家庭教育大讲堂观后感

时间：2024-06-14 12:18:31 观后感我要投稿

家庭教育大讲堂观后感【汇总15篇】

　　观看一部优秀作品之后，我们会受益匪浅，你有什么总结呢？让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编帮大家整理的家庭教育大讲堂观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家庭教育大讲堂观后感【汇总15篇】

家庭教育大讲堂观后感1

　　9月24日上午，我参加了xx小学举办的20xx级“家校共育，筑梦未来”家长大讲堂宣讲会。学校特别邀请了山教美好家庭教育中心讲师刘洁教授给大家主题分享。这次家长会，让我感受到了学校对毕业班学生的重视，感受到了学校对家长和孩子的高度负责，更能感受到学校良好的育人氛围，这次家长和学校的良性互动把学校和家长的心拉得更近了。从这次家长会，我认识到自己在教育孩子过程中存在的不足，概括起来，主要有以下五个方面：

　　一、家长要学说话。

　　以前孩子做作业或者做家务什么的稍微有点拖沓或者顺序有误，我就会噼里啪啦说上了，结果往往适得其反，孩子不听或者和我吵架，影响了我们俩的情绪。刘洁教授对“家长应该如何说”给出了易学易操作的实用方法，在现场和家长的`互动让我们知道要“理解孩子”，不能用成年人的眼光看待一个孩子的行为。孩子做事的时候，可以适当引导，正确鼓励，从日常点滴当中，逐步培养孩子的内在信心，不要一看见孩子做得不好就吵架、打击。

　　二、做表率。

　　“人是什么？人什么都不是，像个空瓶子，装什么，就是什么”。刘教授通过一个短片告诉大家，家长是原件，孩子是复印件，说明了言传身教的重要性。孩子从牙牙学语到独自进入社会前，接触最多的就是父母，父母的一言一行，都是孩子们学习和模仿的原件，他以后多多少少会继承父母身上的东西，作为家长，要树立榜样，改掉自身不良习惯，给孩子做好表率。

　　三、高质量的陪伴，就是最好的教育。

　　董卿在《朗读者》中说“陪伴也是一种力量，在这个世界上，没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义”，父母的陪伴，是孩子行走世界最大的底气，陪伴可以培养出孩子好的习惯，培养出孩子好的性格，培养出孩子的幸福感，培养出和谐的亲子关系。

　　四、无底线、无原则、无标准的赞美。

　　赞美、鼓励会增强孩子的自信心，相信自己有能力做好事情，逐渐形成积极的心态，勇于面对挑战和困难，促进孩子的学习和成长，培养孩子的创造力和探索精神。

　　五、关注孩子心理需求和变化，引领孩子身心双健。

　　听完刘教授演讲，接着进入班级听班主任和任课教师点评。三位老师全面介绍了每个学科的特点和学习方法，介绍了部分同学的表现，并对大家的表现提出了期望，从讲话中听出老师对孩子很熟悉，对每个孩子都充满了期待，有这样负责任的老师是孩子的福气。

　　在家庭教育中，父母的责任应该是为孩子营造一个良好的家庭学习氛围，并通过行动表现出对知识的关注和渴望，培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面真实地认识自己，养成孩子独立做事的习惯。

　　我相信在xx小学浓厚的学习氛围中，以雄厚的师资力量为后盾，加上我们家长的通力合作，在以后的学习生活中，孩子一定会努力成为一个有道德、有智慧、值得骄傲的人。

家庭教育大讲堂观后感2

　　万事德为先，教育的本身就是一种道德行为的规范。学生的教育问题不但是的，同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任，是家庭教育的施教着，正是通过家庭教育，家长将良好的品德、丰富的知识和经验传授给孩子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得，做好家庭教育，关键应该根据孩子的特征“对症下药”。

　　孩子像的花朵，天真烂漫、活泼可，纯真无瑕，分辨是非能力差，同时有着极强的好奇心，极强的接受能力和模仿能力。所以对孩子施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发孩子的兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

　　一、培养孩子良好的学习习惯

　　叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”“凡是好的态度和好的'方法，都要使他化为习惯，只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子也用不完。”孩子的注意力集中短，在平时必须提高孩子的学习效率。比如写作业时，要在规定的时间内完成老师布置的作业，不能边做边玩；的作业自己检查，自己对自己负责，家长不得当老师；家长必须注重错题原因分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是自己的事情，好的学习习惯，可事半功倍。

　　二、讲究和孩子交流的方式方法

　　作为家长应放下架子，和孩子交，把孩子当作独立的主体，和孩子交流尽量低下身子，少用命令的口气，多用商量的语言。多用“我们”，少用“你应该”等等，即使是批评，要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

　　三、家长要注重言传身教

　　作为家长要特别注意自己的形象，在孩子面前，家长言语要举止要得体。因为父母是孩子的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫在工作中遭遇到的时，把孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。

　　四、激发孩子的学习兴趣

　　做为家长要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣。我们都知道，孩子生性好动、贪玩，但是只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉去做。对不感兴趣的事，他们死活都不愿去做，赶上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子愉快地、主动地投入到学习当中去。平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的等，让孩子在玩中学习，在学习中游戏，真正的做到“乐学”。

　　总之，对孩子的家庭教育，我们要学会用心去与孩子们交流，帮助孩子养成良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣，让孩子快乐学习健康成长。

家庭教育大讲堂观后感3

　　感谢家庭教育专家徐勇和王小慧的讲解传统家庭教育内容和方法，好的家训家风怎样传承与运用。认真聆听之后，受益匪浅！王小慧老师给出的三点宝贵建议，很适合现代家庭当中建设家训：守正气培元气化怨气！她运用自身经历讲述家教的重要性，在家庭教育中，家长就是孩子的模范，家长的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，家长在要求孩子懂礼貌尊重他人的`时候，能够想象自己是不是这样做到了呢？

　　记得有一次，晴晴犯了错，我狠狠的训斥了她，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，但是之后她居然学会了这句话，动不动就说我就打你，这让我很懊悔，也很悲伤，懊悔以前不该对孩子这样说话，悲伤的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须谨言慎行，对自己的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么的影响。

家庭教育大讲堂观后感4

　　前几天，有幸参加了单位工会举办的“第二期家庭教育大讲堂”，邀请陕西省家庭教育专家汤教授讲解了有关家庭教育知识，这次授课对象主要是针对专职妈妈和奶奶的，我虽然不是专职妈妈也还未晋升为奶奶，但我想总有当奶奶的那一天，机会难得，学习总是没有坏处，提前预备吧。

　　体验式家庭教育专业指导课程，汤教授讲的非常生动活泼，并不断地用发问、做游戏、举案例、讲故事等方式讲解体验，每位学员都非常认真地聆听，积极配合体验。

　　家庭教育的切入点，是通过每一个具体的事件让孩子去感悟，给孩子力量，让孩子懂事，助孩子成长，而不只是长大，提高孩子的感悟力。汤教授讲，就拿孩子洗手来说吧，不要总问孩子洗干净了没？你要真正地教孩子怎么样才能把手洗干净，不要总想教孩子做轰轰烈烈的事，不认真教孩子做具体的事，使孩子处于梦想中，应教孩子做具体事，让孩子处于现实中。在事件中让孩子与大自然链接，与社会链接，与家庭链接，与自我链接，与梦想链接。

　　汤教授还讲，小孩子七岁前的吸收心智很重要，这期间家长要善问；听问（孩子给你说话，你要先听）；想问（让孩子）；书问（阅读能力）。

　　在学习中，汤教授还让我们做了，用亲情好比左右手，“拳头对拳对”、“拳头对手掌”、“手掌对手掌”的体验，感受家长与孩子三种不同的所处的状态，告诫家长要以包容、无条件接纳的心态来对待孩子，这样孩子才能敞开心扉地面对家长；通过“撕纸”游戏，汤教授让大家闭上眼睛，给每人发一张纸，按他发出的号令去做，发同样的'号令，但每人撕出纸的图案却是千差万别，这就体现了个性的差异，不能说对与错，告诫我们，每个孩子都是与众不同的，不能要求每个孩子都一样。

　　汤教授讲，在家庭系统中，每个家庭成员既有相似性又有差异性，孩子在这个系统中成长，既要关注衣食住行，又要关注心灵成长，要在家庭系统中解释并解决问题，制定家庭规则，使家庭和谐发展，孩子健康成长。

　　最后，要求爷爷奶奶们应注意：要树立孩子父母的良好形象，千万不能替代或忽视父母的权威，不能用父母童年的缺点教育孩子，不能忽视监护人第一的原则，无原则教育。

　　三天的学习受益匪浅，专家就是专家，不服不行呀，但愿能让我未来的孙子也受益呀。

家庭教育大讲堂观后感5

　　父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。我们作为孩子的第一导师，应言传身教。要做好榜样，必须纠正自我教育价值观点，务必用明智的.爱去关怀孩子，万万不可放纵甚至溺爱孩子。做好孩子的第一扣，让孩子有意识地扣好扣子，做位合格的导师可以影响孩子一生。所以更应该教导好孩子和改良自我。

家庭教育大讲堂观后感6

　　无论怎样的教育方式，怎么宽怎样严如果掌握不会尺度，都会对孩子未来产生不好的影响。家长对孩子有要求的同时，要把握好“严宽有度”，不然，家长的教育方式也许会适得其反。

　　第一、要严而有格

　　对孩子是要坚持严格要求、管理、教育。但并不是越严就越好。中国有这样一句成语：“过犹不及。”不论做什么事，做过了头，超出了有益的范围，同样效果也是不好的，甚至会走向反面。

　　“严格”也是这样。“严格”的“格”字，就是“规格”，即有要求、条件、标准等。其中就含有“度”的`意思。“严格”，就是“严而有格”，严格要有“度”，有分寸、尺度。严格得不够，效果要打折扣；严格得过了头，效果同样不好，甚至会导致失败。

　　第二、要做到有严有宽

　　著名教育家陈鹤琴先生在他的《家庭教育》一书中指出，在家庭教育中，家长对孩子管教往往出现两种偏向：

　　一是过于宽容姑息，一点儿也不管教，任其为所欲为。这是很有害的。他说：“这种‘姑息养奸’的教育在家庭里是常见的，会使孩子养成利己害人的坏思想。”

　　二是规矩过严，事事都要秉承他父母的意旨。父母对待小孩子好像对待成人一样，“既叫一个活泼好动的孩子穿起长袍马褂来限制他们的动作，又叫小孩子一举一动要模仿成人的样子。”这样，就会使小孩子成为一个“萎靡不振、具体而微的小成人。”

　　对小孩子进行管教，有的问题上需要严格，而在另外一些问题上则需要宽松、宽容。不能不加区分，事事都看得严严的，管得死死的，要因事而异。

　　第三、要做到严慈相济

　　对孩子要严格，但不能只是一味地严格。该严格的时候要严格，该慈爱的时候也要慈爱；而且，严厉和慈爱都要掌握好分寸、尺度，做到“严慈相济”。

　　正确的态度是要既严格又慈祥，严慈相济，相得益彰。让子女感到父母既有威严，又和蔼可亲，既可敬又可爱，从感情上乐于接受父母的管理教育。

家庭教育大讲堂观后感7

　　听了李主任的讲座，让我了解了很多教育孩子的方法。其中有一点让我深有体会，作为家长，我们老是觉得再苦不能苦孩子，别人家孩子有的，我家孩子也要有，处处迁就孩子，以此补偿自己儿时受过的苦难，完全没有想过孩子是不是真的需要？

　　我们将所有对未来的希望寄托在孩子的身上，同时无形中也是将别人家孩子会的你也要会的这种压力给到孩子身上，完全没有想过自己的.孩子能不能承受这种压力。

　　自我反思了一下，李主任说得对，上梁不正下梁歪——家庭里最好的教育是父母与孩子的共同成长。

家庭教育大讲堂观后感8

　　“家庭是人生的第一学校”，家就是孩子的第一位老师，也是终身的老师。为人母，最重要是引导孩子学会独立思考，独立决断，为自己负责，充分释放自我完善的内驱力，身体为行，体验成长的困感与获得成长的勇气。有人说孩子培养得越优秀，父母的距离社会越远，所以要想与孩子保持不变的距离，那么就要不断学习与孩子共同成长。

　　学会“欣赏”孩子，要接纳孩子的“平庸”，要接纳孩子在气质、生现上的个体差异，不要对孩子娇生惯养，可以制造一些挫折，考验孩子的`毅力，让孩子克服困难，而且必须坚持到底.

　　发挥榜挥作用，发自我锻炼，根据孩子的特点，父母可以通过讲故事，看电影了参加列士纪念馆，阅读书籍，让孩子学习典型人物、培养坚忍不拔的毅力。

　　正确爱孩子是培养孩子良的性格的关系键.帮助孩子树立选大的理想鼓励他们积极向上的雄心壮志。

　　滴水见太阳，一点一滴从日常小事培养，才能让孩子拥有健会人格。

家庭教育大讲堂观后感9

　　对于孩子的教育我和大多数家长一样，基本上吼的比较多，听了范美玲和许阿蕾两位老师的讲座受益颇深，让我意识到了自己的问题。我们就像一个王者一样发号施令，要求孩子按我们说的做，一旦没有按照我们说的做我们就大发雷霆，想想真是这样的，对孩子说是不公平的，打着为孩子好的说词，实际上已经伤害了孩子。

　　听了讲座让我意识到有效平等的亲子沟通是多么重要。不是孩子不想和我们说，而是我们扼杀了他们要和我们沟通的意愿，让孩子以为，就算说了爸爸妈妈也不会理解的，只会按他们的想法去做，就不想说了。也就是我们通常说的没有共同语言。我们说话的语气和态度让孩子感觉到了心灵威胁，扼杀了孩子的勇气和信心。

　　我们无形当中的评价实际上已经让孩子觉得我就是这个样子的，自爆自弃，实际上孩子很想得到你的认可，但是你却给了他这样的评价，我们可能要激励孩子，可是事与愿违，却是打击了他们的自信心和自尊，恶化了亲子关系，从而让孩子在这样的.评价中越走越远，迷失方向。范老师让我知道换句话说是多么的重要。不要用讽刺，挖苦的语言，不要贴标签，积极倾听孩子说的话，以接纳的语气和孩子沟通，少说不，多用耳朵少用嘴，不要把孩子看成问题的制造者，要看成问题的解决者。

　　就像许老师说的，让我们触动心弦，静待花开！孩子的成长是一条单行线，我们要学会自我反思和孩子一起成长，要接受孩子的平庸，发现孩子的优点，不做差评师！

家庭教育大讲堂观后感10

　　我们家长要正确引导孩子把自己情绪的困扰说出来，进而起到宣泄作用。家长也能因为了解孩子的情绪原因帮助解决，而不是一味地让孩子控制好情绪，不让孩子表达。

　　那么要怎样帮助孩子管理自己的情绪？

　　我觉得：

　　1、管理情绪的第步，就是能识别出自己的各种情绪。

　　2、培养兴趣爱好，提供投入做事的机会。

　　3、让孩子对自己的行为负责。

　　4、给孩子自己处理消极情绪的机会。

　　5、教给孩子处理消极情绪的办法。

　　6、和谐的'家庭生活。

　　我觉得当父母遇到孩子有情绪时，首先要管理好自己的情绪，学会去倾听、认同、包容孩子。只要你做到了，会给你和孩子增进不少亲子感情，而且理解孩子的同时，我们也帮助了孩子自身去识别情绪中的喜怒哀乐是怎样的，让孩子能更好地管理自己的情绪。

　　孩子从一出生就像是一张白纸，要在这张白纸上绘上什么色彩，想让孩子成为怎样的人，家长的言传身教起着至关重要的作用。

　　虽然老师主讲的是培养孩子的情绪，但是从中可以悟出，无论是在情绪培养上，还是其他方面，对于孩子，作为家长的我们，首先要学会尊重孩子，站在孩子的角度思考问题；其次再引导孩子，帮助孩子分辨什么是对与错；最后再鼓励孩子，树立孩子的自信心。

　　作为家长就是要关心孩子的心理健康，家庭教育的重要性。陪伴成长很重要，同时要跟孩子多沟通，感受他们这个年龄心里在想什么、需要什么，不要等他们发情绪了才注意，不要养成脾气上来了家长才妥协。我深深体会到家庭教育的重要性。

　　首先父母是孩子的第一个老师，父母的情绪直接影响孩子，所以父母要给孩子做一个好情绪的榜样。第二当孩子出现情绪爆发的时候，家长首先要稳定自己的情绪，允许孩子情绪发泄，再教孩子管理情绪。总之，身教大于言教。

家庭教育大讲堂观后感11

　　家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“第一课”，帮助扣好第一粒扣子。蔡元培先生说，家庭者，人生最初之学校也。教育是立国之本，强国之基，而家庭教育是整个教育的基础，每个家庭都要重视家庭教育，培养好孩子对一个家庭来说是头等大事。通过观看这次视频让我对家庭教育的本质有了更深刻的理解，也认识到自己对教育孩子过程中有很多不足。以下几点是自己的感受和想法与大家分享：

　　一、高质量的陪伴，是给孩子最好的爱

　　怎么陪伴孩子，与孩子相处是我值得深思的问题。我有时在想，我一天到晚在孩子身边，供他吃供他喝陪他玩耍难道我没有好好陪伴他吗？陪同不等于陪伴，回想自己从小学起陪着孩子时，我就拿着手机，孩子自己在旁边玩，在旁边学习，在我们的世界里互不打扰。这一点我是做的不对的。父母的教育要言传身教，我以后要放下手机，多跟孩子互动。共读一本书，做一些简单的亲子游戏，与孩子聊一些他感兴趣的话题，多听听孩子的心声。

　　二、尊重差异，因材施教

　　每个孩子都是一个独立的个体，教育不是生搬硬套，我们要了解自己的孩子尊重差异做到因材施教。培养孩子的兴趣而不是把我们父母的'愿望强加给孩子。

　　作为家长要深刻认识到家庭教育的深远意义，不断学习家庭教育知识，争做一名合格的家长，给予孩子最好的成长氛围，让他们健康快乐的成长。

家庭教育大讲堂观后感12

　　沟通是人与人之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。没有沟通就没有人际的互动关系，人与人之间关系，就会处在僵硬、隔阂、冷漠的状态，会出现误解、扭曲的局面，给工作和生活带来极大的害处。5月21日学校让家长看《亲子沟通的技巧与方法》公益大讲堂节目，主讲范美玲老师和xx老师通过与家长的互动、案例分析以及现场调研的方式深入的讲解了亲子之间沟通的重要性和技巧与方法，下面就浅谈一下自己的一些感悟。

　　一、沟通的重要性

　　每个孩子在成长过程中，都要面临多多少少的烦恼，这个时候就需要和别人沟通交流了。如果家长没有与孩子很好的沟通，久而久之他的想法和问题就要压抑在心里，得不到释放。这时候孩子就会经常沉默不愿表达，而家长只是一味的埋怨和指责。孩子得不到认同，就会有挫败感，缺乏自信心，做什么事都没有勇气，时间长了还会影响到孩子的自我价值观，无法朝向健康而完整的方向发展。所以家长与孩子能够正确沟通尤其重要。

　　孩子越长越大，与孩子沟通要讲究正确的方法方式，如果方法不当，就会让孩子产生抵触。父母与子女之间很好的沟通，建立良好的亲子关系，是每个父母都需要引起重视的。

　　二、理解与尊重孩子

　　首先要尊重孩子，你才可能走进孩子的内心，我们才有可能有愉快的沟通。我们在和孩子的接触中，作为父母可能只是发现孩子又长高了，快赶上大人们了，但是我们有没有发现孩子的思想上也有很大的变化。我们看到的可能是孩子不听话、犟嘴、不礼貌的一面，那我们选择的方法是理解和尊重孩子还是批评和责骂孩子呢？我认为作为家长要愿意听孩子们的.解释或是他们的意见，少些责骂或冷漠，多些倾听，可能孩子更愿意和我们沟通。只要沟通没有问题，作为父母就有要去了解孩子的内心，关注孩子的成长。

　　其次是拥有一颗宽容的心。我们做父母的都想在孩子面前树立威信，但是我们要讲究方法，打骂孩子有时确实能让孩子“听话”，但是可曾想过，孩子这终究是害怕惩罚还是真的信服了你说的话？我觉得，这可能适得其反，暴力只能让孩子内心充满恐惧和仇恨，而宽容才能让孩子感觉你的关心，也只有这样才能让孩子尊重、信服自己的父母。宽容孩子的错误，其实不是对孩子的错误听任不管，而是当孩子有了过失时，应给孩子一个认识、反省的时间和时机。因为孩子有过错并深感愧疚时，是最需要别人的理解和信任的，而父母就有责任承担这一责任，让自己的孩子能够更优秀，心里更健康。

　　三、换位思考做好孩子的榜样

　　父母要给孩子树立好的榜样。遇到问题、挫折，要积极面对，想办法去解决，而不能一味地抱怨。一个嘴上不停埋怨、不付诸行动的人，很难树立威信。父母在孩子面前要给孩子正确积极的处事示范，在孩子的面前表现出积极、乐观的处世态度，受益的不单单是自己，更重要的是给孩子树立了正面楷模。当孩子遇到挫折时，就能勇敢、积极地去面对、去解决问题。

　　家庭教育中的亲子沟通真是一门巧妙的艺术，只要我们做父母的重视它，设法与孩子无话不说、互相信赖、互相学习，相信我们的孩子将是最棒的！

家庭教育大讲堂观后感13

　　金秋十月，细雨蒙蒙，在翘首以盼中终于迎来了xx小学首期家长大讲堂。非常感谢学校领导和老师给我的学习机会，聆听刘洁教授的精彩授课，受益良多。

　　在两个小时的授课中，刘教授用互动式、体验式、实践式对话的方式，引导我们从学说话开始。会说话是一门学问，及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励，有效的沟通，可以使我们家庭成员更融洽的相处。“空瓶子”及实践式对话方式，让我感触颇深，反思自己教育孩子的过程，在情绪不好时，会对孩子说一些比较苛责的话，会对孩子造成心灵上的.伤害，这时就凸现出沟通的重要性。通过学习，我觉得可以从以下几个方面与孩子建立良好的亲子关系。

　　一、信任孩子，建立沟通氛围。

　　亲子之间的彼此信任是沟通的前提。在父母的眼中，总觉得孩子永远长不大，家长认为孩子既不能做出正确的决定，也无法为自己的言行负责，甚至对孩子无端猜疑。在这种氛围下，亲子关系始终处于敌对状态。父母要学着去发现孩子身上的闪光点，让孩子看到、听到、体会到父母对他的尊重和理解，沟通就能很顺畅。

　　二、少说多听，用心真诚沟通。

　　卢梭曾经说过，世界上最没用的三种教育方法，就是讲道理、发脾气、刻意感动。作为家长在沟通中常常陷入“讲道理”的误区，总希望通过自己的经验让孩子少走弯路，不断地用讲道理来否定孩子的想法，从而导致亲子沟通陷入僵局。其实，孩子在成长中，他的独立意识和成人感增强，渴望自己天马行空的想法能有人认真倾听。父母如果能够成为最好的听众，真诚地倾听孩子的声音，多以积极的肯定回应，亲子关系肯定会更加融洽。

　　三、制定规则，用行动促进沟通。

　　虽然我们常说，父母应该给予孩子充分的爱和自由。但是自由是相对的，只有在遵守规则的前提下，自由才是真正的自由。在亲子沟通中，通过制定规则，可以让沟通更加顺畅。因此，父母要学会尊重孩子，在商量的前提下，达成一致后再制定规则。同时规则不应该只是针对孩子，父母应该主动遵守，用自己的行动感染孩子，建立真正的规则意识，维系亲子间的和谐关系。

　　四、积极鼓励，用高语商加强沟通。

　　在我们吐槽孩子不听话、不配合的时候，很少有家长会反思自己，是不是我们说话不得要领，孩子接收到的语言信息模糊等。其实说话是个技术活，我们常说智商、情商，其实能用简短的语句准确表达自己的想法并达到目的，是一种高语商的表现。因此家长们在与孩子说话的时候要直接描述问题，并给孩子提供可行的替代方案，下达具体指令，这都将有利于亲子间的顺利沟通，在积极鼓励的“良言”中唤醒孩子的正能量。

　　给孩子创造一个良好的家庭氛围，和睦的家庭关系会让孩子有安全感，作为父母要学会管理情绪，学会说好话，让孩子感受到对他的尊重，和孩子共同学习、共同进步。

家庭教育大讲堂观后感14

　　孩子是祖国的花朵，是世界的未来，孩子的教育问题关系着每个家庭的幸福，关系着民族的希望。如何用正确的方法培养孩子，是每个父母都必须思考的问题。聆听了刘教授、杜校长的讲座后，我有以下几点体会：

　　一、父母要以身作则。

　　孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔到沙发上，还口口声声教育孩子，这种效果显然不会奏效。你不让孩子看电视，上网玩游戏，在孩子做作业的'时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢？所以，以身作则比千言万语更管用。

　　二、学会赏识自己的孩子。

　　都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应该不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点，比如孩子的诚实、善良、守信，这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。平等地对待自己的孩子，尊重孩子，让孩子从小树立自信，积极乐观地面对学习和生活。

　　三、为孩子创造良好的学习环境。

　　环境很容易改变一个人，尤其是对孩子而言。刘教授说，孩子就像一个空瓶子，你往里放什么，他就是什么。由此可以看出环境对孩子成长的重要性。夫妻恩爱，家庭和睦，才会使孩子感受到爱的存在，家的温暖。父母与孩子之间的亲情是任何感情都无法替代的，做父母的要好好珍惜这种亲情，和睦的家庭对孩子的影响是积极向上的。孩子只有生活在充满爱的家庭里才会有学习的兴趣和动力，才会懂得去爱别人、爱社会。杜校长鼓励我们：人人学做智慧型家长，我觉得做智慧型家长首先要提高自身的素养，坚守自己的读书成长之路。孩子长期的耳濡目染，也能感觉到读书是件很快乐的事情。

　　总之，非常感谢学校组织的这次家长大讲堂，让我在家庭教育方面受益匪浅，感觉自己需要学习提高的地方还有很多，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

家庭教育大讲堂观后感15

　　今天听了一个关于家庭教育的讲座，总结一下，写一写自己的体会。

　　一、在父母教育孩子方面，可以从四个方面去做

　　1、身体的接触。

　　在0—3岁，孩子是非常渴望与父母的身体接触的阶段，这就要我们多去抱抱孩子，亲亲孩子，还可以玩一些身体接触比较多的游戏，以此来给与孩子安全感。我以前有个同事，孩子在家里由奶奶抚养，孩子有一个脏兮兮的布娃娃，时刻都要带着它，也不让洗。其实这就是没有安全感的一个表现，孩子缺少父母的爱抚，缺少安全感，需要用一个东西来填补。

　　心理学家研究认为，0—3岁的孩子如果超过两个星期以上离开妈妈，那就请准备好请心理医生的钱吧。这样的说法并非危言耸听，0到3岁的孩子的安全感直接影响着他们以后的人生。调查数据显示，我国的“留守儿童”已达到6000万以上，留守儿童的境况不需我多说，我只想说既然生了孩子就对她/他负责吧。

　　2、全身心的陪伴。

　　现代社会由于女性社会地位的提高，以及生活压力增大，使得很多女性在产假结束后，重返职场，只能在下班后及周末陪伴孩子。很多父母认为陪伴很容易，不就是在孩子旁边待着陪着吧。他们一边看手机，上着网刷着朋友圈，一边对孩子说，去玩啊，去吧，去吧。这不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手机，全身心的陪着孩子玩玩具，讲故事。孩子是最敏感的，你是在敷衍还是真心的`陪伴，他们都可以感受得到。全身心的陪伴，会让你第一时间了解孩子的变化，从而肯定孩子的优点，纠正孩子的缺点。

　　1、家庭教育造句,用家庭教育造句

　　2、20xx年全国两会关于家庭教育的提案,家庭教育最新提案

　　3、家庭教育格言精选

　　4、家庭教育格言

　　5、家庭教育名言

　　6、家庭教育名言语录

　　7、家庭教育名言英文

　　8、家庭教育好词好句

　　9、家庭教育格言100条

　　10、家庭教育格言集锦

　　3、语言的肯定。

　　多对孩子进行肯定，少批评。肯定并不是一味的说，你好棒啊，你真乖啊之类笼统的话。肯定孩子要具体，比如说，孩子今天把自己的玩具收拾整齐了，你可以这么说，哇，今天的玩具摆放的很整齐，你这么爱护它们，每一个玩具都很开心呢。总之不要一句真棒就完了。