少年心学院观后感400字
【篇一】
做一个心理健康的人,做一个心理健康的教师。
讲座上,老师通过可怕的调查数据,各种残酷的案例,告诉我们从事教书育人的特殊群体——教师的心理健康是多么的重要。教师的心理健康不仅仅影响到教师整体素质,还影响到青少年学生健康成长。由于教师职业的特殊性,给教师带来超于其他一般职业更大的压力。因些我们更应该想办法调节好身体,心理健康,以便更好做工作,适应社会,生存下去。
首先我们要认识到教师也是人,既然是人就不可能“完美,全能”。教师要学会了解自我,辩证地看待自己的优缺点。我们可以通过继续学习不断地填补自身的知识文化、道德品质素养,以适合社会发展,满足学生各种各样的需求,但是,我们不要把自己看成“全能”的,也不要认为一切高于学生。不是有句话说:可以追求完美,但是不能要求完美。
其次,教师要学会自我心理调节,保持积极乐观的心态,培养幽默的生活方式。中学教师面临着课改的压力,升学的压力,社会的舆论以及自身的家庭、生活,必须掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,提高心理承受能力。在工作中乐于奉献,爱岗爱学生,学生气我,我不气,以平等,和平的态度对待学生,建立良好的师生关系;在生活上,注意身体,合理饮食,合理安排时间,张弛有度,建立良好社会人际关系;学会选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题,做一个心理健康的人,做一个心理健康的'教师。
【篇二】
凤台小学参与了由晋城市委宣传部主办、晋城电视台承办的首档青少年心理健康教育栏目--《少年心学院》的节目录制。本期录制的节目主题为《寻找失去的快乐》,将取材于真实案例的单亲家庭孩子英子的故事编排成情景剧,呼吁社会关爱离异家庭子女心理健康。在节目现场,主持人、心理教育专家、校长和家长们互动交流,探讨了离异家庭子女在成长中的烦恼以及学校、教师、家长应如何关注他们健康快乐成长。
在录制现场,小“英子”真实的故事、感人的表演催人泪下;一个健全家庭的孩子,仅仅因为父母吵架而泣不成声的惊人表现让家长感到震撼。相信这期节目在电视台播出后一定会让那些为人父母者在追求自己幸福的同时,多为自己孩子的幸福考虑,也希望单亲家庭的孩子们放下包袱和同龄孩子共享美好生活。
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