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中小学生心理健康与学习习惯观后感100字
2016年3月12日星期六，《河南卫视法治频道》播出了于丹教授关于《中小学生心理健康与学习习惯》的教育视频，观看后对培养孩子的孝心、爱心和责任心，以及培养孩子的独立自主能力和坚强勇敢的性格，怎样培养孩子抗击压力、面对挫折和防止被骗能力，纠正孩子叛逆、爱发脾气、不听话、不爱学习等方面有了充分感受和深受启发。
【中小学生心理健康与学习习惯观后感100字1】
今天我和妈妈一起收看了，由于丹老师主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》专题讲座，看完了于丹老师这一堂课，使我受益匪浅。
从前，我以为，只要学习好了一切都不是问题。现在想想自己，日常中有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到这里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不知道感恩，总惹他们生气，伤心，太不应该了。听了于丹老师的讲座，也让我想起了一年级入学时，学校要求每个同学背诵的弟子规中“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文......”的话后，我才顿时恍然大悟：原来学学习并不是最重要的，比学习更重要的是学做人，只有把人做好了，才能把学习做好，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。
在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一起快乐的学习，树立“自信、乐学，阳光、向上”的远大目标，积极进取，做一个优秀的合格人才。
【中小学生心理健康与学习习惯观后感100字2】
通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，首先要做一个有孝心，孝敬长辈，尊重老师，关爱他人，对学习对社会有责任心。然后才是学会学习。
同时，还使我对自己有了一个全面的认识，我懂得了如何提高自己，希望自己以后成为一个有孝心，有爱心，有责任心，坚强勇敢，积极向上的人!
其次，就是我学习习惯的养成问题，在无数次考试过程中，经常会给自己找各种借口，有的题做错了，其实自己认真点是可以作对的，就感觉没什么，不是自己能力问题是马虎，所以心不在焉，不重视，下次还是出现同样的低级错误，听了于丹教授的讲座，我才知道，那是我的能力有缺陷，但是这种缺陷是可以由自己培养训练之后可以弥补的，所以，从今以后，我要制定学习计划，来锻炼的学习能力，把这种能力缺陷补上来。
【中小学生心理健康与学习习惯观后感100字3】
我和妈妈一起观看了陕西四套于丹老师的《中小学生心里健康与学习习惯》于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。
于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。
然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。《三字经》里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。
后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观。
通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。
想想自己，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到这里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不知道感恩，总惹他们生气，伤心，太不应该了。在这里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的养育之恩!”
在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一起快乐的学习，树立自己的远大目标，乐观，向上，积极进取，做一个优秀的合格人才。
【中小学生心理健康与学习习惯观后感100字4】
今天，我和爸爸妈妈一起观看了于丹老师《中小学生心理健康与学习习惯》的讲座。于丹老师的讲座深入浅出、妙趣横生，其中俄罗人的传承令我印象尤为深刻。
俄罗斯民族是一个有尊严和典雅的民族。为什么呢?于丹老师告诉我们，原因在于俄罗斯民族的传承。俄罗斯的新人结婚要办三天婚礼：第一天是接续人文的历史，要到胜利广场、新圣女公墓等地方向先烈献上新人们的敬意;第二天要到大自然、郊外亲近大自然;第三天是归于伦理，摆婚宴。整个婚礼传承了历史、自然和伦理，是新人成家的道德坐标。正是这样的传承，才使俄罗斯人有了不屈不挠的信仰，才使他们顽强的度过了二战。
通过这次讲座，我觉得我应该向俄罗斯人学习，学习他们好的传承，学习他们顽强的精神，学习他们不屈不挠的信仰。
【中小学生心理健康与学习习惯观后感100字5】
这个周六，我准时的在8:25分坐在了沙发上，打开了电视机，收看了于丹老师主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》专题讲座。
于丹老师在人格教育中主要为我们强调了一点：在我们小学生所要完成的必修课中，不仅仅是学习。我们还要懂得怎样自我控制一些不好的习惯，懂得孝敬父母，尊敬老师，懂得很好的处理一些人际关系与学习做一些简单的家务劳动等。
看完了于丹老师为我们上的这一堂课，使我受益匪浅。从前，我以为，只要学习好了一切都不是问题。爸爸妈妈尽量的给我腾出大量的时间供我学习，除了学习，家里的任何一件事我都不用去做，任何一件事都不用我去操心。爸爸妈妈把什么事都安排的井井有条，等着我去享受他们的劳动成果。甚至让我误以为这都是他们应该做的，只要我学习好就行了。
听了于丹老师说的孔子的一句“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文”的话后，在妈妈地一番讲解后我才顿时恍然大悟：原来学习并不是最重要的，比学习更重要的还有许多我们需要学会做的事，而首当其冲排在第一位的，便是怎样做人。
做人其实也是一门学问，其中包括道德、礼仪等等。而我们小学生除了要做好道德、礼仪方面的学习之外，还要在生活自理能力方面有所提高。一个人，就算学习再好，但却不能自己照顾自己的话，那么就算他四肢健全，也是一个废人。所以我们从小要帮爸爸妈妈分担一些家务，比如拖拖地，擦擦桌子，洗洗碗等，不要过多的让爸爸妈妈帮你干一些事情，要先自己学着试探性的先做，实在不会的话再让爸爸妈妈来帮忙。
于丹老师讲的这一堂课，让我明白了一个道理：在我们中小学生的必修课内，最重要的并不是学习，学会了怎样做人是排在第一位的，如果连这些都不会的话，就算学习成绩再好，也是一个不具备健全人格的人。
【中小学生心理健康与学习习惯观后感100字6】
今天早上，我和妈妈一起观看了于丹老师的专题讲座《中小学生心理健康与学习习惯》,让我深受感触。
通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生不仅要好好学习，还要学会做人。首先要做一个有孝心，孝敬长辈，尊重老师，关爱他人，对学习对社会有责任心。然后才是学会学习。
其次，就是我们的学习习惯的养成问题，在无数次考试过程中，经常会给自己找各种借口，有的题做错了，其实自己认真点是可以作对的，就感觉没什么，不是自己能力问题是马虎，所以心不在焉，不重视，下次还是出现同样的低级错误，听了于丹教授的讲座，我才知道，那是我的能力有缺陷，但是这种缺陷是可以由自己培养训练之后可以弥补的，所以，从今以后，所以，从今天起，我会从身边一点一滴的小事做起，养成良好的学习习惯。来锻炼的学习能力，把这种能力缺陷补上来。
我决定自己以后成要成为一个有孝心，有爱心，有责任心，坚强勇敢，积极向上，好好学习的孩子!
【中小学生心理健康与学习习惯观后感100字7】
今天，我和妈妈观看了于丹教授讲的《中小学生心理健康与学习习惯》讲座，让我感受很深。
于丹老师主要给我们讲了三个主题：一是培养孩子的孝心，爱心和责任心。二是如何培养孩子的自主的能力。三是如何培养孩子的面对挫折被骗能力。老师讲百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为。让我们要对生活充满感恩的心，要学会感谢别人，感谢老师。老师还讲到让我们自己做一些力所能及的事情，要学会独立，自主，学会自己的事情自己做，不要让父母操心。
听了这次讲座，让我懂的了很多，明白了要感恩父母，回报父母，要做一个有爱心，有孝心，独立自主的好孩子。
【中小学生心理健康与学习习惯观后感100字8】
今天，我认真观看了北京师范大学教授于丹讲授的教育专题片——《中小学心理健康和学习习惯》，看后使我深受教育，明白了许多道理，也认识到自己犯了许多的错误。在这里，我想对辛苦养育我的父母和辛勤教育我的老师们说声：对不起，我错了，请你们原谅我。
以前，我有许多不好的生活习惯。不讲卫生，早上起床后、晚上睡觉前不在刷牙、洗脸;挑食、偏食，还经常剩饭;贪玩，不按时写作业等许多坏习惯。妈妈督促、教育我的时候，还经常乱发脾气。看了教育片之后，我认识到了自己的错误，决心以后一定要努力改掉不好的习惯和错误的行为，力争做一名优秀的学生和懂事、听话的好孩子。
第一，要养成良好的生活习惯。要讲卫生，多锻炼，多吃饭，这样才能有一个健康的身体。早晚认真刷牙洗脸，按时吃饭不挑食，少玩游戏多锻炼，按时睡觉早起床。
第二，要养成自觉学习的好习惯。在学校认真听讲，放学后认真完成老师布置的家庭作业，不在让妈妈操心，督促。
第三，要学会关心、体谅父母。父母要上班挣钱供我上学，给我买衣服、玩具和学习用品，已经很辛苦了，下班回家后还要给我做饭、辅导作业，而我却不懂事、不听话，常常惹他们生气。以后，我要做好自己的事情，不给他们添麻烦，做一些自己能做好的家务活，让他们多一些休息的时间。
【中小学生心理健康与学习习惯观后感100字9】
今天早上我和爸爸、妈妈一起观看了于丹老师《中小学生心理健康与学习习惯》的讲座节目。
这个节目让我特别印象深刻，因为他是像讲故事一样的讲述给我们了许多我们平时没有听过的事情。他主要讲了独立、兴趣、艺术等几个方面。独立：独立做事情，自己的事情自己做;兴趣：根据我们自己的兴趣，去选择兴趣班并且告诉家长;艺术：让我们要有想象力，要敢于想象。还讲了家长教育孩子时要注意的几个方面。例如：不要强迫孩子，不要逼孩子干什么事情，有什么可以和我们孩子多沟通，讲道理等等。。。。。。这次讲座，还告诉我们：家长把我们从小养大不容易，所以我们应该好好学习、天天向上，报恩父母，不要让他们失望、伤心。
看了《中小学生心理健康与学习习惯》这个讲座，我明白了在生活中不是所有事情都是合我们心意的，肯定会遇到许多我们不喜欢、不满意、不开心的事情。在遇到这种事情的时候，我们应该乐观、积极、向上!
【中小学生心理健康与学习习惯观后感100字10】
今天早上8:25我和妈妈一起看了于丹老师讲的《中小学生心理健康与学习习惯》，于是我一边看一边记，于丹老师总共讲了四个内容。
于丹老师讲的第一个内容是怎样培养孩子的孝心，爱心和责任心。我知道了我以后一定要做到这一点，孝敬长辈，尊敬师长，乐于助人，懂得自己的责任是什么。
于丹老师讲的第二个内容是怎样培养孩子的独立自主的能力和坚强勇敢的性格。我觉得我以后一定要自己的事情自己做，遇到麻烦自己解决，慢慢的让自己坚强勇敢。
于丹老师讲的第三个内容是怎样培养孩子抗击压力，面对挫折和防止被骗的能力。我觉得我以后也要积极面对挫折，勇敢的坚强的去面对，而不是一遇到事情就哭着找妈妈。
于丹老师讲的最后一个内容是家长面对孩子叛逆，爱发脾气不听话，不爱学习等问题怎样正确的与孩子交流沟通。我觉得我以后一个要管好自己的脾气，好好的听爸爸妈妈的话，做一个好孩子。