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古诗词的作文

时间:2024-05-22 13:50:24 古诗词 我要投稿

古诗词的作文汇总[15篇]

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过很多优秀的古诗吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。还苦于找不到好的古诗?下面是小编为大家收集的古诗词的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

古诗词的作文汇总[15篇]

古诗词的作文1

  春天悄然无声的到来,春光明媚、大地复苏、鸟语花香、春色满园,到处呈现出一片春意盎然、生机勃勃的景象。所以,我们班何老师举办了一次有关春天的古诗词朗诵会,让同学们在这风景秀丽的春色里,体味古人对春天的赞美。古诗词朗诵会开始了,我第一个上去,心里就像揣着一只兔子,“蹦蹦跳”。由于紧张过度,我背诵杜甫的《绝句》时,把“沙暖睡鸳鸯”读成“花暖睡鸳鸯”,引得同学们哈哈大笑。我连忙镇定下来,做了几下深呼吸!

  接下来我流利的背诵了贺知章的《咏柳》和杜甫的《春夜喜雨》,赢得了同学们热烈的掌声。同学们一个接一个地背诵着,令我印象最深刻的就是罗喆文,只见他大摇大摆地走向讲台,背得摇头晃脑,他声音一会儿高亢,一会儿低沉,一会儿急促,一会儿舒缓,把同学们带入了如诗如画的`意境。当他背到王安石《元日》前两句“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”时,我不禁联想到除夕夜,人们燃放烟花鞭炮时那五彩缤纷的情景。时间过得真快,下课铃响了,朗诵会只好结束,同学们都还有一种意犹未尽的感觉。我真喜欢古诗词朗诵会,它既能提高我们的朗读能力和学习热情,又能激起我们对祖国美好河山的热爱。名师点评:小作者对古诗词朗诵会描写得生动、具体,对人物的描写详略得当,如:同学们一个接一个地背诵着,令我印象最深刻的就是罗喆文,只见他大摇大摆地走向讲台,背得摇头晃脑,他声音一会儿高亢,一会儿低沉,一会儿急促,一会儿舒缓。对一些同学一笔带过,对其罗喆文同学做了详细描写,而且小作者在文章的结尾还不忘总结下大家对朗诵会的感觉!

  很好!

  “接下来我流利的背诵了贺知章的《咏柳》和杜甫的《春夜喜雨》,”应该是“接下来我流利地背诵了贺知章的《咏柳》和杜甫的《春夜喜雨》,”“我不禁联想到除夕夜,人们燃放烟花鞭炮时那五彩缤纷的情景。”应该是“我禁不住联想到除夕夜,人们燃放烟花鞭炮时那五彩缤纷的情景。”

古诗词的作文2

  在之前我们学习了一首诗叫《登幽州台歌》我特别喜欢这首诗,它读出来给人一种语言的奔放,诗人的爱国精神感染了我的心。

  情中理趣是生命短暂,时不我待,时刻提醒着我珍惜时间,刻苦学习。我想起从前的我。是多么的任性,贪玩。自从读过这首诗,我就感到从前的我荒废了太多时间,我不能再这样荒废下去了,我应该努力加油,把自己荒废的东西全部补回来。

  其中前不见古人、后不见来者,这一句是诗人感叹人一生的短暂、想起历史的长河和人生比起来就能感到人生的短促、短短几十年又算得了什么呢?人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛,所以我们要更加振作精神。使自己有限的'人生取得无限的意义,在我们生活和学习中就可以遇见,在书上都看得到伟大的人。

  比如毛主席、他是巨人中的巨人。毛泽东思想在全中国人民心里留下了印记,他是革命的精髓。他做出伟大的事来被世世代代的人民所崇拜。我想我的人生不是平凡的,他应该是上下起伏的,是波涛汹涌的,是多姿多彩的,它可能不被世人所记住,但它一定是精彩的。我可以不求大富大贵,但求平平安安,不求举世闻名,但求无悔人生。

  生命,每个人只有一次,人的一生,是当我回首往事时,不应虚度年华而悔恨,也不应碌碌无为而羞耻,我又情不自禁地读起来“前不见古人。……”

古诗词的作文3

  中华民族有5000年的悠久历史,有无数灿烂的艺术瑰宝,其中古诗是一颗璀璨的明珠。

  从上学到现在,我在课堂内外都读过很多古诗。“生活裹在粗布里,诗歌和书法在肚子里陶冶情操。”它有一种说不出的独特魅力,使人不由自主地跟着它在浩瀚的文学海洋中畅游。

  我喜欢“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美,也将被“让头发蓬乱,皇冠倚栏,雨歇”的爱国情怀所鼓舞;我崇拜“第二天早上,他发现他的'白色羽箭,指向坚硬的岩石深处”的李光将军,当我看到辛弃疾“完成了世界上正在发生的事情,赢得了他的死亡前后的名声,可怜的穷人”时,我不禁为他的失败感到悲伤和忧郁。用毛主席的话来说,“北方的风景冻了几千里,雪飘了几千里”,好像是北方的一望无际的风景。然而,王维的诗“当人们闲着的时候,桂花落了,春天的夜晚,山是空的”把我带到了夜晚宁静的山涧。李白的《飞下三千尺,疑是九天银河落》也让我领略了庐山瀑布的美丽和壮丽。

  在这些古诗中,我感受到了古人的情怀,欣赏到了祖国许多地方的美丽风景。同时,这些诗也启发了我。当我遇到困难时,我会想到“如果不是严寒,我怎么能让梅花闻起来”。它让我鼓起勇气,克服困难。当我做事情不成功的时候,我会想到“江东的孩子很有天赋,不知道他们会如何东山再起”,我不会灰心,会继续努力。

  "读几千本书,走几千英里路!"将来,我会更加热爱古诗,并从中汲取我们中华民族的精神营养,这样我的生活会越来越充实和广阔。

古诗词的作文4

  枕上诗书闲处好,门前来佳。这是宋朝诗人李清照的《摊破浣溪沙》,那时她双鬓已白,整日药不离身,能做的只是,赏景。有多少人很久没有平静地坐在桌前或窗边,捧起一卷诗书细细地研读,像是品味一盏好茶,香气沁人心脾,令人回味无穷。

  已经记不清初读的古诗是哪一首,许是李白的《静夜思》,许是骆宾王的《咏鹅》,许是孟浩然的《春晓》,又许是邵康节的《山村咏怀》总不过是浅显的背诵,并无他感。直到读了苏轼的《念奴娇赤壁怀古》,才真正感受到诗词的无穷魅力,那也是我中背过的第一首宋词:大江东去,浪淘尽、千古字里行间尽显出苏轼对昔日人物的怀念与敬仰,又暗藏对自己坎坷人生的感慨。自此我便渐渐醉心于古诗词的汪洋之中。 我醉心于风萧萧兮,易水寒,壮士一去兮不复还。一首《易水歌》将荆轲的悲壮洒脱、无畏无惧展现的淋漓尽致;我醉心于天生我材必有用,千金散尽还复来。一首《将进酒》尽显酒中仙李太白深藏其中的高度和豪纵狂放的.激流;我醉心于国破山河在,城春草木深。《春望》体现了杜甫心怀天下的忧国忧民情怀;我醉心于十年生死两茫茫,不思量,自。苏轼对亡妻的深情如滚滚长江,纵使沧海桑田亦不会动摇;我醉心于寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。那时的李清照青春已逝,一切物是人非,一首《声声慢》写尽她的悲凉凄婉一首首诗词在我眼前铺开了一张张色彩缤纷的画卷,演绎着从古至今的人情冷暖,变迁,让我沉醉于此。 品读诗书的过程,像是漫步在空旷的街道上,微风轻拂过发梢,细雨洗涤过。我又哼唱起明月几时有,把酒问青天醉在诗词的怀抱中了。

古诗词的作文5

  记忆中,第一次接触古诗词,似乎是我一两岁时。那时,妈妈经常读古诗给我听。虽然好多古诗的意思我不太理解,但是在家人面前,却能“窗前明月光、疑是地上霜”地吟上几首,家人将热情的掌声和欢呼声毫不吝啬地送给了我,让小小的我心里埋下了古诗歌的“种子”。

  上了幼儿园,开始学习古诗。随着老师的讲解,我开始慢慢地懂得了好多首故事的含义,知道古诗犹如我国璀璨的历史文化中最耀眼的.明珠,是我们中华儿女传承文化的精髓。

  上学后的课堂上,我在课本中“认识”了诗仙诗圣诗佛诗魔诗神等。诗仙李白的《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”让我懂得了友谊的珍贵;杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”让我体会到了诗圣热爱祖国大好河山的豪迈气概;诗佛王维则用一首《鸟鸣涧》为我们描绘了春天夜晚的美好景象;诗魔白居易的《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽,春风吹又生”则让我明白了人生就应该如小草般顽强,即使再多的风吹雨打,也不能退缩;诗神苏轼的《题西林壁》中的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”让我要善于从不同的角度看事情,方能看得全面。

  上学后的课余时间,每天我都要拿出《唐诗三百诗》看一看,背一背,当我一次次吟诵起这些伟大诗人的诗篇时,我似乎看到了唐宋年间鲜活的历史在我面前栩栩如生,不由感悟我国历史文化瑰宝之伟大。当然,背诵古诗词中也发生了很多糗事,就是将古诗背串了,两句李白的诗后面竟然跟了两句杜甫的诗,妈妈称之为“混搭”,引得爸爸捧腹大笑。我和妈妈还经常在古诗词方面比赛一把,每周五晚上,我都要与电视节目《中国诗词大会》“相约”。我利用手机,和场上的选手PK古诗词,时常还能胜出。尤其小骄傲的是,我超好的记忆力将曾经自诩为“文学青年”的妈妈“打败”,妈妈感叹地说:“时光真是把杀猪刀,不仅失去了容颜,还偷走了我的知识”。在这些PK中,我更增加对古诗词的兴趣。我知道,古诗词已经在我童年的心里“生根发芽”,期待古诗词在我心中“枝繁叶茂”那天。

  感谢古诗词,使我懂得了历史,使我找到了自信!

古诗词的作文6

  贺知章说过:“少小离家老大回。”谁都会回到那个陪伴你的地方——故乡。无论脚步走多远,在脑海中,只有故乡始终相伴在心间。

  缘始于相见,情长与陪伴。走进“桃之夭夭,灼灼其华。”漫步在桃林中,不时飘来一阵花香,传来一阵悦耳的歌声。桃树舒展着嫩绿的树叶,开出一朵朵白里透红的小花,远远望去仿佛一片粉霞,把故乡打扮得异常美丽,走近一闻,一股清香扑鼻而来,沁人心脾。

  跟随着风的脚步走过池塘,连绵无尽与天相接的荷叶一片碧绿。与太阳相交辉映的荷花格外红艳。青蛙前来问好,鱼儿跳出龙门。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,多少人曾在你生命中来了,又走。多少岁月沧桑了你的`容颜,可故乡一直陪伴。

  瓜果飘香,来到果树林。“一株梨树园中长,每逢春来开满花。”朝阳下碧绿的草丛中,一颗颗一串串像胖乎乎小顽童,咧着小嘴欢笑。月光下,大文学家东坡居士发出了祈求,“但愿人长久,千里共婵娟。”在明月的陪伴下,亲人虽相隔千里,但默然相伴。

  “月上柳梢头,人约黄昏后。”时间逐渐逝去,故乡却从未老去。朱生豪说过“我愿意舍弃一切,以想念你终此一生。”我的故乡,我永远不会忘记白雪弥漫的情景。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”的美景令我陶醉。雪花像美丽的五色蝴蝶似舞如醉,像吹落的蒲公英似飘如飞,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作。

  独在遥远异乡的王维发出“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的乡音,故乡永远在心头召唤他的游子。

  故乡,有你的陪伴,我不曾孤单。在我失散的童年里,有你陪伴,我亦晴天。

古诗词的作文7

  我爱诗仙白哥的潇洒不羁,会痴迷地喊:“好帅哦!”;也喜欢杜牧之杜郎的风流多情,会挤眉弄眼:“好渣哦!”;柳先生自是不必多言;恕我直言,没爱过王维先生。

  王摩诘,悄咪咪佛家弟子,“佛系诗人”,被后世尊称一声“诗佛”,古今公认艺术大师。

  了解一下生平,我萌萌佛了,这也太“佛”了叭?生在乐音袅袅之家,爷爷是乐队领导,打小懂乐理,工书画,吟诗作对不在话下,还弹得一手好琵琶。22岁状元及第,重阳节一诗被众考生奉为纸上宾,“此物最相思”一曲相思更是响遍长安上流社会,春风得意马蹄疾的他是长安城里最风度翩翩、才华横溢的状元郎,更是岐王、宁王的府上常客。365度全方位无死角的成功啊,何以还要和我杜郎争一个风流?

  可他不爱长安,长安太喧闹,配不起他的白衣清净。更不是一帆风顺的前半生,9岁父亲因病去世,家奴遣尽,家产变卖,日子艰辛冷暖自知。十五岁应试赴京,少年此行当风雨半生。十七岁的重阳,纵使千人手抄,孤独又不会离开。靡靡之音唱不尽相思,却唱走了心爱的小甄。

  木秀于林,风必摧之;堆出于岸,流必湍之;行高于人,众必非之。

  此后的被陷害、被冷落、被贬官、被发配,天地不仁以万物为刍狗。

  好不容易捱回了家,阖家团圆,初为人父的喜悦尚未燃尽,便被一盆水浇灭——妻子因难产而死,天地不仁以万物为刍狗!

  中年丧妻,老年无子,此后三十年独居,终身未娶。

  我难以像评判李贺和孟浩然那样判断王先生的人生鼎盛于何时,前半生的风流倜傥是杜郎可堪比拟的,后半生的清心寡欲却是杜郎遥望不可及的。

  这个男人太静了,从他的诗里,总让我这个骄躁的人害怕——被窥破心事的无处可藏,一景一物,一情一感,都太静了。哪怕是“复长啸”,也都是空灵幽远的`迸发。更莫提山月竹石水,连花都是寂寂地开。一切都是空灵寂静的,没有生的喜悦,也没有死的悲哀,然而一切又都是永恒不朽的,令人生死两忘,万念皆寂。

  可他好迷人,不知是不是这夜太黑太深,我好像爱上了这个男人,短短一个小时,堪堪数千年。而已。

  他是命中注定——“维摩诘,印度高僧,没有污垢,净”,那么那不断得到的前半生与不断失去的后半生都是注定,他不曾怨过什么,他选择隐,辋川别业捐了寺庙,761年,从容写信与友人们告别,然后平静地微笑着走了。

  他也曾经历过人世间的大富大贵,可他却倚杖柴门外,临风听暮蝉。这样的男人,不仅在长安,乃至整个唐代,上下五千年,都是长身玉立、安然静谧的男神。

  他让我想起那只被偷猎者屠族的白血病猩猩,纵然那蓝色大海里沉过血腥与仇恨,可那仍然盛满了相信与期待。

  亲身体会过不善良,仍相信善良;亲眼见过不美好,仍自身美好。

古诗词的作文8

  很久以前,在我上幼儿园的时曾经发生过一件奇葩的事件。直到现在,只要我一想起来还会不由自主地哈哈大笑。

  上大班的一天,临放学时,老师布置了背诵五首古诗作为晚上的作业,说明天来学检查。我最头疼的是背古诗了,可是这毕竟还是老师给我们布置的'作业,总不能不完成吧!所以就只好硬着头皮回到家里。

  到了家里,妈妈就问我你那五首古诗什么时候背呀?我不耐烦地说:“等晚上我再背。”可等吃完了饭,又洗漱完,很快就到了睡觉的时候,我正想要假装迷迷糊糊,一副非常想睡觉的样子,准备飞速地跑上楼,可谁知妈妈一把抓住了我,说:“拿五首古诗卡片拿上楼背吧。”我虽然心里一万个不愿意,但也只好乖乖地听话,因为要知道小孩子是拗不过大人的,否则就是自讨苦吃。可是我晚上睡觉前才背会了三首古诗,那是因为我刚背到中间就迷迷糊糊的睡着了。

  第二天,妈妈问我你古诗背会了吗?我说:"没有,还剩下二首古诗。"妈妈只好让我边走边背,妈妈骑的是电动车,可能是因为我昨天睡太晚了,脚就一直踩不稳,直到一个红绿灯口,脚一不小心伸进了车轮子里,脚被狠狠地别了一下非常痛,还让妈妈摔了一跤,车也摔坏了,妈妈只好推着车把我送到学校。

  从此以后,我长了记性,老师布置的任务,总是早早完成,再也没有被老师批评过,也没让妈妈操过心。

古诗词的作文9

  恋不完的,如画江山;说不尽的,盛世中华;美不过的,悠悠诗词。

  ——题记

  是什么,如动人的乐曲,辗转千年仍悠扬婉转;是什么,如壮丽的山河,磅礴大气摄人心魂;是什么。从历史的长河中缓缓走来,印在了被风霜渲染发黄的纸页间:又是什么,千百年来在神州大地潺潺地流淌,生生不息——是动人的悠悠古诗词,是如诗如画般的语言,是铮铮作响的呼唤呐喊!

  我爱你,唐诗。爱你令人如痴如醉的古淡清醇,爱你带给人无法言说的美丽和忧愁,爱你留给世间难以忘却的厚重与大气。古老的音律开始变奏,你浑厚如黄钟大吕般的音符直贯苍穹,响彻历史!我用心聆听你呼唤灵魂的声音,通过想象去触摸你的轮廓。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,我听到李太白的豪迈与自信。梦回唐朝,我想与李太白一道且放白鹿青崖间,须行即骑访名山:我想与他并肩走天下,学诗问道:我更想与他在花间对酌,在月影下舞剑。太白绣口一吐便是半个盛唐,从字里行间中我见识了唐朝的情,唐朝的气度!“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。”我看到了唐玄宗的痴情,听到了马嵬坡下的一声声悲叹。唐玄宗,你的声音,诉说着一种沧桑,诉说着一个泱泱大国的故事!

  我爱你,宋词。我爱东坡的豪迈奔放,也爱易安的婉约深沉。东坡将功名利禄换了“竹杖芒鞋”,在缺月挂疏桐之夜,唱“大江东去”,感“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”。他不被“蜗角虚名,蝇头微利”触动,只愿“江海寄余生”。我爱他这份淡泊与豁达。易安挥洒愁闷,舍掉了手中易逝的黄花。看透了沧桑变幻的'她,在雁字回时,勤修《金石录》,在梧桐冷雨之夜,考撰《漱玉词》。她在黑暗中点亮了一盏孤灯,蹒跚地走过,走过了一个词的时代。我爱易安的黄花,随风而逝,哀而不伤。它的颜色虽与世人心中的颜色不同,却总能显出奇异的光彩。

  漫步你飘过的地方,我手心的雪花温暖融化,我梦想的枝头缀满星光。中华古诗词,你的美丽,让人心醉!

古诗词的作文10

  天高云淡,秋意盎然,千古文人为秋色赋词吟咏,我漫卷诗书,行走在唐诗宋词里的秋天,别有一番情致。

  “空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”唐代王维在《山居秋暝》中,以十分清新的格调,将秋天演绎成一支恬静优美的抒情乐曲,把我们带进一幅雨后山村如洗的自然画卷中,令人陶醉神往。皎皎明月,清澄空明;碧碧青松,亭亭净植;幽幽清泉,潺潺流淌……全诗动静结合,含蕴丰富,营造出一个清澄透明、雅致空灵的迷人世界,于诗情画意中寄托了作者的高洁情怀。“碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。”宋代范仲淹的《苏幕遮》声情并茂,意境阔大。这里,碧云蓝天,黄叶满地,无边的秋色连着水波,寒烟凄迷。山峰衬着斜阳,一齐倒映于河水之中,无情的芳草铺向连落日余晖都照射不到的天边。面对眼前的悲凉秋景,思乡的情怀令作者黯然感伤。乡思绵绵,乡情依依,都借助对秋色的描写,跃然纸上,构成深邃沉挚、完美融彻的艺术境界,成为千古绝唱。

  “远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”唐代杜牧笔下的《山行》展现出一幅动人的山林秋色图:一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头,白云升腾处依稀有些人家,停下马车是因为喜爱傍晚的枫林,经霜的枫叶如火如霞,竟比江南二月的春花还要红艳。诗人通过这一片红色,看到了秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象,给人启迪和鼓舞。“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。”宋代柳永的《八声甘州》采用白描手法,融写景、抒情为一体,描绘了深秋凋零寥廓的景象,以“潇潇”秋雨、“凄紧”的霜风、“冷落”的关河、“残照”的夕阳将秋色渲染得凄清寒凉,充满了萧瑟、肃杀的悲秋情调。全诗景色苍茫壮阔,境界高远雄浑,又极富情感色彩,深受大文豪苏东坡赞赏,认为“此语于诗句不减唐人高处”。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”唐代刘禹锡的'《秋词》,另辟蹊径,一扫传统的悲秋之气,唱出了一曲高昂激越的秋的赞歌。自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥,我却认为秋天要胜过春天。万里晴空,一只鹤凌云而飞起,就引发我的诗兴到了蓝天上了。

  细细品味这唐诗宋词里的秋天,让我的心灵得到诗意的栖居,生命从此多了一份恬淡与静美。

古诗词的作文11

  离思/元稹

  曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

  取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

  “曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,这两句写出了沧海无比深广,因而使别处的水相形见绌。巫山有朝云峰,云蒸霞蔚,美若娇姬,相比别处的'云就黯然失色了。隐喻他们夫妻之间的感情有如沧海之水和巫山之云,其深广和美好是世间无与伦比的,因而除爱妻之外,再没有能使自己动情的女子了。

古诗词的作文12

  我喜欢畅游诗文的世界,与陶渊明一起种豆南山下,与李太白一起举杯邀明月。——题记

  翻开厚厚的古诗集,我乘一叶小舟穿越风雨来到陶渊明身边。采菊东篱下,悠然见南山。陶渊明正坐在山边,看着南山一副怡然自得的样子。见我来了满上一杯好酒,与我共饮。他说他今生最大的愿望就是前往梦中的桃花源,过着每天日出而作,日落而息的日子。

  举杯邀明月,对饮成三人。月下李白举起酒杯邀请明月,与他共饮。希望借月光遥寄对家人的思恋。家乡的父亲还健康么?母亲是否还在村口的小树下等我。说着说着泪已经划破脸颊悄然而落。

  只恐双溪舴艋舟载不动许多愁。夜半一女子独坐梳妆台前,看的铜镜中的自己,悄然落泪,昏暗的烛光把他的身影拉得很长很长,她独自面对着这无边的黑暗和寂寞的侵袭。昔日的誓言又回荡在耳边。如今只剩下这空荡荡的宅子和他曾与自己定的海誓山盟。黑夜总是短暂的`而光明却是永恒的,假如生活欺骗了你不要悲伤,不要心急犹豫的日子将会过去,相信吧快乐的日子将会来临。李清照今后的日子你要坚强。

  我喜欢畅游诗文与古人对饮,感受他们的悲伤与快乐。

  那绚丽如彩虹般的,那梦幻如魔术般的,那峻峭如高峰般的,是古诗,是我们身边的古诗,怀着一颗平静的心去细细体味,就会沉醉其中,沉醉于那美妙的古诗中。

  (一)

  “人生自古谁无死,留取丹青照汗青。”国土遭元军蹂躏,山河破碎,南宋王朝在元军的攻逼下岌岌可危,如今部下将士牺牲殆尽,亲人被元军俘虏,自己孤零一人,身陷敌军,犹如风雨吹打的浮萍,无所依托。国家处于风雨飘摇中,亡国悲剧已不可避免,个人命运就更难以说起,但面对这种巨变,诗人想到的不是个人的出路和前途,而是深深的遗憾自己没能在军事上获得胜利,从而扭转局面。如今路过了伶仃洋,触景生情,诗人忠贞报国,却眼看大好河山沦入敌手,痛苦和悲愤是难以名状的。最终,身陷敌手的诗人对自己命运作出了一种毫不犹豫的选择:以死明志,以死报国。

  (二)

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”北风劲吹,雪花飞舞,忽然间宛如春风一夜吹来,千树万树洁白的梨花斗艳盛开,一向迎风招展的红旗却硬硬的垂落着,不能翻动,旗上的冰凌何等厚重,天气如此寒冷,一切都显示这是一个冰天雪地的世界。诗人和朋友分别时从辕门一直送到轮台东门,真是依依不舍,“去时雪满天山路,”只见白茫茫一片,路也看不见,这一路可怎么走啊!

  (三)

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”在暮春时节,是“流水落花春去也”的时候,可是诗人赋予落花以生命和感情,花儿虽凋零但没有完成自己的历史使命,它还要回到养育过它的泥土中去,化作春天的土壤,来养护来年新开的花朵,尽自己的微薄之力,诗人以落花自比,辞官还乡就好像是花朵凋零,但即使牺牲自己,也要为下一代的成长出力。

  古诗,是绚丽的,是梦幻的,是深厚的,令人沉醉其中,无尽的沉醉……

古诗词的作文13

  “……数风流人物,还看今朝。”“相见时难别亦建,东风无力可花残……蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”经典诗歌朗诵会上,一首首音韵响起,节奏流畅的诗词,伴随着时明时暗的灯光,进入我的耳中。

  我并不喜欢诗词。我总觉得十字开头的年龄,应该以玩为主,以自由为宗旨。那些诗词总是令我想起儿时被妈妈强迫着背诵,背不会还要挨打的情景。舞台上的灯光色彩鲜艳,明亮刺眼,惹得我心烦意乱。听着听着我闭眼欲睡,迷迷糊糊中听到主持人拟基说:“下面,由××学校的李老师朗诵《相间欢》。“我松了一ロ气,总算要结束了。“《相见欢》,李煜。”清晰的女声飘荡在空气中。“无言独上西楼,月如钩。”这柔和而凄清的声把我的思结绪引到了霜华遍地的夜晚。月亮淡淡的光和舞台上暗淡的黄光相融。优美的弦月,让我的心猛地一颤。此刻,舞台上的灯光缓缓摇曳着。“寞桐深院锁清秋。”似有一股凉风吹来,台上寂寞的声音将我引领到清秋时节。我仿佛看到词人面对桐树,看着落叶纷飞,神情落寞。李老师在舞台淡色灯光的映照下,背向听众,恍惚间,那灯光下的背影,让我想到了千年前命运多舛的.李煜。“剪不断,理还乱,是离愁。”那剪不断也理不出头绪的麻丝,正是诗人的愁思。那如丝如缕的哀愁透过灯光,飘飘漾漾,缠绕着我的心。此刻,舞台上的灯光变得幽暗,似乎月已经隐隐落下。

  “别是一般滋味在心头。”李老师的声音有哽咽,词向中的悲凉令我感到心痛,五脏六腑都在颤动。那种离愁,无以诉说。音乐停止,我的目光随着逐渐亮起的灯光回到舞台上。灯光下的李老师眼中泛起了水雾,她读懂了李煜。我有些惊讶,一向不爱读诗词的我,竟然心有所动。那一刻,我觉得舞台上的灯光照到了我的心里。那天,如果没有看到舞台上时亮时暗的灯光,如果没有听到李老师声情并茂的朗诵,我可能还要经过好长时间才能懂得诗词的美丽和魅力。

  舞台上那时亮时暗的灯光烛照我的心田,让我爱上祖国的传统诗词文化,立志从中汉取更多知识,充实自己。传統文化就像那一盏盏灯,照亮了我前行的道路。

古诗词的作文14

  中华文化博大精深,戏剧、书法、对联、灯谜……不一而足,丰富多彩,而我最感兴趣的还是唐诗宋词。

  记得幼儿园时,妈妈就教我背诗。那时我还小,哪会读懂古诗呢?所以妈妈就教一些最简单的五言诗,如李白所写的《静夜思》,然后慢慢地提高难度,开始背诵七言诗,如杜甫的《绝句》……

  到了二年级时,妈妈不光让我背诵古诗,还让我了解诗人的朝代以及当时的写作背景。我慢慢地认识了唐宋八大家,认识宋朝著名的女词人李清照,认识了著名的爱国诗人屈原……慢慢地,我与古诗词结下了不解之缘。

  五年级时,听说龙海市图书馆举办了“首届古诗词大赛”,我便迫不及待地报名参加比赛。图书馆还给我们发下了100首古诗词,从那开始,我一天背诵五六首古诗词,“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇”“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”……正如孔子所说的“温故而知新”,我一边背诵,还一边复习,不然背诵的诗词容易忘记。在我的不懈努力下,我的进步可快了!100首古诗词,基本上可以倒背如流。妈妈一有空就给我抽背,我都能对答如流,妈妈还一直夸我厉害呢!

  比赛时间到了!那一天,我胸有成竹地来到图书馆,从容不迫地坐到了自己的位置上。我环顾了一下四周,参加比赛的人可真多呀!有大人,有高中生,有初中生,也有像我一样的小学生,甚至还有幼儿园的小朋友。大家摩拳擦掌,跃跃欲试。考卷发下来了,我认真地写着,仔细地思考,生怕出一点差错。教室里安静极了,只听得“沙沙沙”的写字声。40分钟过去了,我满意地交上了答卷,兴致勃勃地走出考场,期待着能考出好成绩。

  两个月之后,考试成绩从微信公众号公布出来了,妈妈兴奋地说:“儿子,你中了进士,真厉害呀!”我无比开心,无比自豪,脸上洋溢着幸福的'笑容,真是“只要功夫深,铁棒磨成针”!

  妈妈是我人生的导师,我要感谢我的妈妈,是她鼓励我认真积极背诵古诗词,让我与古诗词共舞,让我在学习古诗词中慢慢成长。古诗词开阔了我的视野,丰富了我的知识,还给我带来了荣誉和快乐。古诗词让我懂得了“千磨万击还坚劲,任西南北风”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”“天生我材必有用”,古诗词让我懂得了许多人生哲理。

古诗词的作文15

  “碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。”

  范仲淹先生的《苏幕遮》,仿佛把我带入了另一个时空——碧蓝的天上飘着几朵云,地上铺着被风吹落的黄叶,湖上的水波把寒烟映成翠色,夕阳照山,水天相吻。一位满腹愁情的诗人,借酒消愁,却不知愁将更愁,流着相思的泪水。

  谁说从古代的文学作品中学不到语文?古今语言文字虽不大相同,但那一首首抒情的诗、优美的词,却与现代散文、诗歌一样表达了对生活的热爱。

  古诗词,让我学到了古人的文笔和写作方法,让我学到了古代语言的特点,让我知道了七律,知道了绝句,知道了“蝶恋花”,知道了“清平乐”……这些不都是语文吗?

  诗词给予我们的语文知识太多了。李易安的“凄凄惨惨戚戚”,难道让你感受不到诗人悲凉的心情吗?杜甫的“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,难道让你感觉不到诗人对蜀相的惋惜之情吗?这些真挚的感情,不都是语文带给我们的`吗?

  语言,是可以通过多种文学样式来表达的,其中,古诗词是我心中之最爱。我学会了古诗词中的修辞手法,古诗词中的意境让我陶醉。

  古诗词所蕴涵的语文是色彩缤纷、古色古香的,它的字字句句都能让我们学到丰富的语文知识,只要你肯细细品味。

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