《三傻大闹宝莱坞》观后感

时间：2022-05-31 08:54:45 观后感我要投稿

《三傻大闹宝莱坞》观后感（精选14篇）

　　当认真看完一部影视作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的《三傻大闹宝莱坞》观后感，希望对大家有所帮助。

《三傻大闹宝莱坞》观后感（精选14篇）

　　《三傻大闹宝莱坞》观后感篇1

　　《三傻大闹宝莱坞》这部印度电影近三个小时，我分两次观完，对我的触动很大。

　　首先感觉他是一部给人正能量的影片。

　　Rancho是影片的一个主人公，敢于挑战权威，挑战印度的教育制度，用自己的聪明才智帮自己的好友活出自己想要的生活。

　　一次课上，教授让解释“机器”Rancho用简单明了的语言回答，但是教授不满意，一位优秀生用课本的描述回答，教授很满意，让Rancho出去，他又回来借口取书，给予书一个非常复杂的概念，把教授弄懵了，观时开心一笑，观后是思考，难道简单的道理需要复杂的解释。是不是太教条了。对教育管理的抨击。

　　当一个学生想家长来校参加活动，结果校长告诉家长他的孩子在校如何差劲，自己的机器制作遇到瓶颈，Rancho在背后无声的支持，待解决问题后，却看到那个学生发生意外了。失去学生生命校长依然麻木，还以自己的管理把排名第九的学校管理到第一而骄傲。

　　Rancho因同学以外事件教育校长改变管理，校长却把他拉上讲台想嘲笑他，他在黑板上写下两个不是单词的单词，让联同校长在内的学生30秒内解决，结果在忙碌了30秒后，他告诉了答案，同时告诉同学们学习为什么不能放松开心的学，而是不断给自己加压，使有的同学以致于崩溃。告诉人们把学习看成一种享受而不是竞争、淘汰，这或许是教育的理想状态。

　　本影片主线以Rancho和他的两个同宿舍的同学之间发生的事为主线，总体以他的教导为主，两位同学是他的决策与他共同实施者。两位同学一位改学摄影、一位找到心仪的工作，都离不开他的帮助，待两位同学收获成功是拉下裤子叫他是他们的神。他是两同学生活中的天使，如果我们生活中遇到此类人一定要珍惜。

　　他也是校长大女儿的天使，当校长大女儿临产时，遇上洪灾，无法去医院又停电的情况下，利用它的智慧在校长小女儿医生的网络指导下顺利完成接生。

　　他爸爸是个花匠，他是爸爸主人家的天使，他的学位是给爸爸主人家的儿子拿的。

　　他是校长女儿的天使，不是他乱闯校长大女儿的婚礼，认识校长小女儿的未婚夫，发现那男人并不珍爱校长的小女儿，证明给校长的小女儿看，而证明那男的眼里只有钱。

　　他是一群孩子的天使，他发明的机器给孩子用，让孩子们快乐的学习成长，让那些孩子一种理想的教育状态。

　　他是小个子的天使，当他需要人帮忙事业时，他想到小个子，叫来小个子，小个子在他的引导下开心的工作着，过着幸福的生活。

　　本影片另一主线是Rancho和校长女儿的恋爱，他的聪慧赢得校长女儿的青睐。告诉人们美好的爱情必须经历千辛万苦方结成正果。

　　《三傻大闹宝莱坞》观后感篇2

　　与其说这部电影的线索是寻找兰乔，毋宁说是寻找生活的真义。查尔图想要知道的是兰乔的生活的结果，而我们看重的是兰乔人生的过程。同在皇家工程学院，在高强竞争压力之下，当大多数人为了以后的好工作、高工资、豪宅、美女而压抑、纠结、苦痛时，兰乔却为了兴趣而快乐地学习着，热衷于知识的应用，从不在乎金钱和名利。这种达观和淡薄的态度，犹如一阵清风，吹散了现代社会高压力的阴霾，引起我们对人生的深沉思索。

　　“知道我为什么总拿第一名吗？因为我喜欢机械”兰乔是这样解释自己的成功，如此简单又如此困难。因为热爱，兰乔会废寝忘食地做科研，会开创性的想问题，会有意识的运用知识于实践。知识于他不是敲开金钱权位的手段，他从不为了成绩和工作而学习，知识本身于他就是目的和乐趣。这在一个世俗的世界已越发稀有和珍贵，所以兰乔成功了，而我们绝大多数人则仍在欲望的深渊里苦苦攀爬、深深沦陷。

　　当学非所爱、爱非所学时，法罕一直在平庸和苦痛中挣扎。我们无法在我们不爱的东西上有热情的投入，强行去学只能是三流的平庸；把宝贵的一生耗费在我们不爱的事业上，这是我们难以承受的生命之痛。当法罕最终成为动物摄影家时，我们由衷地为他高兴。是的，即使今后钱少一些房子小一些，车小一些，只要内心快乐，那些身外之物又有什么要紧呢。我们永远都不会忘记片尾法罕明朗的微笑，那是发自内心满足的喜悦。

　　这样的一部经典之作，作为中国的教育体制下人们应该好好看这部电影，因为这部作品反映的现象和中国有些相似：分数决定一切，中国的创新体制受到各种思想和体制限制、崇拜权威、根据“钱”途决定事业而并非个人兴趣、成功的标志是财富和地位

　　在经济现代化的大潮中，竞争的白热化在任何国家都没有大的区别。从出生开始，甚至在没有出生的时候，我们就承载了太多父母和社会的期待。不能输在起跑线上，所以有胎教，所以我们三岁要上幼儿园，四岁要去英语班，五岁得去绘画班，六岁得去钢琴班……，从来没有人问过我们喜欢什么、想学什么，我们只能学别人认为有用的东西，追求别人都在追求的东西，过着别人想象的生活。但在夜深人静时，我们的心却在低泣：这是我自己的生命，这一次的生命我本当为自己而活！生活的悲喜如水中的鱼儿，冷暖只有自己知道，光鲜外表下内心的苦痛又有谁能知解呢？

　　《三傻大闹宝莱坞》观后感篇3

　　无论你是否向往一个梦想世界，无论你是否坚持“梦醒之后便是现实”，我们都不能否认，这部影片都能给你带来属于自我的收获。对于我来说，这部片子除了那众人争论的梦想与现实之外，就是那影片中淡淡的幸福与感动。

　　作为一部喜剧，片子一开头便是法汉以一种幽默的方式迫降了一架飞机，之后拉朱忘记穿裤子。加之学校有些无厘头的“欢迎仪式”，我们的主人公以其独特的性格粉墨登场。特立独行的他用他的魅力不断地挑战着这个社会的传统。在励志的背后，拥有的是不一样的风财。

　　拉朱的轻生，既是对现实的无奈与恐惧，也是因为他在亲情和友情之间无法抉择。逃避，或许不值得称赞，可是他不愿出卖朋友的那种品性，却不是任何人都能拥有的。如果不是这份伟大，我高高仰望，却触手不及。望着那瘫痪的身体，如果是你，你会每一天陪伴吗？兰彻和法汉的陪伴，安慰和鼓励，每一处都是在触动这拉朱的神经。宝莱坞擅长使用歌舞，而本剧中每一段音乐都与影片结合的淋漓尽致。欢快的歌曲加上濒临绝境的人，并非对立，代表的是三个人内心深处的期望和不愿意与放下的决心。正如歌中唱到：“天使欲带走你的灵魂，我们拿起武器抗争上帝，不让他将你带走”，触动着我的神经，正是这一份坚持不懈与永不放下的友谊，让我们再一次体会到了人世的温情。一次“死亡”，让拉朱扎到了自我，更给了法汉与父亲道明一切、追寻自我想要的生活的勇气。再一次应对父亲，父亲给的仅仅是责备与误解吗？不是。作为一个爱我们的人，他无论如何也不会强加给我们一切。表情虽然严肃，却将电脑换成相机。支持和关爱你的人，除了他们，还会是谁呢？高呼：“陛下，你真伟大。”不是为了其它，而是心中的这份无法用言语来表达的感激。

　　影片巧妙之处在于将人物的转折埋伏在了一个人最深处的位置。一句“不是自杀，而是谋杀”加上女儿生产在即，所有的误解都化解在这触动与感动之中。我不是他，无法领略到作为一个亲人心中的暖意，作为一个旁观者，我能够体会迎接新生的喜悦与欢乐。情感，是每个人内心最宝贵的东西。

　　醉生还是梦醒，又有什么好计较的呢？Aalizzwell，祈祷一切都会变好，不正是我们所期待的吗？淡淡的幸福陪伴，一生又有多少好计较的呢？何必在乎那里面的真真假假，只需记得，一切，都会好起来的。

　　《三傻大闹宝莱坞》观后感篇4

　　在印度，每年有40万学子报考皇家工程学院，然而，只有200人才能考上这所大学。其竞争激烈程度可想而知。进入大学后，这种激烈竞争仍然在延续。

　　兰彻达斯·夏马达斯·钱查德是很有思想和个性的学生。他对学校填鸭式教育方法深恶痛绝，他的叛逆行为常常给老师和院长带来不少的麻烦。兰彻有两个要好的同学，一个叫法涵，一个叫莱俱。法涵虽然读的是理工，但喜欢摄影艺术，而且，在摄影方面很有才华。莱俱很喜欢所学专业，但因家庭贫困，思想负担太重，以致考试成绩总是不理想。

　　“他如风一般自由

　　似风筝飞翔天空

　　他去了哪里…让我们去寻觅

　　我们靠前人指路

　　但他却自己铺路

　　跌倒，爬起，

　　他无忧无虑的前行······”

　　电影以倒叙的方式开始的：大学毕业5年后的某一天，摄影家法涵在飞机上接到了同学查图尔的电话，说他可以带他去见兰彻。飞机已经起飞了，法涵见兰彻心切，假装心脏病突发，致使飞机返回机场，法涵骗过机组人员飞速逃离机场。在出租车上，法涵告诉莱俱有关兰彻的下落，莱俱没来得及穿上裤子就赶来与法涵会合。

　　查图尔开着豪华汽车来了，他骗法涵、莱俱出来，为的是要报一箭之仇——查图尔要证明一个5年前的誓言，查图尔要让他们知道，他比兰彻更成功，更伟大。法涵和莱俱想见失散多年的兰彻心切，查图尔想以自己事业上的成功来“回敬”兰彻。三人不同心态、共同目标，踏上了寻找兰彻的旅途。

　　“学习是为了完善人生，而非享乐人生；追求卓越，成功就会在不经意间追上你。”

　　“阿哩贝咧！”（一切顺利）是常挂在兰彻嘴边上的话。

　　热心帮助朋友，正直、幽默、乐观，才华横溢的兰彻，赢得了维鲁院长女儿琵亚的青睐，她与法涵他们一起踏上了寻找兰彻的旅程。当他们找到兰彻时，才得知兰彻另有其人，他真实的名字是奉苏克·望杜。默默地在山村实践着改革教育体制的小学老师望杜——原来他就是全印度知名的科学家。这到底怎么回事？！

　　这部电影的故事情节跌宕起伏，笑时让人捧腹倒地；哭时让人泪满衣襟；风格别具一格的音乐，让人耳目一新；劲爆的宝莱坞舞蹈，让人感受畅快淋漓。有时间时还是您自己看吧！优美的歌声绕梁三日：

　　“我们为明日之忧烦恼

　　他只顾畅想当今

　　让每一分钟活得充实

　　他来自何处

　　触动了我们的心弦之后却消失

　　他去了哪里让我们去寻觅

　　骄阳似火他像一片绿荫

　　在无垠的沙漠

　　他似一片绿洲……”

　　《三傻大闹宝莱坞》观后感篇5

　　很少看印度电影，毕竟不是电影狂热爱好者，练英语听力更不会选择仅有拙脚英语口音的印度电影。但在朋友的强烈推荐下，我抱着试一试的心态去看了这部电影。观影结束，对朋友有着发自内心的深深的谢意。

　　我不能就简单的以一个“好”字来评价这部电影。它带给我的震撼与感动远远超过了我之前看任何一部电影过后的动容。《三傻大闹宝莱坞》——很怪的片名，近三个小时的片长，有喜有泪，这部电影的经典之处，在我看来，是融入了生活，升华到了人性，总能把那些触动人心的东西演绎的淋漓尽致。

　　一座顶尖的大学，一群特立独行有着奇思妙想的人，总想去突破传统的禁锢，也有了实质性的提高。是的，社会浮躁，我们也浮躁，总想特立独行，但现实的生活使我们不可能那样去做，很多时候只能沿着那特定的轨道或被牵着鼻子走，因为社会的惯性告诉我们，我们必须怎样活着必须不怎样。展此刻我们自我的身上永远都是亲朋的期许，生存的必须，努力的艰难。这部影片中讲述的”做自我“也许才是人生终极的成功，故事中融入了亲情，感情，友情，虽然很曲折，但最终都近乎完美的实现。影片最终三个大学时代的好伙伴在海滩上自由奔跑，蓝天白云和海洋，一切都那么完美。然而电影终究是梦想主义的美梦，若在现实中演绎，除了成功，更多的是荒谬！

　　现实生活，没有那么多的完美结局。很多东西，总会有一些遗憾。但完美并不能因为现实的残酷而否决这个电影——乐观、向上的心态，是我们必须去努力做到的心态。毕竟，乐观，能够让我们在生活里找到欢乐，如同电影中的兰彻，家境贫寒，代替富家子弟上学，调皮捣蛋却一向成绩优异，但也因为自我的特立独行在学校里受到许多不公平待遇，而他总是用那句“Alliswell”来化解一切烦恼。转头，又是笑脸与晴天。

　　电影中的经典台词—Alliswell，这句话总展现于整个故事中，包括最终唤醒那个刚出生的婴儿，有点虚构，但展现着一种心态，一种对待生活乐观且自由的心态。可是生活中不管发生什么能淡定的拍着胸口说声Alliswell，是一种心态，也是一种境界。不能“做自我”，总能说声“Alliswell”也是好的！

　　我想，这就是乐观，这就是我们应当应对生活的态度。

　　印度电影总是绘声绘色，让我从开头笑到了结尾。刚开始是因为剧情，而最终，是因为对人生的深思。

　　生活总是要应对的。而仅有乐观，才能让我们的生活过得更加出彩。

　　三傻的故事只是一个梦想，但对我们而言，那正是我们需要追求的，一个目标。

　　《三傻大闹宝莱坞》观后感篇6

　　前几天刚好重新看了一遍《三傻大闹宝莱坞》，感触很多，想到了很多东西，所以就在这写一下自己的感想。

　　这部电影主要讲述主角兰彻和他那两个同学法罕和拉加的事，有不少内容是关于教育的。随着寻找兰彻之旅的展开，他们之间那些事也逐渐呈现在我们面前。

　　先说一下他们那个古板的校长，那个墨守陈规的病毒校长。在他的身上，我们几乎可以看到死记硬背这种教育方式所带来的种种恶果，死板不懂变通。最能体现这点的'莫过于在他女儿生产时，他的那份手足无措，甚至晕倒，这与学生灵活使用各种设备来发电形成鲜明的对比。知识只有被使用才能发挥它的主要的作用，如果只是记住而不能运用，那就像脂肪一样堆积在我们的身上，妨碍我们的行进。但他也是一个相当负责任的老师，在被兰彻问为什么不能在太空用铅笔，虽然不能立即回答，但后来他也去寻找答案并告诉兰彻，如果铅笔尖断了可能会漂浮今人嘴巴鼻子或仪器。最后他把自己的太空笔送给兰彻，也表示他对兰彻的认同，认识到自己的错误。

　　再说说查尔图这个只会死记硬背的书呆子。虽然兰彻他们整蛊他确实不怎么妥当，但其中也有他自身的原因，不懂思考，懒于思考。而且太看重自己的名气，受到整蛊后耿耿于怀，在十年间都不曾忘记。做人应该大方一点，不能太小气，斤斤计较对自己没多大的好处，反而浪费自己的时间，得不偿失。

　　最后说一下主角兰彻，他是一个相当乐观灵活的人，保持着对这个世界的好奇心，由在他在开学的那一天整蛊师兄，与病毒校长唱反调就可看出。他想着改变这个世界，最后他也确实成功，做到了自己想做的事。有人会说，这只是一部电影，想要做到太难了。这点不可否认，我们或许在现实中很难全部做到，但我们可以一步一步慢慢做，要知道罗马不是一天建成的，想改变也是需要慢慢来的。从自己开始，逐渐影响他人，甚至社会。

　　有很多人觉得在我们这个社会很难出现像兰彻这样的人，因为家庭社会对个人的施加的压力非常大，而且人们的价值观不怎么好。人们往往看重成绩之类的东西，巴不得自己的儿女成为高考状元。像兰彻相似有反抗精神的人，我们国家也有，就比如韩寒。现在提起韩寒，大家大多持支持的态度，但翻翻以前人们对韩寒评价，基本都是批评的，什么下一个仲永，门门功课挂红灯，不好好学习以后有什么出息之类的。在当时看来，韩寒无意是被毁了，没前途了。但令人讽刺的是，那个他们认为被毁了的韩寒如今是一个公众人物，并登上时代周刊，而像哈佛女孩刘亦婷之类被那时父母当作教材的正面人物，多数已取得绿卡在国外生活了。

　　我们并不一定要完全学习韩寒，我们需要做好自己，慢慢改善自己。

　　《三傻大闹宝莱坞》观后感篇7

　　《3 idiots》中文是《三傻大闹宝莱坞》、《三个傻瓜》、《三个白痴》，初见《三傻大闹宝莱坞》是在某类似与优酷的网站上，只是没留意也就没看。有一次看同学的个性签名“三个白痴”，当时还纳闷这好好的姑娘干嘛骂人呢，因为忙也就忘记问这事了。最后让我下决心去看这部影片的是《大学生》杂志，我非常钟爱的一本杂志，里面有个影片推荐，就隆重介绍了这部电影。可不很快在豆瓣网上也看到了相关的评论，我不能再等了。马上看吧，第一次看这电影时候的天气是阴雨天，而我的心情却格外爽朗，屋内不是发出我朗朗笑声。

　　影片时不时让我发笑，因为诙谐的台词，因为精彩的情节。影片还让我抑制不住的流泪，因为感动，感动三傻之间的友谊，感动兰彻为朋友所做的一切。男主角兰彻，太有才，不循规蹈矩，一个热爱工程学、动手能力特别强的大学生!对这个角色的喜爱无法用语言来表达!

　　影片除了呼吁现在大学制度改革外，除了歌颂友情外，还谈到了三傻的职业选择问题。兰彻热爱工程学，最后成为了科学家兼职乡村教师，他的这条路是自己选择的，也是自己喜爱的。他的朋友法汉，学着工程学，热爱的是野生动物摄影，家里的墙壁上挂满了很多成对的野生动物，很有这方面天赋的孩子，因为爸爸认为他学工程有出息，他才去学的，但效果很不佳，基本处于垫底的位置。是兰彻的鼓励、是兰彻跟他们打赌之后的获胜，他不得不鼓起勇气，为自己的摄影理想而跟父亲好好地谈一谈。父亲打骂“兰彻这个片子忽悠你这么做的”，法拉说“兰彻，只是简单的希望我能把自己的兴趣当成职业”。这话真的很朴实，我知道我们中的大部分人，工作只是工作，工作只是我们是安身立命、养家糊口的工具而已，能有多热爱呢?很少有人真能把自己的兴趣发展成职业或事业。我们大多数是普通人，从事着普通的工作，不怎么喜欢也无多大成就感。其实这样也没什么，认清自己，他踏实的再平凡的岗位上工作，客观上也是对手社会的一种贡献，兴趣爱好可以在8小时之外发展，去拓展自己去追求成就感。

　　可悲的时候，工作之外的兴趣，我们似乎也找不到。说起工作有多少人会说自己喜爱呢，但被问“那你自己喜欢做什么，能做什么的时候”，我们也很少有人能答上来。也许是从小到大的分数教育，让多数人会考试，得高分、一步步考取重点中学、重点大学，考得再差也有书念的。考试也不是我们的爱好，我们其实根本没有爱好。看着现在的孩子，所谓的提高素质，不要让孩子输在起跑线上，小孩们除了早早的学习其ABC、唐诗宋词外，还得学钢琴、练书法，以培养孩子的特长。特长是培养出来的?有家长诉苦，现在不让孩子去参加这些培训，怕孩子成为“特短生”。

　　《三傻大闹宝莱坞》观后感篇8

　　强烈推荐<三傻大闹宝莱坞>，值五颗星。十分精彩，改变我对印度电影一向歌舞不停的印象，男主角阿米尔汗，和阿甘有点像，这样一部电影比<阿凡达>不差，一部伟大的印度电影。这篇片子定位是喜剧，好像不太准备，个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻好处，剧情片更像。作为在中国教育体系下成长的我们80后，是会对此片产生强烈共鸣的。

　　不敢说是最好的，但绝对是值得一看的印度佳作!有时候不想跟自我过意不去厌恶看过于沉重的——这部电影深入浅出不乏蕴含诸多道理就应是一个很不错的选取

　　我从未有过如此的震撼，你很难想象，一部2个小时的电影之中，竟然穿插着如此之多的人生智慧;人生价值观，友情，感情等等。当我看完这部电影，我觉得它早已超出了励志电影的范畴，它不仅仅是传达了一股人生的信念，更是提醒我们的人生需要自我掌控。需要自我坚持不懈的执着，故事主要讲述的是3个大学生的校园生活，正如当今的大学生一样，他们有很多的无奈，他们身上同样寄存着父母对他们的期望，老师对他们的压力，他们心中背负着各种负面的情绪;对承担家庭的恐惧，应对不喜欢的专业的逃避，但是，他们心中仍然有着一份执着在心中。为了自我喜欢做的事，他们一向努力着。

　　主人公曾说过这么几句话:为什么我会考试第一名?因为我真正喜欢我的专业，但你们为什么却是屡屡倒数?因为你身上有太多的包袱，甚至是根本不喜欢此刻的专业。只要跟随着你们的激情所在，激情就会变成你的职业。这几段话不仅仅反映了一种学习态度，更是映射出一种当今的社会现状。身为期望的我们，当应对选专业时，总是受到父母的威逼利诱:这种专业很火啊，不选这个，你就会没出息……虽然父母的目的是为了我们好，但他们可曾想过，我们心中也有自我想学的东西?也有自我真正想做的事?有时候总听到身边的人抱怨说:都怪自我倒霉，生在这个竞争激烈的年代……等等一些抱怨社会的话。其实这并不是社会的错，而是我们的内心不坚定，是对未来的空虚和迷茫。我们根本不需要去怨恨这个社会的性质，更不要去在乎别人怎样说，你想做什么事，就勇敢去做……就像电影说的一样:当你把你做的事变成一种兴趣，久而久之，你就会变得优秀。相反，如果你完全去相信此刻的一些教育制度，你到最后无非就是个“学习机器”!

　　回归正题<三傻大闹宝莱坞>我不明白为什么这样翻译?会不会是翻译错了?觉得名字好奇怪!这样的电影真的能够和阿甘正传去媲美!

　　《三傻大闹宝莱坞》观后感篇9

　　所谓做人难，其实是做真实的人难。生活教会了我们世界有太多真实的残忍，为了保护自己，我们张开了美丽的伪装，犹如变色龙，不停地变换自己的色彩，尽量与环境保持一致——虽然我们也曾知道，我们在保持一致时同时也迷失了自己。——这是我看完《三傻大闹宝莱坞》后最真切的感受！

　　有时候，我会问自己：“什么是人生？”就算我明白人生，也许就是一个轮回，从你出生那一秒到你死亡的那一刻。在这期间，我们虽然哭过，笑过，彷徨过，失落过……。但最重要的是做最真实的自己。

　　是啊！我们说了，但做了吗？

　　《三傻大闹宝莱坞》中的主人公——兰柯做到了。他并不在乎别人如何看待他，他使我明白了做真实的自己才是最重要的。兰柯和他的几个好朋友共同考上了这所有名的工程大学，他们团结友爱，互相帮助，共同度过难关……。兰柯用他的真诚和智慧，赢得了校长的认可，并成功毕业。在毕业典礼上，大家都得到了属于自己的幸福，而他——躲在角落默默奉献的人，却悄然离去。过了许多年，他的好朋友去找他并揭开了他的面纱——其实他并没有大家看到的那么富有，他只是一个普通家庭的孩子，但这并没有关系，他有着其他人没有的高尚的品质。长大后的他依然是那么的天真，无忧无虑，尽管他并不富有。他说过“不要老是考虑明天会发生什么，不会发生什么，我们要做的就只是过好今天。”是啊！人们小时候的天真无邪长大了就还剩多少？取而代之的却是生活中，职业场上的勾心斗角，总想着怎样可以让自己获得更多的利益。还记得我在小学的时候，有一个很要好的朋友，我们彼此之间无话不谈，亲密无间。可直到考试那天，我苦思冥想终于做完了试卷。她忽然叫了我一声，我回过头时，只听她对我说：“试卷的第十题怎么做？”我震惊了，竟一时间不知该如何回答她。我感觉有两股力量在我身体里流窜，一边是友情，一边是正义，叫我如何选择？最终我并没有告诉她——我们的友谊就在那一刻消失了。之后，她不再和我那么要好了，我是多么想问她“难道我们的友谊就只值这几分分数吗？”

　　渐渐地，我发现她变了，我变了，周围的一切都变了……。大家开始不再那么坦诚，不再那么真实了。到底是什么改变了我们，改变了世界？做人快乐最重要，只有做最真实的自己才是最快乐的，最开心的……

　　《三傻大闹宝莱坞》观后感篇10

　　二刷三傻，拉杜一直想要早点挣钱养家，买各种祈祷物品祈祷自己成绩能过，害怕自己不成功找不到工作，家庭不能摆脱当前的厄运;法尔罕有自己的梦想，去当一名野生动物摄影师，面对深爱着自己的父母亲，却走向工程师;兰彻是三人中最喜欢机械、工程学的人，认为教育需要打开学生的思维，而不是当一个模范学生，他的热情能够让他一直把成绩保持第一，即使经常被老师赶出去。一次醉酒、一场赌约，三个人向自己一直不敢跨进的区域迈出了扎实的一步，这场赌约，是他们人生的转折点，挑战了自己，挑战了教育制度，或许院长都认为他们会成功，在晓得他们去偷试卷的那一刻，本来有一丝松动被熄灭了，反复怒吼出“骗子”，也是心里的呐喊，逐渐燃起希望被掐灭，说好的改革呢?最后兰彻还是没让他失望，用自己发明的变流器帮助产下婴儿，院长也改变了自己的想法，并把上一任院长传下来的钢笔传给了兰彻。

　　影片中的教育理念是男的工程师、女的医生，一出生就被打上这个标签，竞赛式的教育、填鸭式的学习，每一天的生活被安排好了，标准答案就是教科书上的答案，固然不会出错，但训练思维、鼓励支持孩子去追求梦想，是每一位亲人、长者需要的做的事情，孩子是父母的生命延续，但不应该把孩子培养成我们想要的生活，他们大多不懂什么才是自己想要的，只知道爸爸妈妈让我去做的，我要做好，不应该让父母失望，然后父母看到了觉得，不错，做的真好，看来他喜欢。这或许不是我的猜想，而是尴尬现实。

　　这部电影抨击了教育制度，竞赛式、填鸭式的学习方法，讽刺了印度的教育制度，我国的教育何尝不是如此呢，从小学到高中，考试制度在一定程度上抑制了学生的思维方式，然后到了大学以后就开始放松，也许是被压缩的弹簧之后的反弹。突然萌发一个想法，现在的大学大多是综合性大学，大一这一学年没必要把主课程设置得很多，应该把选修课程开放，提供给学生们去选择，让学生们可以尽可能的接触多的学科，激发出自己的爱好，然后设置一定的转系规定，提供给那些真正想追求梦想的人，张弛有度，让学校添加更多积极向上的阳光面孔。

　　留下印象最深刻的是在澡堂子说的那句“学习是为了完美人生，而并非享乐人生，追求卓越，成功就会出其不意的找上门来”，学习应该是主动的，积极的，为了去充实自己的技能，为了了解别人获得共鸣，让自己变得有趣，这就是学习的魅力，从被动到主动，才是我们应当教育给下一代的。

　　《三傻大闹宝莱坞》观后感篇11

　　《三大傻大闹宝莱坞》讲的是主人公法汉，拉加与兰彻间的大学故事。兰彻是一个与众不同的大学生。他敢于质疑权威，经常公然顶撞院长，质疑他的教学方法，还用智慧打破学院墨守成规的传统教育观念，追求独立、自由。他的行为引起模范学生查尔图的不满，他们决定十年后再一决高下，比谁混得更出头。毕业后，兰彻却不见了踪影。十年后，事业有成的查尔图与其他人一起找兰彻，一路上，他们发掘出兰彻许多不为人知的秘密。

　　首先，我认为我们需要保持乐观的心态。“精神领袖”兰彻的口头禅是“AalIzzWell”，也就是“一切都好”。他曾告诫他的好朋友：“心很脆弱，你得学会去哄它，不管问题有多么严重，告诉你的心‘一切都好’”。当拉加因故被勒令退学后选择了跳楼，在他躺在病床上生命垂危之时，兰彻不断地哄她，告诉他“一切都好”。后来竟康复了生命，还找到一份自己热爱的工作。从中，我体会到，在面对困难时，我们需要保持乐观的心态，勇敢地面对生活，才能赢来成功。确实如此，很多人生活在高压力下会选择放弃，这是因为他们的心不够坚强。其实，当你能想到“一切都好”时，你就能克服很多困难。

　　其次，我们应坚持不懈地追求自己的理想。法汉，是一名野生摄影迷，曾准备寄信给他所喜爱的摄影家，但他的父亲却坚决不同意，执意让他当一名工程师。正因为他对工程一点也不感兴趣，所以他对成绩从未好过，整天愁眉苦脸。但经兰彻鼓舞后终于说服了父亲：“人追求的应该是自己的兴趣所在。当一名摄影师，挣的钱少一点，房子、车子小一点，但我会很快乐，这才是正真的幸福”。从此，他便过上了称心如意的生活。这充分体现出，真正的幸福是通过不断追求自我得到的。我们也不能因他人反对而放弃自己的理想，要通过坚持不懈的努力，去过上自己想要的生活，这才是正真的幸福，

　　但我觉得，这部电影最震撼人心的原因还是它真实地反映出了现代教育体制的种种弊端。在现代教育中，学生的压力是非常大的。电影中一名大学生爱好制作航模，发明出一些新奇的物品，然而却没有一个人会关注它们，除了兰彻。不仅如此，院长还以他不做正经事为由不让他毕业，他受不了如此大的压力和打击从而自寻短见。大家只知道他死于气管压力过大，却不知道四年来受到的心理压力有多大。从中可以充分体现出，这种教育完全磨灭了学生的好奇心，还让他们承受了巨大的压力。而且在传统的教育中，教师们总是只用分数来衡量学生的优秀与否，所培养出来的学生大多都缺乏独立的个性。我认为这是不行的，学生们应该在快乐中学习，要做一个全面发展的人。

　　总之，这部电影反映出很多道理，令我受益匪浅。总之，追求卓越，追随自己的梦想，那么成功就会出其不意地追着你。

　　《三傻大闹宝莱坞》观后感篇12

　　生活的悲伤与快乐，只隔了一层窗户纸。——题记

　　之前，也曾对《三傻大闹宝莱坞》有所耳闻。出于好奇去看了一会，却对片中的印度歌舞烦闷不已，便没有看下去。

　　五一假期，语文老师布置了亲子观影作业。在妈妈的陪伴下，我再次走进这部电影，全然抛开了之前的偏见，打开了这部电影的哲理大门，当然，只有一点点。

　　毫无疑问，很多人会把目光聚集在主人公兰彻的光辉下,也有可能会有有心人发现了拉朱的特点，但很少人会去注意贯穿影片始终的旁白——法罕。我想，导演把法罕放在开头，也不是没有理由的。因为，法汉是整部影片中最像-一个“人”的人。

　　兰彻是影片的主人公，自然有“主角光环”。但他似乎被神化了，无所不能，上知天文，下知地理，热爱学习，为别人考取学位，淡泊名利，敢于反抗应试教育....他的成就太多了,以至于他不像是一个普通人。拉朱，家境凄惨,父亲瘫痪,母亲几年没有买过新衣服，姐姐嫁不出去,生活就像是黑白电视，没有丝毫彩色的快乐。所以，他一心求神，畏首畏尾，害怕面对生活，但这似乎又太惨了点。而法罕是这两者之间的平衡点，亦是临界点。他家境平凡，不是太富有，也不是太贫穷;既不聪明也不笨;父母健在没有大病。一切都是那么平平淡淡，普普通通。但他却是影片中我们所有人的化身，活出了一众普通人的模样。

　　既然是普通人,他当然经历过我们所经历的一切--被父母设计了好了未来，隐藏自己的梦想。是不是很熟悉，没错，这不仅仅是“中国制造”，还是“世界制造”!

　　法汉并不是学工程学的料子,他爱好摄影，且摄影技术高超,有自己崇拜的摄影师。但他的人生，他无法做主，一切都在他父亲的计划之中。父亲把家中所有的好东西都给了他，他不敢辜负父亲的期望。惟有违背自己的意愿，迫不得已学了工程学，尽管他一点都不快乐。后来，他办到了我们所办不到的事情。在兰彻的鼓舞下，他与父亲讲和了，父亲允许他去干自己喜欢的事业。“这简直是天方夜谭!太不可思议了!”相信很多人会这么想，但他真的办到了。

　　后来，他拍摄出了很多精美的照片，出版了影集，过得很快乐。这就是法汉的结局，他没有开设学校，没有干惊天动地的事情，也不曾拥有巨大的财富,但是他却有了最大的财富——快乐。

　　是的，生活的悲伤与快乐真的只隔了一层窗户纸。请勇敢地去捅破那层窗户纸，请相信一句话:“请用让你快乐的方法活下去,一切都会顺利的。”(龚家民)

　　《三傻大闹宝莱坞》观后感篇13

　　影片《三傻大闹宝莱坞》轻松愉快，但却让人深深反省、思考当代的教育问题。

　　主人公兰彻，是个不满填鸭式教育、墨守成规，敢于挑战权威的另类学生。进入皇家理工大学的学生被未来的工作、名誉、家庭等种种压力所困扰，而兰彻确是例外——他因热爱而学习。他热衷于知识的应用，从不在乎金钱和名利。这种达观和淡薄的态度，犹如一阵清风，吹散了现代社会高压力的阴霾，引起我们对人生的深刻思索。他是孤儿，替别人读书，只是别人的影子。有钱的庄园主给他读书的机会，因为他需要文凭和证书，他需要靠这些来包揽生意，来获得金钱与名利，却不曾关心自己是否真正去学习了。兰彻正好相反，他热爱的是探索未知的过程，学习是他的爱好，不是为了荣华富贵，也不是为了出人头地，更不是为了家长和老师的认可。独特的人格魅力和对学习的挚爱使他收获了可贵的友谊和爱情。他成为了有着400多项发明专利的科学家，并按自己所希望的教育方式在一所山区小学任教，传播他的教育理念。就像他所说的“因为热爱，所以学习。强迫的学习，永远也不会快乐”。

　　他的两个朋友法罕、拉法是皇家理工大学学生中极典型的例子。法罕，热爱野生动物拍摄工作，但他的家人都期待他能顺利完成大学学业，成为一名工程师。无奈，为了不让父母失望，他只能走上工程学这条路，把真正的热爱埋葬在心中。幸而，在兰彻的疏导下，他终于挺起勇气向父母坦白。最后，他如愿成为了一名野生动物摄影师。尽管房子可能小了一点，工资可能少了一点，车子可能小了一点，但做自己喜爱的事情，才是最大的快乐。拉法，一名虔诚的天主教教徒。父亲的瘫痪让他本不富裕的家庭雪上加霜，唯一的一点资金是母亲那少得可怜的退休金。他背负着巨大的压力，整日沉浸在恐惧之中。他害怕学业不顺，无法扛起家庭责任，害怕父亲哪一日出了意外······恐惧，让他祈祷神灵，让他戴上更多的圣环，却不知恶性循环，更加重了他的负担，甚至选择了死亡。但结局是好的，他终于明白逃避永远解决不了问题，他开始学会面对困难并坦然接受生活，勇敢地在面试官前真诚地表露自己，获得了认可和机遇。

　　电影中还有一个角色——“病毒教授”。他是一个冰冷麻木死教条的人。他从不关心学生真正希望什么，热爱什么，活活逼死了乔伊和自己的儿子。但在和兰彻的一次次“交手”中，他真正明白了只有让学生遵从内心，挖掘学生潜能，才是最好的教育，强迫与教条只是增加教育的痛苦。

　　影片充满幽默，但却给人以深刻的内省——做你所爱，爱你所做。

　　愿人人都可以梦想成真，向着自己热爱的方向前进。