熊猫的观后感作文

时间：2021-02-22 13:41:52 观后感我要投稿

精选熊猫的观后感作文8篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的熊猫的观后感作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选熊猫的观后感作文8篇

熊猫的观后感作文篇1

　　今天我观看了《功夫熊猫》。这部电影的主人快乐阅读网公是一只普普通通的熊猫。主要演义着这只熊猫通过自己的信心，浣熊师傅的信任，勤劳、刻苦的练习功夫，遇到困难不轻易放弃，最终练出一身好功夫打败了太郎。影片赞扬了这只熊猫相信自我，不轻易放弃，勤劳刻苦的奋斗精神。

　　在这部影片中给我印象最深的画面还是浣熊师傅在厨房发现熊猫只要有了食物，就会实现它原本不可能实现的事。浣熊师傅就利用食物了引导它学功夫。这一画面，给我的印象特别深。我深深的体会到浣熊师傅的用心良苦。师傅它以引食学功夫的方法来刺激熊猫学功夫的兴趣，熊猫也知道这是激起它学功夫的兴趣，但它没有放弃，而是更加勤奋和刻苦的坚持学下去。熊猫的这种不屈不挠的奋斗精神永远留在我的心中。同时我也从熊猫这种精神中想到自己的亲身经历的一件事。

　　那是一年寒假，妈妈认为我写日记方面很欠缺，便让我每天写一篇日记。我听后十分不情愿，每次三言两语就没了下文，最后彻底放弃了写日记，现在想起来都有些惭愧，与功夫熊猫中的主人公不能相比。如果我能这样坚持下去的话，那么现在我的作文肯定更加有长进啊！功夫熊猫能做到的事，我为什么就不能做到呢？从此我做什么事情都要坚持到底，不能半途而废了。

　　通过观看功夫熊猫，我明白了这些道理，世上没有不可能的事，凡事都要相信自己，遇到困难不要轻易放弃机会，在以后的学习上，时时牢记功夫熊猫这部电影，以影片中的主人公为榜样，认认真真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。

熊猫的观后感作文篇2

　　放寒假了，《功夫熊猫3》要上映了，因为1和2都很棒所以3也一定很好看，在过年的那天爸爸给了我和弟弟一人一张票，我俩去银泰看了这部电影。

　　《功夫熊猫3》主要演的是有一头牛想得到阿宝的气，然后阿宝成了师傅，阿宝遇见了他真正的老爸，阿宝到了熊猫村，阿宝在朋友的帮助下打败了恶牛。

　　我最喜欢功夫熊猫讲战术的那段。阿宝说：“包子军团在这里！饼干大队在这里！”没等阿宝说下一个字，包子和饼干就被两个小熊猫吃光了，连一点碎渣都不剩。阿宝又说：“面条游击队在这里！”突然一个小熊猫又把面条吃了一大半。阿宝终于不耐烦了说：“只要你们拖住它的翡翠军队就行了。”

　　最精彩的依然还是打架的那段。功夫熊猫到门口想吧恶牛的翡翠军队引诱到村里来。恶牛说：“今天就是你的死期了。”阿宝说：“罗里罗嗦，罗里罗嗦。”恶牛又说:“你到底想干嘛？”阿宝又说：“罗里罗嗦，罗里罗嗦。”恶牛又说：“你——”阿宝又说：“罗里罗嗦。”恶牛真的生气了它放出了他的翡翠军队。阿宝拼了命地向前跑，它跳上屋顶跑的时候回头一看，翡翠军团已经快要追上来了他喊了一声：“春卷战队” 一些熊猫从天上掉了下来，把翡翠人压在了身子下面。阿宝跑到了一个大拐角那块的时候，一只女熊猫过去拿着丝带和翡翠人跳舞，吧一些翡翠人给缠住了。阿宝经过一个山坡时一大群熊猫从山上滚了下来要不把翡翠人撞飞，要不把翡翠人压在身子下面。当阿宝走到一个胡同里时，上面的`小熊猫向翡翠人踢鞭炮。阿宝靠近恶牛时，阿宝就从坡上滚了下来，滚成了一个大雪球，当离它很近的时候，雪球破开了阿宝向恶牛使用了必杀术可是阿宝不知道那招只对凡人有用对神仙是没用的，阿宝不仅没成功还被扔出了老远。恶牛把翡翠人都收了回来，恶牛又向阿宝他们走来了，阿宝顾全大局。它过去紧紧的抱住恶牛的脖子对自己使用了必杀术把它们送到了灵界。恶牛发威了它用两把翡翠刀把两座空中神寺往里靠拢，把阿宝困住了。恶牛正在把阿宝变成翡翠人。熊猫们和他的老爸为了让它没事它们把自己的气都传授给它，阿宝它真正的成了神龙大侠。阿宝驾驶金龙干掉了恶牛。

　　总的来说功夫熊猫3还不错，我希望4可以演的更好。

熊猫的观后感作文篇3

　　“熊猫”是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，被誉为“中国国宝”。今天，就请大家随我一起走进熊猫的世界，来参加一次《熊猫总动员》吧！

　　熊猫们的五位大仙把自己的智慧都传到了主人公潘迪的身上。使他一出生就非常的聪明，并且具有强烈的好奇心。也正因为如此，才让潘迪发现了一个比竹林还要美丽的世界，并知道了洪水将要来临的噩耗。他马上告诉大家，可是除了潘妮和他的妈妈，其他的熊猫都不肯相信他所说的话。于是，潘迪用他的聪明和智慧想出了一个好的办法：就是让他的好朋友小豹子“付勇”吓唬熊猫们，让他们察觉竹林已经很危险了，需要马上离开，去寻找新家……就这样，所有的熊猫都成功的踏上了奔向新居住地的艰难路程：那块像“功夫子”所说，充满竹林，地势高，不易被洪水淹没的家园。

　　潘迪带着熊猫们长途跋涉的翻过雪山，躲过雪崩。雪崩过后，道路已经没有了，潘迪就带着熊猫们把竹子做成雪橇滑了下去。之后，需要通过一条悬在两山之间，摇摇晃晃的木桥，不料的事发生了，比走木桥还要让人头疼，木桥前有两只脾气暴躁的大猩猩，不让他们过桥，潘迪和他的妈妈利用大猩猩脾气不好的这个特点，骗过两只笨笨的大猩猩，顺利的过桥。之后，熊猫们看见了人类的家园。那里的房子都是用竹子做成的，还有许多人类的工具和服饰，熊猫们都非常喜欢这里，甚至想一直留在这里生活下去。

　　于是，潘迪还想用以前那个方法。可是，他们的对话不小心让石老师听见了，所以当然是以失败而告终。大家都很生气，决定第二天就启程回家。可是没想到，第二天早上一起床时，洪水就已经来了。于是潘迪又带着大家继续向新家进发。可是，在爬一个山崖时，石老师爬不动，潘迪去帮助她，不小心自己掉进了洪水中。潘迪靠自己的信念、自信、恒心、勇气游了上去，挽救了自己的生命。又经过更多的努力，熊猫们终于爬上了一座山顶，看见了那个美丽的家园。在那里，“功夫子”也找到了自己的种族和家园。从此，熊猫们都过上了幸福、安全、快乐的美好生活。

　　怎么样？是否感觉自己也身临其境！潘迪的那种信念、自信、恒心、勇气都是我们无法相比的。所以，从现在开始让我们一起锻炼自己，克服困难，勇于挑战，变得像潘迪一样拥有智慧。

熊猫的观后感作文篇4

　　“做任何事，要静下心来”。这是我在观看了《功夫熊猫2》后的第一感受。

　　这一部电影与第一部不同，讲述了熊猫阿宝及他的身世、功夫大侠们面临的新考验。在一段平静的生活后，在中原另一个地方，正有一个更可怕的敌人等着阿宝及他的伙伴们来打败——白孔雀“沈王爷”。他制造了一种火炮，妄图利用它统治整个中原。在阿宝这次历程中，他得知了自己的过去、身世。这让他总是无法定心。不过，在后来，阿宝终于令他那颗浮躁的心平静下来。“不能只停留在过去，未来是自己的，”他这样说。

　　看完了电影，让我陷入深思：阿宝虽然肥嘟嘟，有事又有些偷懒，但，他有他的理想，有目标，并为了自己的目标而努力，可有些人呢?虽有美丽的外表，可是却无所事事，相反，一只熊猫都这样理想远大，更何况我们人类呢?

　　在思考同时，我又深刻的体会到了“要做一个理想远大的人，并为自己的目标而奋斗”这句话的涵义。同时，“静下心来”，正是影片的关键所在。这让我想到现在我们就要面临大考，都进入紧张复习，必须要静下心来，把自己调整到最好的状态。

　　影片的反面人物沈王爷有智慧，可是他把它用错了地方，如果他能充分利用好自己的智慧，那想必也能成为一代豪杰的吧。

　　影片中有句话让我难忘：没有诀窍，关键靠自己。对!做任何事，关键还是要靠自己的本事。古今中外有很多这样的例子：晋代书法家王羲之，能够成为著名书法家，难道有窍门吗?没有。他难道不是靠着自己不断练习才成功的?还有女作家海伦·凯勒，她虽是个又忙又聋的人，但她何时放弃过?是因为海伦·凯勒有着坚持不懈，不断创造奇迹的的精神!

　　看完这部电影，我记住了电影里的一句话：自信是人所最需要的，没有自信，人生犹如荒凉城壁，没有生机，如一潭死水，宿命为静。自信是人生成功的基石!

熊猫的观后感作文篇5

　　周四，北美《功夫熊猫2》首映。晚上，暴雨+冰雹的天气，趁雨势稍弱，还是去了城里的电影院。天气原因，售票处完全不用排队，偌大的放映厅只有七个人。扪心自问，既不爱动画片，又对武打片敬而远之，能这么捧场，恐怕主要是当年《熊猫1》的后遗症。《熊猫1》前后去看了三遍，到后面每个包袱都毫无悬念，可那些笑点依然十分有效。《熊猫2》并没辜负我的期待，略嫌遗憾的是，放映厅人太少，这样热闹的片，就是要左右坐满人大家一起爆笑才更开心。

　　故事线不算太有新意，也无所谓有没有新意。开篇，皮影戏风格的引子介绍本集pk的主要对象——白孔雀，和所有反派一样，白孔雀身世坎坷，性格扭曲，野心勃勃，心狠手辣，凭借大量杀伤性武器，意图一统天下。天降大任于熊猫也，其身心经过一番历练，终达以静制动，以刚克柔之武学最高境界，救天下于水火之中。中又间杂熊猫幼年遭遇，熊猫和虎妹的渐生情愫。。。总之，文戏武戏感情戏俱全，这剧透够彻底了吧。可剧透又如何呢?熊猫看的是一个欢喜热闹，无论故事如何曲折，happyending都是必然的，中间我反正是哭哭笑笑的非常买账。

　　说到熊猫大家都提中国元素。包子面条，管弦丝竹，亭台楼阁，小桥流水，白孔雀的飞刀，熊猫的太极拳，能想到的符号都招呼上了。虽然有些看着还是有点儿“洋”的不伦不类，但大部分中国人都算宽容，也难为人家了。IMDB上老外们觉得新鲜有趣，老中们觉得亲切自豪，双方都讨好。中国元素是卖点，有梦工厂的炫目技术将中国元素做的美轮美奂，加上纯美国式的插科打诨搞怪耍宝，齐活了。

　　还有音乐，不能不提音乐。大牛HansZimmer加上提携的JohnPowell，原声碟里大部分旋律还是《熊猫1》里的，但多出现的都是原先旋律的变奏，有新鲜感还能唤起对《熊猫1》的回忆。题外话，熊猫老爸面馆里的背景音乐居然用了《喜洋洋》，很可爱。抒情部分，弦乐为主，加入笛箫、二胡。打斗片段，琵琶、锣鼓点缀。老实说，中西合璧是合璧，说到底，还是西方配器的一套，听起来多少有点金发妞扮青衣，大山说相声的感觉，但很好听，很有效果。尤其几段打斗追赶场面，是好莱坞擅长的《古墓丽影》《夺宝奇兵》《哈利波特》风格，配乐绝对功不可没。

熊猫的观后感作文篇6

　　无论起点多么低，希望是永存的，只要不放弃，相信自己，敢于有梦想，最终必能梦想成真。近来美国动画大片《功夫熊猫》火爆各大影院，我观赏了这部生动有趣的动画版电影，影片讲述了一个体态笨重的熊猫阿宝（有的音译为“阿波”）是如何在一番磨砺下成为众人仰慕的神龙大侠的。看了此片之后感触颇深.教育意义很大;首先，教育仍然是德育应该放在首位。

　　从片中的反面人物黑豹太郎的身上我们可以看出德育的重要性。他是片中功夫最高的角色，因为他是唯一将本身的天赋、师父的爱心和严格的训练相结合的产物。然而师父的溺爱不但没有让他感恩反而让他骄纵，最终走向毁灭。谁都知道，科学败类远比白痴罪犯危险得多。其次，兴趣是最好的老师。熊猫阿宝看似幸运，实则是由于兴趣才走向了功夫的道路。从他对大侠的崇拜到对武林的了解，都可以看出他的梦想。

　　他的父亲听到熊猫阿宝谎称所做之梦是煮面条时，兴奋地认为阿宝终于可以接任面店，这一情节其实从侧面说明兴趣和梦想的重要。它告诉我们，只有拥有兴趣和梦想，你才会为之努力，为之奋斗。熊猫阿宝正是出于对功夫的热爱，才会执着地想看龙武士的比赛，最终被龟仙人点为龙武士。也正是出于对功夫的执着，才会吃了那么多苦仍然不离开。由此看来，如何激发学生的对学习的热爱，才是课堂最重要的任务。

　　得知面条的秘密时，能联想到“龙之典”的精髓，就说明，世间万事不是孤立的。学习也是一样，科目可以相对分开，但是要学会融会贯通。只有不偏科，善于联系思考的学生，才是真正全面地掌握了知识。

　　在课改中，提出的综合性学习就贯穿这样的思想。如果学生能做到，不但是知识的巩固，更是能力的提高。作为一部动画片，《功夫熊猫》难免有些幼稚和夸张，但是其中的道理却深入浅出。在短短一个多小时的影片中要表达如此多的教育思想，实属不易

熊猫的观后感作文篇7

　　《功夫熊猫》观后感假期里，我看了《功夫熊猫》这部电影。这部影片，是美国好莱坞拍的，他们以一种惊奇的角度来看中国功夫，以憨厚的角度看熊猫。这是一部动画片，但是熊猫的一举一动，一言一行，都反映出真实的人类生活。《功夫熊猫》的故事情节是这样的：熊猫肥波非常喜爱武术，已达到痴迷的状态。他的父亲是开面馆的，对儿子继承家业寄予厚望，而儿子却屡屡让他失望。在投师无门的情况下，肥波整日做着武侠梦。机会终于来了，和平谷里的乌龟大师，要选“龙战士”，熊猫肥波爱凑热闹的毛病，竟让包括浣熊师父和他的“五杰”徒弟：猴子大师、毒蛇大师、丹顶鹤大师、老虎大师、螳螂大师等几位身怀绝技的高手，都落选了。自己则成了“龙战士”，一开始，浣熊还不相信他，更别说那五个徒弟了，他们认为熊猫肥波是徒有虚名，但乌龟大师坚信肥波一定能成为“龙战士”。有一天，在大牢里蹲了20年的恶豹太郎越狱了，也是在那天，乌龟大师永远地走了。

　　太郎原本是一只小豹，被遗弃在浣熊师父家门口，浣熊看他可怜，就把他抱回家养着，教他学武艺，太郎学习很认真，渐渐地，他的武功比师父还强，于是，浣熊师父就让乌龟大师向他传授“龙之卷轴”，但乌龟大师看出了他心中的黑暗，没有传给他，太郎一怒之下，洗了“血浴”，最后，被乌龟大师制服，关进了大牢。现在，太郎又越狱了，乌龟大师临终时，把最后一线希望寄托在熊猫肥波身上。这时，师父意外的发现，肥波只要一心想着“包子”，就能爬上十丈高的柜子，于是，他就利用食物来让肥波学习武功，肥波也勤学苦练。这时的太郎也更加猖狂了。师父在强敌太郎即将到来时，传给肥波一部学武之人为之梦寐以求的、也只有龙战士才有资格拥有的武功“龙之卷轴”，当肥波怀着无限敬畏之心打开时，竟发现里面是空的，什么也没有。于是，浣熊师父让他去疏散百姓，自己对付太郎，肥波回去见到了父亲，父亲的一番话，让肥波明白了“龙之卷轴”的奥秘，那就是——世上没有隐藏的奥秘，只有自己的心，才是一切奥秘所在，你认为自己是最好的，那么，你就是最好的。大概这就是我们经常说的“自信”吧。终于，肥波在师父与太郎决斗的生死关头赶到了，凭着无畏的精神和自己对武术独特的见解，将太郎击败了。

　　这部电影告诉我们：无论做什么事情，勤奋是最好的秘方，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”说的正是这个道理。

　　肥波成功了，他的成功不是侥幸的，有自己的努力，还有师傅的信任。我认为，在我们平时的学习中，老师要信任每一个学生，不管他天资聪明或愚笨，一定要对他有爱心，相信经过努力，每一个学生都能成功的。其次我们还要对自己有信心，信心加努力就一定能成功。