古诗里的春天作文通用（15篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编为大家整理的古诗里的春天作文，希望对大家有所帮助。
古诗里的春天作文1
冬爷爷翻开日历表，发现该是春姑娘接班了，于是，冬爷爷离去了。春姑娘伸了一个懒腰，大喊一声：“春天来了！”
春天来了，望着这些风和日丽的景色，我们也就会感叹道：“真美啊！”其实，古人诗中的春天比现在的景色还要美呢！不信，你瞧：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。贺知章眼前的柳树，柳条像缕缕轻发垂下来。这样的柳树，被春风裁剪的这样优美，春风功劳真大！看，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。春风一来，春雨也不可少，“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。春风和春雨一起合作，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”。
春天来了，动物们迁的迁，出的出，忙的忙，一派欣欣向荣的景象，“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。最美的`春景在哪里？在千里江南，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”“江南好，风景就曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南”“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。
春天来了，我们来看看都城里的春景。韩愈眼中的春：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。杜牧眼中的春：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。到了春天，孩子们当然更开心了，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
春天真是烂漫无比。有了这些千古不朽的春景诗句，才能让春天变得更加美丽。古人眼中的春天，真是诗意盎然，绵绵醉人。
古诗里的春天作文2
草长莺飞、拂提杨柳的春天，除了美，还有绝美。
古诗里的春天，美在大景和小景交替中。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。”“一枝红杏出墙来”，“小园香径独徘徊”。不管大景还是小景，都给我们描绘了独一无二的春色。但是“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。”的小景，却给人妙趣横生的感觉。春天来了，黄四娘家的花开满了小路。把枝压得低下了头，每一朵都绽放出全部的花瓣，更何况，千朵，万朵……让春天的黄四娘家的小院，别具一格。春天，东风吹来，大景磅礴，小景婉约，它们为这个美好的季节，增添了一抹颜色。
再看柳树，刚刚冒出的小芽，是黄色和绿色的，颜色还没有匀，可还是那么美。红杏长过了墙头，作者在充满花香的小路上徘徊，久久不想离去。这一切都是那么惬意，在“等闲识得东风面，万紫千红总是春”中，作者写出了春天的大气磅礴、动人心魄，用了远景的手法，写出了春天的色彩并不像冬天那么单调。春天，是草木萌芽的季节，是多姿多彩的季节。春天，我们在这样的`景色中流连忘返、回味无穷……
古诗中的春天，美在动静交替。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”诗中，春天动态的美，是蛱蝶在花丛中跳着欢快的舞蹈。作者流连在花丛中有蝴蝶相伴，与蝴蝶嬉戏，并与蝴蝶跳舞，自由自在的黄莺在空中飞来飞去，并时不时地啼叫一两声，那歌声是那么动听。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”看着小孩儿放学回来的早，就在草地上，趁着吹来的东风放着风筝，风筝放飞着童年的梦，放飞着理想与希望。“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。”春天的江南二月，草木萌生，黄莺飞舞，拂提杨柳，这一切都沉醉在烟雾般的春色里。这个春天将更加生机勃勃，情趣盎然。
古诗中的春天，美在无限的遐想之中。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”在春天，四月的桃花开的旺盛。一朵一朵都在竞相开放，而山上的桃花才开，可能是因为海拔高、温度低的缘故吧。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”桃花在今年依旧盛开了。可心里的那个女子的面貌，却已被我遗忘？但依稀记得。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”在清明，下了雨，远在天边的家人可能在思念亲人，思念遥远的故乡，思念孩子……
古诗是中国的国粹，在家里看看窗外的景色，不如手里捧起一本《古诗词》。在古诗里，可以看到似雪的杨花榆荚，纷纷而下的桃花，满山如火的山花……
古诗里的春天作文3
春暖花开，冰雪消融，草长莺飞……在古诗里的春天，除了美，就是绝美。
古诗里的春天，在生机勃勃的小景之中。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”古诗中有三两桃花，碧绿的青山，洁白的鸟儿，一汪碧水……许多小景凑在一起，构成了一副精美绝伦、扣人心弦的山水画，有着浓浓的春意，就像春天在召唤我们。好似一个女孩儿，赤着足，唱着山歌，背着一个大竹筐，在山上采摘五颜六色的花朵。小景婉约、清新、细腻，让我们感受到浓浓的春意。
古诗里的春天，是动静交融的。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”人间四月天，朋友邀你去小径游玩，一路上花儿五彩缤纷、争奇斗艳，富贵逼人的牡丹，喇叭状的牵牛花，不知名的`小野花……天上不时飘过几朵白云，蝴蝶在花丛中嬉戏，黄莺在天空中盘旋，发出一声声娇啼。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这么美的春景里，孩子们也耐不住性子了，趁着东风，唱着、跳着、跑着，拉着线，看着纸鸢接二连三飞向天空，心情无比舒畅！古诗里的春天，不但在婉约的小景里，还在动静结合的景物里。
古诗里的春天，还在柳暗花明的无限遐想里。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”无数楼台在薄薄的雾与细雨中，若隐若现，烟雨朦胧，勾起了无数学子的思乡之情。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”他们或在思考人生，或在沉痛思念逝去的亲人。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”去年美丽的姑娘已不知所踪，今年留下的，只有那风中的桃花了。
古诗，是智慧的结晶，三两桃花，一汪碧水，娇啼的黄莺，欲“断魂”的行人……当我们沉醉在春天里时，也别忘了捧一本《千家诗》，去细细品味古诗里春天的美吧！
古诗里的春天作文4
“丁铃铃，丁铃铃”。闹钟又在“喊”我起床了，我睁开惺忪的睡眼时，立马想起了白居易的“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”。早上来的'也太早了吧，我还没睡够呢。外面的鸟鸣不觉于耳，真是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。我穿好衣服，洗漱过后，吃完早餐就去盐河边玩了。
到了盐河边，柳树暴青了，好像一条碧绿的花边。真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 ”呀！竹子更加青翠了，桃花也竞相开放。河里还有野鸭在游泳。这简直就是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。突然，一阵和风吹来。咦，怎么春风一点也不寒冷呢？哦，原来是一缕阳光在作怪呢。
我一下子就想起了志南的一句诗“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。不一会儿，天上下起了毛毛细雨。我赶紧跑回家拿伞，又出去看风景。小草原看颜色很深，可近看却变浅了。真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。歌咏春天的诗句真是数不胜数。我不禁对古人油然生出敬意来，古人的一双慧眼，满腹的才情，令我赞叹不已。
很多人找春天都没找到，其实它就藏在古诗里。不过，只要你细心观察，就可以发现美丽春天就藏在自己的身边。
古诗里的春天作文5
春天的美，美在细微的小景，让我们进诗里的春天。
春之美，美在竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。一只只鸭子正在江水里游泳。二月的春风吹拂着柳树姑娘的长头发。溪水正在欢快的唱歌，忽然，淘气的春风摸了摸溪水的脸。春风和小花和刚刚从土里探出头的小草说你好。
春之美，美在两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青。黄鹂鸟在柳树上唱歌，白鹭们成群结队地飞上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的'落下来，等到雨停了，空气中迷漫着清香，树木也发了小芽。
春之美，美在西塞山前白鹭飞，桃花渔水的鳜鱼肥。桃花一朵一朵盛开粉红粉红的，好像小女孩害羞的脸蛋儿。鳜鱼一条条你追我赶，争相在淡淡香味的水中嬉戏。
春之美，美在草长莺飞二月天，拂提扬柳醉春烟，儿童急走追黄，飞入菜花无处寻。柳树被风吹起来，儿童追逐着黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入油菜花丛中再也找不到了。春天油菜花开得很茂盛，还有一股清香。
春天百花齐放，春风十里。春天是一幅幅美丽的画卷，我爱诗中的春天。
古诗里的春天作文6
走进古诗，感受那草长莺飞的生机，那拂堤杨柳的轻柔，那万紫千红的多彩。古诗里的春天，除了美，还有绝美。
古诗里的春天，美在小景。“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。”春寒料峭，那初露头角的小芽，嫩嫩的、绿绿的，让人欣喜不已。“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。”那新春的清景，半黄半绿，尚未均匀，柳树上点点新意，焕发着生机，点缀着春意渐起的天地。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”一枝红杏从墙头探出脑袋，按耐不住内心的喜悦，尽情的享受着春天自由的.气息。那初见的草芽，那才黄的绿柳，那出墙的一枝红杏，让我在一个个小景中，嗅到了春天的气息，看到了春之美。
古诗里的春天，美在动静交融。“江碧鸟逾白，山青花欲燃。”碧绿的江水，水平如镜。耸立的群山，坚定如铁。高飞的鸟儿，如火般欲燃的百花，打破了一切沉寂，顿时山间一片热闹欢腾的景象。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”春意渐浓，那野花有名字的，没名字的，遍地开放，开得那样茂盛，淡淡的芳香溢满小路。你瞧那调皮的小花，在枝条间笑着、闹着，枝条也在欢笑声中一起一伏的快乐着。那欲燃的百花，那压低枝条的花朵，让我在动静交融中，感受春的活力，品味春的美丽。
古诗里的春天，美在情真意切。淅沥的春雨，让人忆起那句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”纷纷雨丝，缠缠绵绵，让行人乱了思绪，甚至失了魂魄，已逝亲人的音容笑貌，在雨中悄然浮现。肝肠寸断的思念之情凝结心间，似乎心也同风雨一起飘洒爱的记忆。“正是江南好风景，落花时节又逢君。”好久不曾相见，而如今，在这暮春时节，恰好与你相逢，我的心情激动不已。那淅沥的春雨，那飞舞的落花，让我在品读中，感悟那思念的情，相遇的喜。
古诗里的春天，美在细微小景，美在动静交融，美在情真意切。走进诗的天地，享受春之美，品味春之绝美。
古诗里的春天作文7
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
“哈哈，快追……”耳边传来一串银铃般清脆的童音。循声望去，原来是一群儿童正在放风筝。他们穿着薄薄的衬衫，扯着线轴，盯着天空，奔跑着，呼喊着，眉眼间写满快乐。鼻尖上闪着晶莹的汗滴，脸蛋红彤彤的，像一个个红灯笼。
天空中，各式各样的风筝漫天飞舞。一只黄色的“小鸡”和一只黑色的“燕子”并排飞着，好像在比赛一样。一只金色的“凤凰”飞得最高，好像在展示百鸟之王的亮丽风采。一只灰色的“老鹰“紧紧跟在一只绿色的“小鸟”后面，好像要把“小鸟”当做午餐……在蓝天白云的映衬下，风筝显得更美丽了。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
微风拂过，河边的柳树长出了鹅黄色的.嫩芽。几场牛毛般的春雨过后，嫩芽长成了绿油油的叶子。有的叶子紧紧依偎在一起，好像一条毛毛虫。有点叶子小叶向外卷着，就像展开翅膀的小蝴蝶。柳枝长长的，细细的，十分柔软，垂到湖面上，好像一位美丽的少女在梳洗着秀发。一些柳叶落到了小湖里，变成了一只只弯弯的小船，随风飘荡。引得小蝌蚪和小金鱼纷纷赶来，有的用脑袋顶一顶，有的用肩膀扛一扛，有的用嘴巴舔一舔，对这些从天而降的小船儿特别感兴趣。
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
田野里，油菜花金黄金黄的，在风中怒放。成片成片的油菜花，一眼望不到边，风儿吹过，就像一片波翻浪涌的金色海洋。走近，能看到花开的各种姿态。有的已经完全绽开了，四片花瓣几乎一模一样，好像穿着一色衣裳的四胞胎姐妹，又像两对展开双翅放的蝴蝶；有的半开半放，好像一只雏鸟，在张着小嘴里，等待着鸟妈妈喂食；有的还是花骨朵儿，好像一群嫩生生的的小姑娘，躲在妈妈的怀里不肯露面。
一群小朋友在气喘吁吁地追着蝴蝶，他们的小脸红得像熟透的苹果。蝴蝶上下翻飞，藏进了油菜花里。小朋友顿时傻了眼，不知哪是蝴蝶，哪是油菜花。他们钻进油菜田里，这儿瞅瞅，那儿看看，找了半天也没找到蝴蝶，一个个垂头丧气地离开了。我仿佛听见蝴蝶在油菜田里偷偷的笑呢！
古诗里的春天作文8
春天是什么？是朱熹的“胜日寻芳泗水滨，无边风光一时新”，是韩愈的“草树知春不久归，百般红丝斗芳菲”，是叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。让我们一起寻找古诗中那诗情画意的春天吧！
清晨，一阵阵悦耳的鸟鸣声伴我起床，就像孟浩然笔下的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。走过湖边，柳树都长出的'新芽，远处一片新绿，和风细雨中，走近却稀稀疏疏，真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。草坪上，各种花儿都竞相开放，我仿佛看到了朱熹笔下的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
广场上孩子们迎着春风放着风筝，不时传来一阵阵欢声笑语，我好像又回到了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”意境中。远处一群群归来的小鸟掠过波光粼粼的湖面，真是“啼莺燕舞，小桥流水飞红。”我漫步在春的季节里，任凭微风轻拂我的脸，细雨亲吻我的衣裳，闻着花草的清香，此情此景，真是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。无独有偶，三五个钓鱼爱好者也身穿雨衣在享受钓鱼的乐趣，这不禁让我想到张志和的“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”
古诗里的春天真美啊！好想做个诗情画意的古人。
古诗里的春天作文9
现在，已经是了。，万物复苏，古诗中描写春天的更是多之又多啊！
今天，游览公园，就从这诗情画意的美景中发现春天吧！踏入公园，一排排冒出小芽的，沐浴在阳光下。真不愧是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。再往里走，一片绿油油的草地映入眼帘。那些刚长出嫩芽的，充满生机，让人舍不得踩踏，这或许就是：“天间小雨润如酥，草色遥看近却无。”正好前几日下了场毛毛细雨。哦，这分明是：“随风潜入夜，润物细无声。”后面是个私人，香味浓郁，令人陶醉，可园主却锁上了门。哎！墙头那儿一枝伸出手臂，这正是：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
“咕—咕—”这声音是黄鹂！只见天空中，一对黄鹂比翼双飞，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”我情不自禁地叫道。“啊！蝴蝶，黄蝶！黄蝶！”“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
时间飞逝，不经意间天边泛起了鱼肚白，是返航时候了！
“叮铃铃，叮铃铃”啊！原来这是一个梦。一个美好又难以忘却的梦！春天，我一定会追上你的'脚步！
古诗里的春天作文10
一个寂静的夜晚，我正兴致勃勃地朗诵着杨万里的古诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”恍惚间，我来到了一个陌生的'地方。
“小孩儿，你姓什么？我叫杨万里，快来和我一起观赏乡村美景吧。”
哦，原来他是大诗人杨万里呀。
我急忙答道：“我叫徐若菡，双人徐，上善若水的‘若’，‘菡’是草字头，也有荷花的意思。那——我们快走吧。”
我们来到一块田地旁，那儿景色十分宜人，朴素中带着几分华丽。稀稀落落的篱笆旁，一条乡间小路伸向远方。旅店旁，树上的花已经凋谢。枝条上抽出了碧绿的嫩芽，像一个个探出脑袋的小娃娃。一簇簇嫩芽还要过些日子，才能形成浓密的绿荫。
“瞧，我抓到了！”
“才没呢！”
远处跑来了一群小娃娃，他们欢笑着，追逐着。瞧，有个小孩正小心翼翼地捉蝴蝶呢。只见他踮着脚尖，轻轻靠近那只最美的黄蝴蝶，然后张开胖乎乎的小手，轻轻一抓……小孩不知道，那只美丽的蝴蝶已飞进了菜花丛中，无影无踪。“哈哈，我找到了！”小孩一看，手里哪有蝴蝶，那只是一朵金黄的油菜花呀。
我和杨万里相视大笑起来。杨万里随口吟诵：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
古诗里的春天作文11
春季一直在下雨，人们都说宁波的天漏了，我盼望阳光明媚的春天。妈妈说可以去古诗里寻找春天。
我首先想到的是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。我喜欢跟小朋友们一起放风筝，我们早早放学，又蹦又跳地去鄞州公园放纸鸢的时候见到了一大片的新绿。
我看到了在湖里游玩的鸭子，不禁想到“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。老师说这是用拟人的手法描写春的`特点。同样用拟人的手法描述桃花的诗句“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。桃花吸引了美丽的蝴蝶，留住了啼叫的黄莺，动静结合的画面恰好是诗圣杜甫的“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。
春天的小草刚刚长出来，白居易就骑马去赏春了，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。同个朝代的贺知章把春风比喻成一把剪刀，剪出了柳树的一条条柳枝，于是就有了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的千古名句。
关于春天的诗句还有很多很多，比如“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。让我们一起去古诗里寻找春天吧。
古诗里的春天作文12
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”“晓看红湿处，花重锦官城。”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”古诗中的春天好美，那莺，那柳，那花，那蝶，无不在春光中竞自由。
古诗里的春天美在大景和小景的交替。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春姑娘长袖一甩，各种花次第开放，万紫千红，到处都是春天的景致。远远望去，一大片一大片的油菜花，黄灿灿的，与蓝天白云交相辉映。再看那成片成片的梨花，雪白一片，好似一场大雪，染白了枝头，靓丽无比。还有那些不知名的小野花，星星点点地撒在曲曲折折的小径上，像眼睛，像星星，还一眨一眨的。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”一场春雨过后，小草终于也忍不住冬天的寂寞，急急忙忙地从土里钻出来，一大片一大片到处都是，但走近它们，却无处可寻，真像一个个淘气的娃娃。
我喜欢这些大气磅礴、动人心魄的大景，但我更喜欢那婉约细腻的小景。“逃之夭夭，灼灼其华。”走近那粉妆玉砌的桃花，它们姿态各异，有的是一个个的小花苞，任凭春姑娘怎样呼唤，它都不肯出来，把脸憋得通红；有的含苞待放，“犹抱琵琶半遮面”像个羞涩的姑娘；有的完全绽放，露出黄澄澄的花蕊，吸引了蜜蜂蝴蝶围着它打转。姑娘们也纷纷和桃花拍照留念，真是“人面桃花相映红”。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”如同碧玉装扮的高高的柳树上，那长长的柳条如丝带一般柔软轻盈，正在春风中婆娑起舞，真是柔美多姿。
古诗里的春天美在动静的交融。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春姑娘已撕去小河白净的封条，河水平静得像一面大明镜。那岸上的翠竹在春雨的洗礼下，长出了新叶，越发的青翠欲滴。你瞧，它邀上粉面的桃花正在平静的水面上，照出它们的倩影，多么静谧美好的画面！
突然一群野鸭“嘎嘎”叫着，打破了这份静谧。你看看这群野鸭，有的如小船一般在水面上自由飘荡，悠闲无比；有的突然振起双翅，潇洒地在水面滑行，好像在向游人炫耀自己的游泳技能。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”春寒料峭，树正试探着抽出新叶，莺也争先恐后地飞向向阳的`树，燕子正在飞进飞出、忙前忙后地筑它们的爱巢。这动的静的景，把大自然装点的更加斑斓多姿，生机盎然。
古诗里的春天给人无限的遐想。“相见时难别亦难，东风无力百花残。”在百花凋零的暮春时节，李商隐和他的恋人很难相见，离别时就更加难舍难分，我仿佛看到了他们“执手相看泪眼”的不舍。“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”王安石一路北上，离家愈远，思乡愈浓。你看，他紧皱眉头，望着皎洁的明月，正思念他的亲人。其实所有的游子，谁又不是这样的呢？古诗给人无限的遐想，它使我的情感更加丰富，内心更加充盈。
古诗里的春天绝美，有大景，有小景，有动景，有静景，给人以遐想。让我们捧起古诗词吧，静静的去品读这中国的国粹，感受诗歌恒久的、无穷的魅力。
古诗里的春天作文13
不仅大自然里有春天，古诗里也同样有春天。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”唐代诗人贺知章在河边走着，远远望去看见岸边有位姑娘弯着婀娜的细腰，在梳理着秀发。走近了才发现是一棵长满了碧绿嫩叶的柳树！可那精巧细致的叶子是谁一片一片剪出来的？原来呀，二月的春风就是那把轻巧的剪刀。
“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”在温暖的春季，午后的阳光让人格外困倦。和煦的春光下，唐代诗圣杜甫在黄师塔前的.江边散步。一阵微风吹过，他觉得自己倚在了微风上，快要飞到天上去。在江边一簇没有主人的桃花独自盛开着。换作是你，到底是喜欢深红色的呢，还是浅红色的？
“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”转眼，诗圣定居在了成都草堂，那里秀丽的江山沐浴着春光。春风送来了花草各自独特的芳香，那就是春天的味道。燕子们衔着湿润的春泥在屋檐下忙着筑巢，而成对的鸳鸯在暖和的沙土上头靠着头睡觉。草堂的春天，因为有了它们，而变得格外生机勃勃，春意盎然！
诗里的春天还有好多好多，白居易的、李商隐的、孟浩然的、李白的……我多想走进那古诗里的春天啊！
古诗里的春天作文14
春天到处都是一片生机勃勃的景象，在这样一个百花齐放的季节里，又怎么能够少了古诗的衬托呢？走入古诗的世界，有更多的是浪漫，古诗里的春天，更是美丽，以古诗为友，探索古诗里的'春天，你将会找到不一样的景象。
“好雨知时节，当春乃发生”，雨，是春天的象征，杜甫的《春夜喜雨》把这一点展现在古诗里，有雨的春天，当然再美不过了，就好比“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，韩愈的《早春呈水部张十八员外》为我们展现了春天的雨，那是风和细雨，这句诗描写出雨为春天带来不一样的美。
花儿当然是春天必不可少的，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，这是叶绍翁独有的春色，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，有花又有水，那又怎么能少了杨柳呢？“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，贺知章的《咏柳》又是另一幅景象，红花与绿柳真是一般绝配。
有杨柳就会有鸟儿，“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”，高鼎的《村居》告诉我们这一切。“等闲识得春风面，万紫千红总是春”，对呀，春天就是万紫千红的，这样美丽，怪不得那么多人都喜欢春天，它是最美的季节。
古诗里的春天，是另一种美，把两种美结合在一起才是真正的美，以古诗为友，生活将多一番风趣，因为古诗也会为生活增添色彩，只有仔细观察，才会发现其中的乐趣。
古诗里的春天作文15
春天是一个万物复苏的季节，一切有生命力的.事物是任何力量难以阻挡的。正如：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
野火烧不尽，春风吹又生。春天，小草发芽了，小草有旺盛的生命力，就算你怎么践踏它，甚至用火来烧小草，小草还会生长出来。
春天，小蜜蜂是最辛勤的小动物。蜜蜂每天在辛勤釆蜜不是为了自己，而是为了别人：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。候鸟都从南方回来了：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。小鸟让春天充满生机与活力。
春雨滋润万物，而且悄无声息，真是随风潜入夜，润物细无声。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童是春天里最充满生气的小天使。儿童很有活力，儿童很喜欢玩耍，风筝是儿童的快乐。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天就是那么美好。
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