关于创建绿色校园的广播稿（精选10篇）
在广播站锻炼的学生，我们广播前一般都会提前做好广播稿，好的广播稿会带来更好的广播效果，那么问题来了，广播稿应该怎么写？下面是小编整理的关于创建绿色校园的广播稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
创建绿色校园的广播稿 篇1
甲：敬爱的老师
乙：、亲爱的同学们 合：下午好!
甲：我是主持人**。
乙：我是主持人*** 。
甲：红领巾广播又和大家见面啦!
乙：今天由我们五(3)班进行本次播音，希望大家能喜欢。
甲：同学们，我们林埭镇中心小学在去年顺利通过XX市级的“绿色学校”，上个月我们进行了“绿色小卫士”的评比，沈莹瑛等22位同学光荣的成为了林小的绿色小卫士，并且佩戴红领巾，在林埭的街道上进行“绿色小卫士”实践活动，获得了广大居民的称赞!
乙：今年我们将申报XX市级的“绿色学校”，希望能顺利通过考核验收，9月17日与24日的两期红领巾广播我们进行绿色学校的宣传，本次播音我们来听听同学们对创建绿色学校有什么想法?有什么自己的行动?
甲：同学们，环保的题目太大，内容太多，作为一个普通公民能做些什么呢?
我们能为环保做什么?听听 的话吧：
我无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源。但我可以节约每一张纸，可以抑制自己要换家具的欲望(家具能用就用，不赶时髦，以免刺激对森林的砍伐)，我可以爱护花草树木。……
乙：水是生命之源，听听 从节约一滴水起
同学们肯定看到过电视里，描写非洲的电视镜头，如果那儿正在大旱，庄稼枯死，颗粒不收，孩子们眼中滴出的不是泪，而是血。
当今世界第一奇缺的是水。无水，将无生物，将无生命，将会给人类带来莫大灾难，莫大厄运。二十世纪人类的一个大错误就是人口疯长，水，直接成为人们争夺的瑰宝。谁占有水，谁将是强者。否则，前景不堪云云。……
甲：环境是人类生存的基础，实现社会的可持续发展，是地球上每一个人都必须认真考虑的问题，作为21世纪的地球公民，我们有责任共同努力，为我们的子孙后代留下一个美好的世界。
如果你是一个环保主义者，请签署这份公约。
中国目前有各类自然保护区一千一百四十六个。与全球的保护区一样，其功能区域分为实验区、缓冲区和核心区。核心区是保护的核心地带，是各种原生性生态系统保存最完好的地方，是动植物最后的庇护所。因此，这个区域严禁任何采伐、狩猎和浏览活动，以保持其生物的多样性尽量不受人为干扰。实际上，核心区起着物种的遗传基因库作用。……
“谁都惜命，请高抬贵手，放我们一条生路吧!”
动物，动物，顾名思义就是善动之物，任何地方只要环境适宜都会有动物光顾。
十几年前，北京玉渊潭飞来一对疣鼻天鹅，美丽的大鸟是被这美妙的环境所吸引，才从高空降落到鳞鳞碧波之上的。……莎士比亚曾说：“有智者虚怀若谷，有力者耻于伤人”，请您以宽宏大量之心高抬贵手给生而自由的动物们一条生路吧。
“爱我就别烦我”
被人们关养的动物由于身陷囹圄、失去原生环境，往往很不幸福，多患抑郁症或神经质。因而，我们在参观动物园、饲养区或保护基地时，应怀怜悯之心，不宜大呼小叫，不宜以过分的突然的动作恫吓动物，更不能吐唾味、扔烟头、投石子来侮辱动物。……
“捕食田鸡，既伤身又害命”
田鸡即青蛙，常被一些见利忘义之人从水中捕捉，卖到菜市场，做了一些人的下酒菜。孰不知，吃田鸡有碍身体健康。蛙肉中常寄生一种曼氏裂头绦虫，其幼虫可随着人们食用蛙肉而进入人体的软组织和内脏，三周后便能发育成一米左右的成虫，使寄主腹痛、呕吐，软组织发炎、溶解、坏死，严重的还能导致瘫痪和失明。……
“如您爱鸟，请去观鸟，切勿关鸟”
全球共有9000多种鸟，中国有1200多种鸟。无论哪种鸟类都独具魅力，或羽色艳丽，或鸣啭动听，或姿容曼妙，或娇态可人，是人们普遍喜爱的动物类群。可是，您以什么方式表达这种爱鸟方式。据说，英国皇家爱鸟协会有会员数十万，都是清一色的观鸟者，而北京有个爱鸟养鸟协会，是由养鸟者组成的。……
“只有野兽有权穿裘皮”
有人说，每张野兽毛皮背后都可能是一桩杀案，这话听似恐怖，但仔细琢磨，确实如此，因为每只野兽只有一张毛皮，“与虎谋皮”难道还能留得虎命吗? ……
乙：接着，没有树木，人类就会消亡， 树木是氧气制造厂。l公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳，释放出 0.73吨氧气。
甲：树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时，随着风速的降低，空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外，有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂，它们能把粉尘粘在身上，从而使经过树林的气流含尘量大大降低。
乙：树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素，杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查，每立方米空气中的含菌量，百货大楼为400万个，林荫道上为58万个，公园里为100个，而林区只有55个。林区与百货大楼空气中的含菌量相差7万多倍。
甲：此外，树木还是天然蓄水库和天然空调。 一亩树木的作用 ……
乙：“森林赤字”带来的后果
我国森林长期以来采的多，造的少，已造成了十分严重的生态后果。 ……
甲：同学们，人类是地球的一员，地球的资源也是有限的。让我们来爱护我们的地球吧!
听听这位同学写的文章吧! 《亲亲我们的地球》
在茫茫宇宙中，有一颗晶莹充满生命、闪烁着蓝色光晕的行星，这个半径只有6300多千米的星球，就是我们赖以生存的家园——地球。
可是，你是否感到她已苍老?您是否为她而心酸过呢?当她遍受污染，满目创伤之时，如果我来告诉你：在以地球为中心的至少40万亿千米的范围内，没有可供人类搬迁的第二个星球，你会怎么想呢? ……
乙：是啊!亲亲我们那绿色的地球，请不要再等待和犹豫吧!
甲：不要再破坏和污染了，让我们行动，早点行动吧，
乙：地球需要我们，而我们更需要地球!更需要一个绿色的家园!
甲：本次播音到此结束!再见!
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创建绿色校园的广播稿 篇2
a：各位老师，各位同学！
大家下午好！“小蜜蜂”电台又和你见面了！
我是六班（三班）的某某某
我是六班（三班）的某某某
一起：走进今天的关爱学校环境特别节目！
答：我们送走了和煦阳光的春天三月，迎来了世界多彩的四月天。四月的三中校园里，鲜花盛开，花园里春意盎然，生机勃勃。
你想住在一个有树有花的地方吗？要不要在一个四季如春，色彩斑斓的环境里学习？你想在美丽而充满活力的校园里长大吗？
a：谁不想在一个美丽干净的环境里工作学习生活？当我们走在绿树成荫的校园里，我们一定会感到轻松愉快。当我们坐在一个窗户很干净的教室里看书时，我们怎么能不集中注意力呢？当我们在干净优雅的环境中学习时，我们会感觉更好。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱；让我们认识书，更文明；让我们学习进步，道德高尚。让我们学会谦虚，学会做人。在美丽的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸收着营养，增长着知识。
B：校园环境卫生直接影响师生的工作、学习和生活。但是现在，在我们的校园里，经常有散落的果皮和贝壳、纸屑、饮料瓶等。每当刮风的时候，垃圾就在我们的校园里跳舞，这一切都与我们文明的校园不成比例。“校园是我的家，关心靠大家”，我们相信没有一个老师或同学愿意在一个充满垃圾的环境中学习生活。
答：作为学校的一员，我们有责任和义务关心校园，努力成为文明校园的开拓者、实践者和建设者。只有这样，我们的校园才能更加美丽和谐。让我们少一些随意，多一些责任感，从我做起，从身边做起。“不要恶小，也不要善小。”爱护我们的校园，相信收获一定是满满的芬芳。你还在等什么？赶紧行动！
创建绿色校园的广播稿 篇3
女：亲爱的老师
男：亲爱的同学们
大家下午好！
女：娄底一家小红领巾电台又遇见你了。我是曾，四班的播音员、黄静、思
（4）班级播音员何志恒。
今天，我们为您带来绿色校园。
女：绿色能给我们带来活力。绿色的校园和美丽的环境是每个学生都向往的。请听听小谢的贡献
鑫：“走进绿色校园”
走进我们的小校园，你会被迷人的风景所吸引。高大现代的教学楼，五颜六色的文化墙，郁郁葱葱的树木，五颜六色的鲜花。漫步在校园的绿景下，会让你神清气爽，心情愉悦。校园里的绿色风景对我们的同学非常有益。不是吗？下课后，站在楼道里看着校园里的绿色，让我们大饱眼福，让我们的精神达到一个更高更好的境界！在课余时间，学生们可以在学校的路上散步，看看周围的风景。他们不觉得自己在花园里吗？！这说明了校园的美好！所以，要让校园永远绿色！平时不要随意践踏草坪，爬树爬花，勤打扫卫生。看见要主动捡垃圾等等。久而久之，校园会越来越美好！
m：绿色校园不仅是一个“绿色校园”，也是一个干净整洁的校园，每个人都充满了环境意识。请听刘的来稿
贾：保护环境净化校园
为了保护地球母亲，净化校园环境，我们都知道，人类对大自然的过度要求导致了大自然的无情报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪水、干旱、虫害、酷热、森林火灾、地震等灾难不期而至，到2025年，全球因干旱等原因造成的移民难民预计将达到1亿人。
惨痛的生态教训引起了世界各国和全人类的关注。国际奥委会评估小组在考察申办奥运会的城市时，将改善生态环境列为重要内容之一。中国非常重视环境保护，颁布了许多保护环境的政策法规，开展了许多环境保护工作和活动。
同时，我国也非常重视环境保护教育，“绿色学校创建活动”是其中的重要内容之一。我校的环保和绿化工作取得了丰硕的成果。
我们看到许多学生在校园的每个角落捡果皮和纸屑。
亲手保护校园环境之美。但是，我们还是有一些缺点：还是有人乱扔纸屑、食品袋、废弃物；还有人在草坪上践踏；不时在学校的绿化带里发现深深的脚印，有的地方甚至成为小径。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。让我们拿起一张纸；节约一滴水；珍爱一朵花；爱一棵草；种一棵树。用自己的实际行动保护环境，净化校园。
女：学校是我们的家，环境优美靠大家。现在请听张思静的贡献：“创建绿色校园，从我做起”
当各行各业的人都在积极参与环保活动的时候，作为学生，我们怎么能忽视他们呢？——创建绿色校园自然是每个学生义不容辞的责任。
从小事做起，从现在做起，爱护校园环境。一张纸，我们捡起来；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们用自己的实际行动清洁、保护环境。
我记得教育家苏霍姆林斯基说过这样一段话：“善变的感情会产生陌陌，陌陌会产生自私，自私是无情之源。为了防止薄情的滋生，我们应该训练孩子学会真诚地关心、怀念和怜悯一切生物和美好的事物，并努力保护他们免受灾难，这样这个孩子就永远不会冷酷无情。
其实注重人的培养才是建设绿色校园的真正意义。当你吐出一口痰的时候，你也吐出了你的修养，你丢掉了你的人品，也丢掉了你的垃圾。校园是个小社会。如果学生不能爱护环境，走出校园，进入社会的大环境，能怎么办？
当然，创建绿色校园，不仅需要绿色的校园环境，更需要绿色的校园文化。同学之间互相信任，坦诚相待，杜绝考试舞弊，用真诚和实力给自己和老师一个满意的答案。
文明和绿色是我们的理念。文明学校有文明学生支撑，文明学生用文明行为展示。“行动胜于雄辩”让我们用文明的言行构建和谐的绿色校园。
京：是的，创建绿色校园要从我做起，从小事做起。为此，我代表四（4）班的学生，向全校师生发出如下倡议。
1、努力提高自己的环保意识，树立保护环境的责任感、责任感和紧迫感。
2、从自身出发，自觉节约能源，倡导绿色消费。
3、爱护身边的草和树，爱护校园的树木和绿地；保持学校容量，不乱涂乱贴。
4、善待小动物，保护生态，避免吃野生动物。
5、从小事做起，抵制一次性木筷子，避免泡沫塑料饭盒，回收废旧电池，做实事环保。
6、做一名环保志愿者和宣传员，在学习和玩耍的过程中宣传环保，为校园环境尽自己所能。
女：绿色校园是大家创造的，优美的环境是大家维护的。让我们携起手来，努力成为环保的小卫士，创造一个绿色、环保、文明的校园。
m：今天红领巾广播到此结束。
女：谢谢听。下次见！
创建绿色校园的广播稿 篇4
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们!
合：大家下午好!“小蜜蜂”广播站又如约的和大家见面了!
甲：我是来自六(三)班的XXX
乙：我是来自六(三)班的XXX
合：让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目!
甲：送走了温和日丽的阳春三月，我们迎来了繁花似锦的人间四月天。4月的三中校园，花儿争艳，春色满园，处处洋溢着生机与活力。
乙：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗?
甲：谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢?当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;让我们知书达礼，更加文明;让我们学习进步，道德高尚;让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
乙：校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今，在我们的校园里，还时常散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家，爱护靠大家”，我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
甲：作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,还等什么?赶快行动起来吧!
绿色校园广播稿2
女：敬爱的老师
男：亲爱的同学们
合：大家中午好！
女：娄底一小红领巾广播站又和大家见面了。我是四（4）班播音员曾文佳，我是四（4）班播音员陈昕，我是四（4）班播音员黄婧，我是四（4）班播音员贺智恒。
合：今天，我们给大家带来的是《绿色校园》。
女：绿色能带给我们生机，带给我们活力，绿色的校园，美好的环境是我们每一个学生所向往的。请听谢潇同学的来稿
昕：《走进绿色校园》
走进我们一小的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，丰富多彩的文化墙，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？！由此校园的美好可见一斑！所以，我们就应该让校园中的绿色永存！在平时培养不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校园必将越来越美！
男：绿色校园不仅仅是“绿化校园”，更应该是干净、整洁的校园，人人充满环保意识的校园。请听刘佩佩同学的来稿
佳：《保护环境，净化校园》
保护地球母亲，净化校园环境大家都知道，由于人类向自然界的过度索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20xx年达到1亿人。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。
我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。
我们已经看到许多同学在校园里各个角落捡拾果皮、纸屑。
用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋、废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。让我们捡起一片纸；节约一滴水；珍惜一朵花；爱护一棵草；种植一棵树。用自己的实际行动保护环境，净化校园。
女：学校是我们的家，优美环境靠大家。下面请听张思婧同学的来稿恒：《创建绿色校园，从我做起》
当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候，作为一名学生，我们怎能置之度外？——自然，创建绿色校园也是我们每个学生义不容辞的责任。
从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护环境。
记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话：“薄情会产生冷漠，冷漠会产生自私自利，而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生，我们培养孩子们要学会真诚地关怀、惦念、怜惜一切有生之物和美好的东西，并设法去保护它们免遭灾难，那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情”。
其实，着眼于人的培养，才是营造绿色校园真正意义之所在。当你吐下一口痰时，也吐掉了你的修养，而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品行。校园是个小社会，如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这个大环境，又能怎样呢？
当然，我们创建绿色校园，不仅要有绿色的校园环境，同样还需要绿色的校园文化。同学之间相互信任，坦诚相待，考试时杜绝舞弊现象，用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
文明，绿色，是我们的理念。文明的学校由文明的学生支撑，文明的学生用文明的行为展现，“行胜于言”让我们用文明的言行构建和谐的绿色校园。
婧：是的，创建绿色校园应该从我做起，从小事做起，为此，我代表四（4）班同学向全校师生发出以下倡议。
1、努力提高自己的环保意识，树立保护环境的责任感、义务感和紧迫感。
2、从自身做起，自觉节约能源，倡导绿色消费。
3、爱护周围的一草一木，爱护校园的林木、绿地；维护校容，不乱涂乱贴。
4、善待小动物，保护生态，不吃野生动物。
5、从小事做起，抵制一次性木筷、不用发泡塑料饭盒，回收废电池，为环境保护做实事。
6、做环境保护的志愿者和宣传者，在学习和玩的过程中多多宣传环保，为校园环境做力所能及的事情。
女：绿色的校园靠大家来创造，美好的环境靠大家来维护，让我们携起手来，争做环保小卫士，共创绿色、环保、文明的校园。
男：今天的红领巾广播到此结束。
女：谢谢大家的收听，下次节目再见！
创建绿色校园的广播稿 篇5
如今，通过各种媒体，每个人越来越意识到环境和发展问题的存在。很多人都听说过热带雨林消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性急剧下降、贫困、难民潮、粮食危机等等。但是对于很多人来说，这些事情发生在遥远的地方，不会发生在当地的环境中。
然而，仔细观察发现，这些问题中有许多发生在当地，甚至发生在校园里。学校的学生和老师都是资源的消费者。同时，作为社区成员和现在或未来的公民，教师和学生也对社区发展负责，有责任为社区的可持续发展做出贡献。如果把可持续发展的道路比作一条跑道，这条跑道之外就没有观众，所有的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事，也是每个人的事和个人的事。
环保知识是21世纪人才的基本素质之一。为了使教师和学生深入了解和理解环境问题的重要性，提高他们的环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为。根据国家环保局、国家教委、中宣部发布的《环境教育行动计划》，以及上级的`指示和要求，结合学校的实际情况，近年来，开发区的中学全面开展了建设绿色学校的活动。环境教育被列入学校的一件大事，并且始终不懈，对环境教育的认识真正融入到师生心中。
在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环保教育，在学校和家庭中倡导绿色文明，实施环保行动。在做好普及工作的同时，要更加注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等领域向学生灌输环境意识和环境伦理。经过几年的探索和实践，取得了良好的效果，积累了一些值得推广的经验。
(1)学校领导重视环境保护，建立健全环境教育组织，将环境教育列为学校议事日程的重要内容。学校成立了环境教育委员会，校长负责环境教育，制定并组织实施工作计划；总务主任负责校园环境的保护和绿化；政治和教育司司长负责特殊教育；教务处主任负责课堂教学渗透；团支书负责环保宣传；环境辅导员负责环境教育实践活动和数据档案。环境教育委员会根据实际情况，每年制定详细的环境教育计划和活动，组织师生开展环境教育活动。几年来，学校环境保护工作扎实有效地开展，受到省市各级有关部门的好评。
(2)充分发挥课堂主渠道的作用，利用一切可利用的条件，使学生能有效地掌握各科教材中的环保内容，培养学生的环保意识。
创建绿色校园的广播稿 篇6
老师们，同学们：
大家好，
九中青春校园广播现在开始播音，我是高一三班主持人黄重，今天是周一，主题依旧是“歌声飘过六十年”。
分享给大家一首《存在》
在新学期的开始，祝大家身体健康，工作顺利，学业进步。新的学期，希望每个同学快乐成长。
接下来让我们在优美的歌声中开始今天的广播，请听《最初的梦想》
首先，我们分享一下历史上的今天：
1452年4.15——列奥纳多·达·芬奇，意大利文艺复兴三杰之一，整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表，画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师出生。
1861年4.15——林肯政府发布讨伐令，向南部联盟宣战，南北战争爆发。
1912年——泰坦尼克号与冰山相撞后沉没。
下面，我们在分享一首《怒放的生命》
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧！
今天的广播到这里，就要和大家说再见了，我们下期再见。《洋葱》
创建绿色校园的广播稿 篇7
合：雏鹰展翅任翱翔，汉小伴我共成长。
吴：敬爱的老师们：
杨：亲爱的同学们：
合：大家早上好！
吴：汉阳小学红领巾广播又和大家见面了，本次播音由我们三（1）班中队主持，我是主持人（吴孟婷）。
杨：我是主持人（杨鹏），今天广播的题目是：提高环保意识，人人有责。
吴：随着经济的快速发展，人们的生活及环境正在急剧发生变化，我们在努力创造一个舒适的生活环境的同时，也在加速破坏我们赖以生存的环境。
杨：近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……人为的破坏环境，无异于自掘坟墓。
吴：早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；全世界的工厂每年要向空中排放230亿吨废气；1。2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；全球每天有50到150种动植物从地球上灭绝，12%的哺乳动物和11%的鸟类正濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。
杨：1990年以来，我国砍伐了70%的天然树林，森林覆盖率仅为世界平均水平的一半。98年的特大洪灾、北京连年的沙尘暴、我国每年2460平方公里的土地被沙化，这都是大自然对人类破坏环境的惩罚。
吴：听着这些惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。
杨：环境保护，人人有责。为了增强大家的环境保护意识，让校
园、班级环境更加整洁靓丽，我们恳切地向师生们提出如下倡议：
吴：1、节约用水——拧紧水龙头，有滴漏及时维修，一水多用，节用开水；
杨：2、慎用清洁剂——尽量用肥皂、无磷的洗衣粉洗衣服；吴：3、节约用电——随手关灯、关风扇、关空调，空调温度不能太低，尽量使用节能电器；
杨：4、使用清洁能源——热水尽量使用太阳能热水；
吴：5、节约用纸——多用毛巾，少用纸巾，双面书写、复印；杨：6、节约资源——不用一次性饭盒、筷子；
吴：7、节约粮食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪费粮食；杨：8、保持清洁卫生——不吃口香糖，不乱吐乱丢；
吴：9、垃圾分类——可回收、不可回收垃圾分类投放，剩饭菜、有毒害废物放入专用垃圾桶；
杨：10、爱惜花木――不采摘花果和野生植物，不践踏草地和庄稼；
吴：11、保护生态――不捉蛇、不打鸟，不食用野生动物，不虐待小动物；
杨：12、尊重他人享用安静、清新环境的权利，不高声吵闹喧哗，不抽烟喝酒；
吴：13、爱护公物，不乱写乱画；
杨：14、举止文明，不讲粗言秽语；
吴：15、多到户外活动，亲近大自然，崇尚健康、简约的绿色生活。
杨：从我做起，号召全校师生树立环保意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯。
吴：从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建美丽和谐的校园而共同努力！
杨：时间过得真快，同学们，又到了该说再见的时候了！
吴：我们今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，让我们下期再见！
杨：再见！
创建绿色校园的广播稿 篇8
合：同学们，大家中午好！在这暖意浓浓的中午，红领巾广播站又和大家见面了。
a：我是播音员__。
b：我是播音员__。
首先请听《校园见闻》，保持环境，从我做起。
a：同学们都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我门最亲近的朋友，学校是我们的家园。翠绿的草地，青葱的大树，宽敞的操场，明亮的教室，它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的六年小学生活。
b：可是，在这美丽的校园，却有着许多不协调的地方，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢？天上自己掉下来的吗？地上自己长出来的吗？不，不是，这是从我们同学手中扔出来的。只要你停留片刻，注意一下我们身边的同学，我们可以看到他们经常到小卖部买东西，边走边吃，吃完后就把包装袋随手一扔，原来同学们辛辛苦苦打扫地干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，课桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉笔灰堆积。为什么会这样呢，我沉思了很久，原来是我们的同学在保护环境卫生方面做的还很不够，作为新昆小学的一份子，我们必须爱护我们的家园。让我们的家园更加整洁。
a：那么我们应该怎样做呢？请从你我做起，请从我们身边的小事做起，只要每个同学注意不带任何零食进教室，不乱扔一张纸屑，不乱扔一个果皮，把废弃物扔进垃圾筒内或纸屡中，而不是乱扔地下或扔窗外，随手捡起一切有碍于我们校容校貌的赃物。除此之外，平时我们做值日的时候，认真打扫卫生，不放过一个死角，值日生每天要把本班公共区打扫干净，特别注重两边的瓷砖是否擦干净，把本班的垃圾筒及时倒干净，地板拖干净，而后大家共同保持，再加上班主任老师及时督查。我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。讲究卫生，必须从我做起，从每个人的生活实际出发，使讲卫生、爱清洁成为习惯，这是我们所期待的。我相信有我们大家共同的努力，我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。
b：亲爱的同学们，在人生的道路上，我们还有很长的路要走，还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自我，完善自身，那就让我们携起手来，把文明之风吹遍校园的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一个人的心中！
a：每当看到可怜人，我总想施舍些什么给他们，可再想想他们的堕洛是因为自己不够勤劳，我又有些生气。但我看了《卖火柴的小女孩》这个童话，虽然她也是苦命的人，但我却由衷地可怜她，由衷地想帮助她。
b：童话的主人公是一位卖火柴的小女孩，她出生在一个豪华的城镇里。可怜的命运使小女孩在年幼时就失去了疼爱她的妈妈与奶奶。小女孩的爸爸是个酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。没有酒钱了，还要让小女孩去卖火柴，卖不完还不许她回家。悲剧终于发生了，那天是除夕，街上的行人都穿着新衣，拿着礼物去亲戚家拜访。没人搭理卖火柴的小女孩。天色渐渐暗下来，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也没卖掉。小女孩无奈地走在街上，冷得缩成一团。小女孩坐在台阶上，用火柴取暖时多次看见了美好的东西。最后她点燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱着小女孩飞离人间来到了天堂。第二天，人们发现卖火柴的小女孩冻死在台阶上。
a：看完以后，我的眼眶润温了，我不禁放声大哭起来："好可怜的小女孩啊！"对于小女孩悲惨生活，我深感问惰，她拥有的只是幻想；而我拥有，一切都是真实的。
b看看卖火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的，而我的家庭却幸福美满的。我有疼爱我的家人，这比什么都重要。可是我却不昕话，常惹他们生气，还要顶嘴，这真不应该。现在爸爸、妈妈为我所做的一切，都是为了我的将来，我应该配合，认真完成，怎么能反对呢？卖火柴的小女孩连母亲的骂声都觉得珍贵，相比之下，我是多么渺小。
a；看看钟表，时间又过去了，我们又要跟大家说再见了。
合：同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！。下周同三时间再见！
创建绿色校园的广播稿 篇9
（开头语：齐）尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！首先非常感谢学校为我们搭建了这么一个展示自我，提高自我的平台。今天我们四（1）班带给大家的栏目是“平安校园”，然后一一自我介绍。
（过度语）安全无小事，安全就在我们身边，首先请听李婧琳为大家讲一个安全故事吧。
一、安全在我身边（主播：李婧琳）
前两天的一上午，当我快速走过医务室门口时，突然看见一位二年级的小女孩脖子上都是血。我不由得走近一看，哇，她的头裂开了一条一两厘米长的大缝，鲜血直流，把她的衣服染成了大红色。我立刻转过头去，再也不敢看第二眼。——原来这个小女孩是在操场上玩的时候，被另外一个小男孩推了一下，结果倒在水泥板上，鲜血直冒。
同学们，这样的事情在我们身边是不是一不小心就会发生呢？所以呀，不管在哪里，我们都要注意安全，避免安全事故再次发生，一旦发生，爸爸妈妈可会心疼的哦！
（过度语）注意安全就是尊重生命，生命是美好的，健康的生命更是无价的。下面请听聂埼淇为我们述说健康小知识。（主播：周亚婷）
二、健康小知识（主播：聂埼淇）
1、读书时，眼离书本的距离至少30公分，写30分钟休息5分钟，站起来走动一下，看看书都可以。
2、一天不要喝两杯以上的咖啡，喝太多易导致失眠、胃痛。
3、早上醒来，先喝一杯水，预防结石。
4、不喝生水，生吃瓜果要洗净削皮。
5、预防甲流乙肝应做到：饭前便后要洗手。
6、下午五点后，大餐少吃，因为五点后身体不需要那么多能量。
7、每天一杯柠檬汁、柳橙汁，不但可以美白还可以淡化黑斑。
8、刚出炉的面包不能马上食用。
同学们，你们记住了吗？
（过度语）我们每天快乐学习，健康成长。
在每天愉悦的生活中同学们是否积累了一些《生活小窍门》呢？如果久坐电视、电脑前，又怎样调整自己的视力呢？别焦急，让我来告诉大家一个小小窍门吧！（主播：周亚婷）
三、巧治“电视眼”（主播：周仕昊）
电视节目，会使您流连忘返，但久看电视，往往会导致“节日电视眼”，即：眼睛胀痛、视力模糊、眼角干涩等症状，为此我向您介绍几种巧妙对付“节日电视眼”的小窍门吧！
1、快速眨眼，缓慢地进行深呼吸，当吐气时，快速地睁眼和闭眼，而且慢慢地把气吐干净。
2、瞅鼻尖，缓慢地深呼吸。当你吸气时，将眼睛做斗鸡状看着自己的鼻尖，并同时看到鼻子的两边，当你吐气时，眼睛放松恢复正常，看一看远方的物体，并慢慢把气吐净。
3、按上穴位，闭上眼睛，把拇指放在太阳穴上。用食指第一和第二关节间的指腹，平稳地触压眼窝上缘和眼窝下缘，方向是从鼻子往太阳穴进行。
不信同学们试试看。
（结束语）谢谢同学们的认真倾听。不知不觉就到了我们说再见的时候了，最后在美好的旋律中，在伟大的教师节来临之际，让我们一起共同祝福我们的老师身体健康，工作顺利！（主播：周亚婷）
创建绿色校园的广播稿 篇10
龚：敬爱的老师!
何：亲爱的同学们!
合：大家，早上好!
龚：七彩广播站又和大家见面了。我是402班播音员龚芷怡。
何：我是402班播音员何远旭。
合：今天我们给大家带来的七彩广播的主题是《创建文明卫生校园》。 何：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方 的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手 段。
龚：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣传 礼仪规范，是希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中 形成 “讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。 男：说的好！那么文明是什么？请秦雪和徐杰说给大家听听:
秦雪：亲爱的同学们：文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑， 是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到 对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或践踏草坪时的主动制止一个讲文明的学生才有一颗洁净的心； 一个懂礼貌的学生， 才会从知识中升华做人的道理。 然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的吵闹声这些不仅违反了小学生日常行为规范， 也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
徐：为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：一．要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。 作为学生， 不随地吐痰， 不乱扔废弃物， 爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。 二．要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体， 才能营造良好的学习氛围。 三， 要做到心中有他人。 我们应该牢记并坚决做到尊敬师长， 团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。亲爱的同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们相信，在官塘小学全体师生的携手努力下，文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结果。秦：同学们,请从我做起，从现在做起，从细微处做起：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网游戏，按时作息；管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打
架斗殴；管住自己的口，不出口伤人，不大声喧哗，不乱吃零食。让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；以有则改之、无则加勉为原则，找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，愿文明礼貌之花开遍一小校园！
何：你们说得真好,那礼仪又是什么呢?还是请龚芷怡来给大家讲讲吧.
龚:什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为 规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。是咱们校园的脸面，更是国家的脸面。有的同学在教学楼走廊上追逐打闹习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位， 而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成,事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
何:校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？
秦：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地 工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
徐：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让危险远离身边。龚：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成 了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好 的家园。
秦:做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。爱护校园 环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园 环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在 用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
何：现在让我们一起来欣赏一首儿歌《校园美》
合:教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。校园美，齐欢笑。齐声笑。
何：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。
龚：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。
何：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明 校园中有你精彩的瞬间。
合：好了，老师们，同学们，今天的七彩广播到此结束，我们下周再见！
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