上经济法律培训班的正规培训，并有一定经济法律工作实践经验，可以按照经济专业职务试行条例规定的任职条件，聘任相应的经济专业职务。
(12)在电化教育机构中，从事电化教育教学研究、电化教学指导、电教教材试验推广并亲自到中小学上电化教学试验课、示范课的教师，以及培训中小学教师、电教人员的教师，可靠用中小学教师职务系列，按照中小学教师资格条件，申报评审中小学教师职务资格。
(13)在电化教育机构中从事音像出版和电化教育刊物编辑、电教教材编导的技术人员，靠用出版系列，按照出版专业人员资格条件，申报评审出版专业技术资格。
(14)在电化教育机构中从事电教设备的研制与管理、技术革新、教材制作的技术人员，靠用工程技术系列，按照工程技术相应专业资格条件，申报评审专业技术资格。
(15)在电教机构中从事电教资料、信息收集、贮存、整理、服务工作的专业技术人员，靠用图书资料系列，按照图书资料人员资格条件申报评审专业技术资格。
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