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小学生环保主题校园广播稿
【广播稿】
音乐前奏《绿色的旋律》
(音乐放轻)主持人:哈罗!我是xxx我是xx。
甲:现在是中午11点50分,一首《绿色的旋律》送给大家,希望大家喜欢。(再度进音乐)
乙:又到了乙末的红领巾广播了,这一次由我们五(4)班主办,主题是《校园环保我能行》。
甲:大家知道吗?在我们学校众多的荣誉中,其中有一块沉甸甸的荣誉牌。
乙:我知道,是被评为了XX市“绿色学校”。
甲:所谓“绿色学校”,就是指我们校园里的每一位师生都有环保意识。
乙:哦,是这样啊,那我们可要维护这得来不易的荣誉。
甲:是呀,这需要我们一起努力,从我做起,从身边的小事做起,人人争做环保小卫士。
乙:校园环保,不要把它想象成很大的事情,其实,环保就在我们身边。不信,你听。请欣赏童谣《拍手歌》
拍 手 歌
你拍一,我拍一,校园环保从我起。
你拍二,我拍二,打扫卫生有劲儿。
你拍三,我拍三,花草树木披绿衫。
你拍四,我拍四,校园整洁很舒适。
你拍五,我拍五,减少垃圾不乱吐。
你拍六,我拍六,果皮纸屑不乱丢。
你拍七,我拍七,洁白墙壁不乱踢。
你拍八,我拍八,桌椅板凳爱护它。
你拍九,我拍九,保持卫生要持久。
你拍十,我拍十,人人都是小卫士。
只要大家齐努力,我们校园更美丽。
更——美——丽!
甲:美丽的校园,是绿色的校园。你瞧,我们的校园花草丛生、绿意盎然,在校园里散散步、做做游戏,多么惬意啊!
乙:花草树木不仅给我们带来美的享受,还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用,为我们营造了一个舒适的学习环境。
甲:是呀,大家还记得10月30日那个全校欢腾的日子嘛?
乙:当然。那是百年校庆的庆典日。校园里的花草树木也装点一新呢。
甲:是呀,正是有了绿树、鲜花、嫩草的装扮,那天的校园显得格外端庄典雅,在大家的心目中留下了深刻的印象。
钱江潮:(樱花树出场)唉,最近比较烦、比较烦、比较烦!
甲:请问,你这是怎么了?
(樱花树:钱江潮)一言难尽啊!你们好,我是水泥大道旁的一棵樱花树。刚才听你们在广播里提到我的大家族——植物。这不,学校植物长老们就派我做代表来诉诉苦,请你们来说个公道。自从我们扎根在张小,就兢兢业业地为学校奉献我们的所有,带来春的气息,遮住夏的酷热,送来秋的果实,留住冬的魅力。可是,我们的生活并不平静。当我们开出美丽的鲜花,总有小朋友伸手乱摘,有时还把我们的树枝扯得几乎要断掉。昨天,喇叭花妹妹还在我跟前哭呢。她说放学时有些小朋友总喜欢弯下腰来用手碰一碰她,害得她好多姐妹的花瓣都提前腐烂了,有的甚至还被脚踩个正着。说到这儿,我也有一肚子苦水啊。自从我们樱花树身上佩戴上了小红灯笼,麻烦事就没消停过啊。每天最怕小朋友伸手拉扯灯笼啊,轻一点的,刮掉了点树皮,重一点的,树枝就给咔嚓断裂了。你们说,我们这日子过得烦不烦?
乙:唉,真惭愧!樱花树的一番话,相信大家听了一定也跟我们一样感到惭愧。校园的花草树木为我们无私奉献,我们真应该好好保护他们呀!
杜荧杰:我来为校园设计几条公益广告语,提醒大家爱护花木。
请高抬你的贵脚,让鲜花绿草能开笑脸。
绿草如茵,请您脚下留情。
树美花美校园美,爱花护草心灵美。
爱护脚下草,莫折枝头花。
爱护花草树木吧!这是生命的颜色。
甲:美丽的校园,还是文明的、洁净的校园。当你看到老师、同学,能主动打个招呼;当你下课时、活动时能做到有秩序、有克制,而不是高声喧哗;当你劳动时,能及时认真地完成;当你捡起别人掉下的一张纸时,你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。请欣赏童谣《爱护校园人人夸》(张宇迪)
爱护校园人人夸
小朋友,讲文明,爱护校园我能行 。
不在桌上乱刻画,挪动桌椅要小心 。
开门开窗轻手脚,一砖一墙都爱护 。
雪白墙壁不留痕,扶手栏杆常清洁 。
主动弯腰捡一捡,爱护校园人人夸 。
爱护校园人人夸!
乙:请欣赏独唱《洗澡歌》 (龙海倩)
洗澡歌
我爱扫地 没有垃圾,
小心垃圾 传染细菌,
传染细菌 会生病。
我爱拖地 地面洗澡,
地面洗澡 干净漂亮,
干净漂亮 香喷喷。
上擦擦 下洗洗,
左拖拖 右扫扫,
有空常去洗洗澡。
上擦擦 下洗洗,
左拖拖 右扫扫,
我们的教室真美好!
甲:美丽的校园,还要每个人懂节约。外出上课要及时关闭电灯,清洗抹布、拖把要及时关闭水龙头。用完的草稿纸、喝完的饮料瓶及时放进回收箱。
乙:我们学校早就成立了地球村,想必这一点大家都做得很好了吧。
甲:让我们来听听白纸的自白吧。
白纸的自白书(薛大伟)
我是一张躺在回收箱里的白纸,不,用完的白纸。可你看看我,浑身皱巴巴的,除了那些铅字,我身上还沾了不少灰尘,还有一些水渍。唉,我从主人手中到这回收箱里,可是历险无数啊,听我细细道来吧。我的主人十分调皮,在我身上打完草稿,丝毫不顾及我的颜面,立刻把我揉成一团,让我以抛物线的轨迹飞往回收箱的方向。可主人不是投篮高手,我飞进了一旁的水桶,幸好路过一位好心人,及时将我捞了出来,不然我就会成为一滩纸渣。可怜的我回到主人手中后被揉得更烂了,又一次被主人空投了出去,结果仍是没投中,几次三番下来,我就变成现在这副灰头土脸的样子。主人大概玩腻了,终于把我放进了回收箱。
甲:啊?还有这样的事啊。看来同学们今后还要端正自己的道德品行,好好对待每一张纸、每一个瓶子。
乙:现在,我们中午使用的都是快餐,你发现了吗?自从每班开展光盘行动之后,汤桶里的剩饭剩菜明显少了很多,甚至都不见了踪影。
甲:嗯,希望每一位同学都能坚持每天光盘,节约每一粒粮食。
乙:我们是少年儿童,正是长身体的时候,身体需要各种营养。下面,请听一听杜荧杰同学给我们讲解一下营养对青少年儿童的重要性。
(杜荧杰)营养是儿童青少年生长发育的物质基础,也是增进健康、改善体质的重要因素。儿童青少年的营养,不仅是为了补充生活与学习过程中的能量消耗,更要满足正常生长发育的能量需要。
儿童青少年正处在身体和心理发育的旺盛时期,合理提供数量充足、质量优良的营养对确保他们身心正常发育具有至关重要的作用。合理安排营养有助于提高作业能力和学习成绩,促进良好的发育并减少疾病,而营养不良则会导致体格发育障碍和智力发育落后,致使学习效率明显下降,慢性营养不良会降低儿童青少年对传染病的抵抗力,造成特异性免疫功能障碍,导致传染病的发病率增高。
儿童青少年对热能的需要量与生长发育速度成正比,按每公斤体重计算日热能需要量,年龄越小需要量越大。热能的来源是食物中三大产热营养素,即蛋白质、脂肪和碳水化合物。对儿童青少年来说,蛋白质的供热比例应适当增加,以满足生长发育所需。
甲:勤俭节约,杜绝浪费,是中华民族的传统美德。
乙:粮食的生产过程,需要消耗大量的光、热、水、肥资源,节约粮食,就是节约资源,就是环保。
甲:要知道,一粒饭是来得非常不容易的。农民伯伯要经过播种-插秧-除草,施肥-收割-晒干,再加成大米。最后,我们还要把大米煮熟,才变成香喷喷的米饭。从播种到加工成大米起码要半年的时间。你每天都浪费几粒米,一年下来就有一麻袋了。
乙:同学们,听了我们的介绍,大家一定要每天光盘哦,让我们每个人都健健康康!
甲:节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒粮食,我们节约了这些能源、资源,就是环保。请欣赏诗歌《校园节约歌》
(钱琳)校园节约歌
节约真的很重要,
人人都应做得好。
要想知道怎节约,
那就听我细细道。
节电需要做得好,
人走电灯要关好。
节水也得做得好,
用完水后水关好。
洗抹布要少用水,
洗拖把要开小水。
节粮真的也重要,
小小粮食种出难。
每顿都要吃干净。
不要剩下菜和饭。
从小养成勤节约,
生活变得更美好。
乙:绿色的校园,文明、洁净的校园,节约的校园,我们的校园真美好!
甲:让我们人人争做环保小卫士,
甲、乙:校园环保——我能行!
乙:时间过得飞快,又该跟大家说再见了。
甲:一首《校园的早晨》送给大家,祝福张小每一位同学学习蒸蒸日上!
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